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1、予人玫瑰,手有余香小学作文予人玫瑰,手有余香小学作文1俗话说：“予人玫瑰，手有余香。”当我给别人玫瑰的时候，因为我手中有拿过玫瑰，所以我的手上就会留有玫瑰的香味。同样假如我们能帮助别人之后，我们肯定会有所收获。所以当我们发觉别人须要帮助的时候，我们应当伸出救济之手。路漫漫其修远兮，人将上下而求索，艰难的人生之路，我们须要彼此的相互帮助。牵手前行时，一个搀扶，一个退让都会换来别人的微笑，同时也不知不觉中帮助了他人，同时也获得了别人的微笑，你在不知不觉中帮助了也同时获得了别人的微笑。当有人迷茫的时候，你的一句问候，一句激励，都会成为他信念的动力，让他拨开前面的云雾，英勇找寻自己的方向，每当这个时候
2、我们就会得到一个感谢或是一个微笑。当他人感到烦躁担心的时候，你的一个眼神，一句劝慰，一个幽默的表情，就会使他所感轻松。每当这个时候或许你还是的到了一个微笑，或许你什么也没有得到，或许但是我信任你肯定会得到欢乐，得到自己的确定，因为你可以影响别人。喜爱帮助别人的人，肯定会有许多挚友，有许多挚友的人肯定会是富有的人。简洁的付出，可以使我们得到简洁的欢乐，许很多多的欢乐就是我们无尽的“财宝”。敬爱的挚友，请你记住：你帮助了他人，不代表你的付出，而代表了你的收获！予人玫瑰,手有余香小学作文2放学后，我独自一人走在回家的路上，大街上的人寥寥数几，天空漂着毛毛雨。风吹动着树叶，像魔鬼在叫，我不敢睁开眼睛，
3、因为假如我睁眼，一个女魔鬼站在我面前怎么办？于是我闭着眼睛，加快步伐，心里还静默想着“快回家！快回家！”走了一会儿，一把木头椅子上。坐着一位白胡子老爷爷，“这位老爷爷为何坐在这，这没有一个人？”，我看了看，这位老爷爷手中拿着数十支玫瑰，没有一个人买。“这位老爷爷年纪这么大了，莫非他没有儿女吗？为何我看到他有那么一种熟识的感觉。”想到这，我想到了我常和她顶嘴的外婆，外婆和这位老爷爷年纪差不多，外婆总能在我难受的时候给我劝慰。这时，这位老爷爷可能觉得冷，打算走了，还可能因为这里没人买花吧。我停住了，飞速地向老爷爷跑去，买了一支玫瑰花。“老爷爷赚钱不简单，在说了，现在这么冷，我买老爷爷的花，也可以让
4、他早点回家，希望老爷爷别着凉”我想着，伴着寒风回家了。回家后，一进门，正在做清洁的外婆，立刻放下手中的活，帮我接过沉重的书包。我看着手中的花，我不由自主地把花送给了外婆。“外婆这是用一颗爱心换来的，现在我把它献给我最亲的外婆。”外婆接过花，我看到外婆的脸上露出一丝欣慰。这是我第一次送外婆花，以前外婆外婆怎样付出，我都不会感谢。我没发觉我在渐渐长大，而外婆也在渐渐变老，外婆以前身体直直的，现在外婆背起先弯了。同学们，请多留心生活中爱你的人，同时你也要多关切那些你不相识但须要你帮助的人。有些时候，或许你觉得微乎其微的东西，可能那是别人用辛苦，岁月换来的，你也应当用爱心去帮助他们，把你觉得微乎其微的
5、东西捐给他们，那时你会很快乐，那样的快乐可远远比得到名贵的东西要快乐的多。予人玫瑰,手有余香小学作文3韩国作家梁泰锡的励志校内小说爱是不自私让我印象深刻。五年级小学生尚宇因为爸爸去世，妈妈得了愁闷症而变得脾气急躁，他对学习失去了爱好，常常与别的同学打架，和英智、政浩被称为恶童“三剑客”，成了问题学生。为了帮助尚宇，同学们介绍尚宇参与了儿童义工队，利用业余时间去敬老院和福利院，帮助那些孤苦无依的老人和孩子。他用自己能做到的事情去帮助他人，把自己的欢乐、哀痛、点点滴滴的事情共享、诉说给他人。慢慢地，尚宇学会了共享爱，共享欢乐，他变成一个有爱心、爱学习的好孩子。尚宇的两个好挚友也参与了儿童义工队，他们也都变更了，变成了好孩子。爱的力气是宏大的。爱须要共享，爱就像一颗种子，在春天里，我们撒下爱的种子，让它发芽、生根、开花、结果。爱是一件特别简洁的事，在同学须要帮助的时候伸出你友爱的手，乘车的时候给老人让座，在得到别人帮助的时候真诚地说声“感谢”，不经意中，我们就共享了爱，传递了爱。让我们播种爱的种子，让爱在我们的生活中生根发芽。