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1、中班学期安全工作计划中班学期平安工作安排1过了新年，便是教学工作的其次个学期了。这学期，我仍担当幼儿园中班的教化工作。在幼儿园中班工作安排中平安工作安排仍为首位。为实行幼儿园纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作安排制定如下：第一周：我会玩滑梯目的：教化幼儿在户外活动时能学会自我爱护。其次周：相识常见的交通标记目的：在幼儿外出时，学会看清交通标记，学习按标记来调整自己的社会行为。第三周：爱护五官目的：通过认知活动，教化幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里第四周：家用电器的平安运用目的：引导幼儿平安的运用电器，对于担心全的电器不玩第五周：阳台高高我不爬目的：教化幼
2、儿在家或在其他地方能不爬阳台。第六周：嬉戏好玩我不挤目的：教化幼儿在玩嬉戏的时候能相互谦让，不拥挤。第七周：相识玻璃制品目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤第八周：相识关节目的：教化幼儿在户外活动时不用力拉扯第九周：危急的事情我不做目的：进一步加深幼儿对危急物品的相识第十周：蹦蹦床目的：教化幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相互碰撞第十一周：当生疏人敲门的时候目的：教化幼儿不要给生疏人开门第十二周：故事：红红找妈妈目的：教化幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长第十三周：谈话小嘴巴目的：教化幼儿不向嘴巴里放杂物第十四周：相识雷雨目的：教化幼儿在雷雨天不外出，
3、不在大树下避雨和玩耍第十五周：摔倒时我这样做目的：渗透自我爱护意识第十六周：明明下楼梯目的：教化幼儿在下楼梯的时候不拥挤第十七周：辨别对与错目的：幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识中班学期平安工作安排2一、教化目的每一为老师都要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,各班老师是幼儿平安的干脆责任人。
4、因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了中班下学期的平安工作安排。二、详细措施1、加强晨检力度，消退事故隐患老师要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。2、增加幼儿的自我爱护意识幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。3、加强身体熬炼，增加孩子体能由于体弱的幼儿不爱活
5、动，造成自身动作的平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。4、进行平安工作自查刚好地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在;班里老师就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的平安意识。5、家园联系共同对幼儿进行平安教化严格运用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的须要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安
6、教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。6、平安教化渗透于一日活动中(1)通过谈话，观看平安教化录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教化，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护实力。(2)专题教化教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特别电话号码的运用;怎样预防雷电等。中班学期平安工作安排3要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们幼儿园特制定以下平安工作安排。一、老师应做到：1，坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严
7、格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。2，开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3，把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。4，坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。5，保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。6，刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。7，严
8、格书写检查记录，刚好清点人数和物品。8，户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。9，培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识。10，严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11，上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。12，老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。二、在幼儿方面要做到：要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识
9、，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天须要站队至少6次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖1，加强常规教化，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。2，确保上下楼的平安，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3，幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能随意离开大人或集体。4，幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5，户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙，保证幼儿平安。6，知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。7，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。8，在教
10、学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。中班学期平安工作安排4一、指导思想：幼儿教化新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的
11、学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下安排：二、工作目标：1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。三、详细措施：1、活动平安：教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集
12、体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打（推、咬、抓）人。2、进餐、午睡平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。3、生活平安：教化幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、药品管理平安：请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，保健阿姨做好药品管理工作，以免幼儿误食。5、接送平安：接送凭来园、离园卡，我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留；离园时必
13、需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。6、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。7、简洁自救方法：识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化幼儿不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。中班学期平安工作安排5孩子的平安是顺当开展全部活
14、动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我爱护实力差，本学期我们依据幼儿园的园务工作安排、和本班幼儿的实际发展水平，特制定了本学期的班级平安教化工作安排。一、指导思想为了更好的落实我园的教化理念、保证幼儿平安、更好的服务于家长和促进幼儿和老师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿实力水平和学习特点的平安教化活动，不断地通过示范、讲解并描述、嬉戏等各种形式对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我平安爱护意识，杜绝平安事故的发生。二、学期目标1、帮助幼儿获得平安意识和自我爱护的实力。2、初步形成幼儿保持心理健康所须要的基本实力，如调整和稳定心
15、情情感，维持心理平衡的实力；适应新环境和新改变的实力；耐挫折的实力；擅长交往与合作的实力以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施（一）加强班级管理1、有剧烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防平安事故的发生。2、教化幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教化，辟免造成损害。3、老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。4、开展活动前做好四检工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的平安。5、老师要随时
16、关注到每一位孩子，刚好清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。（二）开展平安教化1、加强幼儿自我爱护实力，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危急的实力，学会爱护自己，开展平安月活动。2、有安排的开展平安教化活动。通过嬉戏形式常常对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿知道不做危急的事，懂得如何爱护自己。（三）实行家园协作幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化，确保幼儿平安与健康。向家长宣扬平安教化的重要性，
17、以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。中班学期平安工作安排6新的学期起先了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，将以独立自理实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开
18、展了一些相应的平安教化活动。1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。3、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题刚好汇报，并刚好打电话进行家访了解缘由。5、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。6、培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或
19、他人留意平安。7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。8、做好送点心的交接工作，把点心放在平安处，以防幼儿烫伤。9、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。10、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教化，并实行正面引导。以上是本班在平安方面的安排，各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。