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1、我的理想是当一名老师篇一：我的志向老师每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝而我的志向是当一名老师。我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，老师像静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名老师是不简洁的事情，我们班的语文老师曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更加
2、增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的志向好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。篇二：每个人都有自己的幻想，我也不例外。我的幻想是当一名光荣的老师，用雪白的粉笔来传授学问，用博大的胸怀来关爱学生。有一天晚上我做幻想着、想着，我最终当上了人民老师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我肯定要把全部的学问传授给他们在课堂上同
3、学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲惫,耐性地为那些对课上讲的学问还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、敬重我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的挚友，甚至有些不愿和父母、同学说的小隐私也会向我倾诉。一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的留意，成果仅得了53分。我把那个同学叫到了办公室，对他说：你来找找缘由，为什麽会考的这麽不志向，是不是这部分学问没有驾驭?同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他确定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐性地对他说：别怕，老师知道你是一个爱学习的
4、好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。同学抬起头来，一双澄澈的大眼睛无比信任地看着我说：老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。知道了他的问题所在，我笑笑对他说：不怕，从明天起先你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了志向的成果我欣慰极了。在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关切他们。一天下课后，一个同学来到我面前说：老师我不太舒适。我抓紧摸摸他的头。呀!真烫，肯定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后
5、连忙带他去了医院。经过医生的具体检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。高鑫高鑫。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：快起来，该吃早饭了。我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我肯定会让我的幻想成为现实的。篇三：我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上高校;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、巡游了太空随着时间的消逝，很多奇妙的、奇妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清晰楚。在一个安静的夜晚，柔软的月光摩挲着大地，凉快的秋风把我带进了梦乡。那是在一偏僻的山村，在
6、一间简陋的教室里，坐着几十个朴实的孩子，几十双光明的眼睛一齐凝视着门口，我拿着书兴奋地走向讲台哗的一声，孩子们不谋而合地站起来，叫道：老师好!我看到几十双光明的眼睛、几十颗纯净的心，孩子们渴望得到学问的心情是多么迫切。我又兴奋又激烈，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：同学们，我们都是为学问而来的，一个班是一个集体，这个班就应当团结，让我们团结在一起好吗?我的话刚说完，同学们异口同声地说：好!一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊!我笑了，笑得是那么甜。接着，我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱宏大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么仔细，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着学问的甘露，我的眼睛潮湿了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧!学好科学文化学问，为祖国做贡献，把祖国建设得更加漂亮、富裕。下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的嬉戏，我这个母鸡，两手护着小鸡，多么好玩呀!我好像还看到升学考试后，同学们个个拿着录用通知书向我报喜：老师，快开门呀!老师，快开门呀!这声音是多么熟识呀，多么兴奋，我马上睁开了眼，喔-多棒的梦啊!但愿我的美梦能成为现实吧!感动相关人的文章举荐：