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1、我的理想小学生六年级作文我的志向小学生六年级作文1几年前，我去参与某人的书法展览，那多变，优美的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字型，坚决，有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是，我那小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂非懂地对她说：“妈妈，我想成为一个书法家！”妈妈把我说的话放在了心上，几天后，家中就多了一个小桌子，上面放着笔，墨，纸，砚，非常正规的样子。于是，我的第一堂书法课随之就起先了。“练书法要讲究心平气和，要留意”这正是妈妈在给我滔滔不绝地讲着练习书法的要领。我，则讲两只手放在膝盖上，挺直了腰板，新奇地睁着两只大眼睛，静静地倾听着。讲授完要领，就要起先实际操作了。我用正确的手势握着毛笔，横
2、平竖直，一笔一划地在报纸上练习着。这时，电话铃响了，妈妈去接电话。这时，我的心里不由地生出了一个邪念：我也要龙飞凤舞一番，这样练不知要练到曾几何时呢，或许我有练书法的天赋，说不定也能成为书法家呢。于是，在我一番瞻前顾后，确定没人的时候，我就站起来，学着书法家的样子，挺了挺胸脯，拿着毛笔，在报纸上写起来，结果，把报纸涂得一塌糊涂的，可我呢，还在不知天高地厚地接着涂写着，还时时常地“观赏观赏”我的“书法作品”。这时，妈妈进来了，我本以为她看到了我写的字，会说我有志向，有创意，没想到，她说：“你这是干什么？好好练习，不要想出这种鬼点子来了。”我就如同被泼了一盆冷水，浑身不是味道儿，最终，我忍受不住，
3、还是哭了出来。妈妈看着我，走了过来，两只大手牵着我的小手，对我说：“书法家写字为什么那么美丽，那么有吸引力？他们的字是天生就写得好得吗？他们不是，他们也是经过很大的努力的，世界上没有一劳永逸的事，果子还要你自己去耕种，学习成果还须要你自己去积累的啊。所以，我希望你也能像他们小时候那样踏踏实实地练字，你肯定会胜利的。”我听了妈妈的话，早已经是惭愧万分，同时也在心里暗暗地下了决心，我肯定要将志向成为现实。通向志向的路途是遥远的，是艰辛的。一个人没有远大的志向是不行以的，但是，假如你不付诸行动，那么志向就如同一堆空话，一文不值。我的志向小学生六年级作文2我的志向是当一名歌手。不仅是因渴望台下有歌迷为
4、我鼓掌，主要不是因为我爱音乐。有一件事让我更加想当歌手，并且令我记忆犹为深刻。事情是这样的：上三年级的时候，我就已经很喜爱音乐了。有一天上午音乐课最终被我盼来了，老师问我们会不会唱简谱，我们都摇头。这时老师叫了几个唱歌好的。到最终叫到我的名字了，我也用劲的摇了摇头，老师就激励我说：“试一试。”同学们也让我唱，我没别的绝技，只好唱。我的声音刚落，教室里响起一片热情的掌声。老师和同学们说我唱得特别好。然后，老师就亲切地说：“今日我口子哑了，待会儿你来教大家”我听了这句话脸“腾”的红到了颈项跟，虽很胆怯，但心里感到无比的骄傲。我起先当了所谓的“小老师”。先教了简谱，然后再把歌词填上去。我一句一句的教
5、，直到老师说可以方行。同学们都很协作地去学，却有五、六个同学没张嘴，于是我再进行下一步分组检查。仔细地对待着每一句歌，努力唱准单调。我查完后，向老师报告成果。老师用慈祥的目光望着我，激励我。我快乐极了。从这一件事当中，我体会到了当“小老师”的欢乐，更让我明白了一个道理：每个人都会有志向，就像美国作家舒尔茨和意大利作家乔万尼奥说的那样，志向就像星星，尽管我们恒久到不了那儿，但我们却像水手一样，靠它们来指引航向。宏大的志向只有经过辛勤的努力和牺牲才能成功的实现。我的志向小学生六年级作文3假如人生是一朵努力绽放的花，那么志向就是培育花的泥土，供应着源源不断的养分；假如人生是一棵枝繁叶茂的树，那么志向
6、就是树的根，深植大地，让树无惧风雨。我的志向是做一名动漫工程师，我情愿为了我的志向努力奋斗。说不清是什么时候起先，志向的种子在我心中萌发，或许是从小到大看的那些动漫给我的力气吧。你的名字这部电影最终让我坚决了志向。这是给我最大启发的一部动画片，因为它的剧情精致，细微环节完备，画面清爽细腻到让我无法用言语来形容。我反反复复去看，沉醉在这部动画片的唯美之中。是怎样的一群人能够做出这么美的作品？我长大了以后能不能也像他们一样呢？我也可以通过我的作品带给别人美妙的感受吗？只要坚持志向并且为之努力，肯定可以的。我努力学习绘画，大量阅读书籍，我观看很多优秀的动漫作品，国内外的大师我如数家珍，我专心揣摩和学
7、习。我希望我的作品是类似夏目友人帐一样的治愈系动漫，用自己心灵的美妙愿望来治愈他人。我到处留意着人们的善意与温情，生活到处有美妙，只不过是缺少发觉美妙的眼睛罢了。我须要做的就是无限放大这些美妙，让远离家乡的人感受家乡的牵挂，让孤苦伶仃的孩子感受家的暖和，让身陷苦痛的人们明白爱的奇迹。用最温馨最纯净的作品去影响观众，这就是我做动漫的志向。我的作品中有满满的爱与华蜜。将来的一天，你们都可以看到！我的志向小学生六年级作文4以前，我并没有什么高大上的志向，只是想着每天看看书，写写作业，玩玩手机，睡睡觉，一天就这么过了，这样就好了。可是，现在，我并不这么认为了，我现在的志向是好好学习武术，缘由有三。这其
8、一嘛是为了自保，有一句老话说得好，“打不过就跑。”但是，羸弱的我也跑不过人家啊。只有把他打赢才是硬道理。你可能会问，为什么要自保呢？因为之前老师曾说过，初中，中学，有一些不良少年，连老师都敢去打。你看看，连老师都敢打的人，这同学，他们又有什么不敢打的呢？有一点武术可以爱护自己也不是件坏事。还有这个军训以及体育课，陈朋以前告知过我，我们要去的那一所学校的老师们，体育老师全部都是重男轻女的.。军训，这是海霞姐和小姐姐告知我的，说什么军训，要站在大太阳的底下，还要做一些奇惊奇怪的动作，这有什么站军姿。这个对于我来说是要命的，借学武术去打点基础也好。这其二嘛，是为了打架。有一个词语说得好，叫“飞来的横
9、祸。”你不去找麻烦，麻烦也会找上你的。会武术，麻烦来了也好解决，不至于只能站在那让人打呀。还有第三点，说实话，我也不是个醇厚的，总是喜爱打打闹闹的。就这三条理由，我学习武术的时候肯定好好学习，肯定不打马虎眼。我的志向小学生六年级作文5志向是断崖边的一株野百合，带给我们生活的希望；志向是海上的灯塔，为志向的船只指引前进的方向；志向是人生的一把钥匙，打开我们生活的大门。而我的志向是当一名画家。画家这个职业让人觉得心情安逸，正如法国人罗丹所说：“世界上并不缺少美，只缺少发觉美的眼睛。”偶然的一次机会，我看到了梵高所画的星空，那种美让我沉醉，让我痴迷。梵高也是我最钦佩的一位画家，它的每一笔都是艺术的结
10、晶。在那时，我就有了当画家的崇高念头。志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。画家这个职业，须要具有超强的想象力和对颜色的极强敏感度，最重要的是你要有肯定的艺术基本功。为了实现这个志向，我每周定时去上画画班，每天定时绘画，完成老师每周布置的作业，在这个基础上我还买了艺术家大全画家作品集假如有一天，我真的实现了自己的志向。我会办自己的画展，并且还会自成一派，会把自己的画作出售一部分，把收来的钱捐给山区的孩子们，或捐赠一个小型的图书馆，这样不仅完成了自己的创作，更让自己的人生充溢了价值，让山区的孩子也感受到了我们现代的科技与发展。请乘志向之马，挥鞭从今起程，路上春色正好，天空太阳正
11、晴。让我们为实现志向而努力奋斗吧，让灯光照亮我通往艺术的道路吧！我的志向小学生六年级作文6世界上最欢乐的事莫过于为志向而奋斗，这句话是苏格拉底的名言。其实，我也有自己的志向，虽然遥远了些，但我仍想努力实现。我的志向是当一名演员。我为什么会有这样的志向呢？因为在我小时候，特别喜爱看电视，我经常被那里面的人所吸引，不管是男主角，还是女主角，经常看得很入迷，跟着里面的人哭、笑。有一天晚上，我怀着对将来志向的向往和希望睡着了。这天晚上，我做了一个梦，梦见我自己变成了演员，我就是故事里面的女主角，导演让我30秒内哭出来，流出眼泪来，可是，我根本就没有心情流泪嘛！于是，我努力让自己哭，可就是哭不出来。我偷
12、偷地拿出眼药水，在眼睛里滴了两滴，“眼泪”很快就从眼眶里流了出来，结果被导演发觉了，说：“这样是没方法演出真情实感的，没方法表达出你对死者的苦痛、内疚。”后来，我努力酝酿心情，想自己不好的过去、经验的苦难，最终流下了眼泪，胜利了！我被成功惊醒了，却发觉这是梦，我很不过瘾，但我肯定要凭自己的努力来争取实现志向。“人要立长志，不要常立志。”我现在已经为实现这个目标而起先奋斗了，并且恒久不会变更。我信任，路，是属于有志向的人。只要我坚决对志向的执着追求，让志向放出光辉，路，就在我的脚下延长。我的志向小学生六年级作文7小溪的志向是大海，所以它源源不断地向东流。每个人都有志向，有的是医生，有的是老师，有
13、的是警察，有的是作家，有的是导演等等，而我的志向是当一名兽医。兽医也是医生的一种，医生是救人的，兽医却不同，救的都是些小猫小狗，动物类的，可正是这样才叫做“兽医”。小时候每次望见街头有流浪猫或流浪狗，又或是见到别人家牵着自己的宠物，我就很想要，恨不得是自己的。或许是妈妈不让我养宠物，我这个小“志向”就更加浓烈了。我想：妈妈不让我养宠物，那我成为一名兽医后，不就可以每天和小动物呆在一块了吗？当然，光有志向是远远不够的，还要向这个方向去努力，不然志向岂不成了白日梦？我们现在还小，只有努力的读书，不懈的学习才有可能实现自己的志向。另外要多看有关动物的书籍，了解动物的习惯，爱好特长等。或许我和小动物上
14、辈子有很深的缘分吧！别人厌恶的流浪的小家伙，我却很喜爱，觉得他们也有很可爱的一面。我总是趁爸妈不在家时，去喂食，但我一向很当心，喂完也会记得洗手，防止有跳蚤。苍鹰的志向是天空，所以它会努力飞向广袤的蓝天。一个人假如没有志向，只是盲目追求，那就如死水一般，不流淌，只待在原地。我的志向肯定会实现的。我的志向小学生六年级作文8世界上有千千万万的人，也有千千万万的志向。有的人想当伸张正义的警察，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当教书育人的老师而我的志向是当一名摄影师。摄影师不就是拍照嘛，不不不，听着很简单，做起来可难了。什么？你问我为什么要当摄影师？有些美妙的东西无法保留下来，真是无比的惋惜，这时候
15、就可以用拍照来保存这美妙的回忆，让它永不磨灭，这就是我想当一名摄影师的初衷。记得很小的时候，每当到山花烂漫的季节，窗前的花儿无比的艳丽，但过不了许久，花儿便一片一片掉在土中变成落红。于是我便用笔一笔一划地将它们画下来，但我画得不好，也不完整，花不像花，草不像草。爸爸有台旧相机，能把一切美妙的东西记录下来，奇妙极了。我便偷偷拿来，把这花儿变成落红的瞬间拍下来，我不断收集照片，乐此不疲。这些回忆，让我在愁闷时得到一丝希望，孤独时得到一点陪伴，难过时得到一份欢乐。后来我参与了小摄影师的培训，如鱼得水，每天沉醉在自己的美妙志向中，无比欢乐。我喜爱相机发出那咔咔的声音，随着声音的速度，我的思绪纷飞。摄影
16、，让我了解不一样的世界，小到昆虫世界，大到宇宙山河。我信任，在我的不懈努力下，肯定会实现志向的。我的志向小学生六年级作文9志向是一双羽翼，带我翱翔；志向是一盏灯，夜里为我照亮；志向是一首诗，抚慰我的心灵。我的志向是什么呢？在小时候我就酷爱读书。久而久之，图书馆和书店是我的常临之处。我每天浸泡在书的世界里，书本把我带入了一个新的世界，我在书的世界遨游，那一个个好词，一段段好句使我沉醉。我酷爱书，书在我的生命占有比父母还多的重量。一泡就是一成天，我不得不从那奇妙的世界走出来，感叹道：“时间可真快！日复一日，年复一年。那时候的我已经上五年级了，我也慢慢会读一些较深的书。作业繁多的我好不简单熬到了假日
17、，我迫不及待跑到我的其次个暖和的“家”。像一匹饿狼般如饥似渴，我翻开书，吸取里面的果实。真美味！我不由自主的想。慢慢的，一个萌芽的想法在我心中长出我要当作家！作家，并不好当。这是一条非常艰难的路。可是列夫托尔斯泰说过：“志向是指明路灯，没有志向就没有坚决的方向，而没有方向就没有生活。”是啊，世界上最欢乐的莫过于为志向奋斗！每天挤出时间，视察生活的点点滴滴。日积月累，每天摘抄好词好句，为自己的志向铺一条较平坦的路，当然日记是最不能落下的，日记记录生活，而写作的灵感来源生活！生活就如航标，而志向就如路途。失去志向，就只能停下步伐。而没有志向，生活只能一片迷茫。明确了志向，努力奋斗。我信任，总有一天
18、，我的志向不是梦！我的志向小学生六年级作文10流沙河说过：“志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走向黎明。”每个人都有一个幻想，我也不例外，而我的幻想是成为一名班主任老师。我为什么想成为班主任老师，因为现在我们学生成天泡在无穷无尽的作业里，失去了欢乐的童年；失去了童年的自由；失去了那以往的一张张笑脸。所以我想成为一位班主任老师，让学生不再被作业夺走自由，让学生能在欢乐中学习，让学生复原童年应有的一张张笑脸。转瞬间，我已经实现我的志向成为班主任老师，我打破传统的教化方法，不让学生有沉重的学习负担。春天，我带着他们去体会春天的魅力，从而让他们写出这一次的感受，让他们在玩中学习，减轻学习的压力；夏天，在他们没有精力仔细学习时，我会把他们带到澄澈见底的小河，带他们打水仗，把炎炎夏日的无精打采纳凉爽的溪水赶走，让他们有精力学习；秋天，带他们到田野里帮助农夫伯伯收稻子，带他们到成熟的果园里采摘成熟的果实，让他们感受劳动人民的辛苦，让他们学会节约和疼惜；冬天，我带他们在白雪皑皑的雪地里打雪仗、堆雪人，让他们遗忘学习的乏累。回到现实，我们不能空想，必需要行动起来，让我们的幻想实现。