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1、中学学校工作总结 中学学校工作总结 120xx年，在各级领导的关切和支持下，在双提升、双满足工作目标引领下，我校实施精细化管理，特色化办学，围围着队伍建设上台阶、教化科研上水平、创建工作有亮点、新校区建设有品位四大重点工作，顺当完成年初制订的各项目标任务，学校先后获得教化部教科研优秀成果一等奖、镇江市语言文字规范化示范学校、镇江市五五普法先进集体、市爱国卫生无烟学校、教职工合唱竞赛一等奖、先进基层团组织等多项荣誉。现将本学年工作总结如下：一、坚持校务管理制度化，促进学校内涵发展1、规范办学行为，办人民满足教化20xx年，我校依据三年发展规划要求，围围着教化局活力教化、生态校内、华蜜师生教化理念
2、，确立和为贵，干为高，目标至上的工作目标，提出了以人为本、以德立校、以法治校、以质兴校、建和谐校内办学理念，在实字上下功夫、在细字上做文章、在精字上求发展、在特字上寻突破，制订、完善了外国语中学章程等各项管理制度。学校各部门围绕教学中心，开拓进取，通力协作，科学运转，和谐高效，全校上下达成了校长说了不算，制度说了才算的共识。一年来，我校以内涵发展为导向，以创建数字化校内为目标，科学制订学校年度安排和师德培育安排，注意学生特性特长发展。坚持依法治校，严格执行课程标准，开齐开足国家、地方课程，完善GBR校本课程体系，组织好第八节课阳光体育活动。严格限制学生在校时间；严格执行学籍管理规定，规范转学手
3、续，有序有安排招生，学校在镇江市无流生学校检查中获好评。严格收费制度，以公示收费项目和标准、召开家长会等形式向社会公开收费状况，取得了家长的理解和信任。2、加强班子建设，关切教职工生活我校领导班子结构合理、团结务实，做到大事讲原则，小事讲风格。班子成员不断增加民主集中制意识，重大事项的决策坚持集体探讨。领导班子深化群众了解状况、听取看法，为群众排忧解难；班子成员严格执行廉政规定，定期向群众述职述廉；班子成员带头上好课、听好课。同时，我校非常重视青年后备干部培育工作，暑期有一位中层干部走上了校级领导岗位，一位校级干部、一位中层干部为局调用，两位青年老师参与了教化局新一轮后备干部培训。为了落实后备
4、干部培育安排，促使其尽快成长，本学期初，学校支配了多位青年老师担当处室助理，进行特地培育。依据上级要求，我校召开重阳节座谈，通知老党员过组织生活，开展慰问，仔细落实老同志待遇。3、坚持民主治校，优化育人环境我们开展了廉洁文化进校内活动，落实廉洁建设的有关要求。坚持党务、校务、教务、财务四公开工作，公开内容全面、真实、规范，刚好上传校内网，坚持校长日报制度。有序进行一年一次的校级领导和中层管理人员民意测评。对学校三年发展规划扬中市外国语中学教职工岗位竞聘实施方案扬中市外国语中学学习考评制度重大事项，我校召开了三届三次、四次教代会探讨，广泛征求群众看法，刚好进行民主理财。我们抓住三校联动契机，对新
5、校内进行了全方位的改造、出新，细心打造具有内涵的校内文化、办公室文化、教室文化和网络文化，落实三风一训，力求做到净化、绿化、美化，使学校文化建设有品尝。我校非常重视宣扬工作，全年在省市级报刊、电视台、网站用稿51篇，扬中教化信息网用稿137篇。我校网站被评为镇江市教化网站三服务专项评比综合奖。二、坚持队伍建设常态化，促进老师专业发展1、加强师德建设，优化师资结构一年来，我校把师德建设纳入学校总体规划，制订了师德培育安排，围绕创先争优赢满足的主题，开展了我心目中的好老师、我的教化故事、面对提升，我们应当怎么做？等师生征文、演讲活动。党支部开展了党员先锋承诺活动，提倡老师关爱学生、依法执教。拜师结
6、对、校际联谊、班主任培训、国际沟通等系列活动，使老师有了学习的平台和提升的空间。在今年的师德师风测评中，我校老师的满足率均在99%以上。我校在职老师163名，虽然老中青比例不尽合理，但一年来，我们通过人事制度改革，推动老师竞聘上岗制度，实施教职工选岗，逐步优化师资队伍结构。我校按规定进行定期沟通，有序开展支教活动。学校制订了科学合理的绩效考核方案，对拔尖人才、青年老师考核做了明确、详细的要求。2、发挥通报作用，内化老师素养学校通过每周的教研课公示、行政巡课通报、行政值日通报、值日领检通报、教学五仔细检查状况通报、行政随堂听课状况通报、老师学习考核积分统计公示、集体备课考核积分公示、学生问卷调查
7、状况统计公示、升旗考勤通报、政治学习考勤通报、各功能教室管理状况考核公告，对老师实施全方位的管理。当这些都内化为老师的自觉行动时，老师自身的素养也就明显得到了提高。同时，我校还坚持学生座谈会、家长问卷、校长信箱、校长电话家访等制度，对有无乱收费，有无乱订资料、教辅用书，有无吃请收受礼物，有无体罚变相体罚等问题进行调查。通过这些方法，主动把学校和老师置于学生、家长和社会的监督中，以此来约束规范学校的办学行为和老师的教化教学行为，本学期，全校老师无严峻违纪或违规事务。我校还实施了一系列评优评先活动，如十佳学习型老师、十佳优秀班主任、十佳优秀备课组等的评比，以此来激励先进，弘扬正气，促进良好师德师风
8、的形成。3、明确培育目标，提升专业水平每个老师比照三年发展规划，主动组织老师参与国家、省、市各类培训，主动参与一年一次的公需学问考试，学校协作进修学校对老师进行接着教化状况审验，合格率达到100%，优秀率近60%。目前，我校老师都能运用多媒体组织教学，今年我们向扬中教化信息网上传资源191篇。在基本功、课件制作、视频说课、信息化能手、老师教化技术等竞赛中均取得优异成果，英语组被举荐申报省教科系统工人先锋号，语文组胜利申报市党员示范岗。三、坚持德育管理长效化，促进学生全面发展1、创新工作机制一年来，我校把德育工作放在各项工作的首位，纳入学校工作安排，建立了校长负责、教职工全员参加的德育工作管理、
9、考评机制。依据学情，制订了学期德育工作安排，进一步明确阶段性德育目标。我们要求35周岁以内的青年老师担当副班主任，坚持家校联系制度。一年来，各年级召开家长会4次，并进行了家长委员会的改选。学校建立了心理询问室，配备了兼职辅导老师，对出现心理问题的学生进行辅导。2、加强常规管理本学期，学校通过政训、军训、升旗仪式、信念宣誓等加强学生行为规范教化，制订了学生用餐制度、会操制度、升旗制度，通过值日加以考核和督促。学校主动组织推普活动，提倡学生讲一般话，写规范字。3、开展专题活动我们分别在七、八、九年级开展诚信、礼仪等主题教化，切实加强禁毒、法制、国防等专题教化。今年，校团委进行了改选，组成了新一届领
10、导班子。在团委指导下，文明值日岗参加学校管理，通过外中之声广播，黑板报宣扬等学生的文明习惯、集体意识和自我管理实力不断增加。在我校首届道德文化建设表彰大会上，全校728名学生收到表彰。学生体质健康合格率、优秀率达国家体制标准，近视新发率有所下降，体质有所增加。四、坚持教学管理精细化，促进学校质量发展1、深化校本课程建设我校接着深化GBR校本课程，并以之为载体开展科技、艺术、体育、劳动技术教化、信息技术教化活动。学校组建了合唱团、舞蹈队、Colourful乐队等，丰富了学生生活，促进了特性发展。同时，开展阳光体育活动，保证学生每天有一小时体育熬炼时间。在第23届金钥匙竞赛中，我校荣获团体二等奖，
11、学校被评为省青少年科技活动先进集体。在市中小学生田径运动会、兵乓球、武术操竞赛中，我校均获第一。2、加强教学质量管理我校加强教研组、备课组建设，强化集体备课，推行教学案。为落实五仔细细则，我们一抓制度建设，制订了扬中市外国语中学集体备课实施方案、外国语中学关于限制作业量的相关规定、减负增效工作实施方案、构建以自主、合作为主要特征的高效课堂实施方案、培优补差实施方案、老师学习考评方案，把教学五仔细细化为操作性强，可量化的管理细则。为把工作落到实处，学校还相继出台了外国语中学老师上课规范外国语中学学生课堂学习规范、外国语中学老师教学五仔细考核细则。二抓备课，强势推动教学案；三抓课堂，按要求有安排地
12、上好试验课、活动课，执行行政巡课制度和行政随堂听课制度。老师每学期至少开一节校内公开课，骨干老师上好示范课，参与拜师结对活动的老师上好指导课、汇报课。行政人员、教研组长、备课组长、青年老师每周至少听课2节，其余老师每周至少听课1节，教育处对老师的听课状况进行统计并刚好公布；四抓作业，通过推行教学案，进行学生问卷，严格限制作业量，求科学，避重复，最大限度地减轻学生负担。五抓习惯，分年段、分学期对学生思索、倾听等学习习惯的养成。六抓年组由分管校长牵头，分管中层负责，年级老师参加，组建年级探讨团队，开展拜师结对活动，促进新老老师的双向成长；七抓辅导，暨注意课内辅导又兼顾课外辅导，做到时间短、频率高、
13、实效强。八抓考试，做到考前有预案，考试有秩序，考后有反馈。在市课堂教学专项调研中，我校好课率达75%。一年来，我校老师参与教化系统组织的各类教学探讨、竞赛活动，多人次获奖。3、重视教科研过程管理今年，我校加大校本培训力度，接着采纳走出去，请进来的培训方式，选派骨干老师和青年老师外出学习，回校实行汇报课，进行课堂教学研讨；聘请郑杰、钱志亮等教化专家、优秀老师来我校讲学，将他们的新理念和先进的教学技能传授给我校老师。为推动校本教研，我校主动构建评课沟通平台，利用校内网进行校内外的沟通。与此同时，我校接着深化课题探讨，要求每个年级、每个老师都有研讨专题、探讨课题。学校重视课题的过程管理，做到有安排、
14、有过程、有总结，制订相关考核、嘉奖制度，保证了课题探讨的实效性。今年，我校两全国课题顺当结题，并获优秀成果一、二等奖；李晓君、王美玲等被评为全国课题探讨先进个人；GBR课程的有效实施与常态推动获教化部教科研优秀成果一等奖。另外，我校2个课题被镇江市教科所立项，6个课题顺当申报试验课题。一年来，学校组织老师参与省蓝天杯、行知杯、师陶杯、镇江市我的教化故事等论文评比，多人次获奖。五、坚持后勤管理规范化，促进校内和谐发展今年暑期，三校联动工程任务重时间紧，我校在施工中克服种种困难，加快工程进度，保证工程质量，确保九月初正常开学。学校仔细做好校内的绿化工作，新种了树木、花坛，为全校师生营造清幽雅致的校
15、内环境。在资产管理方面，我校做好各项报修工作，保证校内内教化教学、生活设施刚好解决修理工作，每天巡查校内、教室、围墙等，做好记录破损状况，刚好组织人员整修，并公布在校内网物品报修栏目。我校严格校产管理，制度化、规范化，做到帐、物、卡、表相符。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。在卫生工作上，学校支配专人负责巡查教室、老师办公室和专用教室，保持校内卫生整齐。同时，学校加强对食堂饮食卫生的监督管理，规范各项制度，落实岗位职责，保证师生饮食平安。在平安保卫工作上，我们加强对门卫人员管理，落实岗位、明确职责，严格执行外来人员登记制度，仔细做好教职员工上、下班的迟到、早退记录。进一步规范和建
16、全了各项规章制度，本学期进行了消防演练项目，增加了全体师生的消防平安意识。总务处加强用电、用水、用气平安和日常检修管理，刚好解决报修工作，严格查处一切违章用电、用水、用气和私拉乱接现象，杜绝事故发生。在财务工作上，我校坚持各项财务制度，规范管理。严格招投标手续；严格限制公务接待费用；严格执行上级部门有关收费规定；严格做好食堂的监管工作，实行零利润经营。在教化技术装备上，我们力求设备器材摆放整齐美观、科学规范；各种帐册、记录等台帐资料齐全、规范；健全各项规章制度；演示试验和分组试验开设率、各功能室运用率均能达标。图书馆新增图书近20xx册，图书流通量达省标准。六、坚持特色建设校本化，促进学生特性
17、发展1、严格执行特色建设规划在提高办学质量的同时，为把学校建设成为更蕴内涵、更富朝气、更具美感、更有特色、更加和谐、充溢创建活力的现代化学校，我校围围着发展规划提出的办学特色目标，强化了GBR课程管理，确立双语教学特色发展方向。本学期，我校聘请了两位外籍老师，对本土英语老师进行校本培训；开拓英语角、开展情景剧竞赛、成立英语社团、举办外语节，提高学生英语口语水平，加强学校双语特色建设。同时，我校把培育学生国际素养纳入学校素养教化体系，对学生进行跨文化教化，加强国际沟通与合作，组织学生到国外进行互访沟通活动。一年来，加拿大教化官员、枫叶集团负责人与德国奥里希艺术代表团分别造访我校，拓宽了师生的国际
18、视野，我校发展呈现国际化趋势。在英语教学初具特色的时候，我校语文教学特色成效显著。在省中学生、中学生与社会作文大赛中，苏笑、阮紫娴、蔡可心等同学荣获一等奖，创建了我校新记录。2、保质完成重点工程三校联动后，我校顺当搬迁至新校区，新校区建设的各种设施按时到位。学校塑胶操场已于近期正式投入运用。一年来，我校坚持六化管理，紧扣研、恒、新、俭、勤、严、实、精八字方针，保持稳定的发展势头，教学质量稳步提高，办学特色逐步形成，师资队伍建设成效显著，特色教化锦上添花，后勤管理日趋科学、规范，社会影响力不断提高，但与上级领导部门的要求，与学校发展的长远目标还存在差距。我们将进一步加快师资队伍建设步伐，落实教化
19、教学管理规范，加强学生思想教化，提高教学质量及社会声誉，重视三风建设和文明创建，提高办学效益，拓展办学空间，以特色发展、内涵发展为目标，在内涵建设上下功夫，在提升水平上动脑筋，在强化特色上做文章，以人为本，民主治校，脚踏实地，兢兢业业干好各项工作，努力实现外中新跨越。中学学校工作总结 2本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，全面推动素养教化，主动探究新课程改革的新路子，全校师生同心同德，以改革促进发展，各项工作亮点凸现，夺取了特别大的成功，中考成果很好，被涟源市教化局授予“数理化生奥赛和职高输送”优胜单位，且课改精彩被评为“涟源市课改的一面旗帜”。全校师生同心协力，共奏凯歌，学校各项工作又跃
20、上了一个新台阶。一、课改促进学校发展，湘波中学面貌面貌一新为了变更学校面貌，湘波中学下大力气进行课改，争取上级资金救济，先后获得了400多万元的财政拨款，已经建好了一栋价值40多万元的五星级厕所，还有一栋造价300多万元的新教学楼即将竣工，届时可容纳1000余师生从事教化教学活动的教学楼拔地而起。学校基础设施得到了极大的改善，其中食堂内部的完善，还有水泥篮球场和大操场的硬化，以及校内文化长廊的建设，图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室、武术室、跆拳道馆、信息技术室等功能室的建设和完善，为我校主动参加“湖南省合格学校”的初步验收和湖南省“家长学校”的验评做好了充分的打算。我校通过主动有效的课改
21、工作赢得了上级领导的关注和支持，校长李果华被评为涟源市“优秀人才奖”，教育主任张新平被评为娄底市“十佳教化工作者”，全校上下落实有效教学，狠抓教学质量，全面提高学校的内涵与名气。二、主动推动“262”生本课堂教化改革，逐步壮高校校声誉 一期来，我校就接着推动教化改革，高举“262”高效课堂的大旗，主动开展“自主、合作、探究、创新”学习新模式，课堂“活”、“实”结合，湘中教化人同心协力，励精图治，再创辉煌。在七星中心学校三校期末考试中，七、八年级以24、25个获奖名次人平总分站队全镇第一、九年级15个名次全镇其次，成果裴然，湘波中学又一次共同书写了一个教化神话。我校秉承“质量立校、教研兴校、管理
22、强校、以德治校”的办学理念和“打造一流师资团队，创建一流育人环境，让学生欢乐成长，让老师华蜜工作”的办学方针，全体行政人员分工合作，协调共赢，实行“行政人员值日制”和“部门问责制度”，在全体老师中树立“以人为本”的人性化管理理念。初步建立了质量限制体系，制定了相关考核评估方案，修改、完善和健全了各项规章制度，重点修改完善了绩效工资考评发放方案、教化教学质量管理评估方案，使学校管理真正做到有“章”可依，有“规”可循。我校通过课改来变更学校面貌，彰显素养教化成果，提升学校办学水平。我校坚持面对全体学生，促进学生全面发展，让学生在同等、敬重的环境中健康、欢乐、主动的学习与生活，主动推行校本校研和课改
23、活动，全校老师分批派遣到山东省杜郎口中学、江苏省洋思中学、湖南省许市中学、景弘中学等地观摩学习，组织本校老师进行暑期的校本培训和周日的“天鹅山讲坛”，学校修改和制定了促进教研教改的制度与激励措施，激励每位老师主动参与课题探讨、撰写教学论文。我校的“262”生本课堂胜利申报湖南省高效课堂探讨课题并取得了初步成果，本学期开展了书漂流和主题阅读、课外活动辅导活动和校内文化艺术节，定期出版了校刊天鹅期刊，如今，我校又开展了30分钟的大课间和全校大合唱活动，全面注意校内活力的建设与发展。在这一活动中，学生的自主性与组织实力得到了充分体现，得到了社会与家长的一样好评。今年上学期，湖南日报、湖南教化、娄底日
24、报、娄底教化电视台、综合频道等媒体多次采访了我校课改所取得的优异成果。三、凝心聚力，相互学习，老师队伍建奇功1、老中青传帮带，学校教研氛围浓。学校各教研组定期有目的实行教研活动，课后评课无套话，奉承话，参加者探讨热情，年轻老师常感受到收获大，老同志常反思思想观念要跟上。阅历丰富的老老师尽心带徒，如王伟阳、李爱兵、李美华、李琼，年轻老师虚心请教，如安亮如、黄喜丽、谢茜、李姣、宋艳辉、梁红艳等，年轻老师成长快。老师对学习取经和各项接着教化踊跃参与，老师业余谈论最多的还是教学，相互探讨，相互促进，我校的学习氛围特别浓郁。大部分老师对写教后感、教学反思和作教学笔记已成肯定习惯，李爱兵、张新平便是其中的
25、杰出代表。2、学校行政会大家都能自我反思，有的放矢，各抒己见又坚决听从和充分敬重校长，很实在，为每周周前会和每个老师会的有效召开奠定了很好的基础。故每周周前会老师们都听得有滋有味，且能做好笔记。全面加强班主任队伍建设，凸现班主任的精神领袖作用，为学校德育“打造道德磁场，构建精神特区”做出了很大的努力。四、其他工作绘声绘色1、学校“三创一整”已成工作常态化，随时来各校都能感受到整齐、卫生与文明。 特殊是我校的养成教化已经形成了规模与特色，学生排队就餐和做操是一道亮丽的风景线。2、学校很重视开展平安学校创建活动。学校坚持“预防为主，教化与整治相结合”的方针，为构建“平安校内、和谐校内”做了很多扎实
26、有效的工作。在全校师生的不懈努力和其它部门协作协作下，共同维护了校内平安、稳定的正常秩序，学校一期来无违法犯罪案件发生，无平安事故发生，确保了师生的平安和学校的平安与稳定。学校加强对食堂、商店的原料进口、清洗、加工、留样、销售等各个环节进行了全面的管理，确保饮食平安。3、加强后勤服务，创建华蜜校内。我校财务工作严格执行财经管理制度，厉行节约、制止奢侈、保证重点、兼顾一样，注意资金的运用效益，保证了教化教学须要及教职工福利的按时发放，确保了有限经费的合理运用。在财政局财务检查中，我校财务会计工作受到高度确定。五、不足与今后努力的方向一期来，我校虽然取得了一些成果，但是也存在一些问题，须要我们改正
27、和进一步完善。1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音;上班迟到早退、不参与集体活动、工作时间精力外移等现象依旧存在。这就要求我们必需仔细对待并加以改正。为此我们要进一步加强老师队伍建设，特殊是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位老师的思想和行动指南。中学学校工作总结 3“农村寄宿制学校建设工程”是国家加大建设力度、改善中西部农村偏远地区和山区基础教化设施陈旧、教化资源落后、师资匮乏的一项重要举措，同时也是充分落实科学发展观、平衡地区教化水平、创办让人民满足的教化、全面提中学华民族素养的重要举措，它将从根本上解决中西部农村偏远地区和山区学校的办学条件，解决这些
28、地区学生上学困难、教化资源及设施严峻不足的问题。随着“中西部农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训项目”的实施与深化，我市农村寄宿制学校建设工程启动几年来，均收到了不错的效果。政府起先逐年加大教化投资力度，建设了一批教学设施完备、校舍档次颇高、教学资源共享、师资力气较强的农村寄宿制学校，从根本上变更了我市农村基础教化的面貌。为了进一步加强我市农村寄宿制学校建设与规范化管理，全面提高农村寄宿制学校的管理水平，确保教化部“农村寄宿制学校建设工程”顺当实施，根据国家“两基”办“一手抓工程建设，一手抓学校管理”的要求，西安市教化局在今年暑期支配举办 “西安市农村寄宿制学校校长培训班”，并由我校组织实施了
29、这次培训工作。这次培训的参训校长，来自我市八个区县的64所农村寄宿制中小学校，在西安市教化局、户县教化局，户县老师进修学校等各级领导的关怀和细心指导下，在各区县教化局的亲密协作下，在全体学员的刻苦努力下，已圆满完成了培训任务，现就这项工作总结如下：一、领导重视，打算充分这次培训，重在突出寄宿制学校管理，培训主要内容以管理规范和平安管理为主，旨在明确校长在农村寄宿制学校管理工作中的使命与责任，提高校长在农村寄宿制学校教化教学管理中的实力和水平。培训前期，我们主要做了以下打算：1、我校依据市局“关于举办农村寄宿制学校校长培训班的通知”精神，细心制定了本次培训的实施方案。2、做好网络平台支持工作，确
30、保远程培训顺当实施。这次培训，须要借助“中国老师研修网”的平台支持，我校多次联系研修网，恳求开拓网络培训专区，协商确定本次培训的课程资源，设计网上班级操作平台，申请班级QQ群，保证网上互动沟通。3、制定学员手册，确保远程培训顺当进行。依据远程培训特点，结合培训要求和学员实际，制定了“培训日程支配、学员学习须知、上网学习操作入门、课程模块学习进程支配表、拓展课程表、课程作业支配、考核标准及考核方法”等学习资料，并装订成册，发给学员，以便学员随时查阅，保证学员能顺当上网，有安排地进行学习与沟通。4、细心选聘指导老师，仔细组织培训工作。这次农村寄宿制学校校长培训，是利用现代网络技术实施网上远程培训的
31、一种新型培训模式。因此，为了熟识适应这种培训模式，我们根据培训要求，选聘了长期从事学校管理工作、具有丰富教学管理阅历、熟识基础教化课程改革、在课程改革中颇有见解、学校平安工作阅历丰富的同志为指导老师，选聘工作责任心强、爱岗敬业的同志担当班主任，并组织指导老师、班主任进行了两天的集中学习，明确了“服务、指导、和谐、提高”的工作宗旨。从思想相识、如何指导学员上网学习、网上探讨沟通、答辩等环节进行培训，使指导老师驾驭了网上培训的完整过程，极积热忱地服务于学员。二、要求详细，狠抓过程1、开班前：为了保证开班典礼如期实行，我们按市局安排给各区县的人员名单，一一打电话通知报到的时间与地点，提示学员克服路远
32、又多雨不便的双重困难，全班64名学员全部按时到场参与了开班典礼。会后，全体参训校长在我校多功能网络教室接受了上网培训，熟识了网上班级平台和学习的平台的板块内容及功能，为分散学习打下了良好的基础。2、培训中：为了督促学员能按时完成培训的各项任务，我们坚持每天发布班级简报，公布学员学习状况统计结果;坚持每天上网查看，随时解答学员的问题。对于学时不足、作业未刚好提交、班级沟通欠缺的学员，以及在班级留言、班级沙龙、班级QQ群沟通中反应出的种种普遍性问题，都能刚好借助电话、手机短信、班级动态信息、班级简报、班级沙龙，班级QQ群等途径，发布消息，予以提示和解答。对于学习刻苦、按时完成学习任务、仔细撰写学习
33、心得，主动参加班级沟通的学员，通过在班级简报中发布“模块学习光荣榜”的方式予以表彰，从而促进了学员学习的主动性和主动性，形成了相互学习、相互赶超的良好学习风气。三、勇克困难，学习提高这次培训正值暑假，各位校长牺牲休息时间，既要处理学校假期事务，又要挤出时间参与培训学习，他们克服了重重困难，正确处理工学冲突，做到了工作与培训学习两不误。坚持每天上网学习，刚好收看专家专题讲座，主动参加网上答疑、网上研讨、网上沟通活动，按时完成网上作业，仔细撰写学习心得体会。许多学员为了不影响学校的工作，利用中午及晚上休息时间进行学习，有的甚至学习到凌晨一两点钟;有的一大早利用上班前的空余时间进行学习;有的新上任校
34、长，多次在班级沙龙中发起话题，讨教学校管理阅历;有的校长还将专家讲座录制刻盘，组织本校教职工进行学习;有的校长因为上网不便，还坚持骑车到很远的镇上网吧、别的单位或亲属家去上网学习。这样感人的事迹还有许多许多，总之，在这次培训学习中，各位校长都能严格要求自己，不但没有影响学校的工作，而且通过这次培训学习，提高了管理水平和实力，促进了学校管理工作的规范化。这种勇克困难，该苦学习的精神不仅是教化发展的珍贵才富，更是我们学习的榜样。四、学以致用，增加实效这次培训内容针对寄宿制学校日常工作中面临的实际问题，围绕 “农村寄宿制学校管理规范”、“农村寄宿制学校平安管理”、“课程改革与学校发展”三个模块进行学
35、习、沟通、探讨、培训，可以说这次培训的的确确解决了农村寄宿制学校日常工作中急需解决的问题，更为校长们供应了优化管理的思路，打开了探讨创新的大门。学员们通过收听收看专家教授的专题讲座、网上视频答疑、班级平台及QQ群沟通等方式进行学习，提高了自己的理论水平，增加了管理实力。通过仔细反思，结合各校的实际，主动和专家教授在网上探讨学校日常工作所遇到的各种问题，学员之间更是随时随地的沟通各自由教化教学管理中的得与失。全体学员能结合学校工作实际，仔细思索，细心撰写有关学校管理工作的心得体会，筹划学校今后的发展前景。学员们所谈及的“学校平安工作的主要内容和做法”都很有见地，针对性强，具有可操作性;所谈及的“
36、农村寄宿制小学如何开展科学教学的探讨与试验”有肯定的深度，能将教化教学管理和学校的实际有机结合在一起，立意新;学员所谈的“细心营造校内文化 努力构建和谐校内”的观点，都是很新奇的，它既体现了新的教化教学管理的理念，又将新的教化教学理念应用在实际工作之中，注意了学校管理工作的规范化和学生的全面发展。因此说，这次培训不但提高了各位学员的理论水平，开拓了学员的管理思路，而且提高了学员的管理意识，增加了处理学校日常工作及各种突发性事务的实力，为今后学校的发展奠定了坚实的基础。五、启示与收获1、农村寄宿制学校校长培训，是市局依托中国老师研修网通过网络视频方式进行的远程专题培训，通过举办这次培训让我们驾驭
37、了如何利用现代教化技术开展老师教化的方法，为我们今后从事老师教化工作开拓了一条新途径。通过这种形式的培训，我们可以共享优秀师资培训资料，提高我们培训的质量。通过这样的培训能更好的解决广阔老师工与学的冲突，提高广阔老师参与培训的主动性。2、这次培训的针对性很强，能紧紧围绕我市农村寄宿制学校日常工作中面临的实际问题进行，既有理论又有如何解决这些问题的方法和措施，学员参与培训的爱好空前深厚。3、通过这次培训，进一步明确了校长在农村寄宿制学校管理中的使命与责任，提高了校长在农村寄宿制学校平安、卫生、饮食、宿舍等管理方面的实力和水平，提高了校长组织指导教化教学和课程改革的实力，增加了校长校本研修的意识，
38、促进了农村寄宿制学校教化教学质量和办学效益的提高。本次培训,大家能按时参与学习，刻苦仔细，和谐沟通，创新思索与工作的精神，令人感动，值得学习与弘扬。六、本次培训成果公布：截止到21日24：00时网上统计数据显示：本次培训，共创建“班级资源”209条，“班级沙龙话题” 175条，“班级留言” 166 条，发布“班级简报”29 期，“班级动态” 15 条，提交作业180份，其中自荐作业44份，28篇评为优秀;学时超过2400分钟的学员有50名，参加班级各项活动合计10次以上的有46人，综合考评达到满分的有 32人，还需延期学习的有 6人。中学学校工作总结 4一学期来，我校在党委、政府、教化局、乡中
39、心校的正确领导和亲切关怀下，以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持一切为着全体学生全面发展，一切为着老师专业发展，一切为着学校可持续发展的办学宗旨，圆满完成了各项工作。为总结阅历，查找不足，特作如下总结:一、主要工作和成果(一)校务的管理工作1、学校实施校长负责制，党政工亲密协作。学校设置有:校务办支配学校行政活动、各类宣扬及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报刚好处理正确;政教处负责制定学校德育工作安排，平安综治安排措施，开学生素养教化和各项主题宣扬教化活动，加强对学生进行日常行为规范、平安、法制、心理健康等教化;教务处，全面负责学校的教学管理和教化科研、教改试验等工作，对教学工作的组织
40、、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转;总务处全面负责学校后勤、校产的管理、修理等;团委负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教化工作，制定体卫艺工作安排、负责体育艺术特长生的培育，加强课外辅导组织课外爱好小组、督促、检查全校卫生工作;工会，负责学校教职工的各项团队组织和活动开展。目前，学校管理机构设置合理，职责明确，运转正常。2、重视领导班子的作风建设，聚集体才智，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以老师为本，始终信任依靠广阔教职工的创建性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，恳切欢迎和接受家长及社会各界的
41、建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，激励教职工主动参加学校民主管理，全面实行校务公开。3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的主动性。教职工坚持以学生为本，充分敬重和关切每一个学生，尽量为学生供应教化、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教化以及业务的培训。(二)德育的管理工作1、实行班级管理负责制，突出班级管理在德育管理工作中的主要地位。学校不断组织召开班主任会议，针对班主任的工作状况开展综合管理。2、开展月主题教化活动。一开学就确定了德育月教化主题:9月，感恩教化月，主题标语:敬重老师，创
42、建良好的育人环境;10月，爱国教化月，主题标语:庆祝祖国六十华诞，陶冶少年爱国情操;11月，健康教化月，主题标语:增加卫生文明意识，培育良好健康行为;12月，平安教化月，主题标语:以人为本，平安为先，加快平安校内建设;1月，法纪教化月，主题标语:增加法律意识，提高难度自护实力。每月的德育教化主题，是本月国旗下讲话的主题，各班依据主题，出刊专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，依据月3主题对学生进行教化或者召开主题班会。3、开展学生综合素养评定工作，根据一宣扬培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了仔细填写初中学生发展评价报告册，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。通过学生
43、综合素养评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。主动探究学校德育工作新路子，刚好总结德育工作的好作法，并将阅历在全区推广沟通。4、强化平安，狠抓行为规范教化。逢会必讲平安，每周必讲平安。开学印发交通平安告家长书935份，签订平安协议书935份，让平安牢记心中;学校组织学生出刊平安专题黑板报，召开主题班会，平安学问讲座，国旗下讲话等，把平安放在工作第一位。学校还组织学生进行平安避震逃命演练，防火、用电学问问答。经过一学期的努力，广阔师生的平安意识得到了提高，学校也未发生任何平安事故。5、加高校生的思想教化工作力度，抓查学生中打架斗殴现象，抽烟现象，盗窃现象。
44、开展禁刀工作，学生签订了无管制刀具保证书;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。(三)教学教研的管理工作教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，仔细落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关4键是老师，抓住老师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格考勤制度，监周领导、值周老师督查签到工作。二是对老师上课状况节节查岗，对无故迟到或缺岗状况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任老师上课要提前3分钟到位。通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持上班，踏实工作，教风端正，
45、学风良好。2、强化常规管理制度。强化常规教学管理，仔细落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证。实行以教务处为龙头，在教研组的协作下，每月对老师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果刚好向全校教职工进行通报。学校实行月考制度，并将每次月考状况刚好总结、分析，针对出现的问题探讨对策，制定整改措施，刚好改进。3、强化教研工作。一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充溢活力，必需有簇新血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的簇新血液。二是培育青年老师，让他们外出参观学习，青年老师是学校将来发展的主力军，为
46、了加大对青年老师的培育力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年老师。本学期，我校赵晓梅老师、杨世杰老师分别到昆明、上海学习;赵文海、子志勇、何文林、子映权、何艳菊等几位老师参与远程培训。通过学习，青年老师的教学基本功有了5较大的提高，综合素养得到了进一步强化。(四)体卫艺的管理工作加强体、艺、卫及健康保健教化工作，全面推动素养教化。学初有详尽的体、艺、卫工作安排，并按安排实施，每天的三操井然有序，早操由体育老师负责，课间操和眼保健操由当堂任课老师负责督促;举办冬季运动会，开设广播体操竞赛、拔河竞赛、篮球竞赛等项目;每天早晨全校大扫除;新生入学集中进行体检，协作宣明会进行眼科保健学问、血吸虫
47、病及传染病学问宣扬教化，师生员工全部参加眼科培训，邀请乡计生服务站进行青春期卫生宣扬教化;加强校内的绿化、美化工作，优化育人环境。通过以上活动的开展，培育了学生的集体主义精神，正确的人生观、世界观、价值观逐步形成，有效推动我校素养教化。(五)总务后勤的管理工作学校总务处仔细落实学校工作支配，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作供应了比较优质的服务。二、存在的问题和改进策略1、进一步加强干部队伍、老师队伍建设。要以深化学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、老师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高
48、素养和实力，充分发挥名师、骨干老师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、老师队伍。为学校教化教学质量再上新台阶供应人才6保证。2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核方法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推动和做好学生综合素养评定工作。4、进一步加强和改进教研工作。更新教化理念，优化教学手段。接着做好各组的教研专题，使之用于教化教学。充分利用远程教化设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。中学学校工作总结 5从开办发展至今的博罗华侨中学，可以说是经验了十载风雨，历尽了艰辛。尤其是近几年来，在县委县政府和上级教化主管部门的高度重视和关怀下，学校建设得到了飞跃的发展。当今的侨