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1、中班安全教育保护牙齿教案中班平安教化爱护牙齿教案1教学目标：1、初步清晰虫牙产生的理由，明白牙保养健身的关键。2、学习精确的刷刷牙方式。3、情愿保卫自个儿的牙，乐意早上晚上刷刷牙。教学预备：1、一个小狗熊头部装饰，一副黑色双眼做“龋齿虫”。2、牙模型一副。3、1盒牙膏，每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗脸间。教学过程：1、猜谜语，导出教学。谜语：小小石子硬又白，井井有条排两排。每天早起刷干净，结坚实实不爱坏。2、听小故事小狗熊拔牙，清晰产生虫牙的理由，明白牙保养健身的关键。幼儿老师扮小狗熊手扶腮做难过状，并请孩子猜一猜小狗熊怎样啦?孩子听小故事。探讨：小狗熊的牙为何被拔掉?牙被拔掉有何不便?
2、3、孩子相互沟通，明白牙保养健身的简易方式。(1)孩子相互看小伙伴的牙，自由沟通看牙的经验与体会。(2)请孩子说一说自个儿是怎么样保卫牙的。(3)幼儿老师总结：例假如不留意保卫牙，牙亦会得病的，牙齿痛是会干脆影响我们吃东西，不行以好好的睡，并影响我们的身体健康;缺乏牙时，讲话不清楚明白;虫牙严峻的话，此外还会特别丑陋哩!4、探讨精确的刷刷牙方式，并徒手练习。(1)幼儿老师：孩子会刷刷牙吗?我们来教教小狗熊怎么样刷刷牙好不好?幼儿老师用牙刷在牙模型上演示精确的刷刷牙的方式。(2)孩子用牙刷做空手练习，“小狗熊”来回查验。(3)嬉戏“龋齿虫，快走开”，接着帮助孩子练习刷刷牙。(4)幼儿老师戴上“龋
3、齿虫”的眼镜扮“龋齿虫”，在孩子四四周唱边自由走动，各曲结束之后，“龋齿虫”自由请一名孩子，这一位孩子念童谣“龋齿虫”，快走开，我会刷刷牙赶你走!接着练习刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是精确。5、孩子分组到洗手洗脸练习。教学扩展：运用餐前让孩子观赏小故事龋齿虫想乔迁，启发孩子情愿保卫自个儿的牙。中班平安教化爱护牙齿教案2设计意图：中班孩子即将面临换牙，大部分幼儿没有爱护牙齿的意识，蛀牙问题在幼儿中严峻存在，因此我设计了爱护牙齿这节健康活动，想通过活动教化幼儿养成早晚刷牙的好习惯，知道爱护牙齿的重要性。活动目标：1、了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。2、驾驭正确的刷牙方法。3、喜
4、爱刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。活动重点：了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。活动难点：驾驭正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。活动打算：食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子，小镜子。活动过程：一、老师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。1、谈话：相识你们很兴奋，老师请你们吃好吃的东西。2、吃完后让幼儿两两相互视察吃过奥利奥后的牙齿，提问：你们看到了什么？牙齿上有什么？（黑色的饼干渣子）3、谈论：怎样把它去掉？4、假如不漱掉的话会怎样？5、老师总结：假如不把附在牙齿上的东西去掉，时间长了就会形成蛀牙，蛀牙对我们有什么危害呢？看看这段视频你就知道了。二、观看动画片帮帮龙出动之爱护牙齿引出问题：1、帮帮
5、龙喜爱吃什么？2、结果它的牙齿怎么啦？3、牙医告知它怎么做才不会蛀牙？三、了解对牙齿健康的食物启发幼儿依据已有的生活阅历，说说吃哪些食物简单使牙齿变黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齿坚实，强壮而又健康。引导幼儿探讨后知道：糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，简单形成过多的酸腐蚀牙齿；牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高，多吃能强壮牙齿。小结：要保证牙齿健康，除了多吃强壮牙齿的食物外，重要的是养成饭后漱口，早晚按时刷牙的好习惯。四、嬉戏：儿歌“刷牙歌”内容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。上牙往上刷，下牙往下刷。咬合面，来回刷。中班平安教化爱护牙齿教案3活动目标：1、观赏并理解故事没有牙
6、的大老虎。2、使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。活动打算：1、小图片：糖果、甜饼干、饮料、小吃、2、操作图片活动过程：一、讲故事老师利用动画给幼儿讲解并描述故事没有牙的大老虎，并随机以提问的方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的缘由。1、老师：大老虎为什么牙痛?2、它吃了什么东西?3、老虎牙疼的最终怎么样了?老师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步引导幼儿发觉爱惜牙齿的重要。二、视察图片老师出示牙齿图片。老师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的，很坚硬。)三、争论和演示老师让幼儿讲一讲自己最喜爱吃的东西是什么，每天吃什么零食。老师告知幼
7、儿当牙齿上粘有太多甜食时，就会变黑，变坏。老师出示坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的改变。四、了解清洁牙齿的方法老师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、爱护牙齿，不让牙齿变坏。如少吃甜食，饭后漱口、刷牙等。五、操作：补牙指导幼儿用小正方形白纸片粘贴牙齿。中班平安教化爱护牙齿教案4活动科目：健康活动名称：爱护我们的牙齿活动目标1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。2、学习正确的刷牙方法。3、相识牙齿保健的方法。4、培育幼儿良好的生活自理实力。活动打算1、挂图2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。活动过程1、老师出示牙齿图片，引起幼儿学习爱好。2、老师绽开挂图讲解并描述故事小狮子卢比的麻烦牙。（1）
8、依据故事内容与幼儿探讨。（2）引导幼儿说出牙痛的经验，去看牙医的经验。3、老师与幼儿探讨蛀牙的形成缘由。（1）老师：有蛀牙了会怎样？老师：为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）（2）老师：许多人有刷牙的好习惯，可还是有很简单有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随意刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。4、介绍刷牙的留意事项。（1）拿出事先打算好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。牙刷的大小。刷毛的材质。牙刷的新旧。（运用时间）（2）老师小结，老师引导幼儿定期换新的牙刷。（3）老师展示挂图，介绍刷牙的步骤。（4）拿出刷牙过
9、程图做示范，引导幼儿视察如何正确地刷牙，老师一边示范一边提示幼儿：刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。总结：养成了刷牙的好习惯后，小挚友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。中班平安教化爱护牙齿教案5一、活动来源。最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不留意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我限制实力发展不完善，导致许多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教化很重要。此次教化活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采纳幼儿喜爱熟识的故事，抓住幼儿的爱好点和留意力，让幼儿充分相识到牙齿的重要性
10、，从而学会爱护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。二、活动目标。1、知道怎样爱护牙齿，培育幼儿爱护牙齿的意识和习惯。2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。三、活动打算。1、故事鳄鱼怕怕、牙医怕怕的图片；2、龋齿形成挂图；3、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷；4、正确刷牙步骤的挂图。四、活动过程。1、师：“听说鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？我们一起去看看吧！”2、老师出示鳄鱼怕怕、牙医怕怕的图片，讲故事。3、老师提问：（1）故事里都有谁？（鳄鱼、牙医）（2）他们发生了什么事？（鳄鱼去看医生）（3）鳄鱼为什么要去看医生？（它的牙齿生病了）（4）鳄鱼的牙齿为什么会生病？（它不刷牙、喜爱吃糖）
11、4、老师出示龋齿形成挂图，请幼儿视察，老师讲解龋齿形成缘由及危害。5、师：你们觉得应当怎样爱护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口）6、老师总结、补充幼儿答案：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，爱护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开快乐心的生活。7、师：你们都说早晚刷牙能爱护牙齿，那你们会刷牙吗？（会）8、请幼儿示范自己平常是怎么刷牙的，其他幼儿思索这样的做法对不对。9、老师对示范的幼儿做出评价，并出示牙齿模型，讲解示范正确的刷牙方法。10、老师带领幼儿学习正确的刷牙方法。11、出示正确刷牙步骤的挂图，带领幼儿一起
12、边念儿歌边练习刷牙。附我会刷牙（儿歌）小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。中班平安教化爱护牙齿教案6活动设计背景我园近期进行了幼儿的全面体检，医生提出龋齿问题在幼儿中严峻存在，我班也有3、4个幼儿的牙齿很黄很黑，而且有个幼儿的牙齿都掉了一些。所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。针对这一现状，我设计了本课，让幼儿知道爱惜牙齿的重要性，同时驾驭爱护牙齿的方法。活动目标1、使幼儿懂得爱护牙齿的重要性。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步驾驭正确的刷牙方法。3、通过活
13、动，使幼儿养成良好的卫生习惯。4、初步了解预防疾病的方法。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点教学重点：知道爱护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：驾驭正确的刷牙方法。活动打算1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过。2、饼干、杯子、镜子、桶（幼儿刷牙吐水时运用）。的蛋壳各一个。3、故事没有牙的大老虎，护牙图片若干。及多媒体课件。4、模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。5、音乐漱口歌刷牙歌。活动过程一、引出课题，激发幼儿爱好。看课件没有牙的大老虎，思索：“老虎的牙齿哪去了？”“故事里的老虎大王为什么会有蛀牙？”二、了解蛀牙形成的缘由1、小挚友不留意爱护牙齿，就会长蛀牙的，小挚友们有
14、蛀牙吗？请小挚友把嘴巴张开，用镜子看看，自己的牙齿是什么样的，有没有黑点，有没有小洞洞？”2、请小挚友吃饼干，然后漱口，视察干净的水有了什么改变？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片3、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）假如时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）4、借助醋泡蛋壳的小试验引导幼儿了解，蛀牙是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。三、知道爱护牙齿的方法牙齿特别有用，我们要爱护自己的牙齿，“怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢?”牙齿是爱护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会爱护牙齿。牙齿的成长不但须要养分、平常不挑食、多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果
15、、豆类，1、养成饭后漱口的好习惯（漱口水会把食物的残渣清理掉）老师教幼儿学习漱口的步骤和方法。听音乐，引导他们做相应的动作。歌漱口手拿花花杯，喝口清清水，仰起头，闭上嘴，咕嘟咕嘟吐出水2、早晚运用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的细菌和牙垢，复早期小蛀斑。）3、少吃甜食和含糖的饮料。（留意少吃甜的东西，如糖果，饼干等，因为甜食和含糖的饮料含蔗糖，加上空气中的细菌就会产生蛀虫，蛀虫蛀掉牙齿后，遇到冷热酸甜就会酸痛）4、还要定期进行口腔检查（早发觉问题就能早治疗）四、驾驭正确的刷牙方法1、老师利用模型，边示范，边讲解。老师示范讲解正确的刷牙方法。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷
16、，咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷。2、幼儿徒手演习刷牙的方法（在音乐刷牙歌的伴随下）通过这一教学活动,旨在让学生驾驭刷牙的正确方法3、幼儿到盥洗室，仔细正确的刷牙。教学反思通过讲解并描述爱护牙齿这一教化活动，我觉得我班幼儿对如何爱护牙齿这一内容非常感爱好，在活动在组织过程中，我尝试运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。在幼儿看课件没有牙的大老虎时，将几个问题抛给幼儿，“老虎的牙齿哪去了？”“故事里的老虎大王为什么会有蛀牙？”引导幼儿思索，蛀牙是怎样形成的呢？再通过吃饼干，逐个让幼儿看看，闻闻、摸摸醋中蛋壳，让幼儿知道吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里，时间久了牙齿就
17、象浸泡在醋里的蛋壳，会变软，变黑，久了牙齿还会掉落，此时的师幼互动达到一个小高潮，从而提高幼儿爱护牙齿的意识。幼儿了解蛀牙形成的缘由后，启发幼儿探讨如何预防蛀牙？怎样爱护牙齿？通过爱护牙齿的课件，使幼儿形像的视察了解到了牙齿的作用，驾驭了正确的刷牙方法，特殊是我在我在讲解并描述正确的刷牙方法时，有的孩子都争先恐后的替我讲解并描述，似乎他们是老师似的，因此幼儿对“刷牙”的动作就有了肯定的爱好，因此在学习刷牙的时候，孩子参加的主动性很高，孩子都浸在了快乐开心的氛围之中。同时也在欢乐的学习中懂得了怎样爱护牙齿，并驾驭正确的刷牙方法。活动的不足之处：1、我的肢体语言不丰富。2、幼儿主动性较高，课堂活跃
18、，幼儿纪律有点乱。3、课件爱护牙齿得声音有点小，使有的幼儿听得不太清晰，如用多媒体效果会更好。中班平安教化爱护牙齿教案7一、活动目标1、感知关于牙齿的小常识，萌发探究牙齿隐私的爱好。2、了解正确的刷牙及爱护牙齿的方法。二、活动打算1、牙齿模具两副2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个3、录音机和磁带“刷牙歌”三、活动过程1、感知牙齿师：这里有两副牙齿，看看有什么不一样？小结：人一生中共有两副牙齿。第一次长出的牙叫乳牙，其次次长出的牙叫恒牙。乳牙长齐共有20颗，恒牙长齐最多有32颗，也有长28颗。2、爱护牙齿(1)观赏故事，感知故事内容。(2)提问：a、大头哥哥为什么这么难过？（牙齿疼）b、大头哥哥为什么会牙齿疼？（吃许多糖，还不刷牙。）c、怎样让大头哥哥的牙齿不疼呢？（每天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）3、了解正确的刷牙方法并练习。4、设疑还有哪些爱护牙齿的方法？四、活动生成及建议1、与生活领域相结合在个别化学习活动中供应牙齿的模型让幼儿练习正确的刷牙方法。2、与探究领域相结合将鸡蛋放入醋中浸没，视察醋腐蚀蛋壳使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的缘由。进一步了解爱护牙齿的重要性。3、老师和家长联系,达成家园同步，让幼儿养成早晚刷牙的好习惯。