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1、中华民族的最强音教案中华民族的最强音教案1教学目标：1.学会12个生字，理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句。3.体会义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受中华民族的最强音的深刻内涵。4.激发学生酷爱祖国，努力学习，长大报效祖国的剧烈情感和愿望。重点难点：体会义勇军进行曲被定为国歌的现实意义，感受中华民族的最强音的深刻内涵。教学打算：1.中华人民共和国国歌2.学生搜集国歌的相关资料教具打算：生字卡片小黑板教法学法：导读法小组合作沟通法教学过程：第一课时一、创设导入揭题质疑1.师：大家知道，能代表一个国家的象征有很多，比如：国旗、国徽，还有什么呢？（国
2、歌）现在就让我们高声歌颂国歌。2.学生合唱国歌。3.师：谁来说一说每当你听到国歌时的感受？4.学生自由说听到国歌后的感受。5.师：这么雄壮、激扬的歌曲是怎样被创作出来的？又是如何成为我们的国歌的吗？今日，我们就来学习课文中华民族的最强音。6.师板书课题，生齐读课题。二、初读感知，自主学习1.现在请大家细致阅读课文。要求：读准字音，把不相识的字圈出来，不相识的字用自己喜爱的方法解决，并多读几遍。2.学生自读课文。3.师：大家解决了阅读的障碍后，同桌接力朗读课文，然后说一说你读懂了什么？还有什么地方没读懂？4.同桌互读课文，沟通体会。5.指名回答。三、合作探究，精讲点拨1.师：课文从哪几个方面反映
3、了中华民族的最强音这个主题？2.指名回答。（1）义勇军进行曲的谱写；（2）义勇军进行曲的传唱；（3）义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌。3.指名学生接力朗读课文，其余同学边听边想：什么是中华民族的最强音？为什么说这是中华民族的最强音？4.四人小组探讨沟通。5.全班沟通。（1）激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族抗拒日本帝国主义的战斗号角。（2）表现了中国人民抗日救亡的决心，唱出了民族危亡时期的最强音。（3）雄壮的乐曲，鼓舞了人们的斗志，体现了人民的信念。6.师：你觉得课文中哪个部分最让你有触动？为什么？7.指名回答。8.师：为什么将义勇军进行曲定为国歌？它给我们带来了什么？课文哪
4、个部分告知了我们？（最终一个自然段）9.全班齐读最终一个自然段。四、深化主题，拓展延长1.师；国歌是这么的重要，那么当你高唱国歌的时候，你想到了什么？2.指名回答。其次课时一、复习回顾1.指名朗读课文。2.唱国歌，体会中华民族的最强音。二、朗读感悟，体会情感1.师：下面请选择你最喜爱的一段读给大家听。2.指名朗读。3.师：说一说你喜爱这个小节的缘由。4.分组齐读。三、有感情朗读课文、积累巩固1.朗读课文，以小组学习的方式落实。2.积累词语。摘抄课文中的好词、佳句。四、依照规律、指导书写1.有共性规律的字：学生独立视察，探讨规律。2.重点指导的字：鸿、豁、3.学生提问书写，老师指导。4.听写词语
5、。五、布置作业1.抄写生字；2.预习月光曲。板书设计：创作的过程中华民族的最强音国内外的影响酷爱祖国义勇军进行曲确定为国歌报效祖国现实意义中华民族的最强音中华民族的最强音教案2（一）总课时：2课时（二）教学目标（重点：难点：） 基础性目标：学会本课生字12个，正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 发展性目标：感受“中华民族最强音”的深刻内涵，从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋勉图强建设好自己的美妙家园。（三）学生课前学习：读课文教具、学具义勇军进行曲的录音。（四）板书设计中华民族的最强音歌词（五）教学过程第一课时一、创设情境、激情生情1、师生观赏歌曲录
6、音。2、学生自由说观赏录音后的感受。3、导语引入，板书课题，齐读课题。二、自主探究，学习新知。1、自己看书，听着录音机范读课文。2、学生自读课文，要求：读准字音，把不相识的字圈出来，不相识的字用自己喜爱的方法解决，并多读几遍。3、出示本课要求相识的字和要求会写的字的卡片4、同位互读课文，说一说你读懂了什么？还有什么地方没读懂？三、精读课文、自读自悟读文整体感知内容。思索：为什么说这是中华民族的最强音？1、学生边读边想、不理解的问题登记来。2、老师组织学生共同解决问题。3、小组沟通：4、全班沟通5、齐读最终一小节6、为什么将义勇军进行曲定为国歌？7、当你高唱国歌的时候，你想到了什么？四、指导朗读
7、、入境融情1、下面，我们来朗读课文，选择你最喜爱的一段读给大家听。2、指名朗读。3、分组朗读、探讨：在沟通自已喜爱的段落的基础上，就自已喜爱的这小节谈谈体会。4、分组齐读。其次课时一、复习回顾1、指名朗读课文。2、唱国歌，体会“中华民族的最强音”。二、依照规律、指导书写1、有共性规律的字：学生独立视察，探讨规律。2、重点指导的字：鸿、豁3、学生书写、老师巡察指导。三、有感情朗读课文、积累巩固1、朗读课文，以小组学习的方式落实。2、积累词语。摘抄课文中的好词、佳句。听写词语。作业：写一篇读后感。中华民族的最强音教案3一、教材分析：课文具体地记叙了义勇军进行曲的诞生、传唱，定为国歌的过程，突现了其
8、为“中华民族的最强音”的社会价值，课文浅显易懂，亲密结合实际，切合学生的语言习惯，是一篇介绍经典音乐作品的说明文。二、学情分析四年级的学生已具备肯定的独立学习语文的实力，对文本的理解与感受渐渐接近作者的情感。同时学生搜集信息的实力也越来越强，方式呈现多样化，搜集的资料内容越来越广，量渐渐增大。教学中老师可紧扣教学重点，引领学生走进文本，借助搜集的资料，从多渠道学习课文，感受中华民族最强音的深刻内涵。三、教学目标1.学会12个生字，理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句。3.体会义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。4.激
9、发学生酷爱祖国，努力学习，长大报效祖国的剧烈情感和愿望。四、教学重难点体会义勇军进行曲被定为国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。五、教学打算1.中华人民共和国国歌课件2.学生搜集国歌的相关资料六、教学时间2课时七、教学过程第一课时(一)创设情境，导入新课1.师：同学们，你们喜爱音乐吗？今日老师请同学们观赏一首歌。放国歌课件。2.听了国歌，你有什么感受？（学生说）3.是呀，只要你是个中国人，无论你身处何方，一听到这歌声都会激烈起来，民族骄傲感就会油然而生，这节课我们来学习一篇与国歌有关的文章。板书课题。(二)初读课文，整体感知1.学生自读课文，要求：（1）自己解决生字词，把课文读
10、通顺。（2）找出读懂和不懂的地方，做好批注。2.小组沟通：（1）相互指读生字，检查自学生字状况。（2）沟通读懂的地方，共同解决不懂的问题。3.全班沟通：（1）开火车读课文，评议朗读状况。（2）沟通已解决的问题，探讨未解决的问题。（重点问题放入下节课解决）(三)再读课文，理清思路默读课文，思索：课文围围着“中华民族的最强音”讲了哪些内容？指名汇报，老师相机板书：诞生传唱定为国歌其次课时(一)细读课文，沟通研讨1.默读全文，思索：为什么说这是中华民族的最强音？为什么将义勇军进行曲定为国歌？2.小组沟通探讨。3.全班沟通。引导学生从以下三个方面体会中华民族的最强音的深刻内涵：（1）从国歌的诞生中体会
11、。指名读第三自然段，思索：为什么说这首歌颂出了中华民族的最强音？引导学生找出相关的句子（这首歌曲昂扬激越唱出了中华民族的最强音）并感情朗读。齐唱国歌的最终一句。从这铿锵有力的旋律中你想到了什么？有什么体会？学生可能会想到影视中所见的英雄人物或某个战斗场面，引导学生谈感受体会，深化领悟国歌催人奋进的力气和反映出的中国人民在反侵略斗争中万众一心，勇往直前，誓死保卫祖国的宏大精神，从而感悟其内涵。老师相机板书：催人奋进（2）从国歌的.传唱中体会自由读第四、五自然段，思索：从哪些词句里可以体会出国歌是中华民族的最强音？重点结合“长城内外，大江南北这首歌成为鼓舞人民的战斗号角”来理解。什么叫“战斗号角”
12、？为什么说这首歌成为鼓舞人民的战斗号角？还能从哪些句子里看出这首歌的“战斗号角”作用？老师相机板书：战斗号角（3）从定为国歌中体会默读第六自然段，思索：当有人对国歌词中的“中华民族到了最危急的时候”提出异议时，周总理是怎么说的？你有什么看法？齐读周总理的话，谈自己对这句歌词的看法。“警钟长鸣”是什么意思？事实证明它起到警钟长鸣的作用了吗？引读最终一段，指导学生相识定为国歌的现实意义。老师板书：警钟长鸣(二)领悟聂耳及每一个中国人对国歌的感情1.你喜爱国歌吗？为什么？2.文中的人物对国歌怀有一种什么感情？引导学生找出文中描写聂耳谱曲过程的句子，抓住四个“一会儿”体会聂耳谱曲时的心情及曲子中包含的
13、他对祖国、对人民的爱，对敌人的恨，这是谱出了他的“心”曲。引导学生结合上下文相识周总理、徐悲鸿、梁思成等对国歌的深厚感情，通过谈四周的人对国歌的感情，感悟我们整个中华民族、每一个中国人对国歌所特有的情感，激发学生酷爱国歌、酷爱祖国，为祖国的旺盛富强而奋斗的感情。(三)整合信息，深化感悟1.引导学生介绍田汉、聂耳的相关资料及当时的社会背景。2.老师讲关于国歌被传唱、定为国歌的故事，学生讲有关资料。3.了解了这么多资料，你对义勇军进行曲有什么新的相识？4.当你高唱着国歌时，想到了什么？齐读最终一段，领悟国歌的现实意义。(四)品尝赏读，背诵积累1.选择自己喜爱的部分，读给大家听，并谈谈读后的体会。2.和小组内的同学比一比，看谁读得有感情。3.背一背自己认为精彩的词句。(五)巩固生字，指导书写（重点指导“陋、催、荐”的写法）(六)总结全文，升华情感1.学生谈学习本课的收获。2.全体起立，配乐齐唱国歌，再次感受中华民族最强音。(七)作业支配：1.把你搜集的与本课有关的其他资料和同学沟通沟通。2.抄写课文中的好词佳句。板书设计：中华民族最强音义勇军进行曲昂扬激越 催人奋进警钟长鸣 居安思危