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1、世界环境日主题活动总结世界环境日主题活动总结1我校开展世界环境日系列主题活动。进一步普及环保学问，提升师生环保意识。状况如下：浓郁宣扬氛围。我校充分利用黑板报、宣扬栏、滚动屏幕、横幅等载体，宣扬世界环境日主题和有关环保学问，号召师生主动参加生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的漂亮中国。召开主题班会。校17个班级组织召开漂亮中国我是行动者主题班会课，班主任老师通过发放宣扬手册、播放视频，具体讲解世界环境日的由来、主题以及爱护环境的重要性，引导学生增加环保意识，主动参加环保行动，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节约用水、节约用电，为创建美妙的环境尽一
2、份力气。净化校内环境。当天下午，全体师生主动投入净化校内大扫除活动，大家仔细打扫校内内外的每一个角落，使教室窗明几净、校内干净整齐，面貌面貌一新。各班还进行了垃圾分类，特殊是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。家校携手共建。该校组织开展“小手牵大手”活动，发放环保学问传单，让学生把环保学问带进家庭，增加家庭成员环保意识，变更传统生活陋俗，提倡绿色生活。力求通过一个学生、带动一个家庭、影响整个社会，营造全社会共同参加漂亮中国建设的良好氛围。我校还将组织高年级学生进村入户，帮助贫困户开展“四净两规范”治理活动，创建清洁农家，助力脱贫攻坚。世界环
3、境日主题活动总结2为加强学校环保宣扬力度，提高师生环保意识，xx初中以“世界环境日”为契机，组织开展“漂亮中国，我是行动者”主题教化活动，进一步增加师生绿色生活意识，养成绿色生活行为习惯。 一是做好宣扬教化工作。学校通过生物、地理等课程开展环保教化渗透性教学，利用校内网络、宣扬栏、黑板报、主题班会大力宣扬环保生态学问，让师生了解今年世界环境日的主题及相关内容，号召广阔师生从自身做起、从现在做起、从每一件小事做起，自觉养成良好的环保行为习惯。二是营造良好的环保氛围。学校在校内内外悬挂环境爱护口号，充分利用致家长信等形式，向家长宣扬环境爱护学问，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注环保，共同
4、爱护环境，营造良好的宣扬氛围。三是举办形式多样的活动。举办有关环保方面的演讲、书画、摄影、征文、环保小卫士评比等活动。组织学生开展绿化美化校内活动，清理校内卫生死角。提倡学生从节约一度电、一滴水起先，从节约一粒米、一张纸做起，主动践行低碳生活理念，争当环保小卫士。世界环境日主题活动总结36月5日，xx小学组织全校师生开展了以“漂亮中国，我是行动者”为主题的世界环境日主题活动。 一是宣扬发动，营造深厚氛围。学校在宣扬栏张贴世了界环境日宣扬海报，在校内醒目位置悬挂了宣扬横幅，并通过黑板报、电子屏等平台对环保活动进行广泛宣扬；班主任组织各班召开“漂亮中国，我是行动者”主题班会活动，分发给学生宣扬手册
5、，并在家长群中对活动通知进行转发，做到班级、学校、家庭人人知晓，为活动开展营造深厚氛围。二是演讲竞赛，发出环保倡议。利用大课间，组织开展环保主题演讲竞赛活动，各班参赛学生以“漂亮中国，我是行动者”为主题，结合亲身经验，分别围绕“削减校内塑料垃圾”、“低碳生活从我做起”、“绿化美化身边环境”、“订正生活中的环保陋俗”等方面进行演讲，诠释了对环保的相识，并对携手行动，共建天蓝、地绿、水清的漂亮中国发出了倡议。三是评比表彰，发挥榜样作用。通过日常表现和各班举荐，全校共评比出11名在环保方面表现突出的学生，召开“漂亮中国，我是行动者”颁奖活动，授予他们“环保小卫士”称号，并颁发了奖状。通过选树典型，带
6、动了全校学生参加爱护环境，争创“环保小卫士”的热忱。四是开展活动，践行身体力行。组织学生开展“漂亮中国，我是行动者”主题系列活动：开展环保主题手抄报竞赛，对评比出来的作品在老师宣扬栏进行张贴；组织少先队先锋岗开展校内卫生清理活动，对校内和食堂周边垃圾进行捡拾，对卫生区彻底清理；开展植树护绿活动，对校内内的花草进行浇水和补植，在教室内摆放绿色植物，美化、净化环境。世界环境日主题活动总结4为迎接市委、市政府高度重视的纪念六五世界环境日主题实践活动，引导人们进一步坚固树立绿水青山就是金山银山的理念，凝合社会共识，打赢污染防治攻坚战。我局于20xx年6月3日以“漂亮中国 我是行动者”为主题开展了环保公
7、益实践活动。此次活动严格根据特制实施方案执行，确立了以香坊区域范围内的铁路、马路、江（河、沟）边沿线以及居民社区庭院、学校周边区域开展以捡拾塑料垃圾袋为主的活动内容、活动参与范围、活动支配与分工以及多个纪念六五环境日环保公益实践活动点位等任务，切实达到高度重视，加强领导、细心组织，确保平安、加强宣扬，营造氛围等要求，切实负起牵头组织责任、发挥牵头组织作用。此次活动参加人员数量浩大、人员热忱高涨，主动发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。从青年志愿者到老年志愿者年龄层次更加丰富、从街道志愿者到巾帼志愿者再到党员志愿者人员构成更加多元。有的带上手套、拿着小铲刀、抹布等劳动工具仔细清理垃圾；有的捡
8、拾绿化带、花圃里的烟头、废纸片、塑料袋；有的对小区绿化带的白色垃圾、地面杂物和卫生死角进行了清洁打扫，不亦乐乎。经过大家付出，取得了突出的效果，得到了群众的一样好评。世界环境日主题活动总结5为仔细做好“六五”世界环境日宣扬活动，营造人人爱护环境的良好氛围。近日，xx学校开展了“绿色环境，有你有我”主题系列教化活动。教化活动以宣扬“禁烧秸秆，爱护环境”为主要内容，实行手抄报、绘画评比和班队会等形式，教化学生爱护环境从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人行动起来，为建设绿金淮北，共圆中国梦贡献自己的力气。班队会上，班主任向孩子们下发了“相山区教化局致全区中小学家长的一封信”，向孩子们宣讲秸秆
9、焚烧的危害。焚烧过程中产生的大量有害有毒气体，不仅影响人体健康，而且污染空气，对交通平安也构成威逼。假如能科学的利用秸秆，可以从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆放而带来的环境污染，提高空气质量，爱护生态环境。同时实行“小手拉大手”的形式，让孩子们在家给家人、亲戚、邻居等进行广泛宣扬。手抄报评比以高年级学生自愿参与为原则，共有80多幅手抄报作品参与了评比。每幅作品紧紧围绕环境爱护这一主题，想象丰富，文题显明，图文并茂，具有现实意义。孩子们把自己对“环保”、“绿色”、低碳”的相识、体会，通过手抄报栩栩如生的表现了出来。这次评比既是一次才艺比拼，同时也加深了孩子们对环保理念的理解。绘画作品传递绿色文明，“
10、别让最终一滴水成为你的眼泪”，“清洁城市，造福人民”、“爱惜地球，爱护家园”每一幅作品的设计都预示着环境爱护的种子已经在孩子们心中种下，并使之生根，发芽，活动的开展再一次增加了孩子们树立生态环境意识、可持续发展意识及绿色文明意识。这些系列活动的开展，很好地宣扬了环境爱护的重要性，增加了学生的环境忧患意识和环保责任感，有效引导学生树立文明、环保、健康意识，为城市环境作出贡献。世界环境日主题活动总结620xx年6月5日是世界第47个“环境日”，为了做好六五环境日宣扬工作，让师生充分相识爱惜环境，爱护生态的重要意义。我校开展了“漂亮中国，我是行动者”20xx年世界环境日主题班会，让环境教化走进校内生
11、根发芽，开花结果。总结如下：班会以班级为单位，老师们讲解了“环境日”的由来，利用生动的PPT图文并茂地呈现身边的漂亮生态环境，同时也告知大家威逼人类生存的十大环境问题，使同学们明白爱护环境的重要性，进一步激发学生爱惜生态环境的热忱。老师用“各抒己见“的方式，让大家探讨发言，说出爱护环境的详细措施。同学们主动发言，各个从自己身边力所能及的事情做起：节约用电用水、爱惜树木花草、绿色出行等等说出自己的想法。“漂亮中国，我是行动者“”20xx年世界环境日主题班会的开展，呼吁每个人都从身边点滴做起，加入守护蓝天碧波的行列，增加了我校师生爱护环境的意识，让漂亮中国更加深化人心，让绿水青山就是金山银山的理念
12、在我校结出丰硕成果。世界环境日主题活动总结7今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。5月12日，环境爱护部向媒体公布了20xx年“环境日”“践行绿色生活”主题。该主题旨在增加全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。中共中心审议通过的关于加快推动生态文明建设的看法提出，必需加快推动生活方式绿色化，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。新环境爱护法也明确规定：“公民应当增加环境爱护意识，实行低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境爱护义务。”推动生活方式
13、绿色化，是生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措。当前，我国正处于加速实现工业化和城镇化的过程，随着物质条件极大改善，人们日常生活中一些不良生活方式和消费行为所造成的资源奢侈和环境损害越来越严峻，攀比、炫耀、奢侈行为滋长，这些行为的环境代价是消耗更多资源能源，增排更多温室气体，所导致的环境问题已经成为制约全面建设小康社会的瓶颈。因此，主动提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理念和生活方式绿色化已经成为一项非常紧迫的任务。推动生活方式绿色化，须要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，须要从变更消费理念、制定政策制度、推动全民行动和完善保障措施
14、等多方面协调推动，须要建立政府引导、市场响应、公众参加、协调联动的运行保障长效机制;同时，推动生活方式绿色化。把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣扬，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的相识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，削减超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张奢侈现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变;呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣扬合力。据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的幻想：一个星
15、球关爱型消费”。“环境日”期间，环境爱护部将举办一系列宣扬纪念活动，各地也将围绕“环境日”主题，开展丰富多彩的宣扬纪念活动，汇聚全社会的力气，为推动生态文明建设和环境爱护做出更大的贡献。世界环境日主题活动总结820xx年环境日主题为“漂亮中国，我是行动者”。在世界环境日来临之际，区开展了形式多样、内容丰富的环保教化活动。广泛宣扬，增加环保意识。各校内通过国旗下讲话，向全校师生宣读爱护环境倡议书，来引导广阔师生关切身边环境，关注地球生态环境，支持和参加节能减排，敬重自然，顺应自然，爱护自然，像爱惜眼睛一样爱惜生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成绿色生产方式和生活方式，使我们国家天更蓝、
16、山更绿、水更清、环境更美丽，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。加强管理，养成生态习惯。通过“我为减碳做什么”红领巾广播，开展“传播绿色文明提倡低碳生活”征文竞赛，“爱护环境、从我做起”主题班队会，让同学们“要过低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸等衣食住行的小事入手，尽量少运用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和纸杯等。”引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，树立生态文明意识，形成文明绿色的生活方式。同时，学校还把此活动延长到社会与广阔家庭中，特殊要求学生回家向家长和村民宣扬，不仅要使自己成为环境爱护的实践者，还要成为环境爱护的宣扬者。主题活动，践行
17、生态文明。结合省级文明城创建，在校内里开展“弯腰净校内”活动，自觉保持校内的整齐；在社区开展“创文我行动”系列宣扬教化活动。通过清理街道“牛皮癣”、捡拾白色垃圾、向游人发放倡议书等活动，从自己做起，从现在做起，形成崇尚节约、绿色低碳的文明风尚。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建漂亮家园，共同来爱护我们的地球。世界环境日主题活动总结9随着社会和科技的进步，我们的生活更加便利，但我们对环境的影响不断加大，环境问题日渐突出和尖锐化，可持续发展变得极其重要。作为在校高校生，我们可以尽我们的微薄之力，从我做起，从小事做起，爱护好环境，但仅仅如此还是不够的，我们也须要携手小学生和社会人士，积蓄更多力气，
18、为环保做出更大的贡献。当你在观赏校内的美景时，当你闲逛在城市的街道时，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，这些垃圾遍布的不雅现象和乱扔垃圾的行为举止严峻影响了校内和城市的风貌。校内是我们学习和生活的园地，一个良好的校内环境，能够使大家拥有一份愉悦的心情；城市是市民工作和休息的场所，一个清爽的氛围，能让大家身心健康，同时提高工作效率，推动经济发展。环保是一件任重而道远的事，须要我们的努力，也须要从小抓起，增加儿童环保的意识。因此我校始终以来特别重视对学生的环保宣扬和教化。此次活动我校开展了社区爱心行实践行动和社会拉手行实践行动。首先，我们长期以来与社区相联系，组织学生帮助社区清扫垃圾，同社区居民携手共同清洁社区环境卫生，学校携手社区居民共建文明社区。其次，我校联合燕山高校原野社和中环院自然之家，以及市内各界爱心人士举办“爱心环保大家行”活动，让学生走进燕大校内，去体会高校氛围，学习环保学问。高校生们不但为学生上了环境教化课，还让学生亲自体验了变废为宝等环保实践活动。通过与大中专院校相关院系开展一次手拉手活动，将课程资源和社会资源相结合，以角色体验、环境考察等形式，让学生以更宽广的视角看待我们四周的环境，同时引导学生如何与自然和谐共处，付诸实际行动。