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1、专业调研报告专业调研报告1一、调研背景作为一名旅游管理专业的学生，对于旅游资源的考察和好的旅游景区的经营模式还有旅游等一些列相关的了解作实地学习和考察是在高校学习期间的必修课程。而黔南师院坐落于贵州省都匀市这样的一座落后的县级旅游城市，都匀在旅游基础设施和各方面的建设都尤为落后，根本不足也满意我院旅游管理专业的学习要求。而对于我学院最接近的省份湖南的旅游资源和旅游资源开发及经营状况都在全国名列前茅，加之考虑到完全自费的专业调研，在节约经济和为更大限度的满意专业学习的要求之下，赴湖南旅游管理专业调研势在必行。二、调研地点湖南长沙、湖南张家界。三、调研方式实地考察、旅游实地讲解、老师实地讲解。四、
2、调研目的旅游管理专业作为一门学问加技能的应用性学科，在行业的吃、住、行、游、购、悦应用上参杂着社会上的人、事、物各方面形形色色的广袤学问。作为一位旅游管理专业的学生，要想学好专业学问并更好的运用于实际的职业和操作中，足够的操作实习和广袤的视野见识是对在校专业学问学习的诠释和学习的其中一部分。本次赴湖南专业调研的目的就在于从旅游管理专业实际须要动身把旅游管理专业学生当做一位旅游行业人，以行业的眼光对湖南旅游业的发展和旅游资源开发等方面作全面的调研和学习。五、调研内容（一）景区概况。1、橘子洲橘子洲又称橘洲、水陆洲，它位于长沙市区对面的湘江江心，是湘江下游众多冲积沙洲之一，也是世界上最大的内陆洲。
3、橘洲，西望岳麓山，东临长沙城，四面环水，绵延数十里，狭处横约40米，宽处横约140米，形态是一个长岛，是长沙重要名胜之一。国家AAAAA（5A）级旅游景区和国家级重点风景名胜区。橘子洲介名山城市间，浮袅袅凌波上，被誉为“中国第一洲”。2、岳麓山岳麓山位于国家AAAAA（5A）级旅游景区岳麓山橘子洲旅游景区内，是国家级重点风景名胜区，海拨300.8米，是南岳衡山72峰之一，是中国四大赏枫胜地之一。位于古城长沙湘江西岸，由丘陵低山、江、河、湖泊、自然动植物以及文化古迹、近代名人墓葬、革命纪念遗址等组成，为城市山岳型风景名胜区。已开放的景区有麓山景区、橘子洲景区。其中麓山景区系核心景区，景区内有岳麓
4、书院、爱晚亭、麓山寺、云麓宫、新民学会旧址景点等。3、湖南第一师范4、张家界简介：5、黄龙洞黄龙洞（索溪）从水绕四门以下，至黄龙洞一段溪水，就是闻名的索溪。据县志记载，因官军讨伐向王天子起义而得名索，古称索水。索溪汇合武陵源八百条溪涧之水，然后注入娄水，并入澧水。当代一位叫苏叶的女作家，为索溪之美所激烈，竟然表示“来生甘作石，嫁与索溪水”，下辈子要作索溪的妻子。6、袁家界袁家界位于张家界国家森林公园北面砂刀沟北麓，是一方山台地。背依岩峰山峦，面临幽谷群峰，自东向西延长。主要景点有后花园、迷魂台、天下第一桥等。7、天子山景区（二）调研状况。1、旅游的基本操作流程和留意事项从接站第一站起先，即认团
5、、清点人数核对行程上旅游大巴、致欢迎词、第一站住店。至此起先了真正意义上的考察学习，在实践和书本上的高度结合和吻合中，给考察学习的同学们带来了良好的共鸣和欣慰。在接下来的三天里由地接旅游带领，巡游了长沙的橘子洲、岳麓山旅游风景名胜区以及张家界国家森林公园的金鞭溪、武陵源、黄龙洞、天子山等风景名胜点到十里画廊为最终一站结束行程。b、在这一路下来，在旅游和老师的引领和指导下，各位同学都把自己作为旅游和游客的双重身份主动参加自助管理和旅游服务工作，在一些列旅游行过程中各位同学从旅游的吃、住、行、游、购、悦中把书本和实际紧密联系与结合，对旅游管理培育将来旅游业人才得到了很好的诠释。2、视察旅游开发的现
6、状，旅游开发中好的阅历以及存在的问题。a、现状：湖南省作为国内最大的内地交通枢纽，以特定的二级阶梯向平原的过度之奇妙张家界森林公园为依托的旅游资源开发，并以长沙革命历史文化地与当地少数民族（土家族为主）为一体打极具吸引力的湖南旅游城市。在国内旅游城市中的旅游基础设施和开发成熟度都是算名列前茅的，在内陆城市算是数一数二。3、景区服务与管理4、旅游市场营销六、考察学习结果（一）旅游模块。通过这次的考察学习，让作为旅游管理专业人的我有了对旅游和旅游亲身实地的体会及了解，让我在今后的旅游专业学问学习中不在感觉一如空空，将在今后的学习中更加注意对专业细微环节的重视和补充，也为将来不久更好的进入工作岗位作
7、了坚实的铺垫。（二）旅游开发的现状模块。通过对湖南各景区的巡游考察，较为具体的了解了湖南旅游业发展的先进性和优点，同时利用旅游专业学问了解到了其中的不足，利用湖南旅游业开发的优缺点与贵州旅游的比较，得出了在旅游业的发展不仅是单方面的因数可以促成的，须要天时、地利、人和中缺一不行以。（三）景区服务与管理模块。鉴于在我国旅游业发展历史和条件之下，湖南省各旅游景区的管理与服务也算是在内地列于靠前，景区在电子门票和电话通讯等公共设施上还算较为完善，许多值得我们学习和借鉴，特殊对于我们旅游发展较为落后的贵州，对此这也是我们贵州旅游人、旅游行业人才的责任，需在此基础上加以学习和创新。（四）旅游市场营销模块
8、。湖南省在旅游资源的开发和对外营销中运用了旅游品牌营销、旅游体验营销、旅游网络营销、旅游整合营销、旅游互动营销等等的营销方式，对旅游实地景观和当地特色、特产等方面塑造在一起，打开了国内外旅游市场，吸引了众多的游客资源，并使得旅游产业在湖南省的国民生产总值中站到了举足轻重的位置。七、总结对于本次班级的专业调研，是作为旅游管理专业学生在高校三年来正真意义上的一次站在专业角度以游客和旅游及专业人才的学习考察，在这过程中不仅把课本学习和实地旅游正真结合起来的学习考察，更多的让我们开阔了视野，懂得了在旅游行业的业务流程，了解了外面的世界。在这次的考察中对于我们的人生都是迈出了重大一步，让我们不在沉睡于书
9、本和课堂，将促使我们脚踏实地的从头起先履行作为社会公民一员应尽的责任和义务。专业调研报告2市场经济的发展，各行各业都须要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊。环境艺术设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事Internet行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。由于我国在该领域的起步较晚，所以对该专业的特地才需求量大，前景非常广袤。为了对环境艺术设计专业的市场状况及人才需求有进一步了解，还有驾驭并提高自己的设计市场调研实力，20xx年我们在老师带领下在上呼市市
10、区进行了深化的行业专业调研，我们主要从设计类公司、档较高的大型商场、具有较高艺术水平的艺术区和美术馆等三个方面进行了市场调查与分析。通过社会调查，分析提炼出岗位目标群，进而建立以实力培育为主线的具有自己特色的环境艺术专业人才培育模式，是我们这次专业调查的重要部分。还有通过调研对我专业的发展前景和发展趋势有了进一步的了解，提高了自己的设计阅历。一、概述建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集行业。近些年来，伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力。企业间的竞争和市场竞争将越来越激烈。近年来家居行业不断提高，高科技、新材料、新工
11、艺、新产品的研发，生产不断促进业科技进步和产品的更新换代。家居行业形成了一些适应时代、适应市场的经营模式。如：连锁、加盟、“一站式”、“整体家居”、“实体家装”、“配套家装”、“整体家居5S会员服务中心”、“家居艺术生活体验馆”、“家居产业工业园”、“生产基地”等模式。通过这次调研活动，自己了解到室内设计是一门实操性很强的专业，它要求设计师除了具备肯定的设计理论学问、创新思维实力、良好的艺术素养和手工制图实力外，还要驾驭装饰材料、施工工艺、制图标准以及相应行业规范。其中不少环节均要求老师带领学生现场讲解，这就要求个人的学习和适应实力较强。另外，在这次调查中我了解到很多设计公司的设计师必需具备许
12、多处设计外的学问。第一、以方案设计为主的专业设计院、设计公司。以方案设计为主的专业设计院，依靠其雄厚的技术力气、广袤的人脉社会关系，较高的知名度，在政府工程、大型公建项目拥有完全的优势。其次、以深化设计为主，方案设计为辅的装饰设计企业。随着市场竞争的加剧、市场 的不断成熟、市场分工的细化，一些以施工图设计为主的技术劳务型设计院、设计公司也应运而生。特殊是以装饰施工为主，设计为辅的装饰设计企业成为施工图设计协作单位，或专为境外设计公司做施工图协作，其设计产值往往与其施工产值融合一起，很难完全区分其设计产值与施工产值。第三 、以住宅设计为主的小型设计公司。 整体像流线型，给人一种动态的感觉，像流水
13、一样的富有改变。建筑设计与环境艺术设计休戚相关，在做室内设计的同时，我们在大多数的时候要考虑建筑的外观设计，所以建筑设计也是我们学环境艺术设计的学生必需了解的。同时，广告牌的设计也是室内设计必需要了解的。环境艺术设计是一个人才密集的行业，是一个靠智力打天下的产业，没有一批有敏锐洞察力和市场驾驶实力的创新人才，就不行能有室内装饰产业的大发展。 目前室内设计急需五类人才：一是须要了解国际市场、具有较强的工作阅历和较强沟通实力的人才；二是须要有敏锐洞察力和市场驾驭实力的高层管理人才；三是须要具有整合营销、传播、策划的复合型人才；四是须要能够自己创作、设计的人才；五是须要高层次的室内设计制作，特殊是擅
14、长大型别墅设计的人才。 因此，我们学习环境艺术设计的学生应利用在校时间驾驭设计的基础学问、学习美学基础、各种广告媒体的应用、计算机基础学问，娴熟应用计算机进行创意、设计和制作；学习现代室内的设计思想和实施手段，驾驭先进的设计技术和设备的运用；培育自己实际工作实力；培育自己的图形图象分析实力、技术延展实力、团队合作精神、文案写作和口头表达实力、过程限制实力和信息收集实力。通过这些以为毕业之后走向社会、立足社会打下良好的基础。二、总结通过这次的参观学习以及实地考察，我们要驾驭现代设计理念与电脑艺术创作，加强自己的经济、文化和艺术等相关学科学问，了解中外室内设计行业的现状和发展趋势，让自己具有现代策
15、划、创意、制作和发布的实力，还有具备市场分析、策划和组织大型活动的实力，以及平面实体的经营管理的学问和技能。另外，我们要通过艺术设计思维实力的培育、艺术设计方法和设计技能的基础训练，让自己具备设计创新的基本素养。还要建立市场营销观念，具有分析和解决详细操作问题的基本实力和较强的语言与文字表达，人际沟通以及协调的基本实力，最终能够娴熟驾驭运用电脑能从事室内设计工作。只有做到了以上这些我们才能够在社会更好的立足，为自己的步入社会打下良好基础。专业调研报告3一、调研目的和概况(一)调研目的为进一步了解市场对会计专业学生人才培育规格的需求改变，以及会计专业在专业设置、素养教化等方面存在的不足，经济管理
16、教研室组织老师利用课余时间到湖南省水利厅、立信会计师事务所、大信会计师事务所、安化县农村信用社等本土企事业单位进行实地调研。(二)调研方法问卷调查、访谈调查、电话调查本调研发出电子问卷194份，收回问卷170份，涉及顶岗实习单位83家，顶岗实习学生97人;走访企业5家，访谈对象有管理人员10人，注册会计师6人，毕业生23人;访谈校内相关专业老师12人。二、会计行业、企业现状及人才需求分析调查结果显示，由于各行各业、全部大大小小的企事业单位都须要会计人员，所以整个社会每年对会计类人才的需求总量是特别大的。目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、一般会计员并没有出现供不应求的状况，
17、而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不简单的事。大多企业认为会计是一门技术性和实务性很强的工作，因而他们更看重的是应聘者的阅历和实际操作实力。企业认为现在的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的有：1.实践阅历，作为一名会计专业者，还要对审计及法律学问有肯定程度的了解。2.实务阅历、职业规化及实力与职位的定位。3. 遇到问题无法主动，精彩地加以解决，安于现状，缺少改善工作、管理的建议和见解。三、会计专业人才需求调研及结果分析(一)调研企业的人才结构及来源本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的运用上逐步趋于理智，用人奢
18、侈的现象得到了很大的改善。从回收的有效调查表来看，中小企业对大专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。(二)本专业主要岗位群和工作任务工作任务会计1、执行财务管理制度;正确运用会计科目;2、填制和审核各种原始凭证;3、填制记凭账证;设置和登记各种账簿;4、编制会计报表;5、会计档案保管。出纳员1、现金收付、银行结算业务;2、登记日记账;3、保管支票、汇票、收据和发票;4、差旅费报销、工资发放 税务会计税务会计1、编制企业各类纳税申报表;2、审核下属公司报送的各类税务表;3、向税务机关申报纳税;4、根据国家税收法律、法规和有关政策，缴纳公司税款。会计主管1、制定本企业会计制度;2、组织领导财会
19、部门工作;3、充当高层领导的财务管理助手;4、加强日常财务管理和成本限制;5、保证按时纳税及应交利润;6、负责定期财产清查;7、搞好财务部门人力资源管理。依据本次调研，一般企事业单位和银行系统会计人员的除了上述4种岗位外，还有工作岗位：审计、总账、报表、成本核算、工资核算、纳税核算、往来结算、资产管理、财务分析、银行柜面出纳、银行信贷、银行结算、统计等，在这些岗位中，有些只适合本科及以上学历层次的会计专业毕业生，如审计、总账、报表、资产管理、财务分析等。能够适合高职学历层次的会计专业毕业生的岗位主要是一些理论学问要求不高、技能操作要求比较娴熟的岗位。目前适合高职学生的会计类岗位主要有：单位出纳
20、员、银行柜面出纳员、会计信息录入员、统计员、工资员、成本核算员、仓库保管员等。四、20xx年专业建设的设想通过调研，让我们了解到在今后的教学过程中专业会计应当注意产学研结合。会计专业在产学研方面要主动探究，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培育方案、教学运行等方面参加并融入到专业人才培育工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会发展须要的、符合学校实际的、敏捷多样的人才培育模式和途径。(一)校企合作，制定和优化培育方案。为使会计专业培育的学生符合社会、行
21、业、企业的需求，我们要常常聘请了校外专家以及院内骨干老师为专业指导委员会委员，充分发挥专业建设指导委员会的作用，每年定期召开专业建设指导委员会专家会议，针对社会对会计专业人才所需的职业技能和综合素养的要求，听取企业专家对专业建设、人才培育方案的看法，对专业人才培育方案的详细内容做了相应调整。(二)加强实习实训方面的合作，培育学生的实践技能。校内建有实训室，学生在模拟实训中切实体会会计工作的真实状况，感受会计的岗位环境和岗位实力须要。签有校外12个实习基地，在肯定程度上补充了校内实践教学的不足，加强了与企业的合作，送学生去会计师事务所等实习基地考察、实习，培育和熬炼了实践技能。(三)加强校企合作，共享人力资源。为了使同学们在学习时能够理论联系实践，也为了使教学更有针对性，本专业实行“请进来”和“走出去”的方法，邀请校外专家来本专业做专业讲座和担当实习指导老师，邀请有实际工作阅历的专业人员作兼任老师担当本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热忱和动手实力，也促进了“双证书”教学活动的开展。与此同时，本专业让在校优秀老师参加社会和行业培训，为社会供应专业培训，有力地服务了地方经济建设。