上半年班级工作计划优质.docx

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1、上半年班级工作计划上半年班级工作安排 篇1一、班级状况分析。1、本班现有托儿17名,女孩8名,男孩9名。年龄在2岁3个月以上:其中新入园的有11名,通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园,所以入园后会感到恐惊生疏;也有几个小挚友是上过几天的所以适应的还算较快。2、幼儿的发展状况。经过一学期的学习与培育,班里的大部分幼儿在自理实力方面有了很大的进步,大多数幼儿可以独立进餐、午睡、区教活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。一学期我们和孩子的感情线也拉近了,所以孩子们放假时能和家长说想老师了,这使我们特别欣慰。孩子的礼貌用语运用的也越来越多了,见到客人能在老师

2、的引导下主动问好,入园离园能和老师打招呼,家长们常说:孩子张大了。有胆小的孩子也能在课上发言了,但还存在一些不足,虽然有些孩子的集体意识有了初步概念,有些孩子还有欠缺,所以,我们会细心照看每个幼儿,让每个幼儿都能够身心健康。二、工作任务和措施:1、健康领域:渐渐适应集体生活,保持稳定、开心的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动,能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏,并能执行简洁的嬉戏规则。有初步的平安意识。措施:(1)通过日常生活中吃饭,脱穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品。(2)通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动,钻爬实力。(3)

3、用嬉戏的方式教幼儿平安学问,培育幼儿初步的自我爱护意识。2、语言领域:喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问,也能向不错的成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发仿照的主动性。会一页一页翻书和看书,看完后归原位。喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。措施:通过一日的各种活动,训练幼儿的语言表达实力。喜爱听成人讲故事,并让幼儿学说故事中的语言。3、社会领域:乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则,并渐渐养成习惯。能亲近老师和同伴,乐意帮助他们做点事。在成人的指导下,乐意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下运用礼貌用语。措施:

4、(1)熬炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。(2)通过嬉戏:“请你象我这样做”告知幼儿什么该做,什么不该做。(3)在间点时,可以让幼儿给其他幼儿发放食物,学会大家共享。(4)对于生病或不适的幼儿,能问一问:你没关系吧?学会相互关切。(5)在老师的提示下会运用礼貌用语:老师好,再见等等。并渐渐用英语。4、科学领域:对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心,有探究的愿望。能相识并说出34种颜色,相识圆形、方形。知道1和很多,能点数23件物品。措施:(1)可以拿出一件幼儿感爱好的东西,问一问老师要做什么,引起幼儿新奇心(2)通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下,里外等。(3)在美术课上相识颜色,和颜色

5、做挚友。5、艺术领域:乐意参与音乐活动,对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜爱参与美术活动,能大胆地尝试用多种材料进行造型嬉戏。对线条、色调等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。措施:(1)放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳,感受音乐的活力,主动地运用肢体语言进行表现。(2)引导幼儿在相识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富色调的相识培育他们对色调的宠爱。(3)听节奏欢快的音乐时让幼儿随意选择乐器,老师拍手练习幼儿节奏感。(4)在美术课上练习平安运用剪刀的技能,熬炼手指、手腕的敏捷性。三、家长工作:1、召开家长开放日,向家长介绍班级总体状况,介绍本学期活动,了解工作重

6、点及特色活动,幼儿汇报表演,让家长了解幼儿的基本实力,提出珍贵的看法和建议,以便工作的改进。2、家长的.作用是潜移默化的,家长的一举一动都对幼儿产生影响,所以,家长工作是非常必要的。(1)通过教化活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的机会和条件,给幼儿创设空间,让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。(2)可以用竞赛的形式对幼儿的母语和英语进行简洁的发音练习。(3)在区域活动中,可以让几个或多个幼儿为大家讲故事,熬炼幼儿的胆识和表现自己的实力。3、在园里多组织亲子活动,拉近老师,家长,幼儿三者之间的距离。4、幼儿在家有特别的改变,刚好和老师沟通,做好家园联系工作。增加与老师的相互理解,增进老师和家长

7、之间情感联系。四、班级协调:班级老师将发挥各自所长,相互帮助,共同探讨,协调班级工作的各个环节,仔细,细致的照看好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。五、每月工作支配:(一)23月份。1、稳定幼儿心情。2、主题活动:我爱我家、好妈妈、各种各样的汽车、有用的剪刀、小牙白又白。3、幼儿过生日活动。4、开展爱妈妈活动。5、幼儿学习新集体舞。(二)4月份。1、主题活动:豆乖乖、金鱼和蝌蚪、好听的声音、花、草和树、好看的颜色。2、“三月三”放风筝。(三)5月份。1、六一活动排练。2、主题活动:动物运动会、躲猫猫、小手小脚。3、幼儿春游活动。4、踢毽子竞赛。(四)6月份。1、主题活动:我喜爱过节天热了、宝宝

8、长大了、快欢乐乐上小班。2、“六一”庆祝活动。(五)7月份。迎“七一”幼儿歌咏会。上半年班级工作安排 篇2一、班级管理1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则,每天由两位同学合作担当值日班长,负责处理班级中的一切事务,特殊是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时,正班长在前带队,副班长在后,保证队伍的整齐。放学时写好班长日志,对一天的工作总结,交班主任过目。2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师依据签条的提示作出解读,并联系班级实际状况,提示学习中的留意事项。周三时,值日班长抽出签条后,在自主晨会记载本上写出根据老师的惯例说明意思,联系实际状况解读。晨会课上探讨辨

9、析后,作好记载。3、课间值日班级内公开设立工作岗位,标出劳作酬劳,由各人依据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“ 给废纸安个家,给桌椅排个队”的主题活动,班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外嘉奖,提倡低碳生活。4、书香班级以“绿书香”图书馆为基础,开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的举荐和借阅登记工作。“学期评比“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。一个学期开展精读一本书活动,本学期初定书目为小王子。5、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛,视班级整体学风而定。根据惯例讲进行:10分钟写字速度赛,背诵古诗50计时赛,作文竞赛,诗朗诵竞赛,10

10、分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛应时不定。至少组织十项以上,评出优胜者。6、守护天使历史传承,每两周抽出五位同学担当本班守护天使。天使挂牌上岗,和善友好,守护班级,守护每一位后进的同学,在功德本上写下天使心语,共享欢乐和成长。7、生日诵诗依据每位生日学生的不同特点,赠送一首生日祝愿的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾,同学们的祝愿和诗歌一起复印两份,一份班级公示,一份学生珍藏。二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后,20xx年的晨诵主题为“20xx,倾听早晨的问候”。二月份诵读诗人顾城,三月份诵读诗人泰戈尔,四月份诵读诗人海子,五月份诵读诗人惠特曼,六月份回顾唐人的

11、离愁别恨。晨诵为减轻学习压力,共享文学喜悦而努力,在音与画的协作下,共同编织美妙的学校生活。2、电影课程依据苏教版五年级下册教材的特点,开展电影欣赏综合活动:第一单元“春光无限”,欣赏暖春和天空之城;其次单元“科技之光”,欣赏火星任务和第六日;第三单元“有志竟成”,欣赏阿甘正传和海伦凯勒的故事;第四单元“世界各地”,欣赏博物馆奇异夜和莫扎特传;第五单元“亲情依依”,欣赏飞跃巅峰和草房子;第六单元“八一壮歌”,欣赏惊涛骇浪 和震天动地;第七单元“人与自然”,欣赏大白鲨的长途冒险 和可可西里。3、养蚕课程养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的基础上,设定主题为“飞吧,蚕宝宝”。视察自然,枯枝季

12、节分辨桑树;分组养蚕,相识遗传改良蚕种;贴心喂养,观蚕画蚕说蚕童话;寻根问底,探讨丝绸文化底蕴。桑出养蚕,温习桑蚕诗词,成就班级文化。三、学期庆典1、编排文艺节目依据本学期中所学,编排文艺节目,打算六一庆典。中队活动时,进行文艺节目选拔,确定庆典节目后,重点排练。2、表彰榜样同学举荐表彰各科学习活动中的榜样同学;表彰单项竞赛中的优胜同学;表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。3、家校亲情汇演(待定)邀请家长参与学期庆典,展示一学期来的学科学习成果和各方面健康成长的状况。四、深度关注1、学校春游支配。1、4月23日,世界读书日。2、学校六一儿童节庆祝活动支配。上半年班级工作安排 篇3一、学习纪

13、律方面1、肃穆考勤,持续班委轮番考勤(由副班长徐友灿总负责),杜绝无故旷课、缺课现象的发生。2、严格课堂纪律,大家相互监督并提示同学上课不玩手机、睡觉等,保持良好的学习精神状态。3、强化高校英语、计算机的学习,提高等级考试通过率。4、成立二笔字、英语四级辅导班,帮助未通过同学尽早过关。5、激励同学自主进行自习,营造良好学习氛围。6、平常加强课堂学习,考前进行仔细复习,尽量做到考试不挂科或少挂科,杜绝考试作弊现象的出现。二、活动组织方面1、举办主题班会,加强沟通与沟通,增进同学情意。2、组织外出集体活动,丰富同学课余生活,促进沟通。3、加强对各种活动的宣扬,调动大家的主动性,激励同学们参与。三、团队建设方面1、坚持正确舆论向导,管理好班级qq群,实行班委轮番管理微博、博客制度,充溢博客内容,刚好发布微博信息,进行共享。2、不定期召开班委会、团支部工作会议,有问题刚好提出并解决,并与班主任沟通。3、实行班委分管寝室制度,责任到人,做到每个寝室都有人监督,为建设文明寝室做好充分打算。4、进一步加强制度建设,为创建特优学风班而努力。

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