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1、上期德育工作总结上期德育工作总结1二年级有三个教学班，这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教化工作，教化学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。一、本学期应达到的教学目标：1、引导学生学习课文学问，并联系生活实际，相识自己的家乡与校内，了解家乡与校内，树立酷爱家乡酷爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。2、教化学生了解自己的组织，少先队。培育学生的荣誉心。3、培育学生看着课文说出内容，联系实际能说出自己看到的，听到的一些生活实际。4、通过教学即提高学生的思想意识，也提高学生语言表达的实力。二、教学重点1、教材从儿童
2、的生活阅历和儿童感爱好的问题入手，选择学生日常生活中事务，采纳多种形式的表现方式，如：对一个问题的相识可以是唱、跳、画、说等多种形式，这也符合学生的年龄层次特征。培育学生的多种表现实力、分析实力。2、教学中应将学习内容和学习活动融为一体。老师要利用和开发地方教化资源，老师要联系当地和学生的实际，刚好地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等汲取到课程内容中去，不断提高教化教学的针对性、实效性和主动性，提高整个教化的质量。三、教学难点1、初步了解儿童的基本义务。2、初步理解个体与群体的互动关系。3、了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。4、
3、初步了解各种自然现象与人们生活的关系。5、知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。四、教学措施1、依据学生的年龄特点设计好玩味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习爱好。2、依据学生的实际状况实行多种教学方法。教学方法多样化。3、实行集中辅导和个别辅导相结合的方法。4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参加到课堂中来。使同学们养成爱思索爱生活的习惯。上期德育工作总结2这学期，依据教化局工作精神和我校德育工作安排，我校以养成教化为核心，以扎实可行，形式多样的教化活动进行了主题性德育教化，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。学校始终把德育工作摆
4、在一个重要的位置来抓，为了确保我校德育工作的顺当实施。现将本学期德育工作小结如下：一、健全学校德育管理系统抓好德育工作是全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们特别重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长德育处大队部班主任班委会一条线；书记大队部中队辅导员大队委中队委一条线；值日领导值日老师值日队干部一条线。这样，从校长到基层的班，都明确了自己的德育工作责任和工作细则，并且形成了一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。二、主要做法和成果
5、1、充分发挥了行政值日（晨会课检查、中午自主课检查、班队课检查等）、老师值勤（维持校内的正常秩序等）和“校内文明小卫士”执勤（“雏鹰争章达标”活动的有关检查等）、大队部小干部的检查（三岗成果检查、记载、评比等）在常规管理中的作用，无论是校领导、老师，还是学生，都能明确责任，勤于管理，并把必要的检查督促和常常性的宣扬示范有机地结合起来，除了加强对学生不良行为的教化以外，还擅长发觉学生中的优秀事迹加以宣扬和表彰，弘扬了一个学校的正气，从而加强了校内精神文明的创建力度。2、加强管理、开展养成教化。学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。平常通过校行政、值日老师及“校内文明小卫士”
6、执勤，刚好了解各班学生的状况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱惜公物等内容进行细化、量化，每天公布各班的得分状况，做到公正、公开、公允，有的放矢地对学生加强教化。我们还要求各班利用主题班会，组织学习小学生守则、小学生日常行为规范、试验小学文明公约，强化学生日常生活中良好行为习惯的训练，收到了良好的效果。学校充分利用升旗仪式、红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明，刚好表扬学生中涌现出来的典型事例。一学期来，广阔学生勤学守纪、文明礼貌，涌现出了许很多多的“文明小标兵”。文明行为习惯养成教化活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升了学生的思想道德素养。3、组
7、织丰富多彩的主题教化。（1）扎实开展了“六个一”活动。各校区根据学期初的德育安排，主动开展“六个一”系列活动，在活动实践中逐步构建了我校“六个一”活动特色，培育了学生从我做起，从现在做起，从身边做起的良好行为习惯，使他们学会了求知，学会了健体，学会了做人，学会了做事。（2）全面打造书香校内。本学期根据彭校长开学初提出的打造书香校内这一主题，各校区依据自己的状况制定了读书安排开展了形式多样的系列活动，有的开展了诗文朗诵竞赛，有的坚持每天读一段或一篇优秀读物，还有的在教室内设立了图书角等等，这些活动的开展全面激发了学生多读书、读好书、好读书与书交挚友的热忱，让学生充分体验到读书的欢乐，为学生的一生
8、奠基，使他们健康成长。（3）建和谐校内我为六城联创添光彩。在当前全市上下都在为六城联创而努力的时候，我校也主动参加进来行动起来了，开展了一个又一个为六城联创添光彩的主题教化活动，有主题队会、学问竞赛、黑板报、手抄报的评比、义务劳动等等，在活动中孩子们纷纷表达了心中对创建六城的美妙向往，掀起了广阔少先队员主动投身六城联创的热潮。（4）伸出救济之手奉献一片爱心。本学期我们共开展了两次爱心捐助活动，一是与踅孜镇中心小学开展了城乡“手拉手”爱心捐助活动，二是为我校身患白血病的一（1）班彭巷邴同学献爱心活动。这两次活动在学校的统一指挥下，各校区主动相应大力宣扬，师生们也纷纷捐款捐物，都在静默的为他们奉献
9、着自己的一份爱心，培育了学生乐于助人的优良品质。（5）体艺教化再续辉煌。我校的体艺教化工作长期以来始终常抓不懈，在全县推行的素养教化工作中始终名列前茅。此次县中小学生田径运动会、中小学生冬季长跑竞赛中，队员们在赛场上努力拼搏再次取得了骄人的成果。xx年元旦，我校艺术团的队员们在指导老师的带领下刻苦训练，又一次胜利举办了迎新年少儿艺术团文艺汇报演出，充分展示了我校我校广阔学生的精神风貌和文化素养。上期德育工作总结31、加强管理、开展养成教化。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范。从养成教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教化，法制教化和纪律教
10、化，进行正确的人生观、世界观和价值观的教化，同时对学生进行心理健康教化。2、通过多种形式载体，进一步实行了公民道德建设实施纲要要求学生严格恪守“爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教化得到深化发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教化思想。4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以我敬爱的老师为主题的手工制造竞赛。十月份开展了我
11、爱中华的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增加了学生对祖国的酷爱，使师生的关系更近了，学生更加酷爱学习了。5、本学期重点抓好校内文化建设，创建良好的育人环境是学校教化工作重要组成部分。在推动“花园式”学校建设中，接着要以美化、香化后期管理为重点，教化学生爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。6、在课堂教学中树立面对全体的素养教化。政教处要求全校老师共同参加“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素养，树立“只有老师先行，学生才能行的意识”在体验教化中做好“小主子”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的
12、道理，从被动接受学问到主动参加体验学习，极大地调动了学生的学习主动性。但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够刚好，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培育队员的创新精神和实践实力。同时在德育层次划探讨方面虽有肯定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中肯定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动安排开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。上期德育工作总结4本期以来，我校仔细实行县教体局德育工作实施看法，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，本期我们重点抓了三个方面工作：1、
13、加强校内文化建设，主动营造健康向上的育人氛围2、加强主题班会活动的开展，刚好发觉和订正学生在学习生活中出现的新问题，培育学生高尚的道德品质3、狠抓“两个习惯养成教化”，培育学生良好的行为和学习习惯现把本学期德育工作回顾如下：一、详细做法；（一）、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处详细抓，实行校长室德育处班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动
14、探究学校德育工作的新途径。加强了德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。通过开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。完善班主任评比方案，加强班级精细化管理，促进班主任工作管理的规范化。做好班主任评优争先工作，进一步提高班主任工作的主动性。（二）、加强校内文化建设，优化育人环境。1、思想汇报专题我们以教室文化、寝室文化建设为重点，全面提升校内文化的内涵，主动营造健康向上的育人氛围。2、细心布置宣扬阵地。加强对班级文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化
15、功能。3、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的文化环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、校内公示栏等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。5、本学期我校组织全体学生全面开展中华经
16、典诵读活动，通过三字经、弟子规及神话故事、寓言故事等活动，培育了学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力；培育了读书爱好和习惯，积累语言，提高表达实力；开发学生的智力潜能，提高留意力；使同学们变的举止文静，远离低俗，升华自己。（三）、加强主题班会活动的实施，培育学生良好的道德品质。1、我校主题班会在每周一下午统一时间、统一主题、统一要求，确保主题班会的针对性和实效性，过校内沟通和校外取经等多种方式，不断加强主题班会活动的培训和沟通力度，使主题班会课真正成为培育学生道德品质的渠道。2、爱国主义教化。接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。3、平安法
17、制教化。加强平安学问的宣讲教化。抓好学生校内、校外的平安工作，层层签定平安责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，本期以来未发生任何平安事故。4、文明礼貌教化。我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以班级教化、自我教化为主，少先队和值日老师为阵地，督促并帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。（四）、加强“两个习惯”养成教化，全面培育学生良好的学习和生活习惯。1、我们在“五规范、三培育”督察的基础上，结合我校的实际状况制定出台了范里小学学生违纪细则和学生违纪处理方法来加强对班级、学生的管理，通过值日领导、值日组长、值日老师每天三个时间段的巡查，发觉问题刚好做好记
18、录，并通报学校公示栏。一周一汇总，一周一评比。以次来加强班主任对本班学生的管理。逐步使学生养成良好的学习和生活规范，从而培育学生健康、向上、乐观的性格，努力打造书香校内、阳光校内、和谐校内。2、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和范里小学学生违纪细则，坚持每天课间操下后的非常钟的养成教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等来规范自己的行为。5、学校以班级精细化管理方案为抓手，细化目标，落实责任。依据班级精细化管理用创新的精神制定学校各项管理细则，主动构建长效机制。同时，强化督导检查，切实把精细化管理的各项规定和考核标准落实到实处。（五）、切实发挥
19、学校、家校、社会三位一体的德育网络功能。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70以上。同时，坚持通过校信通联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了管理水平。2、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。二、存在的问题；1、全员育人方面，老师重
20、视程度有待提高。2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的习惯养成教化，促进学生全面和谐健康的发展。三、今后工作设想；1、进一步加强师班主任队伍建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人。2、接着抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守小学生日常行为规范和学生违纪细则各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。3、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们范里中心小学
21、要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，不断加强教化理论的学习，不断提高老师的育人意识，为培育德、智、体全面发展的建设者和接班人而不懈努力。XX小学日期上期德育工作总结5围绕“基础厚实、主体发展、培育特性、追求卓越”的育人目标，以创新精神和实践实力培育为重点，以实施两纲教化为目标，以“以人为本、全员育人；加强探讨、突出重点；攻克难点、夯实基础；传承创新、形成特色”为工作的指导思想，切实落实“20xx年郑州机电工程学校德育工作要点”，结合学校20xx年德育工作安排，仔细落实，扎实开展，取得实效。现主要汇报总结以下三方面的工作：一、特色工作重视社会实践课程的开发，立足学生的全面发展制订符合本校
22、实际的学生社会实践活动实施方案，以体验教化为基本途径，注意课内课外、校内校外、集中实践与分散实践相结合的学习方式，引导学生在实践中体验、感悟、内化道德情感为每一个学生的终身发展，为每个学生的特性得到充分、自由、全面发展，全面推动社会实践活动课程的实施。详细做法、措施及成效：1、各项打算工作有序到位期初利用班主任工作年会，并征集班主任关于学校开展社会实践的看法及建议。2、校内实践可操作性好，达成度高（1）一年级新生的德育教化与军训、与校内教化有机结合。内容包括校史教化、学校精神教化（分别由校长、校友主讲）、一日行为规范教化、学习方法指导等五大内容。（2）落实“班级岗位责任制”、“寝室岗位责任制”
23、、“班级、寝室值周制度”“学生检查队检查制度”、“返校检查制度”等。每个学生都有自己的详细岗位并落实相关的责任。做到班级、寝室事务“人人有事做，事事有人管”。以“完成承诺”，“自我尽责”作为行规教化起步教化，促进学生主体发展。（3）保证每一位学生至少参与一个社团，学生还可选择参与学校组织的各类主题活动，如接待新生参观时，进行校内讲解；运动会上作为志愿者，维持运动会场的秩序，打扫运动会场的卫生；校内的优秀学生还报名参与了学生礼仪队、广播站、国旗班的选拔。校内社会实践课程实施，已经形成了一套有序的、高效的、评价明确的操作体系。二、落实“两纲”教化，开展主题教化活动整合校内和社会各项资源，开展常规化
24、和长效性的“两纲”教化的课内外活动；进一步探究爱国主义教化、中华传统美德和革命传统教化、公民道德教化、法纪教化有机融合。详细做法、措施及成效：（1）“两纲进课堂”全部学科，全面推动。一方面，各学科老师都能留意到在学科教学中融入“两纲”，另一方面，在班会课活动中，留意开展“两纲”的主题班会及主题教化课。各班每一学期至少有一节关于心理健康方面的主题教化课。（2）丰富载体，开展主题教化活动爱国主义教化是我校德育工作的一项常规内容，我们已经形成通过国旗下演讲、主题班会、学科渗透教学、社会实践主题教化、汉族与新疆班学生结对等一系列活动开展、深化爱国主义教化的一套常规做法。平常抓住各种契机，加强爱国主义宣
25、扬和教化活动。A、抓住春节、老师节、中秋节、国庆节等传统节庆日，抓住法制宣扬周、国防教化日、艾滋病日等特别日子，组织学生开展“网上向祖国拜年”、网上寄语等活动；组织学生参与了“和谐迎国庆 做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动，从寄语中反映出了学生的爱国心、公德心，折射出了民族骄傲感。组织学生开展“爱粮节粮”、绿箱子环保公益活动”、“反邪教宣扬”等征文、摄影等活动。开展了“祖国颂”、 “庆祝老师节”、“祖国的将来 我的责任”等主题活动。B、组织各班团支书及学生代表到荥阳市特别教化学校参观慰问，并为这些残疾学生带去了精彩的文艺节目和学生的手工作品，回校后这些学生代表把自己的所见所闻所想在班会时间和
26、自己的同学沟通，让学生懂得感恩，懂得珍惜自己华蜜生活。C、学校定期开展形式多样、内容丰富的各种文化、艺术、体育、科技、道德实践等主题活动，“成长成才”18岁成人仪式、“德尚风采人物”的评比活动、“民族团结教化学问竞赛和“校内歌手大赛”等丰富多彩的校内活动、“秋季运动会”、“一二。九”歌会等，为学生的成长发展创建了空间。（3）重视学生心理健康教化A、做好学校心理健康教化的常规工作，如心理询问、帮助班级开展心理主题班会等等。成立“心灵驿站”心理社团；师生开设心理放松室，并聘请兼职心理老师定期开展心理询问工作。B、每班设立晨检员和知心委员，在第一时间内发觉异样状况刚好报告班主任老师及心理老师。构建起
27、心理危机干预机制，开展辅导和询问活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增加心理适应实力，预防和缓解心理问题。C、组织开展心理、交通平安、防范意识等讲座或宣扬，提高师生的识险、避险、自护意识和实力。D、组织开展各种心理活动。三、温馨教室建设注意深化开展班级文化建设详细做法、措施及成效：1、围绕基础道德教化，加强学生管理，抓实常规工作，使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从规范学生行为习惯做起，加强岗位落实制度，强化责随意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、课间操、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理；对班级日常管理工作的考核；周日返校检查；对每周大扫除等，各项考核均纳
28、入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。2、营造特色班级文化氛围。在原有的班级口号、宣扬橱窗、绿化角等基础上，为呈现学生青春风采、蓬勃活力，全面展示各班级良好的精神风貌，培育广阔学生酷爱学校、酷爱班级的集体荣誉感和团队精神，增加班级的凝合力，展示同学们的创新精神和设计实力，组织开展了班徽活动，作为温馨教室建设的一个项目。该项活动获得了广阔师生的主动支持，参加的面广量大，很好地体现了学生的班级集体意识，获得很好的效果。在秋季运动会上，各班亮出了自己班级的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。3、注意团队活动，培育班级凝合力。运动会、“一二.九”歌会、社会实践活动、课间跑操、紧急
29、疏散等活动，须要组织纪律，须要创新思维，须要共同努力，由此从中体现出了每个班级的独特文化风格。4、树立标兵，重视榜样的示范引领作用。各类奖学金的获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等活动，为班级营造一个主动向上的氛围。上期德育工作总结6我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现就德育工作状况总结如下。一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅
30、导员，任课老师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、思想汇报专题阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。2加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织教职员工学习时事政治、新中小学老师职业
31、道德规范及有关教化法规，树立正确的教化观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教化学生。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1细心布置宣扬阵地。加强对“红领巾广播站”、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。4大力提高班级图书室的开放率，加强读书指导，激励
32、师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校良好氛围。三、加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化。1、加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯。2加强后进生的教化与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分老师能耐性细致地做好后进生的思想教化工作，不讲过头话，不扣大帽子，少指责、多激励，少指责，多帮助，较好地限制了学生掉队。3各科教学
33、充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了学问又受到了思想教化。课后老师耐性辅导不同层次学生，特殊是学习困难生，老师实行各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上赐予关切和帮助，激励他们树立起自信念，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。四、拓宽德育渠道1每月一次的家长会是我们班主任与家长沟通的又一平台。我们坚持定期召开家长会，家长参加率达90以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家长与老师，老师与学生的紧密联系。2我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：主动组织学生参与各种社会实践活动，培育了学生的
34、社会活动实力；组织学生定期观看教化片；布置黑板报，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事。转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。五、本年度开展的德育系列活动：1、落实“阳光体育”。响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校开展了“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高我校学生健康素养。学校实行“两课、两操”，15年级每周2节体育课，每天做早操和课间操。确保学生每天不少于一小时的活动时间。通过活动的开展，全校学生的整体身体素养有明显的提高。在每天的健身活动中开展了“我运动，我阳光”广播体操竞赛
35、。2、师生共舞叠被竞赛本学期，我校是寄宿制学校对于学生的生活学校德育处开展了“叠被竞赛”。他丰富了师生们的文化生活，有力地推动了校内精神文明建设，是对全体学生素养、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素养教化成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校内、班级文化建设的有力体现。3、冬季“三跳”运动会为促进学校体育工作发展，全面提高学生健康素养，11月25日，新起点小学实行第一届冬季跳神运动会。运动会上进行了一分钟跳绳，赛场上人人参加，个个争先，呈现出一片生龙活虎的景象。通过本次活动，使学生驾驭更多运动技能，养成常常熬炼的习惯，并将“健康第一”的理念渗透到每位学生心中。4、通过大
36、队会、班会加强“学风”建设。良好的班风和学风是学校教学质量的保证。为使我校形成一股深厚的学习风气，本学期我校接着加强学生养成教化的培育，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“文明礼仪从我做起”等主题队会，对学生形成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。6、珍爱生命平安第一平安始终是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的平安活动，如周会平安活动，读平安儿歌，做平安手抄报等使孩子们学习平安学问，增加平安意识，相识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。学校在九月份还进行了消防平安应急演练。7、每班建立图书角，每周进行国学检查。六、德育工作彰显成效一学期来，在学
37、校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我校德育教化效果取得明显进步，学生的行为习惯得到明显好转，校容校貌整齐美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡发展，班主任业务实力显著提高。1一支“讲奉献，业务实力强”的班主任队伍初步形成。尽管我校班主任队伍比较年轻化，但经过学校多方面的努力与培育，他们的实力都得到了较大的提高，涌现了一大批业务实力强、肯吃苦、能奉献的班主任。2班级管理水平明显提高。3。德育科研与活动硕果累累。七、存在的问题1全员育人方面，老师重视程度有待提高。2家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3学生的心理健康教化需更加注意，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。4抓紧德育建设，努力创建良好的学习生活环境。5提高自身修养及专业素养。八、今后工作设想1进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3接着抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围。4学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。