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1、琐记读后感琐记读后感1当沉醉在二月的我们还在肆无忌惮地寻找欢乐时，那种静静来临的欢乐危机在某个深夜总是渐渐地充斥着我的心。曾经，我很疯狂地沉醉在嬉戏中，摆脱学习的重担，我没有想太多，很慎重其事地允了那句“活在当下”的话。感到有点浑浑噩噩，但欢乐令我兴奋。终归是个小孩。那只是上学后的第一个假期。当源源不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时，哭泣、欢乐、哭泣具备的两种迥然不同的心情让我哭笑不得，起先不知所措。终归是个小孩。后来，在糖果与鞭子“谆谆教导”中，我们也这般熬了六年。小学毕业时，有人问我：“六年里，你经验的欢乐和难过哪个多?”我有点语塞。舍命翻着以前的事，才发觉每一年都那么相像
2、，六年的欢乐与忧愁都大同小异，滤出了一丁点儿的收获，有点悲观。终归是个小孩。苦痛与华蜜轮回着，但终有终点。而我现在照旧在所谓的华蜜中吧，我不敢像大人一样看透了尘世，那样只会让自己苦痛。这是属于我们自己的特权，应当好好珍惜。假期是休息的，学校是读书的，懒得把两者牵扯在一起。好好玩，好好学。以后的事让时间带我们去吧。这只是一个孩子的想法。琐记读后感2有时候忍不住会想，严厉的爱与宽松的放纵，究竟哪一个是正确的？那个“别人家孩子”与自己的区分真的那么大吗？细致想想，区分，真的怪可怕。读着读着，一丝阴冷的气息爬上我的背。它仿佛是青绿色，像是衍太太的“亲善”的笑容。她笑得眼睛弯弯的，嘴里说出的却尽是在孩子
3、们看来很温顺，在大人看来却很恐怖的话语。种种行为，无不让人感到惊恐。别人家孩子在她跟前，像是无自觉地被摧残，还是以极其温顺的方式。对自己的孩子，却是天下父母心。同样是孩子，究竟为什么要这样蹂躏别人家的？或者说正因为是同样的，才会想让自己的孩子显得更好？区分，怪可怕的。就是因为这种讽刺的缘由，孩子在不知不觉中就坏掉了，被指向邪路了。而那位太太，还是笑着旁观与自己家有区分的孩子，一步步走向毁灭吗？区分，让人心狭窄了。琐记读后感3琐忆里反复强调鲁迅先生幽默与讽刺的特点。而对鲁迅先生的这种幽默的确值得我们探讨一番的。幽默，是个外来语，即Humour。而找寻中国有关词汇，古时只有“徘伏”、“诙谐”、“滑
4、稽”等字眼。例如宋代有位诗人姓石，一次外出骑马不留意掉了下来。人们看了便讪笑他。而他却捡起帽子，弹弹灰尘说：“多亏我是石博士，若是瓦博士，可就完了。”近乎是自我解嘲了。而国外的正宗幽默是：一位音乐家教国王拉小提琴。国王当然拉得很整脚了。音乐家便对国王说：“音乐家分为三等：第一等是一窍不通的人，其次等是水平糟糕的，第三等才是像我这样技艺超群的人。恭喜陛下，您已经跃入其次等了。”这种幽默既奇妙地说了真话，当然也不会惹得龙颜大怒，真有把山一般的沉重都化为风一样轻快无形的力气。而英雄柏修斯只有借助幽默这面镜子的帮忙，才能避开因直视女妖的脸而使自己化为石头，又能砍下女妖的头颅，而从中飞出双逸轻灵的飞马。
5、正是在这种慧义上，我们才珍视鲁迅先生文章中那种幽默语言的力气，每次读他的杂文，总为其中充满的幽歇风趣、力透纸背的风格而感染。心想：人说他“嘻笑怒骂皆成文章”，可若少了这幽歌，也会是言之无趣，行而不远了。看一出意大利戏剧，客人向主子自谦说：“我是您最末仆人衣服上的最终一粒纽扣。”而主子含笑回答说：“这粒纽扣但是宝石做的。”这样机灵的对话，说明双方都富于幽默感，因而自然会成为交际场上的佼佼者。那位著名世界的女作家斯塔尔夫人，据说其谈吐的幽默与诙谐会令反对她的人都心悦诚服，以致拿破仑皇帝吩咐她不许进人巴黎方圆50里之内，以免受了她的感染而放下了自己的原有立场。幽默竟有这么大的力气！所以我就明白了鲁迅
6、文章那千钧的力气！琐记读后感4鲁迅的琐记记录在朝花夕拾的第八篇，文章中描写了与衍太太相处的琐事，衍太太是农村妇女的代表，对人和善但好事多嘴，也是她成就了主子公确定去南京读书。描写南京读书花了很大的篇幅，学习洋文、汉文到读新书，再到学校被裁撤，把旧学堂，旧思想、旧风气写入在学校学习的各件琐事里;最终写了作者去日本前盲目听从换外币买十双白袜的事。文章从作者切身感受动身，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事，校长提出了一个的问题，国文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧，思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。鲁迅先生通过详细琐事的描述深度刻画了那个年头的丑陋和落后，和自己内心的担心与挣扎。这是文字的魅力，也是力气。