我的同学小学作文精编.docx

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1、我的同学小学作文我的同学小学作文1我最要好的同学,是一个既聪慧又爱乐于助人的盛翱翔。他可厉害了,语文成果特殊的好,也会支配生活作息。我和他从幼儿园就在一个班,他始终仔细听老师讲课,老师提出问题,他都会主动举手回答。我们不管是下课还是放学,都是形影不离的好伙伴。只要有好东西,我们都会相互共享。语文考试他总是九十几分,而我只有八、九非常。每次他都会劝慰我,耐性地指导我,让我明白其中的道理。有一年,暑假作业上面有一题:让同学们设计生活安排。我看了他的生活安排,那真如蜜蜂采蜜排得紧紧有条。他在说话,习作中,常常会画龙点睛,让内容更加丰富多彩,还多次受到老师表扬。这让同学们特殊的艳羡他。这就是我最要好的

2、同学盛翱翔。我的同学小学作文2我有33位同学,最爱助人为乐的就是张翼同学了。他是个男孩子,有短短的头发,小小的眼睛,大大的嘴巴,走到人群中并不引人注目,可我在这里要夸夸他。有一天,做眼保健操的时候,我与一些同学都没带红领巾,我们怕被红领巾监督岗检查的同学抓到,这样就会给我们十星班级扣分了。这可怎么办?大家焦急的向四周的同学借红领巾,可是一些同学不是没带那么多,就是不借,怕我们不还给他。我们急得直跺脚,不住地说:“怎么办呀!怎么办呀!”这时张翼向我们挥手,大声说:“我这里还有多余的红领巾,借给你们吧!”我们最终在红领巾监督岗同学检查前带好了红领巾。我真感谢张翼,在我们最须要帮助的时候,伸出救济之

3、手,帮助我们。 来自:作文大全还有一次,我们班有一个同学上楼梯时被高年级的同学推倒了,坐在楼梯上哭。高年级的同学看也不看他,就干脆飞奔上楼。张翼望见了,立刻跑过去扶他起来,问他摔伤没有,还当心翼翼的拍掉他身上的灰尘。这就是我们班爱助人为乐的张翼同学,你说我该不该夸夸他呢?我的同学小学作文3我的同学邓烨,经常穿一身海蓝色衣裤,穿一双绿色的球鞋,并且很细心,总能找到被藏起来的小东西。 有一次,我邀请了邓烨和其他几位同学来象山广场玩“找回丢失的东西”的game。我先拿出十多张上面写着有“王”“奴”“臣”几个字的纸。但写有“王”字的只有一张,必需找到它。“起先!”裁判一声令下,我们就像蚂蚁一样全部出动

4、。我和邓烨一起。我东找一下西找一下,一点都不细心,但是邓烨却没有走马观花,而是锁定在一块草坪上细致找寻,一下子就找到了一张纸,里面写着“臣”字。我们接着在花坛中摸索着,我照旧一无所获,额头上已经冒出豆子般大小的汗珠。突然,一声“ye!”声传来,原来是从与我同行的邓烨传来的。“又找了一张!”他甩了甩他那黑黑的头发,纸里面写着“臣”字。其它的纸张也被我们接连找到了,但都没有找到写有“王”字的纸。邓烨却突然朝中间的那座雕像冲去“只剩那里没有找过了,王肯定在那里!”到了那儿,邓烨一跳就看到了那一张在雕像的最顶端,三下五除二就将他拿了下来。嬉戏结束了,果真是他拿下了第一,看,他多快乐呀!这就是我的同学邓

5、烨。假如想与他交往的话,请与南昌市石头街小学六1班的俞文清联系。我的同学小学作文4我的同学郭程昶,是一个小性格直率和诚恳的人。他长着一双大大的眼睛,长长的眉毛,高高的鼻梁,穿着红白相间的外套,穿着一条牛仔裤。为什么说他直率的人呢?因为有一次跟他一起去值周,来到校门口,迎面走来一个没穿校服的男同学,原来是我们班的黄步成,我问他:“为什么不穿校服?”他说:“出门急不记的穿了,这次别扣班分了,不然又得不到流淌红旗了。”我问郭程昶:“扣不扣?”“肯定扣,不然我们不诚恳了。”郭程昶说。我只好把我们班评了个良。还有一次我俩去查卫生。看到190班卫生不干净,我把190班卫生评了个良。我们看到我们班的卫生也不

6、好,我也不问他了,也评了个良。你这是我的同学郭程昶。评:外貌生动,事例典型,语言、行为表现力较强,性格显明。我的同学小学作文5拿起这一块橡皮就让我想起一个人,他的名字叫王金彪。他有一双炯炯有神的眼睛,方形的脸,两个小小的酒窝,笑起来可爱极了。记得有一次数学考试,我正写到一道列竖式计算时,发觉有一题写错了,可是怎么也找不到橡皮。我急得像热锅上的蚂蚁,心急如焚的我早已坐立担心了,我把桌子里面都翻了个遍,可还是没找到橡皮。这个时候有很多同学都已经快写完了,我心想这下完了完了!要被李老师骂死了。过了一会儿,我一抬起脚来才发觉,橡皮被我的脚踩住了,我抓紧捡起脏脏的橡皮一擦,不但没擦干净反而给试卷增加了几

7、分“朝气”,我原来想向王金彪借借,可又怕被李老师发觉。突然,一块橡皮飞了过来,我环顾四周看到王金彪朝我点了点头,笑了笑,立刻又低头奋笔勤书了,这时我犹如看到“救命毫毛”,擦完之后我也奋笔勤书了。最终,我完成了这次考试。下了课,我把橡皮还给王金彪并且向他道谢:“感谢你的橡皮檫,感谢你的雪中送炭!”王金彪露出两个帅气的酒窝,笑眯眯地说:“同学间不用这么客气,相互帮助是应当的。这块橡皮送给你了。”说完就走了。我想追上去再跟他说声感谢,可是他已经走了,我望着他那背影,心情久久不能安静。我的同学小学作文6个子和我差不多高,是位女孩,短短的黑黑的头发,圆圆的小脸,长长黑黑的.眉毛下面是一双大大的眼睛炯炯有

8、神,鼻子小巧可爱,还有一张能说会道的嘴,总能引起人们的一阵欢乐。大家猜猜她是谁?对!她,就是我以前的同桌:杨蕙熙!在老师换座位的时候,我们被调换开了,我非常舍不得和这位漂亮可爱的同学分开,舍不得分也得分啊!唉,没方法!她有许多优点,最大的优点是乐于助人。在三年级的时候,有一次我刚进校门口肚子突然疼起来了,学校规定家长不能进校内,不能送我进教室,正发愁呢,杨惠熙恰好走过来,她望见我愁眉苦脸的样子,就关切的问:“赵博文,你怎么了?”我苦痛地回答:“肚子疼。”杨惠熙坚决果断地说:“阿姨,让我把赵博文扶进教室吧。”我妈妈感谢的说:“小同学,你真是一位小雷锋!”于是杨惠熙把我一步一步的扶进教室里。还有一

9、次,我拿了很多东西,很重,走的有些艰难,走一会儿,歇一会儿,杨惠熙看到了连忙过来热忱地帮我分担,我感到轻松多了,赶忙感谢她的好意。这就是我的同学杨惠熙,听了我的描述,你也和我一样喜爱她吧。我的同学小学作文7今日早上,我和妈妈早早的就从床上溜了下来,不仅是为了在河堤上买簇新的水果和蔬菜,也是为了出去呼吸簇新空气。我和妈妈起先慢跑,享受簇新空气。虽然我们来得很早,但有些人已经在河堤上做早操了。堤上的人真的做了各种各样的事情。有的在和买菜的小贩讨价还价,有的在西家洲面前大声叫嚷,有的在骑自行车。河堤下,很多勤劳的农夫起先耕种,鸡起先歌颂,好像唤起了大自然全部的活力。草又起先长了,花儿绽放出漂亮的笑脸

10、。母鸡带小鸡到西家洲旁边的草地上觅食,鸭子起先成群游动,奶牛起先甩尾巴赶走厌烦的蚊子。大自然变得多么生气勃勃。远处,高耸入云的河东摩天轮在浓雾中若隐若现,雾气像白纱一样覆盖着全部的建筑,像人间仙境。地平线上红色的晨光起先亮起,起初是深红色,后来渐渐变成淡粉色,最终变成金黄色。初升的太阳缓缓升起,瞬间突然亮了起来,雾气慢慢褪去然后消逝,四周的一切都清楚光明。这个早操有不少真实感受!我的同学小学作文8挚友们,你们有同学吗?有人会问我:“同学是什么?”“就是挚友哇!”下面来听我介绍一下我的同学。我要介绍的是我的同桌,姓辛名心晴,合起来就是“辛心晴”。她有一双”黑宝石“般的眼睛,眼皮不但是双的,而且是

11、四层。他的头发特殊长,乌黑乌黑的,她的手小小的,而且胖胖的,样子看上去可爱极了。她也特殊和善,有时上学的时候,“我”总是忘带什么铅笔、橡皮等,有了她这个“工友”,以后遗忘带什么都会有,知道为什么吗?因为她每天都到两支铅笔,我们合用一块橡皮,就是这个缘由。我也向她献出过爱心,有时班里那些淘气的男同学总爱欺压女学生,每当她们欺压我同桌的时候,就帮她说那些淘气的男同学。这就是我的同桌,很棒吧!你有这样的同桌吗?我的同学小学作文9我的好挚友王涵,是由一双总是笑眯眯的小眼睛,一个白白胖胖的脸蛋和胖乎乎的身子。三部分组成的。我和王涵是在小学一年级时相识的。当时因为他身子比较胖,我们就亲切的称呼他为“胖子”

12、。王涵的力气很大。有一次,学校组织我们去浇树。我和王涵分在一组。当我们俩人抬到第三桶水的时候,我以经累得气喘吁吁了。再看看他,好象什么事都没有干过一样,仍旧是箭步如飞。王涵可不光是傻力气,他也特别好学。有一次,数学老师在下课前留了一道思索题。下课了,我们都出去玩儿了,只有王涵在教室里细致的想这道题。我叫他跟我们一起去玩儿。可他却说:“你们先去玩儿吧,我一会儿再去找你们。”不一会儿,上课了。老师问我们谁写完了这道题。全班只有王涵做上来了,而且还做对了。王涵不但自己好学,而且还很爱帮助人。有一次,我们放学后改错题。我有一道题不会改。就叫王涵来帮我讲这道题。再王涵的讲解下,我很快的作上了这道题。这就

13、是我们班最胖的人“王胖子”我的同学小学作文10我有一个挚友,也是我的同学。他有高于常人的身高,胖胖的身子,用时尚的话来说,叫“地球仪”。他有一副“骑”着鼻子的“将军”,摘掉后我也不相识他了。别看他胖,其实他“身重如燕”,是个体育健将。他叫赖川声。有一个星期六的午后,他来找我,我便和他到公园玩,到了公园以后,我们跑到一个沙地,我们望着沙地,一下子跳了过去,赖川声比我先跳,不知哪个好事之徒埋了一个不知用什么方法隐藏的沙坑。一下子,他成了“沙人”。我笑着帮他掸掉了沙子。他也想“坑人”,我答应了。我们起先分工:我挖洞,他则去收集叶子和空心树干,我先拿起一个平石板,铲掉沙子,时常的亲身试验。“我来了。”

14、赖川声叫道,“我在竹林里发觉了好多。”我一看他的样子,不禁哈哈大笑:后背满是草,还粘着不知名的花苞,我清理了他一下,就起先布置陷阱。我在坑上架了一些空心树枝,上面有规律的铺上叶子,你以为这样就完了?错!还要在绿叶上擦上沙子便OK。我和他埋伏起来,后来,一个和我差不多大小的小孩子来了,赖川声以为他是罪魁祸首,便扑过去,一脚踩到了自己的坑。“哈哈哈哈”我快笑颠了。我的同学小学作文11人生的哲理往往是从同学身上学来的,有的同学可学到好的道理;有的则不行,有的值得我们学习,有的则不是我们学习的对象。有的同学所带给我们的道理,令我们感受良多,是通往另一个世界的一扇门,是我们迈向胜利的指标,为我们铺下胜利

15、之路;有的同学,就彷彿令人看不清他的真相的沼泽,在不知不觉中,将我们拖向黑暗的世界,制造着一种无形的损害。在不知不觉中,无时无刻缠围着我的,是好的同学,他们为我迈向胜利之路打下根基,奠定下了基础,就犹如一艘帆船一样,带领我们航向胜利的站牌。好的同学,是航向胜利的指标。有一次,我和同学们竞赛团体组的围棋竞赛,其中一人输得很惨,另一人却大胜,输的人并没有摆出悲观和放弃的表情,赢的人也没有摆出傲慢的表情,使我体会到“胜不骄,败不馁”的道理,那盘棋,我虽然赢了,但我也没有傲慢,获益匪浅。同学的品行、行为举止与做人的道理,让我跨出黑暗的一面,有些同学就如湖上的镜子,将自己的优点反射到我们身上;有些同学,

16、就彷彿刘墉的传真机,将人生道理传授给我们,以光明照亮宁静的黑暗,将我们黑暗的一面,演奏成美丽的旋律。我的同学小学作文12我的同学,刘成以前是个好学生聪慧,只是上课不听讲而已而且也有改过的时候可是现在哎.我们班哭得名师点评:小作者在文中介绍了自己的一位同学,这位同学以前是个聪慧的好学生,只是有些不爱听讲,小作者为他感到有些缺憾,从小作者的语气中可以察觉出来。这篇文章开头其实不错的,不知道小作者为什么没将文章写完,老师也为此感到缺憾呢!小作者可以介绍下同学的外形、性格特点,多讲解并描述一些他的事情,将他的形象塑造出来。“刘成以前是个好学生聪慧”改为“刘成以前是个好学生,很聪慧”。“只是上课不听讲而

17、已而且也有改过的时候可是现在哎.”改为“只是上课不听讲而已,但他也曾尝试着去改正这个缺点,可是现在哎!我的同学小学作文13他长着一张圆圆的小脸,小脸上镶着一双爱哭的眼睛,一个翘翘的鼻子下面还有一张爱闹的小嘴,你知道他是谁吗?他是我的同学,又爱哭又爱笑的小男生石明煊。他看起来有点呆呆的,他也很娇气。有一次,在一个课间,石明煊要出去玩,一不当心被一个立在地上的书包绊倒了,他苦痛地躺在地上,哭了起来。数学杨老师正在让同学订正错题,他听到了石明煊的哭声,抓紧走过去,问道:“你怎么了?”“我被书包绊倒了。”石明煊哭着说。“没关系的。”杨老师说:“你躺在地上多难看呀!快起来吧。”石明煊怎么也不起来,他越哭

18、越大声,似乎想让全世界都听到他的哭声,他还在地上打滚。后来周天翔来找他玩,石明煊破涕为笑,开快乐心,快欢乐乐地跟他玩去了。石明煊的心情改变比川剧里的“变脸”还快。石明煊虽然像爱哭爱闹的小婴儿,但是他也是有很多优点的,他是班级里的卫生委员,对工作仔细负责,也为班级的环境整齐尽了一份力气。我的同学小学作文14我的同学叫朱哲毅,他长着高高的个子,圆圆的脸,黑黑的头发,大大的眼睛,尖尖的鼻子,红红的嘴,每当见到人脸上都会露出绚丽的笑容。他是我们班的机智鬼,他可以把很多动物的形态动作仿照地很像。有一次在活动课上,朱哲毅在操场上发觉了一群蚂蚁,他大声地喊大家过来看,说有一群蚂蚁在运食。他学着蚂蚁运食的动作

19、,把大家的眼泪都笑得流下来了。还有一次,我和他去后羿公园游玩,他打算玩吊桥,可是我不敢走。他说:“我扶着你走。”走到中间的时候有个小胖墩挡住了我们的去路,他在上面跳,桥晃得很厉害,我吓得大叫。他说:“别怕别怕,有我在没意外。他跳我们也跳,看谁跳得厉害。”最终小胖墩跳不过我们,灰溜溜地走了,我们露出了成功的笑容。他虽然很聪慧,但有一个缺点,就是上课总坐不住,还做小动作,常常被老师指责。介绍了这么多,你们喜爱我的同学朱哲毅吗?喜爱他的话就来和他做挚友吧。我的同学小学作文15今日放学,同学们都回家了。我见爸爸还没到,便打算去对面的小店里打电话。这时,一只手突然拉了我一把,我差点摔跤。我生气极了,大喊

20、道:“谁呀,干什么?”说完,猛地一摆脱。一辆白色面包车咆哮着从我面前驶了过去。我回过头来一看,简直让我不敢信任,拉我的原来是同学XX,因为昨天下午上图画课,我正在用心地画画,XX对我说:“XX,借我一下水彩笔,求求你了。”可我却朝他白了一眼说:“不借!我自己还要用呢!”XX只好问别人去借了。想到这里,我对他说了一声:“感谢你!”“不用谢!”XX笑着说。“我对你那么不友好,你干吗还要帮助我?”“你虽然对我不友好,但你和我终归还是同学嘛!”我听后,不好意思的笑了。“今日真危急,XX,多亏你,不然可要闹大祸了。”“嘻嘻,没什么没什么,下次这种地方要当心点。”通过今日这件事情,使我看到了XX善待同学、乐于助人的品行。我们每一位同学都有自己的优点,也有自己的缺点,我觉得同学之间应当相互学习,取长补短,这样才能共同进步。

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