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1、一年级学生描写作文一年级学生描写作文1第一次写日记，妈妈让我先读了几篇别人小同学写的日记，然后要我把当天好玩的事或着什么不快乐的事，都写在日记里，并告知我日记就像一个不会说话的挚友，每天都可以帮助我调解心情。于是我根据日记格式，先写了年月日，再写了天气，最终写日记正文，我不会写的字太多，妈妈让我先用拼音代替，我写了一段让妈妈看，妈妈说没有把一件事写完整，让我再想想，在妈妈的启发下，我完成了其次段。妈妈说，以后每天都要写一篇日记，提高自己的语言表达实力。一年级学生描写作文2春天来了，冰雪溶化了，白天鹅从远方飞回来了。在漂亮的湖面上，白天鹅在尽情的玩耍，它们一会飞向天空，一会儿再湖面上扑打着雪白的
2、翅膀，用红掌拨动着安静的湖面。突然，有几条鱼游了过来，问道“白天鹅小姐，你能和我玩吗？”“可以”，白天鹅说。小雨儿和白天鹅仔湖面上起先玩捉迷藏，他们一会儿藏在水草下，一会儿出来了，小鱼儿向白天鹅说：“再见，白天鹅，明天我们接着玩。”说完了，它们各自回家了。一年级学生描写作文3人喜爱仔细严格的数学老师,有人喜爱上课生动好玩语文老师,有人喜爱体育老师,而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。何老师她很年轻,身材中等,不胖也不廋。她上课仔细,讲解生动,她教的发音和单词,我们想忘也忘不了。她说话亲善,从不骂同学,她的课很受欢迎,我们都喜爱她。她对同学很耐性,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,
3、一个个过关,对学习有困难的同学，她课后都耐性辅导,在她的帮助下,我们班的英语水评都有很大的提高。在老师节来临之际,我诚心的感谢老师为我们做出的一切。一年级学生描写作文4今日爸爸买回来一盆吊兰，我可兴奋了，妈妈把它放在饮水机上，说:“两三天浇一次水。”我听了直点头。吊兰长着又长又绿的叶子，叶子上还略微带了点白色，从茂密的叶子里抽出几根细瘦长长的枝条，枝条上有着一棵棵小小的，嫩嫩的小吊兰，你肯定觉得它们很不起眼，可我告知你，这些小吊兰可是长根的，还可以种哩！它们吊在那儿纹丝不动，似乎一位位解放军叔叔在站岗，可是被风一吹，它们不再是神气的解放军叔叔了，而是一个个优雅的女子在跳舞，真像一位魔术师呀！假
4、如你把手放在叶子上，会感到痒痒的。小挚友，吊兰既可以爱护我们的眼睛，也可以给我带来欢乐，快叫爸爸妈妈给你买一盆吧！一年级学生描写作文5自从丑小鸭变成了白天鹅以后，大家再也不讪笑他了。有一天，他回到了自己怀念己久的家乡，大家把他围了个里三层外三层，惊异地看着他，七嘴八舌，这个说“你那边冷不冷？”那个说“你怎么变成白天鹅的？也教教我。”丑小鸭什么也没说，正说得兴奋的时候，那只母鸭妈妈也来了，她兴奋地将白天鹅占为自己全部，丑小鸭脸上的表情一点也掩盖不住他内心的欢乐。一年级学生描写作文6丑小鸭变成白天鹅后，他就每天惦念着家。一天，他最终动身了。他扑打着自己的翅膀，飞到了自己的家。他望见了哥哥姐姐都已经
5、长大了。他问：“哥哥姐姐，能陪我一起玩吗？”他的哥哥姐姐说：“你认错人了，谁是你哥哥姐姐呀！”丑小鸭向他的哥哥姐姐说明了老半天，哥哥姐姐才明白。一年级学生描写作文7今日，我和爸爸、妈妈、还有一大帮得叔叔、阿姨们一起去摘柿子。在路上，我看到碧绿的野草，还看到狗尾巴草在风中向我点头。到了目的地，立刻就看到一颗柿子树，树上挂满了柿子，像一盏盏小灯笼。我再树下抬头看柿子，柿子树很高，手够不着柿子。“怎么办呢”。妈妈说：“可以借工具啊。”这时有人拿着一根竹竿上来了，竹竿上挂着一个袋子，只见他把袋子套住柿子，一拉柿子就落入袋子里了，真奇妙啊！不一会儿，我们就摘了许多柿子。今日玩的真快乐。这真是件难忘的一次
6、经验啊！一年级学生描写作文8今日，我和几个小伙伴玩耍的时候，望见了一群漂亮的白天鹅。它们的羽毛是白色的，特别漂亮。它们的耳朵全被毛遮住了，眼睛很小，就像我吃的大玉米粒儿。嘴巴像鸭子，它们张开翅膀就能遮住一半的天空呢！秋天来了，我望见了一群漂亮的白天鹅，它们朝南方飞去，一只白天鹅来到我身边，它似乎对我说：“再见了小挚友，明年春天再见。”说完，它就扑扑翅膀飞走了。我就在后面始终追逐它们，叫它们留下来。可是我始终都没有追到，我只好挥挥手和它们说：“再见。”我真喜爱那群漂亮的白天鹅呀！一年级学生描写作文9我的优点特别多，的优点是给爸妈做家务。那一天，爸妈上班去了，我在家里写完作业，望见家里客厅似乎是垃
7、圾库似的，特别脏乱，有易拉罐啊、书本啊、衣服啊、鞋子啊、到处都是！我连忙的拿起扫把向地面打扫，向垃圾发起攻击，把它们扫得干净净，让客厅复原原来光亮整齐的原貌。妈妈回来了，说：”哟！儿子现在长大了！现在越来越懂事了我儿子真乖！“我心里乐滋滋的像吃了糖似的。这是我的优点。一年级学生描写作文10明天就是母亲节了，可是妈妈去上课不在家。我想给她发个贺卡，祝她节日快了。可是我不会做贺卡，就请爷爷教我。我做出了一个很美丽的贺卡，在上面写上：“张慧妈妈：祝您节日欢乐！小宇子贺”。惋惜，因为电脑出了故障，没能发出。我只好给妈妈打电话说明这件事，妈妈听了还是很快乐，还说了“感谢！”。我听了也很快乐。一年级学生描
8、写作文11白天鹅飞回村子以后，动物们用惊异、艳羡的眼光看着白天鹅，人们也很喜爱它，白天鹅心里美滋滋的。一天，白天鹅在天空和它的伙伴玩耍时，突然听见一阵哭声。白天鹅赶忙飞过去，望见一只漂亮的大猫在欺压一只丑陋的小猫，小猫很难过。白天鹅指责大猫说：“你们怎么能欺强凌弱呢，以大欺小是不对的。”然后，又对小猫说：“没事的，你现在虽然丑，但你以后可能像我一样美！”小猫兴奋地笑了。白天鹅常常帮助一些弱小的动物，白天鹅变得越来越漂亮了！一年级学生描写作文12我家种了一棵吊兰。它种在一个陶瓷花盆中，花盆的口径有小脸盆那么大，而高度也有60厘米高。我们把它放在阳台的地上。吊兰绿油油的叶子很细很长，叶子的中间是浅
9、绿色的，越往外颜色越深，看上去很有朝气。长长的叶子垂挂在花盆的四周，仿佛是一个小女孩的长发。除了叶子，它还有很多细细的茎，在茎上散布者一些吊兰，不仅有根也有叶。假如把它们采下，种在其他花盆里，那么又是一棵棵新的吊兰。吊兰既美，又能净化空气。我爱吊兰。一年级学生描写作文13我的那老师我是岐山三校，一年三班的学生，我最喜爱我班的那老师。那老师是我们班主任，教数学和语文。她中等个，有一双和我妈妈一样美丽的大眼睛。她上课特别仔细，对同学们也特别好。在我学习方面遇到困难时，她都很耐性地给我讲解，我在她的辅导下，学习成果有了很大的提高。我特别感谢我们可爱，漂亮的那老师。一年级学生描写作文14鹅鹅鹅，曲项向
10、天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗是描写鹅的，我今日就画了一只漂亮的天鹅在池塘里欢乐地游泳。首先，我用铅笔画出扁扁的嘴巴和像数字“2”一样的身体。然后，画出洁白的羽毛和翅膀。接着我又画上一双光明的眼睛。最终，我画上很多水纹、荷花和荷叶。在我涂好颜色后，一幅活灵活现的作品就大功告成了。我如获至宝地连忙拿去给妈妈看。妈妈夸我真是心灵手巧。我听了，心里像吃了蜜一样甜。一年级学生描写作文15下午，围棋竞赛结束。我和妈妈回家，骑到广场时，我望见广场中心有三条美丽的“小鱼”。我们停下来去看，我发觉鱼儿是用各种花草做出来的。眼珠是黑色的小花，眼圈是白色的小花，身体是绿色的草。四周摆着一圈一圈鲜花，有红的，黄的，紫的和橘色的，五彩缤纷真漂亮。三条小鱼就像一家三口在花的海洋里欢乐的游来游去。我还和它们拍了照。我真兴奋啊！