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1、感恩教育实践活动总结感恩教化实践活动总结1依据县教化局的指示精神，结合我校感恩教化实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培育学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教化，一是使学生“知恩”。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、挚友、老师、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培育学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”。
2、要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应当具有的基本道德准则，是做人最至少的修养;三是使学生擅长“施恩”。让学生拥有热忱、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边须要帮助的人。二、感恩的四个主题是：(1)感谢父母哺育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感谢同学帮助情。三、学校特别重视这次感恩教化活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教化活动：(一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创建性，细心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤
3、哺育之恩、老师的细心教育之情、亲友的无私帮助之谊。(三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的酷爱，对亲情的眷恋。(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长细心设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。四、通过这次活动发觉，好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加亲密了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的实力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师，感谢父母，感谢全部帮助过自己的人的教化，并让他们把受教化后的体会，发表在小报上
4、、黑板上或用我校校内广播进行播放。学校常常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教化。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教化活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特殊是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教化活动由学校、家庭延长到劳动人民和大自然之中去。XX中学xxxx年12月11日感恩教化实践活动总结2依据xx县教化系统学生感恩教化活动方案的精神，我校于20xx年8月20日至12月20日开展了“感恩教化”专项活动，收到了较好的效果。现将有关状况总结如下。一、广泛宣扬，营造了感恩教化的氛围
5、。1、在本学期开学初，以团支部、少先队大队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教化的详细要求。2、利用学校板报和教室内的板报充分宣扬“十要十不要”感恩礼仪教化内容，和“十个一”感恩活动教化内容。3、学校图书室对全体学生开放，优先借阅与“感恩教化”活动有关的书籍。4、主动与家长联系，形成了家校教化的合力。5、学校制定了切实可行的感恩教化实施方案，并于10月7日下午实行了感恩教化活动启动仪式，街道办事处、居委会领导和家长代表参与了仪式。二、开展好了以感恩教化为内容的主题班会活动在感恩教化活动期间，各班均召开了“感谢父母哺育之恩，感谢老师教化之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题
6、班会。各班主任细心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任老师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但坚固树立了学生的感恩意识，还培育了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的实力。三、开展了感恩教化系列活动110月1日至15日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，学校印发了活动内容单。210月16日至31日举办了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到学校参评。共有42篇文章获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优秀奖28篇。42篇文章均在学校
7、文化展板上进行了展出。311月1日至15日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、爱护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，初中三个年级在学校领导和班主任的带领下，对社区河道的垃圾污染进行了清理。411月27日下午开展了“真情相连，感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上，推选出18名学生参与的。在全校师生的共同努力下，取得了圆满胜利。通过现场评委的仔细评议，评比出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。512月9日下午，开展了“12.9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共产党、感恩老师和感恩父母
8、。评比出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。612月9日至12月20日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信，给井下矿工叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信65篇。评出了一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优秀奖20篇。同时，从中向兴盛煤业公司举荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰问信，煤业公司在井口进行了展出。712月23日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教化活动”总结表彰大会，对感恩教化活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和嘉奖。四、开展了感恩教化家校共建活动学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教化”活动考核表，“感恩
9、教化”活动信息反馈表，并给家长提出了明确的要求。各位家长都能相识到学校开展感恩教化活动的重要性和必要性，能主动与学校做好联系工作，按时上交了“感恩教化”活动考核表、“感恩教化”活动信息反馈表，客观、精确地反馈了孩子在活动中的表现，帮助学校做好了对孩子的评价工作。通过“感恩教化”系列活动的开展，我校全体学生均做到了“感恩教化”活动考核表上的要求，学校的校风、学风和班风与开展此项活动之前相比有根本的好转，师生关系、家长与子女的关系更为和谐，学校的人文氛围日益增加，为学校教学质量的稳定和提高起到了主动的作用。同时，也涌现出了大批的感恩先进学生、感恩教化实践活动总结3“谁言寸草心，报得三春晖”，有一种
10、爱，无怨无悔而又任劳任怨那就是母爱，在今年的母亲节来临之际，试验北校开展了“献给妈妈的爱”母亲节系列感恩教化实践活动。“妈妈，我想对您说”。母亲节是歌颂母爱的节日，也是一个感恩的日子。许多时候，却往往忽视了对母亲表达爱意或者将感谢埋藏心底。因此学校借母亲节到来之际激励学生有爱大声说出来，英勇的表达对母亲的爱戴与感谢之情。同时学生们在英语课上也进行了德育一体化探讨性学习活动，探究母亲节的来历、各国母亲节的习俗，并制作了精致贺卡向母亲表达温馨的祝愿。“孝行暖人心”。孝悌是中国传统文化的基础，古人云：“百善孝为先”。学校教化学生既要懂得从内心深爱、尊敬、感恩我们的父母，更用实际行动向母亲表达感恩与回报之情，学校提倡学生为母亲做些力所能及的暖心小事。创意菜谱表爱心。学校激励学生们在周末为妈妈献上一顿充溢爱意的午餐，可发挥想象、发挥所长，考虑食物的种类、养分搭配，不过最重要的还是传递爱心与感恩。母亲节系列活动的开展，让学生们在温馨的氛围中回顾生活中与母亲相处的点滴，体会母亲的良苦专心，感悟传统孝道教化的真谛，进一步渗透孝德、感恩教化，最终懂得如何关爱他人、回报社会。