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1、我们的老师二年级作文我们的老师二年级作文 篇1我是20xx年到冠亚学校学习的，从一起先，就是闫慧芳老师教我。我们班每个同学都有个英文名字，我就叫Vicky。闫老师也有一个英文名字，叫Nikki。Vicky和Nikki，像密切伙伴吧？闫老师的课讲得特别好，我们班每个同学都很喜爱她。她上课的气氛很活跃，不管多么难讲的课，她总能有方法调动同学们的主动性，吸引大家的留意力。她的发音挺准，不像小挚友们讲的那样，全是“中国式英语”。闫老师上课给我留下印象最深的，是她的幽默。每当我们走神了的时候，闫老师总是能说点让我们快乐的话。比如说，有一次星期天我们上课的时候，老师让两个同学到教室前面玩嬉戏抢答问题。我们
2、组选的是实力比较弱的同学，坐在我后面的Linda不禁叹了一口气，说：“他们组的实力太强了，我们怎么应付得过去啊！”我转过去对Linda大声说：“最重要的不是看两组的实力，而是看比完了以后的Paper-Scissors-Stone”话还没说完呢，我突然觉得四周一片宁静。回过头来一看，大家都在看我，人人都是一脸仔细的样子。不知谁带了个头，全部人“轰”地一声笑了，我一下子就红了脸！闫老师说：“Vicky在开机关枪呢！”“哈哈哈哈”大家笑得更欢了。闫老师讲课也特别仔细。她常常给我们扩展一些句子，以便我们学LetsGo4的时候更简单。不过，她也有生气的时候，比犹如学没带作业呀、没交练习册呀、犯一些简洁的
3、错误呀，等等。她总是说：“假如不按我的要求去做，考试的成果就不会提高。”我们班的闫老师真好，我真喜爱她，小挚友们也都喜爱她！我们的老师二年级作文 篇2我们班上有一位何老师，她中等的个子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，椭圆型的脸蛋，一头乌黑的卷发，像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜爱她。何老师朗读课文时特别有感情，流利，大方。全班同学都瞪起眼睛，全神贯注地听，就像在听好玩的故事！她对我们要求严格，让我们像她一样有感情地多读几遍课文，并争取背下来。上课时，假如她望见有同学在做小动作，没用心听讲，她就会让那个同学站起来，刚好把他订正过来。假如是其次次犯同样的错误，那么那个同学就要“倒霉”了，
4、老师就要指责教化了！我呢，有时候也很胆怯自己一不当心犯错。她很关切我们，假如哪个小挚友身体不舒适，她就会刚好地给我们的爸爸妈妈打电话，让我们去医院治疗，真是个好老师呀！我要向您学习，我尊敬的何老师，将来我也当一名老师，教化更多的学生，让他们学到更多的学问！我爱您，您是我心目中的榜样！我们的老师二年级作文 篇3我们的体育老师林老师好好瘦瘦，身高估计有一米八以上，别看他似乎弱不经风的样子，其实却是名副其实的运动健将。这学期，林老师给我们上体育课，最常让我们做的，就是长跑，每一次至少让我们跑够八百米，每次都累得我们快趴下了。我们经常累得直喘气，林老师却一点都不会怜惜我们。其次次上课，还是让我们跑！好
5、多女生都怕得不想去上体育课了。不过每次长跑结束，林老师就会让我们自由活动，这倒是我们最欢乐最快乐的时刻。我们始终不明白，为什么这学期林老师那么喜爱让我们长跑？估计是熬炼我们体质吧。直到那天，林老师从我们班里挑了六个同学加入学校足球队，我们正惊诧为什么挑这六个人呢？林老师说：“通过这学期以来大家的长跑训练和长跑的状况，我视察到咱们班这六个同学是体力和耐力最好的！所以选择他们加入学校足球队，希望能为学校争光！”我们这才茅塞顿开。后来，林老师训练的学校足球队果真厉害，不负众望，在全区小学生足球竞赛中，连赢七局，以全胜的好成果，获得全区冠军！林老师真是太棒了！我们的老师二年级作文 篇4她没有人人艳羡的
6、娃娃脸，也没有动人的大眼晴，但她却是我们203班44名同学心中的“女神”。接下来我就隆重给大家介绍一下，我们镇海艺术试验小学203班的班主任-我们的好挚友刘波老师。她总是细心地呵护着我们，一点一滴教我们成长。记得刚上一年级时我还没有学会系鞋带，有一次，中午在餐厅吃饭时鞋带松开了。我手忙脚乱地忙活了半天，也没能系好。正值我不知所措时，刘老师走过来，弯下腰，帮我系好鞋带，还让我回家后多练习几次。这不，在老师的激励下，我参与低年级自理实力竞赛，还获得了最佳表现奖呢！她把我们在学校里的小小进步、欢乐都专心记录下来，通过学校网络平台跟家长们共享喜悦，分担不足。我们犯了错误，她用独特的方式帮我们分析，让我
7、们从心底相识到错误并改正。她用行动一点点成为了我们心里最信任的人。记得有一天，我和同桌万嘉逸闲聊，我俩约定做一辈子的好挚友，这时刘老师也走过来对我说：“皓博，我也要与你做一辈子的好挚友。”我马上一口答应下来，就这样她也成为了我们的好挚友。我会把不情愿告知妈妈的隐私告知她，因为她会替我保密。刘老师，我们都很喜爱您，我们情愿和您做一辈子的好挚友哦！我们的老师二年级作文 篇5我有一个特殊辛苦的老师，那就是我们的班主任赵老师。他每天都回来给我们上课，就算是老师病了，她也不给我们误课。我们老师有一双光明的眼睛，每次叫同学回答问题时，当那个同学回答出错时，她就会用光明的眼睛看她，意思是，再细致想想。我们的老师有一双灵敏的耳朵。当我们老师在写字时，只要有人在下面说话，老师不但能听见，还能辨别出是谁。我们老师对我们要求特别严格，只要谁没有签字，老师就让他（她）把签字的内容抄一遍，只要有人在趁她写字时说话，老师就会让他写检查。要是有人在走廊或楼梯上乱跑乱叫时，老师就会教化指责他。我们班主任的优点数不胜数，但他唯一的缺点就是让同学写检查。假如你在我们班常常出错的话，你确定受不了。