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1、感恩老师作文评语感恩老师作文评语11. 文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。2. 本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理。3. 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。4. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充溢童心童趣,读来倍感亲切。5. 文章能过清爽好玩的语言,描写了的事。字里行间,充溢童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。6. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富更生动。7. 全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借见。8. 全文语言生动精确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。9. 全文通俗易
2、懂,趣味性强。10. 全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。感恩老师作文评语21. 全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。2. 结尾含蓄点明主题3. 结束得有点突然夸张了4. 结尾简炼感人5. 结尾同样好玩6. 结尾呼应应开头结构完整7. 由景生情结尾自然8. 比方形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔9. 结尾好像没有写完应能与开头照应视察细致描写生动10. 结尾呼应文题点明中心11. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情非常艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味12. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感
3、染力极强13. 以饱满的激情描写了开头简明扼要重点突出详略得当内容详细14. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞美15. 切合实际蕴含着朴实而深刻的哲理读来令人精神激昂心情激扬16. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充溢童心童趣读来倍感亲切17. 这篇文章充溢了激情从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情全文层次清楚语句流畅18. 事例叙述生动详细趣味性强且与前面的比方一脉相承最终作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动19. 文章语言清爽活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读20.内容紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。感恩老师作文
4、评语31. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。2. 详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。3. 叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。4. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。5. 想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。6. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。7. 想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。8. 事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条
5、不紊井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。9. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。10. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。11. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。12. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。13. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。14. 详略支配不当，主次不够分明。15. 内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。16.
6、 重点突出，中心明确，立意显明。17. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。18. 主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。19. 主题肃穆，思想高尚，进取心较强。20. 中心不够明确，立意不够清楚。感恩老师作文评语4老师一个多么亲切的称呼，一个恒久抹不去的身影与记忆。在我们每个学生成长的踪迹中有老师暖和的双手，有老师深情的目光，有老师宽广的胸怀，有老师渊博的学问，更有老师放飞的希望。老师的爱，平凡中透露着博大，像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼喊，帮助落寞的心找到回家路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。老师的爱，像一条长河，它安静，泛着微微涟漪;它澄澈，看得见河底的块块卵石;她松软，一路
7、前行中让我们如沐春。点评：这篇文章用了大量的排比和比方修辞手法，突出老师的宏大，值得我们去感恩。文章层次分明，结构完整，文字明净，吐词雅洁。文章如春雷般唤醒每位同学，要感恩老师。感恩老师作文评语5你像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人感恩老师，你像灯塔一样指明白我们学习的方向感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出漂亮的画卷感恩老师，你像园丁一样用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵感恩老师，你是人类灵魂的工程师，把我们培育成祖国的有用人才感谢您，老师!向您致敬!点评：这篇诗歌作者将老师比作蜡烛、灯塔、画家、园丁、工程师，比方形象，语言美丽，表达了作者对老师的感恩之情。文章结构完整，层次清楚有条理;内容充溢，表达精
8、确。如：“感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出漂亮的画卷。”感恩老师作文评语6转瞬间，一年一度的老师节即将来临。回想起曾经谆谆教导、潜移默化地教化过我的那些老师，我心中不禁充溢了感恩之情。其中我的语文老师吴老师对我的关切与呵护最让我感动。记得今年春天的一天上午，我正在全神贯注地检查作业，突然发觉身上出现了很多密密麻麻的小红点。我马上告知了临时班主任吴老师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到校医务室给阅历丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习，惊慌的气息告知我，离期中考试不远了。果真，在回教室的
9、路上，吴老师告知了我，距期中考试还有十天！哎，真惋惜！这可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气！这节是语文课，老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切支配妥当，然后便把我送回了家。老师千吩咐万叮嘱，让我不要看书，以爱护眼睛。老师对我这么关切，令我爸爸、妈妈感动不已。当时最令我难过难受的莫过于不能参与期中考试和参与关切下一代周报小记者评比活动了，可这次没方法了，我倍感缺憾。没想到，真没想到，吴老师竟然与关切下一代周报小记者评比活动的负责人说明白缘由，举荐我作小记者，竟然举荐胜利了！老师因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格时，忽然对吴老师充溢了感谢，终归填完表格上交
10、后我就成为一名光荣的小记者了！吴老师还抽空来看我，帮助我复习功课，给我做思想工作十天来，吴老师对我的关切与呵护有如夏日徐风，凉快无比；又如冬日阳光，暖和我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试是衡量成果的工具，但是只要你驾驭本阶段的学问，你就是最棒的！”听了吴老师的话，我深受鼓舞，并不为错过期中考试而感到难过、难受了，反而信念大增。第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒！我一口气答完了全部题目，吴老师兴奋地为我鼓掌庆贺。在老师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的心，向吴老师以及普天之下的老师们道一声：“老师，祝
11、您节日欢乐”！老师评语：这是一篇寓情于事的习作。作者细心刻画了“我的语文老师吴老师”的形象，表达了“我”的感恩之情。文题新奇新颖，充溢感情。情节推动自然，人物形象突出，感情描写细腻传神。感恩老师作文评语7生活是丰富多彩的，充溢了七色阳光，也充满着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽敞的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽敞的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教育，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。假如我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；假如我们是英勇的水手，她们就是才智的导航。人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成
12、长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教育我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪慧和才智。老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。小草因为感恩雨露，所以它获得了漂亮；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光线我要感恩我的老师。啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芳香，都在向您敬礼。老师节就要到了，我会亲自为您做一张精细的贺卡，来代表我
13、对您的爱老师，节日欢乐！老师评语：这篇文章，主要写了老师为了孩子们无私地奉献，燃烧自己，照亮别人，表达了“我”对于老师的尊敬感恩之情。文章语言美丽，运用了比方的修辞手法，为文章增色不少。感恩老师作文评语8这个节日对于每一个受过教化的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断尊敬的老师我们要为您讴歌！您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城！您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程；您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园恒久五彩缤纷；您勤于当春蚕用非凡的才能让学问的绸缎从我们身上延
14、长；您就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明！您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界有了您花园才这般明丽大地才充溢春意！您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明；您给我们一面模范行为的镜子让我们到处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅；您是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。您工作在今朝却建设着祖国明天；您教化在课堂却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌专心血滋润 您的老师生涯有多数傲慢和华蜜的回忆但您珍藏于心底眼睛凝视的恒久是须要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照课堂用美的雨露滋润心灵我们的心田才得以
15、绿草如茵繁花似锦！假如没有您思想的滋润怎会绽放如此美妙的灵魂之花？！啊老师人类灵魂的工程师我们恒久把您赞扬！您是希望与华蜜的播种者！您为花的盛开果的成熟劳碌着！您多像那静默无闻的树根使小树强壮成长又使树枝挂满丰硕的果实却从不索取任何酬劳。您用人类最崇高的感情爱播种春天播种志向播种力气您的爱太阳一般暖和春风一般和煦清泉一般甘甜；您的爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯净；您的爱是永恒的就像淙淙泉水沁入我心间；您的爱是无私的就像万有引力促使我生命成圆。您的爱天下最宏大世界最崇高！ 尊敬的老师您在我们心中是恒久燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地您恒久那么神圣！您专心血和生命所堆叠
16、的恩情滋润着我们一生又岂“感谢”二字所能担当！就让欢乐的风吹动华蜜的卡片承载祝愿的话语飘向尊敬的老师：老师祝您节日欢乐！老师祝您一生平安！老师评语：这是一篇描写感恩老师的文章，读了你的文章老师知道了你是一个懂得感恩的孩子，文章字里行间流露着对老师的钦佩，比方句“您甘当人梯用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新征程”形象的写出了老师的无私。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。感恩老师作文评语9九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节;九月，感恩的季节!采一束鲜花送给老师，采一缕欢乐送给老师忘不了，您那亲善的笑容对您最深的印象，便是那挂满皱纹和笑容
17、的脸。赖老师，您还记得吗?一年级时，有一天语文课上，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地激励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会指责你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又胆怯说错了，老师真的不会指责我吗?当我抬头依旧望见您那笑眯眯的脸时，我坚决地举起了手，您兴奋地请我回答，我一惊慌，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流畅地说了下来，您兴奋地表扬了我，那亲善的笑容，我恒久也不会遗忘忘不了，您那严厉的目光对您最深的印象，便是那严厉的目光。林老师，您还记得吗?二年级时，有一天数学课上，我总也不能留意听讲，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了
18、，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责怪。虽然您还在接着讲课，并没有始终看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。我抓紧坐好，集中精力用心听讲。那严厉的目光，我恒久也不会遗忘忘不了，您那嘶哑的嗓音对您最深的印象，便是那嘶哑的嗓音，柯老师，您还记得吗?四年级时，有一天，您嗓子哑得快说不出话了，赖老师劝您回家休息，您却说：“不行，快要考试了，课还没有讲完，再坚持一下，没事!”我听完这话，被您那带病坚持上课的坚毅精神打动了。上课时，您用很浓的茶叶泡了一大杯水，皱着眉，喝了大半杯，才牵强能说几句话，不一会儿，您又猛烈地咳嗽起来，同学们都
19、用关切的目光看着您，您还始终说没事，这时，教室里宁静极了，比平常任何时候的纪律都要好。您接着讲着，还时常地停顿一下喝几口水，润润嗓子接着讲，我们都仔细地听着，听着。听着您那嘶哑的嗓音中透出的坚毅，我的眼眶潮湿了，被这种无私忘我的奉献精神打动了。那嘶哑的嗓音，我恒久也不会遗忘忘不了，大张旗鼓的赖老师;忘不了，风趣幽默的李老师;忘不了，仔细负责的柯老师.忘不了，关切和帮助我的每一位老师，您们像春蚕、像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把青春静默地奉献给我们，我拿什么来感恩您呢?我想来想去，只有上课用心听讲，仔细完成作业，根据老师的要求做好每一件事儿，不让老师生气，以优异的成果来报答这些辛勤的“园丁”们!九月，在这个感恩的季节里，感谢老师，在我遇到困难的时候，给我信念和志气;感谢老师，在我心情低落的时候，给我关切和暖和;在我徘徊迷茫的时候，给我指明前进的方向!训诲如春风，师恩似海深;你的谆谆教育，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，恒久流淌你的音容笑貌，时时的出现在我的眼里;你的品德人格，恒久珍藏在我记忆的最深处。点评：这是一篇叙事的记叙文。全篇文章感情真挚，小作者边叙事边抒情，为读者呈现了三幅感人的师生情画面，文章有详有略，言之有序，内容生动，结构合理，极富功底，不失为一篇佳作!