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1、数学作业评语数学作业评语11、庆贺你!2、你真的有了很大进步!3、太优秀啦，再努力吧!4、你的作业越来越美丽啦!5、有进步，再努力!6、今日的作业很美丽!7、庆贺你的进步!8、近阶段，你真的有了很大进步，接着努力吧!9、你的做法很不错!10、你的做法很有创意!11、近期，在课堂上你听讲很专注!12、庆贺你的胜利!13、你的思路很有见地!14、感谢你，你的作业很美丽!15、老师信任你!16、你越来越优秀啦!17、老师特别观赏你对第2、3题结果的处理!18、老师很满足你的做法!19、老师庆贺你的进步!数学作业评语2你很聪慧，假如字写得再好一点，那就更好了! 老师欣慰，有你这样的好学生!你的作业令老
2、师赏心悦目!批改你的作业，老师感到很华蜜、欢乐!批改你的作业，是一种享受!你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!这道题你再做一遍，肯定可以做对!老师期盼着你的进步!一步错，步步错，多惋惜啊!都会，为什么不好好写呢?别让字再舞蹈，站稳!看到你的改变，老师真兴奋!全对了，庆贺啊!”好工整的作业!方法太好了，可要细心呀!你的字写得可真美丽，要是能提高正确率，那确定是最棒的! 再细心一些，你准行!计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!细微环节确定成败从细微环节做起，削减计算错误，好吗? 就这样做下去，孩子!喜爱你的仔细劲儿!数学作业评语31、 汪晨聪你想学习时能主动主动发言你的数学抽象思维实力和推
3、理实力较好 假如你学习目的明确看法仔细些是学习数学的好料2、 方嘉敏你的成果进步不大缘由许多对数学这门学科不感爱好是主要缘由 勤能补拙老师希望你在学习上下苦功把成果赶上去3、 储家骏你生性好动聪慧活泼其实你的思维实力不错但由于你对自己的放纵上课用心听讲不够学习进步不大4、 徐钱诚楷你在学习上的仔细与执著给老师留下深刻的印象 你在课堂上能主动思索老师提出的问题 能踊跃地发言你有很好的数学思维实力希望你接着努力成为全面发展的好学生5、 邵贇你的数学思维不错你是一个主动上进勤奋学习的好孩子课堂上你总是聚精会神地听老师讲课老师很喜爱希望以后勤奋学习注意增长自己的学问提高自己的实力6、 钱来泽你是一个主
4、动上进、勤奋学习的好孩子课堂上能主动思索老师提出的问题老师很喜爱你你是这个班里最能动脑筋数学思维实力以及数学成果最突出的学生7、 邵建浩你是一位乖巧又羞涩的男孩看你平常不多言语课堂上却还能仔细听讲主动动脑希望你能在课堂上潇洒地站起来英勇地表现自己呈现自己的思维过程8、 钱忆源老师爱望见你上课时瞪大的眼睛用心听讲的样子 从你那仔细的作业中可以看出你对待学习特别仔细 课堂上爱动脑、爱思索数学抽象思维实力方面有很大的提高祝你学有所成数学作业评语41. 你的字写得可真美丽，要是能提高正确率，那确定是最棒的!2. 再细心一些，你准行!3. 老师希望你今后留意专心对待每一次作业!4. “字如人面”，请努力
5、把字写好!5. 留意：解决问题的步骤要完整!6. 每一个数字都是不能马虎的!7. 请留意解决数学问题方法的敏捷性!8. 多角度思索，可以发觉新的数学方法!9. 希望你能持之以恒!10. 你的本次作业不如上几次仔细，是怎么回事?11. 精确计算是削减不必要失误的前提之一!12. 太大意了吧!13. 只要你用心对待每次作业，你确定能提高自己的数学水平!14. 对待作业，不能错过每一个细微环节!15. 老师期盼你的进步!16. 用心听讲，可以帮助你更好的理解!评语17. 请你好好搞清出现错误的缘由，你就18. 会知道以后该怎么做了!19. 请多一些反思，以加深理解与记忆!20. 既要专心想，还要专心
6、算!数学作业评语5家长评语1：是一个追求进步的同学。你的第一篇作文还不知道怎样有详有略地写，到第八篇时，你就知道哪个段落是重点段，应当具体写了。你还能敏捷地把一篇作文用在两个题目下。这种实力，一般学生还达不到。希望，你今后能提高月测成果。家长评语2：你是一个美丽的小姑娘，让人一看，就喜爱。你是英语老师的好助手。每天中午，你都早早地打算好听写纸。然后，等同学们吃完饭，就帮他们听写。对于，那些错的比较多的同学，你也能刚好督促他们练习。希望，你今后能把语文成果再提高一些。家长评语3：你是个守纪律的好学生。每天上课，你都坐得特殊直。为此，老师常常在同学面前表扬你。你关切一(10)班小同学，常常帮助他们
7、班搞卫生。你的作业一贯整齐干净，是同学们学习的好榜样。希望，你在数学方面有不懂的题目，要刚好问老师。家长评语4：你是一个勤学好问的学生。语文目标上的题目，你有不会的，就会跑到讲台前来问我。这种不耻下问的精神值得其他同学学习。你对小同学也很热忱。一(10)班总是须要咱们班帮助搞卫生，你每次都是有求必应。希望，你能把语文成果再提高一些。家长评语5：你是一名新转到我们班的学生。你能很快融入班集体，跟班中的很多同学成了好挚友。你的朗读实力，特殊强，拿到一片从来都没有读过的课文，你都敢读，而且读得很流利。这在我们班还是很少见的事例。希望，你能主动交作业，不要等着老师催。家长评语6：你思维灵敏，反应问题很
8、快。在做填关联词语的题目时，条件关系的复句很难推断，别的同学都不敢发言，你却用确定的语气说，就是条件关系。这真是令我刮目相看。你平常的穿戴也很干净大方。希望，你把字写得像张冠伦一样整齐。家长评语7：你每天很早就到校，从不迟到，也不早退，有病也能刚好请假。你的作业都按时上交，从不拖拉。你对图书角的摆放工作很仔细，每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书，以供同学们翻阅。希望，你的字写得不要太潦草。家长评语8：不管是什么作业，你都书写得很整齐，让老师看了很舒适。你是一个有进取心的孩子。我向家长反应，你的计算题错误率特别高。你就在家长的帮助下加紧练习。在后来的每天两道题的考察中，你都保持全对的记录。希望
9、，你作文方面下功夫。家长评语9：你为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平常你总是静默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要留意学习方法，多思善问，树立信念。在学习中，尤其要勤动脑筋，留意平常的训练，日积月累;对学过的学问要刚好消化，要有恒心和毅力，多向成果优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师信任在不远的将来会看到你可喜的进步。家长评语10：你总是静默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能夸夸其谈;你踏实、有上进心，集体观念强，主动参与学校和班级
10、组织的各项活动，办事仔细细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深化钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。家长评语11：你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感爱好的事情可以全身心地投入，而且完成得很精彩;你的上进心很强，情愿付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持究竟，最终你肯定会有可喜的收获的。数学作业评语61、老师信任你，本学期你肯定能行！2、解决问题的方法与步
11、骤，肯定要想明白，弄清晰！3、计算时，肯定要留意精确！4、留意：错误的结论，是由错误的计算造成的！5、方法要敏捷，计算也要精确！6、记住：要真正理解数学学问和方法，就必需进行主动有序的思索！7、读题与抄写，有关数据信息要力争精确无误！8、明确题意，才能明确解决问题的方法！、9、弄清数量关系，方法才会正确！10、专心练习，才能形成数学技能！11、本学期你肯定会做得很美丽！12、留意：对计算结果的处理要敏捷！13、记住：会做的就要做正确，是作业的至少要求！14、希望你把数和字写得再大方些！15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！16、计算步骤不能过简，要相对完整！17、你何时克服马虎大意的毛病，你何
12、时就能获得全胜！18、你还是有些马虎，请留意！19、书写肯定要仔细！20、留意：作业仔细与否，取决于习惯与看法！ 其他1、理解题意，才能得出正确的结论！2、头脑要醒悟！3、数学学问必需经过自己的再创建，才能真正领悟！4、有效的方法和敏捷的思维，是学习数学必不行少的！5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！6、你做重了题，莫非就没有感觉吗？7、上课要用心听讲！8、学习是一种责任！9、敏捷的思维方法，可以使困难的问题简洁化！10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！数学作业评语71、老师信任你，本学期你肯定能行！2、解决问题的方法与步骤，肯定要想明白，弄清晰！3、计算时，肯定要留意精确！4、留意：
13、错误的结论，是由错误的计算造成的！5、方法要敏捷，计算也要精确！6、记住：要真正理解数学学问和方法，就必需进行主动有序的思索！7、读题与抄写，有关数据信息要力争精确无误！8、明确题意，才能明确解决问题的方法！9、弄清数量关系，方法才会正确！10、专心练习，才能形成数学技能！11、本学期你肯定会做得很美丽！12、留意：对计算结果的处理要敏捷！13、记住：会做的就要做正确，是作业的至少要求！14、希望你把数和字写得再大方些！15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！16、计算步骤不能过简，要相对完整！17、你何时克服马虎大意的毛病，你何时就能获得全胜！18、你还是有些马虎，请留意！19、书写肯定要仔细
14、！20、留意：作业仔细与否，取决于习惯与看法！21、养成仔细书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！22、再次提示：留意仔细！23、老师希望你今后留意专心对待每一次作业！24、“字如人面”，请努力把字写好！25、留意：解决问题的步骤要完整！26、每一个数字都是不能马虎的！27、请留意解决数学问题方法的敏捷性！28、多角度思索，可以发觉新的数学方法！29、希望你能持之以恒！30、你的本次作业不如上几次仔细，是怎么回事？31、精确计算是削减不必要失误的前提之一！32、太大意了吧！33、只要你用心对待每次作业，你确定能提高自己的数学水平！34、对待作业，不能错过每一个细微环节！35、老师期盼你的进步！3
15、6、用心听讲，可以帮助你更好的理解！37、请你好好搞清出现错误的缘由，你就会知道以后该怎么做了！38、请多一些反思，以加深理解与记忆！39、既要专心想，还要专心算！40、请专心做好每一题！41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！42、本学期，请接着保持争胜心！43、尽量削减不必要的失误，是你今后必需留意做到的！44、小数点的位置要适当！45、“答语”不能过于简洁！46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。47、算法要合理！48、计算时，肯定要力求精确无误！49、计算再精确一些就更好啦！50、学会读图，也是数学的重要内容！51、再接再厉！52、希望你成果步步高！53、课堂上请不要做小动作！54
16、、留意：思索的角度要合理！55、请留意书面卫生！56、从你涂改的地方来看，你的思路似乎不对头！57、这些问题不是你不会做，而是太马虎啦！58心莫急，心要静！59、留意：“字如人面”！60、有进步，但仍需努力！61、心要细！62、有什么想法，你可以告知老师！63、单位的换算是有理有据的！64、分数的计算要专心驾驭！65、对出现的错误，应专心分析与订正！66、老师信任你本学期肯定比上学期更优秀！67、形与体要分清！68、练习的目的在于加深对相关学问的理解！69、请专心把握每一个步骤！70、记住：学习数学首先要做一个勤于思索的人！71、新的学期，你确定会有新的姿态！72、信任你今后会留意书写仔细的！
17、73、信任你今后的表现会更精彩！74、留意：打草的时候也不能太潦草！75、作业间距是否可以再大一些？76、提示：静则稳，急则乱！77、在课堂上要大胆发言！78、数学须要多思，更须要善思！79、信任你今后会把作业做得更美丽！80、读题与写数，都应留意细致！81、书面设计要留意美观、大方！82、数据信息要精确运用！83、老师信任你会每天进步！84、你的明天会更精彩！85、单位名称的书写要符合规范！86、数学离不开“善思”与“多问”！87、数学方法的敏捷，取决于思维的角度！88、追求上进，才是你最好的选择！89、请将“仔细”进行究竟！90、信任你今后的作业会更仔细！91、莫急，请想好了再做！92、仔
18、细分析造成失误的缘由并加以留意，你就会走向胜利！93、书面要留意保持94、留意把“答语”写完整！95、对于数学来说，任何细微环节都不能大意！96、老师对你抱有极大的期望！97、对于计算题，也要留意留心视察与思索！98、请记住“计算四字诀”-看、想、算、查！99、希望你今后留意自查！100、多想一想前后学问的联系，你就会变得更聪慧！101、你应当好好努力啦！102、每天前进一小步，你终会走向胜利！103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以观赏的眼光去对待的！104、每次作业都应力求做得更美丽！数学作业评语8曾经看到过这样一段话：素养教化首先是充溢情感的教化。一个真诚的教化者必定是一位真诚的
19、人道主义者。一个受孩子诚心爱戴的老师，肯定是一位富有人情味的人。说的真不错。在以学生发展为主体的教化模式下，老师在教化教学活动只充当引导者、组织者的角色。在教化教学工作过程中主动地倾听学生的心声，了解学生的心理需求，是让作为教化主体的学生得到长足的发展的一个重要手段。作为一个数学老师，数学作业的批改作为数学教学工作的一个重要环节，也能在批改后的作业中让学生接收到有益自己身心发展的信息，利于帮助学生发散性思维和创新意识；更有利于沟通师生之间的思想感情，对调动学生的学习主动性，促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。通常，数学作业的批改，人们习惯于用“”“”来评判正误，采纳等级制，但我渐渐发觉等
20、第中的“优”仅仅反映学生的作业答案是全对的，学生的解题思路、方法、习惯、实力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。那么，如何进一步改革批阅学生的数学作业呢？可以将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，确定其成果，调动学生的学习主动性。确定成果，给孩子一碗滋补心灵的鸡汤。苏霍姆林斯基说：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，老师就应当擅长发觉并不断巩固和发展他身上全部的东西。”是的，每个人都希望别人的确定，希望别人的赞扬，小学生更是这样。平常一贯的只是用“优” 来确定学生的成果，久而久之，也就觉得乏味，觉得没有了在别人面前炫耀的价值，那么“优”也
21、就失去了它对学生表扬激励的作用。这时候，评语就能解决这些问题。“哇噻！你真棒！，老师发觉你每次作业都是“优+”；还可以加上各种评语绽开竟赛.如“你的作业是全班最好的，我阅读你的作业简直是在观赏一件精致的艺术作品。”“你的作业是全班进步最大的！要接着加油啊！”学生看了，我准保他偷乐一成天，还要拿回回家里在家长面前炫耀。学生充溢了爱好，然而又会对下一次的评语非常的期盼“今日老师会不会再表扬我呢？又会说什么呢？”，于是下一次的作业肯定更加的努力仔细。在“一题多解”的数学扩展性问题中，利用评语适当赐予启发，以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。从而从不同方向去分析、思索问题，克服了思维定势的不利因素，开
22、拓思路，敏捷地解答千变万化的应用题。“你真厉害！竟然用了别人想不到的方法！”有的学生常常由于马虎而出错 老师可在错误的地方做上某种提示符号，让学生自己去思索、改正。也可用评语指导学生对自己的解答过程进行自查，写上“再想想”、“运算依次对吗”、“读读法则再做”等。“你懊悔吗？仔细一点就满分了！”“我们班的同学都说：不喜爱马虎大意的同学！” “数量关系式怎样？你不会遗忘吧？”、“利用逆推方法试试看好吗？”这样的评语往往能让学生在失败中看到希望，在失落时感受到来自老师的暖暖的关怀。战胜困难的志气也就大增，学习爱好也就更加深厚。数学作业批改中恰当地运用评语,能变更单一的百分制或等级制量分方法的呆板与片
23、面。能从学生解题思路、实力、习惯、情感、品质多方面综合评价学生作业。有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习主动性，促使学生养成良好的学习习惯。在老师与学生之间架起一座心灵的桥梁，让学生的素养能得到全面的发展。数学作业评语91. 书面设计要留意美观、大方!2. 数据信息要精确运用!3. 老师信任你会每天进步!4. 你的明天会更精彩!5. 单位名称的书写要符合规范!6. 数学离不开“善思”与“多问”!7. 数学方法的敏捷，取决于思维的角度!8. 追求上进，才是你最好的选择!9. 请将“仔细”进行究竟!10. 信任你今后的作业会更仔细!11. 莫急，请想
24、好了再做!12. 战胜自己的弱点，就能战胜一切!13. 学习是一种自觉的行为! 、有志，更要有智!14. 记住某些格式与要求，也是必不行少的!15. 留意：头脑简洁，数学就不简洁了!数学作业评语101. 事实上，计算题就是用来检查你的仔细程度和敏捷性的!2. 留意：一个人的数学水平，往往是从细微环节中折射出来的!3. 做与思是密不行分的!4. 请留意数学的某些规定格式!5. 再努力，莫放松!6. 莫忘父母的期望!7. 思路和书面都应讲求清晰!8. 希望你能养成自查作业的习惯!9. 你的目标，应当是在数学方面成为同学们的榜样!10. 只要持之以恒，你就能实现心中的幻想!11. 本学期应力争上游! 、作业格式要规范!12. 希望你能按老师的要求去做!13. 把数字写得在大方一些就更好看啦!14. 请留意依据要求正确处理计算结果!15. 要知道，这一题的主要目的在于如何依据实际状况来敏捷运用收尾法和去尾法!16. 本学期你肯定能做出骄人的成果!17. 学习数学要常常做自我提示!18. 要保持上学期的优异成果，就应当多一份压力和主动!19. 约分的方法要敏捷!20. 提高正确率，是你在计算过程中必需留意做到的!