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1、有趣的叶子幼儿园中班教案好玩的叶子幼儿园中班教案1活动目标1、幼儿酷爱自然，喜爱亲近大自然的情感。2、通过视察、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的学问：叶柄、叶脉、树叶的正反面。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。4、发展幼儿视察、比较、分析综合实力以及语言表达实力。5、让幼儿学会初步的记录方法。教学重点、难点1、培育幼儿对探究大自然奇妙的爱好。2、幼儿学习拓印画。活动打算户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具，示范画一份。活动过程：一、捡落叶，拾落叶。带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶。二、视察比较树叶，幼儿自由探讨，发
2、觉树叶有不同的形态和颜色。1、形态各异（大小、长短、圆扁以及带锯齿）2、颜色不同（包括枫叶、绿叶、落叶）3、树叶的组成（叶柄、叶脉、叶子的正反面）三、将自己收集到的叶子进行拓印画。1、出示范例，讲解示范。用毛笔蘸上颜色，涂在叶子上，涂好后将叶放在纸上面用手轻轻一按，有颜色的叶子就印在纸上了。可以选自己喜爱的叶子，涂上自己喜爱的颜色，印成特别好看的画面。2、幼儿动手印画，老师巡回指导。激励幼儿印得多，印得好，印过的叶子应放会盒子里。提示幼儿颜色不要涂得太多，但要涂满，换颜色时应把毛笔洗干净，再涂其他颜色，保持桌面.衣服整齐。3、展示幼儿作品，对保持整齐的幼儿赐予表扬。活动延长：叶子的用处（茶叶、
3、菜叶假如幼儿感爱好，可简洁提一下光合作用）教学反思这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发觉叶子而引发的,通过今日的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感爱好,表现得特别活跃。也是从今日来看,孩子们的爱好还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更加广泛。好玩的叶子幼儿园中班教案2活动目标：1、发觉并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特别的叶子，感受叶子的多样性和奇妙性。3、培育细致的视察力和酷爱大自然的情感。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、让幼儿学会初步的记录方法。活动打算：1、幼儿事先采集的叶子2、ppt课件(不同的叶子实物和图片)3、分类
4、盒、纸、笔4、实物投影仪活动过程：1、共享沟通采集叶子的成果。(幼儿的桌上陈设有采集来的各种叶子实物)老师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。(1)老师：这些叶子一样吗?有什么不同?老师引导幼儿视察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。老师小结：叶子有各种各样的，颜色、形态、大小、叶脉、边缘都不一样。(2)老师：叶子有共同的特征吗?老师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。3、给叶子分类(实物)(1)老师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。(2)请幼儿讲解并描述分类状况。4、了解几种特别的叶子(ppt)(1)了解可以吃的叶子。老师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?老师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?(2)了解有特别本事的叶子。老师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你相识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特别的本事。老师演示、介绍这四种植物叶子的特别本事。5、总结谈话老师：你看了那么多好玩的叶子，觉得大自然奇异吗?大自然中是个奇妙的大宝库，有许很多多的奇妙，等着我们去探究发觉。活动延长：孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的阅历。