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1、第五步主观题解题方法与技巧主观题解题规范一、审题规范审题要细心读题，推敲题意，看准已知条件，把握未知条件，判断知识范围，明确需要的基础知识和技能技巧。就是做到“四审”，即：一审“范围”、二审“主体”、三审“角度”、四审“内容”。1. 要审设问的知识范围，即明确试题所属知识模块审“范围”就是要首先明确设问的知识范围，但在审题时要注意：不同设问的知识范围的限定是不一样的。(1)有的设问知识范围限定比较具体，直截了当地指明试题所属知识板块。例如：2014年新课标全国卷38(1)：结合材料一运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义；2014年新课标全国卷38(1)：结合材料一和所学
2、经济知识，概括我国当前信息消费的特点并分析发展信息消费的积极作用。(2)有的设问范围可能具体到某一模块的某一知识点上。例如2014年新课标全国卷39(1)：结合材料运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义；2014年新课标全国卷39(2)：结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作民间兽医本草过程中的作用。(3)有的设问范围是隐性的，需要根据设问中的关键词及其背景材料作出判断。例如：2014年高考天津卷14(2)：请你评价材料中公司或艺术家的行为。应抓住关键词“公司或艺术家”结合设问和背景材料，确定其属于经济生活模块。2. 要审设问的主体设问的主体不同，答题的方向就不
3、同。一般来说，经济生活的主体通常有国家、政府、企业(经营者)、个人(消费者、劳动者)等；政治生活的主体通常有国家、政府、党、政协、公民、人大代表等；另外，试题中的相关材料也可能成为设问的主体。【示例】2014福建高考运用经济生活的知识，从企业或政府任选一个角度，针对材料三中专家们指出的问题提出两条解决措施，并简要说明理论依据。名师精析设问主体是企业或政府，答案组织一定不能偏离“主体”企业或政府这个方向。答案企业：制定正确的经营战略，生产适销对路的文化创意产品。理由：战略定位准确才能加快发展。依靠科技创新，继承和发扬传统陶瓷工艺，培养创新型人才。理由：科技是第一生产力；人是生产力中最具决定性的力
4、量。通过兼并重组，扩大优势陶瓷企业的规模。理由：价值规律的作用。政府：发挥陶瓷文化优势，实施创新驱动战略。理由：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。大力发展陶瓷文化创意产业，推进陶瓷产业转型升级。理由：加快转变经济发展方式的要求。加强宏观调控，加大环境保护力度。理由：市场调节的局限性；坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策。3.要审设问的角度，即审设问的指向设问的基本类型(角度)：“是什么”“为什么”“怎么样”三大类。角度不同回答就不同：如果是要求根据材料归纳问题、道理或者要求分析材料所体现的某一知识等，是要求回答“是什么”；如果是要求运用某个知识分析说明材料，则是要求回答“为什么”
5、；如果是要求针对材料提供的信息探讨措施、提出建议等，则是要求回答“怎么办”。 “是什么”主要从“现象”“道理”“依据”“问题”等角度入手。例如2014年重庆卷13(1)：根据材料一，概括中美贸易的特点。“为什么”则从“必要性”“重要性”“意义”“作用”等角度去回答。例如2014年大纲卷38(1)：结合材料一，运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机构改革。设问主体是政府，答案组织一定不能偏离设问“为什么”这个方向。“如何做”应该从“措施”“对策”“启示”“解决”“处理”等角度解答。例如2014年北京卷38(2)：结合材料，你认为地铁票价应怎样调整？运用经济生活相关知识说明理由。 4.要审设问
6、内容，包括问题的内容、客体、手段和过程 审材料内容。包括主体为实现目标而对客体采取的措施、手段及其过程。材料内容在审析中要求做到：第一、弄清每则材料有几层含义，主旨是什么。第二、结合设问对材料进行理论思考。第三、弄清各材料的内在联系，概括、归纳其反映的问题。这样，才能挖掘和提取有效的信息，建立理论与试题的链接点。2014年安徽卷38(1)：结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。2014年浙江卷41(1)：结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。这两个问题都要求考生分析材料所反映的实际内容，把握材料核心，运用相关理论来分析问题和解决问题。总
7、之，审题过程也就是“获取和解读信息”的过程，是“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”的基础，是考生正确解答试题的前提。审题时一定要做到“四审”(范围、主体、角度、内容)；考场上，一定要带着问题审析材料，做到看准题、看全题，并在审清题意的基础上，回忆、检索与材料相关的理论知识，结合具体要求分析、筛选，综合把握，确定最符合题意的理论观点，要正确运用高中政治专业术语答题，提高用词的科学性、规范性，尽量使用教材上基本概念、原理作答，注意多角度思考问题，确保答题的完整性。二、答题规范高中政治主观题越来越重视对学生的能力考查，规范化答题需要学生依据学过的概念、原理，用恰当的政治学科专业术语
8、准确地阐述自然现象、社会现象及其规律和道理，解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响，学生文字表达能力普遍较差的矛盾也就显现出来。规范化答题能力问题已成为教师和学生普遍关注的问题。1. 答题不规范的表现很多，具体情况如下(1)由于审题不清导致回答问题的方向不明确，答非所问。这一点突出表现在学生对知识点的宏观把握能力较差。例如，题目要求用经济生活的有关知识回答，学生却用政治生活解答；题目要求用辩证法的知识，学生却用唯物论的知识来解答。(2)口语化现象比较严重，学生对政治学科专业术语的掌握欠缺。学生容易把经济术语、政治术语和哲学术语混同起来；把唯物论和辩证
9、法混同起来，例如：“人类要不断改造自然、征服自然，才能促进社会发展。请从唯物辩证法的角度对这一观点进行简要评析。”解答此题容易误用物质和意识的辩证关系原理、客观规律性和主观能动性辩证关系原理来评析这一观点，虽然说得头头是道，但却不符合答题要求，“张冠李戴”，从辩证唯物论的角度分析代替了唯物辩证法的角度分析。(3)使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。例如，把依法行政和依法执政混为一谈。(4)观点的表述缺乏逻辑性、条理性和简洁性，出现“会而不对”“对而不全”“全而不准”的现象。形式上，书写不工整，上下左右不整齐，不分段，要点不清，答不出或答不全要点；内容上，观点与材料两张皮，不能
10、有效地统一起来。更为可惜的是，有的学生知道材料中蕴涵的观点，却总是啰啰嗦嗦，画蛇添足，不管有用无用，写满为止，结果眉毛胡子一把抓，令阅卷者云里雾里，眼花缭乱，不知所云。2. 考试中答案缺少规范性的原因(1)心理干扰。尽管考生经历了多次考试，但当真正面临高考时，考生的精神压力、心理负担就很重。考生一进考场大脑一片空白，有些概念原理怎么也想不出来，主要是对知识点的掌握不深刻而造成的。(2)由于以往记忆的干扰而造成的审题失误。考试中经常会碰到曾经做过的类似材料或类似设问，但由于考试时间紧，许多考生急于求成，未能认真地把试卷的材料、设问与曾做过的题目进行比较，仅凭以往经验或“似曾相识”就仓促动笔，往往
11、由于找不准设问的切入点而失分。(3)缺乏必要的理解能力。看不到试题中的“隐含题意”，所谓隐含题意就是没有明确设问的形式和要求，只能根据题目的情境设置具体分析作答。而考生由于缺乏必要的分析和归纳能力，错误地或不能全面地理解材料的隐含题意，只是抓住了材料中的片言只语就妄下结论，结果是该答的没有答，不该答的却答了，抓了芝麻却丢了西瓜而造成失分。(4)基础知识掌握不牢固。对概念和原理缺乏必要的理解，只是一味死记硬背，因此解题时不能很好地结合所给材料分析，造成概念、原理与材料内容脱节的“两张皮”现象。又由于基础知识不牢固，答题时不能很好地运用政治术语和时政语言，使得答题语言不规范而失分。3.政治规范化答
12、题要求做到以下几点(1)简洁：除要求卷面整洁清晰、文字工整之外，更要力求简洁、准确、概括文字量不宜过多，做到直接明白，不过多解释。简，不是在知识点的数量上简，试题要求多少个角度或者能够体现多少个知识点，那就应该简而全。简，是指在回答每个知识点的时候，以尽量精简的语言来回答，做到有原理，有分析。当然，有的试题明确要求回答所体现的知识，且分值不高，后续有更深入的设问要求，则在此可以简到只答原理，另一类设问为材料反映的现象，一般可以不答原理，而是直接用另一种书面语言把材料观点表达出来。(2)层次清楚，有逻辑性。这就要求学生平时培养严格分层(要点层次化，层次段落化，段落序号化)意识，即一个要点一个段落
13、，并以序号标记，至少应该做到段首空两格，段落与段落之间略有空隙(这也有利于补充答案)，严禁好像分层了，但分得不合理，比如三个要点分成两个段落，给人的感觉是只有两个要点。(3)使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言去答题。使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如，意识的能动作用不能写成意识的反作用，而且使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完整性。既要做到语言精练，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。主观题答题模板(一)体现、说明类设问1. 经济生活角度(1)分析材料是如何体现生产与消费的关系的生产决定消费。A.生产决定消费的对象；B.生产决定
14、消费的方式；C.生产决定消费的质量和水平；D.生产为消费创造动力。消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。A.消费是生产的目的；B.消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；C.一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长；D.消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。(2)由某企业的成功，说明影响企业经营成功的因素是什么企业要制定正确的经营战略。企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。企业要依法诚信经营，积极承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。企业要面向市场，优化产品结构，生产适销对路
15、的高质量产品。企业要以科学发展观为指导，推动发展方式的转变，走新型工业化道路。企业要根据实际情况，进行必要的兼并或强强联合。企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略，充分利用国内外两个市场、两种资源，积极参与国际竞争，提高国际竞争力。(3)材料是如何体现效率与公平的关系的在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。(4)运用经济全球化与对外开放的相关知识对材料进行分析说明当今世界各国
16、的经济联系日益紧密，出现了经济全球化(生产、贸易、资本等全球化)的趋势。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。我国坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略，不断提高开放型经济水平，充分利用国际国内两个市场、两种资源，积极参与国际经济竞争与合作，形成经济全球化条件下参与国际经济竞争与合作的新优势。我国必须实行更加积极主动的开放战
17、略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。我国实行对外开放，发展对外经济关系，始终坚持独立自主、自力更生的原则。2. 政治生活角度(1)运用政府的相关知识分析说明材料性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。职能：我国政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经
18、济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、加强社会建设和推进生态文明建设的职能。我国政府积极转变职能，努力建设服务型政府。宗旨和原则：我国政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。依法行政：我国政府依法行政，努力打造法治型政府。政府依法行政具有重要意义。审慎行使权力，科学民主依法决策：我国政府审慎行使权力，科学民主依法决策，积极推进决策科学化、民主化建设，以提高决策水平。监督：政府的权力需要监督，健全权力运行的制约和监督体系是有效制约和监督权力的关键。政府自觉接受监督具有重要意义。我国政府是有威信的政府。(2)材料是如何体现我国人民代表大会制度的组织和活动原则的我国人民代表大会制度的
19、组织和活动原则是民主集中制。在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责、受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人大代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人民代表大会统一行使国家权力，但它所决定的事情不是自己直接去办，而是由国家的行政机关和司法机关去贯彻执行。在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。3. 文化生活角度(1)材料是
20、如何体现文化的作用(文化与社会、文化与个人)的文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展(和个人的成长)产生深刻的影响。文化与经济、政治：相互影响、相互交融。文化与综合国力：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响的特点：文化对人的影响是潜移默化的，也是深远持久的。文化塑造人生：
21、优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(2)分析说明材料体现了文化多样性的哪些道理文化具有多样性。文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性的表现：从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。对待文化多样性的原则及要求：遵循各民族文化一律平等的原则；在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。尊重文化多样性的意义：尊重文化多样性是发展本民族文
22、化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。(3)试运用文化创新的相关知识，分析说明某文化企业的成功 必要性：文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。意义：文化创新是文化富有生机与活力的重要保证；文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣；文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。文化创新与社会实践：社会实践是文化创新的源泉和动力；文化创新可以推动社会实践的发展；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新的主体：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新的途径
23、：立足于社会实践是文化创新的根本途径；“继承传统，推陈出新”“面向世界、博采众长”是文化创新的两个重要途径。如何进行文化创新。A.立足于社会实践是文化创新的根本途径。文化创新要立足于改革开放和发展中国特色社会主义的伟大实践。B.继承传统，推陈出新。文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。C.面向世界、博采众长。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，要充分吸收外国文化的有益成果，以我为主、为我所用。D.文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史
24、虚无主义”等错误倾向。E.文化创新要着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。F.推动文化内容形式、体制机制、传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。4. 生活与哲学角度(1)材料体现了辩证唯物论的哪些道理自然界的存在与发展是客观的，我们在利用自然、改造自然时，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动作用，对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用，我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。规律的客观性和
25、普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律；规律具有客观性和普遍性，这并不是说人在客观规律面前是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的关系，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。意识具有能动作用，意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催
26、人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。(2)材料是如何体现实践和认识的辩证关系的实践是认识的基础，实践决定认识。A.实践是认识的来源；B.实践是认识发展的动力；C.实践是检验认识的真理性的唯一标准；D.实践是认识的目的。认识对实践具有反作用，正确的认识能够促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。(3)材料体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理实践和认识的辩证关系。认识具有反复性、无限性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。真理是客观的、有条件的、具体的。实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。(4)材料是如何坚持唯物辩证法的联系观
27、的，试用唯物辩证法的联系观的有关知识对材料进行分析说明联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但这并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。整体与部分的辩证关系原理要求我们既要树立全局观念，立足整体，统筹全局；又要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，我们要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。(5)材料是如
28、何体现唯物辩证法的矛盾观的/试用唯物辩证法的矛盾观的有关知识对材料进行分析说明矛盾具有特殊性，我们要坚持具体问题具体分析。矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性。我们要坚持用一分为二的观点看问题。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定的条件下相互转化。主次矛盾的辩证关系原理要求我们既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定的条件下相互转化。矛盾的主次方面的辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流与支流。矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中
29、，并通过特殊性体现出来，特殊性也离不开普遍性。我们要从特殊性中概括出普遍性，用普遍性指导特殊性。(6)结合所学哲学知识回答材料是如何体现辩证否定观的辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系的环节和发展的环节。辩证否定的实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们必须树立创新意识。(7)分析材料蕴涵的历史唯物主义道理社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用。生产力决定生产关系，生产关系反作用
30、于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。我们要坚持群众观点和群众路线。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用，我们一定要树立正确的价值观，发挥正确价值观的
31、导向作用。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。实现人生价值。A.在劳动和奉献中创造价值。B.在个人与社会的统一中实现价值。C.在砥砺自我中走向成功。a.实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。b.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。c.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。【典型例题1】2014安徽高考(节选)促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。材料某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该
32、地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。材料体现了哪些政治生活道理？审设问审材料材料信息对应知识村民建议政府制定相关优惠政策、专家论证公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度参与民主、依法决策政府广泛听取村民意见，邀请专家进行论证政府审慎用权、坚持科学民主决策政府出台扶持政策，引导企业转型升级，促进经济发展政府履行经济建设职能政府提高人民生活水平政府的性质、
33、宗旨和原则名师精析本题要求从政治生活的角度分析问题，材料涉及的行为主体主要有村民、专家、企业家和政府。从村民、专家、企业家的角度看，材料体现了公民积极参与民主决策；从政府的角度看，材料体现了政府坚持对人民负责原则，科学决策、民主决策，建设服务型政府，切实履行组织经济建设的职能。规范作答公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等参与民主决策。如村民向政府提出建议，专家论证等。政府审慎用权，坚持科学民主决策。如政府听取村民、专家意见，制定政策等。政府履行组织社会主义经济建设的职能，如政府出台政策，引导企业生产，促进经济发展。我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。如政府为
34、了提高人民生活水平，采取了一系列举措。1. 2014山东潍坊一模“正心、修身、齐家、治国、平天下”，自古便是有识之士所遵从的信条。阅读材料，回答问题。一年来，新一届中央领导集体以实际行动取信于民，给全社会留下了深刻印象：以改革的方式推动发展、促进转型，以攻坚克难、踏石留印的作风开展工作；从改进作风密切干群关系，到深化改革共享发展红利，新一届中央领导集体的为民情怀一以贯之，亲民之风不断彰显；细化八项规定的政策措施不断出台，党风政风带动了社风民风的好转，厉行节约、反对浪费逐步成为社会各界和广大百姓的共识。结合材料，运用政治生活知识，说明新一届中央领导集体是怎样以实际行动取信于民的。解析：注意设问信
35、息“取信于民”，依据材料中“改革的方式、共享发展红利、为民情怀、党风政风带动社风民风、八项规定”等信息点，调动有关中国共产党的主干知识分析阐释即可。答案：(1)发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用，攻坚克难，推进改革。(2)坚持以人为本，执政为民，不断彰显亲民之风，努力做到发展成果由人民共享。(3)加强党的先进性、纯洁性建设，坚持科学执政、民主执政，不断提高与时俱进的执政能力。(4)发挥党员干部的先锋模范作用，以实际行动取信于民。2. 2014湖北八市联考十八届三中全会提出“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策”的建议。国务院
36、根据十八届三中全会建议制定关于调整完善生育政策的决议(草案)，提请十二届全国人大常委会六次会议审查。十二届全国人大常委会六次会议审议了国务院关于调整完善生育政策的议案，并作出决议。全国人大行使职权的程序和内容体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，请结合材料分析是如何体现的。解析：设问要求结合材料分析全国人大行使职权的程序和内容是如何体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的，很明显答案分3个要点，把材料中的关键信息与这3个要点对应分析即可。答案：(1)党的领导，体现在党中央在人大会议之前提出逐步调整完善生育政策的建议。(2)人民当家作主，体现在全国人大依法行使职权，审议、批准
37、国务院根据中共中央建议提交的纲要(草案)。(3)依法治国，体现在党中央的建议并不直接提交全国人大审议，而是通过法定程序由国务院提请全国人大会议审议、批准，整个过程都严格依法进行。3. 2014石家庄质检一1957年开始实施的劳动教养制度在中国已存在半个多世纪之久，期间根据客观需要经历了多次修改，在一定程度上维护了社会的稳定。但随着我国法治建设的不断推进，劳动教养制度与法治国家的要求越来越不相符，在执行过程中，侵犯公民权利的现象时有发生。为此，中共十八届三中全会决定废止劳动教养制度，这不仅有利于推动法治中国建设，而且有利于促进社会和谐，提升我国国家形象。结合材料，说明我国劳动教养制度的立废过程体
38、现了认识论的哪些道理。解析：本题考查实践与认识的关系，真理是具体的、有条件的，认识过程的特点等知识。 劳动教养制度的立废，实际上就是人们在实践的基础上对该制度的认识发展的结果，故要从实践决定认识，认识指导实践的角度来说明；劳动教养制度曾经有过积极贡献，但其已不适应当今社会的客观条件，由此可以看出，劳动教养制度的立废体现了真理是具体的、有条件的；同时劳动教养制度的立废还体现了人们认识的深化发展和认识过程的特点。答案：(1)我国劳动教养制度的立废过程体现了实践是认识的基础，认识对实践具有反作用。(2)劳动教养制度曾经对维护社会稳定产生过积极的作用，但现在已经与法治国家的要求越来越不相符，这说明真理
39、是具体的、有条件的。(3)我国对劳动教养制度的认识经历了一个不断深化、发展的过程，体现了认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。4. 2014温州一模文化因传播而精彩。丝绸之路，犹如一条彩带，将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲一些国家；李安等一些导演的电影，将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国元素和3D技术相结合，把中国文化的儒雅、飘逸带给世界；约300家孔子学院，遍布全球近百个国家和地区，成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台历经了千百年的艰难开拓，中华文化享誉海外；汇聚了方方面面的努力，成就了中华文化对外传播的辉煌。(1)材料体现了“文化的多样性与文化传播”的哪些道
40、理？(2)结合材料，运用“唯物辩证法的发展观”简析中华文化对外传播的过程。解析：本题考查文化传播的途径和主要手段、文化的民族性与世界性、唯物辩证法的发展观等知识。 第(1)问，要根据材料内容，从商业贸易、教育作为文化传播的重要途径，大众传媒作为现代文化传播的主要手段，文化的民族性与世界性以及不同文化之间传播交流的积极意义等角度组织答案。第(2)问，要根据古代与现代中华文化传播的相关变化和不同，运用发展的普遍性，说明中华文化对外传播的过程，也是其内容和形式不断发展的过程；根据材料中的关键信息“历经了千百年的艰难开拓”“汇聚了方方面面的努力”，运用事物的发展是前进性与曲折性的统一、量变与质变的辩证
41、关系等知识说明中华文化的传播过程是不断战胜困难、量的不断积累的结果。答案： (1)通过丝绸之路，中华文化传播到世界各地，体现商贸活动是文化传播的重要途径。开办孔子学院，推广中文教学、传播中华文化说明教育是文化传播的重要途径。李安等一些导演的电影，依托现代技术，把中华文化带给世界，体现了大众传媒是现代文化传播的主要手段。文化是民族的又是世界的，中华文化对外传播，为世界文化的发展作出了巨大贡献。(2)发展具有普遍性，中华文化对外传播的过程，也是其内容和形式不断发展的过程。事物的发展道路是曲折的，而前途是光明的，经历了千百年的艰难开拓，中华文化才得以享誉海外。事物的发展是量变与质变的统一，正是汇聚了
42、方方面面的努力，才成就了中华文化对外传播的辉煌。5. 2014北京海淀模拟材料某班同学以“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”为主题召开班会，同学们积极发言。甲：“奢靡之始，危亡之渐”，如果任由奢靡之风蔓延，必然严重危害社会风气，甚至有亡国的危险。乙：厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德，坚持并发扬这一传统美德有利于社会发展。我们应该从我做起、从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食，把节约当成一种生活习惯，当成一种健康的生活方式。结合材料，任选一个同学的发言，运用生活与哲学的相关知识进行分析说明(至少运用两个原理)。解析：结合材料中的说法找到相应的哲学依据，“奢靡之始，危亡之渐”“从我
43、做起、从身边的小事做起”涉及量变与质变、矛盾双方的相互转化等知识，奢靡之风的危害、发扬传统美德的意义，体现了意识的反作用。答案：示例一事物的变化是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要防微杜渐，摒弃奢靡之风。矛盾双方在一定条件下相互转化。要居安思危，增强忧患意识。示例二意识对物质具有能动作用。倡导厉行节约、反对浪费的传统美德，可以促进社会发展。事物的变化是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累，勤俭节约要从小事做起。(本问为开放性试题，考生言之有理即可)6. 2014济南模拟党的十八大以来，山东省经济社会持续协调发展。阅读材料，回答问题。
44、材料一山东省经济社会发展部分数据注：2013年山东省GDP居全国第三位。按国际通用标准，一般是农业比重越低、服务业比重越高，经济越发达。材料二 为加快转方式调结构促升级，山东省政府积极采取如下措施：更加尊重市场的作用，以更大决心和勇气推动民营经济发展；真正实现对外地、外省和外国的全面开放；把人才培养和引进放在更加突出的位置；强化企业在技术创新中的主体地位，把鼓励创新的各项政策落到实处。材料三近年来，山东省积极创新社会治理，鼓励社会各方共同参与，不断加强社会工作者、志愿者队伍建设，提高社区治理服务水平，实现政府治理、社会调节和居民自治之间的良性互动，健全了各方齐抓共管的社会治理体系。(1)材料一
45、反映了哪些经济信息？分析材料二中山东省政府的措施蕴含的经济生活道理。(2)结合材料三，运用公民政治生活和我国政府的知识，分析山东省创新社会治理体系的理论依据。解析：本题考查我国的基本经济制度、发展社会主义市场经济、加快转变经济发展方式、企业的经营、我国的国家性质、基层群众自治制度、政府的宗旨和职能等知识。回答第(1)问的第一小问，首先要对表格中每一项内容的变化进行分析，判断其状态，并结合注中的相关信息说明横向比较情况。回答第二小问，要针对材料二中的四个方面的措施，分别说明其中蕴含的经济生活道理：第一点体现了尊重市场对资源配置的决定性作用和非公有制经济的地位；第二点体现了劳动者在生产力和转变发展
46、方式中的作用；第三点体现了市场发挥作用的条件；第四点体现了企业的地位和作用、科技创新的作用等。第(2)问，首先要明确题目规定的知识范围。然后根据材料涉及的政治活动主体和措施，从国家性质和人民民主专政的本质、基层群众自治制度、政府的宗旨、人民民主的重要性等角度，分析说明创新社会治理体系的理论依据。答案：(1)经济信息：20112013年，山东省经济持续快速增长，并处全国领先地位；人民收入持续稳步增长，城乡居民收入还存在差距；产业结构不断优化，第三产业比重仍然较低。转方式调结构促升级富有成效，经济社会正在持续协调发展。经济生活道理：市场在资源配置中起决定性作用。更加尊重市场作用，激发经济发展活力。
47、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。以更大决心和勇气来推动民营经济的发展。形成统一开放、竞争有序的市场体系能合理配置资源。实行对外全面开放，提高资源配置效率和公平性。劳动者在生产力发展中起决定性作用。重视人才培养和引进，推动经济发展更多地依靠劳动者素质的提高。企业是市场经济活动的主要参加者。强化企业的市场主体地位，增强企业活力促进经济发展。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。鼓励科技创新，提高经济发展的质量和效益。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。要增强社会责任感，自觉依法有序参与社会治理。居委会等基层群众自治组织，在管理公共事务、维护社会秩序
48、等方面发挥着重要作用。要不断完善社区治理服务体系建设，提高社区治理服务水平。我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。要全面履行管理和服务职能，推进社会治理创新。人民民主是社会主义的生命，依法参与民主管理是公民政治生活的重要内容。要扩大公民政治参与，鼓励社会各方共同参与社会治理。7. 2014浙江十二校联考“枫桥经验”是实践群众路线的生动体现。材料一 50年前浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造的“枫桥经验”，其精神实质是相信和依靠群众，加强基层民主，就地解决问题，实现和谐平安。它在今天依然富有生命力，根本原因在于“走群众路线”。2013年夏天由于旱灾严重，A村村民饮用水和农业生产用水十分紧张，村民之间因用水引起的矛盾不断出现。 材料二B村地处山区，交通不便，经济落后，村民收入低，精神生活贫乏。村干部为了增加村民收入，丰富村民精神生活，分头走村入户，了解到许多村民想发展山羊养殖和药材种