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1、标志会说话中班社会教案标记会说话中班社会教案1活动目标：1、引导幼儿发觉尝试相识生活中常见的各种标记，知道应当根据标记的要求行动，遵守规则。2、培育幼儿有初步的规则意识、平安意识和自我爱护意识。3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、禁止吸烟、禁止鸣喇叭、禁止明火作业、留意儿童等内容的相关图片。2、各种各样的标记PPT。3、幼儿人手一个标记：禁止吸烟、禁止鸣喇叭、禁止明火作业、留意儿童等标记图片。活动过程：一、嬉戏开汽车组织去春游，激发幼儿的探究爱好。二、找寻各种标记。(一)禁止吸烟。1、引导幼儿
2、观看标记图片，留意理解它的意义。2、提出问题，请幼儿思索：(1)为什么汽车上要有这个标记，它有什么用处?(2)除了在汽车上看到过，你还在什么地方望见过它?3、老师小结：禁止吸烟的标记我们在公交车上、学校里、图书馆、医院这些公共场所看到过，它告知我们不能在这些地方吸烟，会影响我们的身体健康的，还会污染空气。(二)禁止鸣喇叭。老师小结：禁止鸣喇叭的标记我们在学校、小区、医院等四周围公路上看到过，它告知我们在这些公共场所不能大声鸣喇叭，否则会影响我们正常的学习、生活和工作。在市区内机动车禁止鸣喇叭以削减噪音，给大家一个宁静、舒适的环境。(三)禁止明火作业。老师小结：禁止明火作业的标记我们在加油站、纺
3、织厂的车间等地方看到过，它告知我们不能在这些公共场所点火进行作业，否则会引发火灾、爆炸等事故，造成的后果将不可思议。(四)留意儿童。老师小结：留意儿童的标记我们在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场看到过，它提示我们这些地方是小挚友们常常出入的公共场所，我们开车时要减速慢行，当心开车，留意平安。三、老师小结。在春游的路上，我们看到了这四个标记。重点引导幼儿描述各种标记的明显特征，在哪里看到过。四、迁移生活阅历。引导幼儿接着找寻其它的标记：禁止游泳、禁止随地吐痰、当心夹手、当心车辆。五、探讨没有标记的危害性。1、探讨标记的用途：我们生活中为什么有这么多标记呢?它们对我们有什么用处?小挚友想一想，假如
4、没有这些标记行不行?为什么?2、放一段视频，让幼儿想一想、说一说，假如没有根据这些标记的要求去行动，那会有什么危害呢?3、总结：小挚友们在生活中，我们无论做什么事情肯定要遵守规则，肯定要根据标记上的要求行动，才能既便利自己又不影响大家。假如不这样做的话，会出现许多问题，发生许多危急和意外，那我们的工作、生活、学习就不能正常进行。所以，我们肯定要遵守规则，爱护好自己。六、嬉戏：排队。1、老师小结：今日我们看到的标记分为两种，红色的是代表禁止标记，是禁止我们不能从事某些行为的图形标记，黄色的是代表警告标记，提示我们对四周环境引起留意，避开可能发生危急的图形标记。2、请幼儿快速根据红色和黄色的标记牌
5、去排队，看谁排得又快又好。七、为幼儿园、活动室设计标记：1、想一想，我们幼儿园、活动室什么地方须要悬挂标记。请小挚友尝试动手粘贴。2、让标记告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。延长活动：请幼儿到户外及其它四周找一找哪些地主须要悬挂标记的。活动反思：活动中，幼儿作为学习的主子，激发对各种标记的爱好，我引导幼儿自己去视察和发觉、找寻各种各样的标记，如：禁止吸烟以及各种标记等。这些标记都是小挚友们自己找到的，因此，他们参与活动的主动性也特殊高。孩子们通过自己看、问、找、画等探究活动，学会了学习，也学会了适应社会、适应集体，明白了做人的道理。标记会说话中班社会教案2设计思想：标记是生活中对人们行
6、动的一种指示、是简洁形象的图画语言，尤其是平安标记在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿经常见到但又不易引起留意的平安标记。通过活动的.开展组织幼儿视察、探究，知道自己应当根据平安标记的要求行动，这样才能既爱护自己又不造成危害，培育幼儿的自我爱护意识。活动目标：1、激励幼儿探究学习，使幼儿认清平安标记，教化幼儿不要玩火、电等危急物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发觉尝试，让幼儿知道应当根据平安标记的要求行动，才能既便利自己又不影响集体，培育自我爱护意识和实力。3、通过幼儿自己动手制作平安标记，发展幼儿的想象力和创建力及动手制作的实力。活动打算：1、交通平安、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容
7、的小故事，并配有关的平安标记。2、事先让幼儿收集有关的平安标记。3、每幼儿一套平安标记七种：留意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。活动过程：一、找寻平安标记：1、激发幼儿的学习爱好：老师引导幼儿观看平安标记挂图，就其中的交通平安小故事激励幼儿探究依据什么标记过公路？2、提出问题，请幼儿思索：为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么用？除了公路上的平安标记，你还见过什么平安标记，在什么地方见过的，它们表示什么意思？请幼儿接着观看平安标记挂图，找寻有关的平安标记。二、探讨平安标记：1、幼儿尝试从挂图上找出平安标记，并介绍这些标记是什么
8、意思？2、探讨平安标记的用途：我们生活中为什么有这么多平安标记？它们对我们有什么用途？小挚友想一想，假如没有这些平安标记行不行？为什么？3、议一议没有平安标记的危害：（1）想一想、说一说，假如没有这些平安标记的危害。（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，肯定要按平安标记上的要求行动，才能既便利自己又不影响集体。假如不这样，会出现许多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。4、嬉戏：看谁找的准老师说出一种平安标记名称，请幼儿快速找出相应的平安标记卡片。三、设计平安标记：1、想一想，我们班、幼儿园什么地方须要悬挂平安标记。请小挚友尝试动手设计和制作，让平安标记告知我们在什么地方做什
9、么事情，应当怎样做。2、请小挚友介绍自己设计、制作的平安标记的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。活动延长：幼儿找须要平安标记的地方悬挂上自己制作的平安标记，并接着探究相关的平安标记，尝试理解平安标记的含义。活动反思：活动中，幼儿作为学习的主子，激发了对平安标记的爱好，引导幼儿自己去视察和发觉、找寻各种各样的平安标记，如：严禁烟火以及各种交通平安标记等。这些平安标记都是小挚友们自己找到的，因此，他们参与活动的主动性也特殊高。孩子们通过自己看、问、找、画等探究活动，学会了学习，也学会了适应社会、适应集体，明白了做人的道理。（博兴一小校内园 张鹏飞）标记会说话中班社会教案3设计思路在我们生活中，
10、很多地方都离不开标记，标记随处可见，为了让幼儿进一步了解标记的不同含义，并初步学会运用标记。养成关注四周事物的习惯，培育幼儿探究四周事物的爱好。活动目标：1、培育幼儿关注四周事物的习惯，探究四周事物男巳?2、通过看看，说说，做做，让幼儿了解标记有不同的含意，知道生活中很多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活阅历，增加幼儿自我爱护意识。活动打算 协作进行教化活动的多媒体课件，幼儿制作标记的纸、笔等、供幼儿张贴的标记若干。活动过程1、观看多媒体课件，引起幼儿活动的爱好。老师提问：这里有些什么?从哪里看出来的?2、老师小结：看到了这些标记，就知道这是哪里了。标记是各种各样的，代表了不同的意思。如：看到
11、红“+”，就知道是医院，望见大滑梯等玩具就知道是幼儿园3、请幼儿观看课件中的标记，并说出你在哪见过?它告所我们什么?(老师可为幼儿打算一些交通标记、平安标记等)4、请幼儿说出自己还见过什么标记?5、请幼儿探讨这些标记应当张贴在什么位置?6、观看多媒体课件，启发性的引导幼儿进行思索，这张标记贴在这里合适吗?7、老师小结：在我们生活中，我们可看到各种各样的标记，每种标记都有自己不同的含意，但不能随意乱贴，必需贴在适合的场所，才能起到它的作用。8、请幼儿自由选择标记，到适合的位置进行张贴。效果分析 本次活动通过让幼儿看看、说说、做做，是幼儿了解了标记的不同含意，并学会了运用标记，知道张贴标记应选择适
12、合的位置，我们的生活中离不开标记。使幼儿在生活中养成留意视察四周事物的良好习惯。活动延长1、在平常多引导幼儿视察四周的各种标记。2、幼儿园须要标记吗?哪些地方须要标记呢?我们一起去看看，想想，做一做。标记会说话中班社会教案4设计思路：随着幼儿进入中班，对视察和探究生活中的标记起先感爱好，因此在活动内容上选择了与幼儿生活亲密相关的交通标记，采纳了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松开心的气氛中感受交通标记的作用，初步培育幼儿遵守交通规则的意识。活动目标1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标记的作用大，初步培育幼儿遵守交通规则的意识。2、激励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创建力，3、相识
13、常见的交通标记，知道它们所代表的意义并能设计一些简洁的标记。活动重点感受交通标记的作用大。活动难点幼儿自己设计有用的标记。活动打算1、活动前可带幼儿到公路、十字路口处找寻和视察各种交通标记。2、请家长帮助幼儿收集有关交通学问的资料。3、幻灯：常见的交通标记、故事兔子先生去漫步4、彩笔、纸。活动过程一、 动画故事兔子先生去漫步。1、通过幻灯，引导幼儿视察说出小兔子的家，引出故事兔子先生去漫步。2、以兔子先生漫步时遇见的标记为主线，启发幼儿大胆想象，敢于发表自己的见解。3、引导幼儿回顾兔子先生漫步遇见的标记，并向幼儿介绍标记的含义。二、相识一些常见交通标记及其重要性。1、出示红绿灯标记、人行横道标记，引导幼儿说出名称及作用。2、启发幼儿探讨还见过哪些交通标记?3、引导幼儿探讨遵守交通规则的重要性，培育幼儿遵守交通规则的意识。三、 幼儿自主设计有用的交通标记。激励幼儿自己设计或与同伴合作设计有用的标记。四、共享活动：幼儿把自己设计的标记讲给大家听。活动延长：引导幼儿留意视察日常生活中见到的各种标记。(平安标记、环保标记等)