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1、幼儿园小班体育游戏公开课幼儿园小班体育嬉戏公开课教案一：目标：1、在嬉戏中发展幼儿跳动和跑的实力。2、激发幼儿主动参加体育嬉戏的爱好。3、让幼儿体验体育嬉戏的爱好。打算：布置好场地，磁带，请一名老师当大灰狼。过程：1、打算活动：听音乐做韵律操2、嬉戏：欢乐的小兔(1)以故事的形式创建嬉戏情境，激发幼儿活动的爱好。(2)带领小兔跳到“草地”上，练习向前跳。(3)在“打蚊子”的嬉戏中，练习向上跳，激励幼儿大胆跳动。(4)当听到“大灰狼来了”的信号时，快速跑回家里。(5)嬉戏反复一遍，其次遍为摘苹果。3、自选器械嬉戏，激励幼儿主动参加活动。4、听音乐做放松动作，结束活动。幼儿园小班体育嬉戏公开课教案
2、二：1幼儿园小班体育嬉戏：网小鱼玩法： 将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。嬉戏起先，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你!儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参与嬉戏。直到把鱼儿都捉完。其次次嬉戏让幼儿换角色进行。2幼儿园小班体育嬉戏：小兔拔萝卜老师将萝卜放在一边当萝卜地。菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。第一次嬉戏时
3、，双脚并拢连续向前跳。其次次嬉戏时，双脚时而并拢时而分开跳。第三次嬉戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。4、放松身体，结束活动。 听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。3幼儿园小班体育嬉戏：木头人嬉戏 山上有个木头人指导：师生共同玩嬉戏山上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 嬉戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。4 幼儿园小班体育嬉戏教案：滚铁罐目的：追着跑，捡起东西。 前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。方法：在一个小铁罐内，装12颗小石子。家长在空地
4、上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐捡起。留意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。假如孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以便利停止和蹲下。多练习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。5幼儿园小班体育嬉戏教案：吹泡泡活动目标1、能发觉所吹的泡泡有大有小。2、透过泡泡来视察身边的事物，体验发觉和嬉戏的欢乐。活动打算每人一小瓶肥皂水、一根吸管。活动过程一、吹泡泡1、老师先演示吹泡泡，为幼儿发放好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。3、请幼儿再次尝试
5、吹泡泡的方法。4、幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。二、看泡泡1、请幼儿视察、对比在屋里和在阳光下的改变。2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，视察四周的事物。三、抓泡泡1、老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。2、让幼儿视察泡泡抓到后有什么改变。四、延长幼儿回到教室后，画泡泡。6幼儿园小班体育嬉戏教案：猫和老鼠设计意图猫和老鼠的动画片为幼儿所喜闻乐见，老鼠笼的的嬉戏幼儿也已特别熟识。一次在孩子们玩绳子的活动中，几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的嬉戏，由此在原有嬉戏的基础上结合幼儿对角色的理解，通过由简到难的环节创设引导幼儿通过仿照角色动作练习四散爬、躲闪跑等实力，让幼儿在充溢故事情节
6、的嬉戏中得到轻松愉悦的发展，感受嬉戏带来的欢乐。嬉戏目标1、激发幼儿对传统体育嬉戏的爱好。2、指导幼儿练习四散爬，躲闪跑和追逐跑。嬉戏打算1、沙包(做粮食用)、头饰、跳绳(做尾巴用)、2、花猫与老鼠的音乐3、幼儿已熟识儿歌嬉戏过程1、提问引出嬉戏师：今年是鼠年，我们来玩一个关于小老鼠的嬉戏好不好?小老鼠最胆怯谁啊?被猫发觉了小老鼠会怎么做?(会躲到洞里去)2、玩嬉戏1)练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食，老师扮成小花猫捕获老鼠，被捕到的幼儿停止嬉戏。2)练习快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪7幼儿园小班体育嬉戏教案：运沙包1、学会运沙包这个嬉戏，驾驭运沙包
7、的动作要领。2、熬炼幼儿手脑的敏捷性和手臂的力气。3、培育幼儿玩沙包的爱好。1、沙包若干(数目与幼儿人数相同。)2、录音机、音乐磁带。一、起先部分：1、队列队形练习。在音乐伴奏下，老师组织孩子进入活动场地，走成大圆圈-两个小圆圈-一路纵队-两路纵队-四路纵队(到圆点处站好)。2、听音乐，组织幼儿做热身运动：伸伸手、弯弯腰、跳一跳二、基本部分：1、每人一个沙包，幼儿进行自由玩沙包。老师视察孩子们的各种玩法。2、组织幼儿练习自抛自接、用脚踢、拍手、接、双手交替接等沙包的玩法。孩子们依据老师的口令进行练习，老师刚好规范孩子们的动作。3、刚才，小挚友们玩的真好，现在我们一起来做一个运沙包的嬉戏。1)、
8、老师讲解并示范运沙包的方法及要领：(1)将沙包放在脚面上一至两个，用脚把沙包运到目的地去，在运的过程中不能用手去盖或把沙包绑在脚面上。幼儿园小班体育嬉戏公开课教案三：活动目标：1、熬炼和培育孩子的协调实力。2、帮助孩子驾驭钻山洞和走平衡木的实力，通过嬉戏熟识障碍跑。3、感受竞赛体育活动的爱好，增加幼儿的集体荣誉感。活动打算：山洞、平衡木、矿泉水瓶子、打算运动和放松运动的录音活动步骤：一、小猴子下山了。1、老师指导语：今日猴王妈妈要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过很多木桥和山洞，路很不好走。2、猴儿们和猴王妈妈一起做运动。幼儿跟老师一起站在场地上随音乐做操。二、小猴子练武艺。1、在运桃子之前我们要练练武艺，练好了本事才能把猴子运回来。2、分两队练习走平衡木、钻山洞老师将幼儿分成两队，一队走平衡木，一队钻山洞，让协作的小挚友进行示范走平衡木和钻山洞。练习完后两组交换。三、小猴子运桃子。1、将幼儿分为两组，各组第一个幼儿走过平衡木钻过山洞之后从筐内取一个桃子(矿泉水瓶)往回跑。将桃子放入起点的框子里然后拍拍下个幼儿的肩膀，走到队伍的末尾，第2名小挚友同时起先走平衡木钻山洞，依次类推。2、竞赛采纳限时赛，规定时间内取到最多桃子的队伍获胜。四、小猴子回山了。1、放温柔的音乐猴王妈妈带领小猴子做放松运动，之后随着音乐回教室。