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1、感动中国最美教师事迹材料感动中国最美老师事迹材料1贺红莲，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校内平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教化事业的执着追求，谱写了一曲当代老师的赞歌。慈母情怀演绎深厚师生情“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做老师生涯的起点，把关切学生作为日常工作和生活的必修课。炎炎夏日，贺红莲拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去凉爽。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，温煦温煦受冻的身子。秋冬交替季节，天干物燥，她每
2、天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并时常发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑自若，那真是莫大的劝慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，缄默寡言，对学习爱好不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力最终有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!一位叫心静的女生记得，她患重度便干症须要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每
3、晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭受车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里探望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼喊;多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严峻失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限的爱与关切送给了她的学生。
4、她像一枚红烛，给学生的心灵带来了暖和和光明;她如一朵红莲，把漂亮和馨香献给了四周的人;她似一场甘露，滋润着校内里的一颗颗幼苗!钢铁意志铸就校内不倒神话对于一个酷爱教化、酷爱教学、酷爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种苦痛的熬煎。20xx年9月，贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八年级(2)班的班主任，她实在不忍心丢下班里的57个孩子。躺床治疗的一个多月里，贺老师每天都在关注着班里的学生。她把班干部会议放在家里召开，刚好了解学生动态，细心布置班级工作，每周两次，雷打不动。她还把成果短暂落后的学生请到家中，给他们谈心、补课、辅导作业那段时间里，贺老师家的窗口成了眺望台，窗台下的
5、沙发成了她的工作台。课后，不少学生习惯性地跑到贺老师家的窗口，探望的，问候的，请假的，借钱的，借针线包的不一而足。而这时候，也是贺老师一天最为欢乐的时候。对她来说，每天能看到孩子们，乃是她最大的华蜜!为了这种华蜜，贺老师不知忍受了多少难受的熬煎，不知暗自留下了多少泪水。有一次，因为电脑椅滑动，贺老师支撑不住摔倒在地板上，她无法站起，无法挪动，只能躺在地板上静默垂泪，直到丈夫回来，才把她抱到沙发上。面对丈夫心疼的埋怨，贺老师只是歉意地笑笑。说实在的，对丈夫，她充溢歉疚。自己卧病在床，什么都不能做，丈夫既要到邻村的杨庄小学上课，下班后还要照看孩子，照看她，已经够累的了。她也想宁静地躺着，静静地养息
6、;她也想少给丈夫“添乱”啊!然而，让她离开窗口，离开“阵地”，无疑是要掏空她的心!一天看不得自己的学生，贺老师的心里都空落落的。她离不开学生啊!在家养息了一个多月，贺老师实在呆不下住了。她不顾医生“爱护不好会落下后遗症”的告诫，不顾自己即使拄着双拐也依旧走动艰难的右腿，毅然走上了二楼的教室，站在了班级的讲台上。为熬炼自己，也为了激励学生，贺老师拒绝了学校领导把她的班级调到一楼的想法，也拒绝了好心同事替她上晚自习的建议，硬是用坚韧的精神和钢铁般的意志，在校内，在讲台，在通向教室和宿舍的一级级台阶上，留下了不倒的雕像。这雕像，深深地刻在全校师生心中，更深深感动了贺老师班里的学生们。人们常说，身教重
7、于言教。贺老师正是用自己的言行，潜移默化地教化、影响着学生。学生们说，有这样的老师做榜样，我们还有什么理由不好好学习，不奋勉上进呢!恪尽职守奏响一路凯歌从1994年师范毕业回乡任教至今，贺红莲在李庄乡初级中学已静默耕耘18个春秋。她始终做着学校最基础的工作教书。无论是刚毕业时教历史，还是后来教语文，担当班主任，贺老师都把自己任教的学科视为最重要的科目，把自己所做的工作当做最重要的事情来做。恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。贺老师有两个习惯给学生留下了深刻印象。一是常常自己掏钱买书给学生看，二是常在班里讲新闻时政。她说，阅读受益终生，作为班主任，应当引导学生爱读书，养成阅读的良好习惯。还应
8、让学生胸怀天下，树立远大的志向。因此，她利用一切可以利用的时间给学生读新闻，讲新闻，让学生了解国家、国际形势，从思想上、从内心深处唤醒爱国意识，产生为祖国振兴而学习的动力。每天早晨，她坚持五点半起床，早早来到学校。晚上九点半，查完学生宿舍她才回家。每周13节课，组织两次集体备课，还要带领组内老师进行课改试验，进行教化理论探讨，撰写教化科研论文等，这就是贺老师日常所做的工作。在常人看来，这样干太辛苦啦，贺老师却说，像自己一样辛勤付出的老师有许很多多，自己做的还很不够。贺老师认为只要能每天呆在学校，每天能看到自己的学生，看着学生一每天成长、成熟，再大的付出也是值得的。春耕秋收，润物无声。贺老师辛勤
9、耕耘，收获的自然是一串串硕果：她教的班级年年被评为全校先进班集体，她先后获得全县优秀班主任、优质课老师，师德标兵、文明老师称号，还有全市优秀科技辅导员，全省优质课老师、全省优秀辅导老师等一顶顶桂冠。贺红莲老师，如同一支夏日荷塘里亭亭玉立的红莲，以自己的漂亮浸染着学生，以自己的汗水浇灌着学生，以自己的付出成就着学生!感动中国最美老师事迹材料2雷彩云，诞生于1977年，小学高级老师。现任吉州区石阳小学科研处副主任，始终担当语文教学工作。自1995年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教化的沃土上辛勤耕耘，静默奉献。怀揣着和善、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种
10、获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师酷爱教化工作。这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋努力成果优异，在家里又是最小，完全有条件读重点中学上高校。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么?她说：“我很华蜜，从小学到中学，很多老师对我都特别关切和爱惜，所以我的幻想就是成为一个人民老师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样华蜜。”一九xx年九月她圆了老师梦，登上讲台，投身于神圣而宏大的教化事业。从今，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠
11、爱的教化事业。1995年参与工作至20xx年，始终担当语文教学和班主任，20xx年起，担当语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题探讨工作。十九年来在小学教化教学中既要钻研教材，探究教法，了解学生，探讨学生，又要提高自身修养，付出了大量的精力，始终任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让学生受换老师的罪，就自己一人担当这个班全部课务，最终保住了该班学生语数成果在全校第一的好成果。20xx年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担当术科教学，但她却不搞特别化，仍担当一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生
12、了先兆流产迹象，学校领导关切她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，原来对学校就很生疏，好不简单和我渐渐熟识起来，现在又要换老师，孩子们又得熟识新的老师，我还是坚持一下吧!”就这样，她担当语文教学和班主任工作直至20xx年4月临产。产假期间学生们前来探望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告知同学们盛情和心愿都领受，钱物统统劝其带回。20xx年8月，雷老师考虑学校学校师资力气紧缺，产假未休完就回校上课，再次担当一年级语文教学和班主任工作。二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心探讨教化教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐
13、步形成了新奇、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，登记了百种优秀教化理论读物老师专业发展精妙小语班级管理才智案例精选听窦桂梅老师评课世上没有成果不好的孩子等学习笔记和心得。从20xx年起，先后参加国家级课题注意积累、学会阅读、培育语感、形成实力开展影视教化提高学生素养小学生学习方式的转变与教材编制策略探讨纵横信息数字化与探讨小学生识字过程及提高小学生阅读率的探讨和省级课题运用多媒体进行开放式作文教学探讨等十多项，都已结题。并且能把自己的探讨成果运用到教学中，使研有所用。20xx年9月，经学校选拔，雷老师在青年老师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例掌声获校第一名，被举荐到吉州区参与竞赛。可这时，
14、雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照看母亲，回家还要照看年幼的孩子。忙完这些，她才起先在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例掌声获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评。她曾多次参加编写校本教材，多次为全校老师作讲座，多次在江西教化吉安教化等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注意探讨语文课改的新状况、新问题、新阅历，注意探究语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年老师结队子，主动构建高效课堂，教学成果突出。任教以来，所教班级的语文成果每个学期都在年级名列
15、前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。20xx年被评为“吉州区优秀试验老师”，20xx年被评为“吉州区小学语文骨干老师”，20xx年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”。爱生如子送暖和阳光雨露润心田教化是爱的事业，老师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在微小之处，在不经意间静默润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和暖和。甘婷同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平常也不太与同学接近沟通，班上还有少数同学卑视她。雷老师曾多次找她个别谈话激励她增加信念，大胆放开心
16、扉，振作起来，但收效甚微。在教学生命生命这一组课文时，雷老师又找她谈话，告知她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，激励她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了很多，渐渐融入到集体中了，也慢慢自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六年级毕业时，甘婷考出了98分好成果。甘婷读初中后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一状况后，来到她家，主动资助她上初中。并告知甘婷以后只要有困难尽管说。在雷老师的关切和帮助下，甘婷现在已成为白鹭洲中学珍宝班的一名优秀学生。雷老师常说：“对学生一份宽容赛过非常责怪。”曾晶同学的转变就是一个突
17、出的例子。在一年级时她常常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，后来通过家访深化邻居了解才知道她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，形成了一副坏脾气。养父母又教不得法，手足无措。雷老师知道后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发觉是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她仔细学习，按时完成作业，将功补过。从今以后，她学习看法端正了很多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看打算考试的卷子，正好被雷老师望见了，雷老师没有当场指责她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发觉了一张纸条，上面写着：“老师，那
18、天被你撞见后我胆怯极了，你没有指责我，是对我的宽容和信任，我知道你是让我自己相识错误，我现在知道自己错了，感谢你，我肯定做个好学生。”而雷老师在纸条下面加了一句话：“其实你这样做老师我很兴奋，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我信任你肯定能凭自己的实力考出好成果。”自此，她像变了一个人，努力学习，六年级全区统考她的语文成果高达93分。雷老师常说：“老师的爱，是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。“辛钰雯是个聪慧的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈爱好班的路上遭受车祸而当场离世。从今，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成果急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，劝慰
19、她、激励她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还奇妙地支配开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在兴致勃勃地讲着故事，唯在她在一张纸上画了很多树，树上有一只小鸭子，接着又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师望见后，没有指责她，而是态度温和地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗?”辛钰雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最终睡着了，它梦见很多动物帮助它找妈妈。它信任，有了大家的帮助，它肯定能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师确定了她丰富的想像力和坚毅的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们
20、帮助她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多沟通，让她早日走出阴影。现在她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为思念的文章刊登在吉安晚报上。雷老师在一次班主任工作沟通时说：“只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教化效果。”尹俊杰是二年级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚起先上课没有一点规则，根本不知道听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成果也不行，班上的同学都不喜爱他。他特殊喜爱在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，
21、他虽当时表现得很不好意思，但保持不了多久。他写的字也特殊大，一个字至少占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平常小了很多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师始终都很喜爱他，知道他肯定行，并送给他一个甜甜的吻，激励他只要他接着努力，他将来肯定是个了不得的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。现在，他每次考试语文成果都不低于90分。留守儿童的教化是如今中小学教化的重点，也是难点。雷老师常常与留守儿童谈心，到处关切、激励他们，放学后还常常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事在孩子有苦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来
22、。还常常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子常常保持联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他知道父母是挂念他的。激励班级里的孩子与他们做挚友，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。一分耕耘，一分收获!雷老师20xx年被评为“吉州区优秀班主任”，20xx年被评为“区师德标兵”，20xx年被评为“吉州区优秀老师”。治学严谨口碑好人格魅力感召人“学高为师，身正为范”是雷老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学生。对于小学老师这样的“万精油“，更应要不断学习各种学问，才能更好地为学生传业解惑。为此，她除了仔细钻研教化教学理论以外，不断努力学习各种学问，如：自然科
23、学、天文地理、心理健康等方面，她都如饥似渴地饱览，不断丰厚自己的文化底蕴。工作之余，他行走于自考的求学路上，奋勉自学法律专业大专文凭及井冈山高校汉语言文学专业本科文凭。与此同时，她常常研读新课程标准，细心设计方案，想方设法以新奇、丰富多彩的教学手段激发学生学习爱好，调动学生学习的主动性，以学生为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，雷老师对学生也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则，用自己的实际行动来影响学生。首先，要求学生养成良好的学习习惯，其次，让学生学会虚心，错了就在勇于担当，爱而不宠。严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、学生、家长的一样好评。只要她是担当
24、一年级教学时，新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时，被分出去的学生家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说：“雷老师教化宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了雷老师这样的好老师，真是太幸运了。”罗辰忻妈妈这样说：“我虽然是老师，但因为工作繁忙，很少过问孩子们的学习状况。是雷老师激发他们的对语文的学习爱好，让他们欢乐学习、欢乐成长。”段佳艺妈妈这样说：“我从心底里感谢雷老师奇妙帮助我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上一年级，假如还是雷老师教就好了。”张博浩妈妈说：“雷老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印渐渐成长，孩子学得轻松，当家长一
25、点都不累。”回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，面对鲜花和荣誉，她没有沉醉。付出就有回报!沉重中有一种充溢，奋斗中有一份欢乐，作为一名平凡的人民老师，她用自己的爱铸就永恒的师魂!感动中国最美老师事迹材料3最美乡村老师朱敏才、孙丽娜颁奖词：他们走过半个地球，最终在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发觉新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级老师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。最美乡村老师朱敏才、孙丽娜事迹：爱慈善支教贵州的外交官夫妇：朱敏才孙丽娜10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京
26、的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦-1965年从贵州高校英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一安排让他成了一名外交官。原来是小学老师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简洁的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。尽管做好了吃苦的打算，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧房跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原剧烈的紫外线照耀让孙丽娜的
27、右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危急疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才能脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满意，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。20xx年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，
28、他和孙丽娜一起，接受最美乡村老师的颁奖。谈起将来的准备，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!穿一件充溢朝气的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智起先醒悟，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。感动中国为他们写下的颁奖词是：你们走过半个地球，最终在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发觉新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，
29、晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而暖和如春。感动中国最美老师事迹材料4感动中国20xx年度人物评比组委会给支月英的颁奖词是：“你跋涉了很多路，总是围围着大山;吃了许多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”支月英36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点，从“支姐姐”到“支妈妈”，一张小小的山村讲台，彰显出她内心的大爱。当晚，当记者独家连线在北京颁奖现场的支月英时，她略带激烈但言语朴实无华的言语中，脱口而出的第一句话
30、就是：“我想孩子们了，我好想赶快回去看到他们。”对于获得的荣誉，支月英称自己只是一个平凡的人，做着一件平凡的事“我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。”承诺：36年扎根乡村讲台1980年，江西省奉新县边远山村老师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女老师。一到白洋教学点，她发觉这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异样艰苦，食品稀缺。支月英像
31、当地人一样，自己动手种菜。当地老百姓非常疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，老师犹如走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们争论开了：“这位老师靠得住，确定会专心思教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女老师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人敬重的人民老师。“不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”在白洋
32、山村，支月英与一双双渴望学问眼睛相伴。她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，相识大千世界。但贫困的山村并不是世外桃源，山村的教化更显落后。但艰苦的条件并没有难倒支月英。刚参与工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，支月英常常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她抓紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!”后来，支月英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要担当教化教学任务，还要做好教学点的管理服务工作。穷山村的学校破烂不堪，她买了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。学校不通班车，每逢开学，孩子
33、们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，力倦神疲，浑身酥松。山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，没让一个山村孩子辍学在家。母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英对母亲说：“这里山好，水好，村民朴实和善”。母亲心疼地说：“你就净说好!”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更情愿把爱意播撒在这青山绿水，让这份爱生根发芽，承载起贫瘠山村的绿色希望。在颁奖现场，当记者连线支月英时，她用朴实的语言告知记者：“我就是一个
34、特别平凡的人，做着一件平凡的事，我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。”一人一校多次婉拒调任为了提高教学质量，支月英除了自学外，每年都主动参与各类教化培训，不断提高教化教学实力水平。她努力创新教学方法，不断学生学习效率，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她真诚对待每一个学生，把以人为本的教化思想融入到教学过程中。在她眼里没有差生概念，只是爱好和特长不同。她谆谆教导的训诲，像甘泉、像雨露，滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的细心教化下，一个又一个学生走出大山，成为各行各业的骨干。一人一校的工作特殊辛苦，支月英老师常常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛正常。
35、更让人揪心的是，20xx年10月18日上午，正在讲课的她身体猛烈难受，几位家长快速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石，并立刻进行了手术。住院的几天，她心里始终惦记着她的学生。刚刚出院，就立即回到了学校。20xx年暑假，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级教化部门确定新建校舍。支月英就起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙。整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。如今崭新的校舍宽敞光明。乡亲们看到崭新的校舍，感动不已。既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍。家里人担忧他的身体，总是说：“你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深
36、山里钻。”她乐呵呵地说：“假如人人都憧憬山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教化，山区教化谁来支撑。”各级领导关切她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。“我亏欠了自己孩子，但我有了更多的孩子”支月英其实也有自己的孩子，但为了山里的孩子们，她选择了亏欠。“这么多年来，我亏欠了孩子太多，但为了山里的孩子，我只能祈求孩子的宽恕，因为我放不下山里的孩子们，他们也是我的孩子。”支月英略带哽咽的说出这番话，“不过我的孩子现在已经完全理解我了，并且也特别支持我。”这次参与颁奖，支月英离开教学点已经有一段日子了，但山里的孩子们却心心念念的牵挂着她，“孩子的家长们都通过微信向我拜年，孩子们也在微信里奶声奶气地
37、说想我了，其实我也特别想他们，特别特别想，我迫不及待地想赶快回去看到他们。”“我只希望山里的孩子们，能好好学习，走出大山，实现自己的人生志向。”这就是支月英对孩子们最大的希望。感动中国最美老师事迹材料5林杏芳老师，1993年迈上三尺讲台，始终担当语文教学和班主任工作，兼十年的语文教研组长。在各级各类竞赛或测试中，所任班级都取得特别优异的成果。事虽多但她每天照旧光采靓丽，神采奕奕，是全校老师公认的“明星老师”，是“福建省优秀辅导员”。(一)学高为师，她被公认为三尺讲台“最美的风景”江头中心小学外来人员多，家庭困难者也多。针对这种现状，她深晓必需树立“教化是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的
38、信念。她始终如一日地阅读教化书籍，仔细钻研教材;主动参与“市骨干班主任和语文骨干老师”培训，虚心求教;不断改进教学手段，形成“活泼自主，先学后教，勇于探究”的教学模式，深受学生们喜爱。很多家长都慕名而来，要把孩子调到她的班级。课后，她勤于笔根，写教学叙事，写学科论文，激励学生一起动笔。每天在群空间发表文章已达百万字，引来很多的粉丝。功夫不负有心人，她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的学生近50人次获全国，全省作文大奖。班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。(二)真诚付出，她被学生亲切地称为“最美孩子王”她生性热忱活泼，童心永驻。好像为“孩子王”而着陆人间。她把班级布置成“儿童的
39、乐园，书香的家园”。她深知学生的天性，好胜乐赛。她努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。譬如“最闪亮的小明星，最有爱的小雷锋，最精彩的小作家，最标准的播音员“采纳“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状，传送喜报;佩戴胸花，身披红绸”形式多样的嘉奖方式，大受欢迎。她严而有度，课上是老师，课后是挚友。她用爱和童真与学生沟通。每一届学生最大的愿望“林老师把我们带到毕业!”三年前，衣衫破旧的万青华同学，从解散的外口学校转来。因未学拼音，入学测试仅23分，家长则一副事不关己的模样。当晚，她回去整理出儿子穿过的衣裳，未开封的书包。当家长看到一大袋物品时，顿然悔悟。有了良好的家校协作，青华期末就上了90分。还有
40、数不清的事例，告知我们她和家长、孩子间的真诚互动。正因为她擅长与家长，学生交心，所以她的班级工作总是事半功倍，令人艳羡不已。她所带的班级，创下几个新纪录：1.每天学生如数交作业，从未落下。2.四年来，每周一都领取“文明班级”奖牌。从未缺席。3. “校运动会成果”由入学的倒数第一到如今的冠军。4.班级学生是学校各级各类文艺演出的主力军。5.连续四年，“班级综合总分”蝉联全校第一且遥遥领先。6.连续三年，班级被评为“区先进班级“7. “班级家委会”最能干，家校协作最默契。(三)春华秋实，她在同事眼中“最漂亮，最富有”“要成为一名永葆活力的老师，首先是一名不折不扣的实干家。”作为语文教研组长，她不但
41、自己要有过硬的教学教研实力，更要带领大家一起前进。对于年轻老师，从班级管理到课堂教学，她都毫无保留地传授。她为年轻老师开教化教学的讲座，范写公开课教案，不厌其烦地听课，评课，直到满足为止。她被大家亲切地称为“芳姐“，年轻人有聚会总也忘不了她!有个身体欠佳的美丽老师，刚从外地调入，各方面都不习惯。她和她交心，开导她，帮助她。年轻姑娘说，好像又回到妈妈身边。哪位老师须要教学材料，她都乐于献出。怪不得叶校长说：“杏芳就是个大明星啊，同年级的老师都要跟着她，哪怕上最畏惧的课改年级，也不落下!“德育处接到的活动，演出等，首先想到的也是她，因为她的班级学生综合实力强，习惯又好。尽管她每天忙得陀螺似的，但照旧光彩照人，神采奕奕。每天下午放学后，雷打不动地跑步，骑车。身后还跟着一群小跟班。 “明星老师”的美誉和班级“运动会冠军”就是这么来的吧?也有人说，她是最富有的老师。她有一个特别华蜜的家庭，一位才气满满的画家丈夫;一个得才兼备的学霸儿子。从教21年来，她拿了数不清的荣誉，她的学生在各种竞赛中都载誉而归有人说，她是上帝的宠儿。她坚决地回答：“不，那是因为我有一颗乐观，上进且平和的心”。一位20几年如一日的一般老师。一个把爱心，真诚给了学生的老师;一个把青春，激情奉献给了教化事业的老师;她诠释着最美老师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。