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1、教师日记作文老师日记作文 篇1今日是我们中国的第X个老师节,是尊敬老师们的节日,从幼儿园的申老师、张老师、徐老师到现在的薛老师、董老师、侯老师、曹老师等等,有太多的老师为我的成长而辛勤付出。尊敬的老师们,您们辛苦了,你们平常都很累,站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课,中午吃饭的时候,您们都是先给我们打完饭,看着我们起先吃了,自己才打饭。中午睡觉的时候,您们也都顾不上休息,怕同学们着凉了,给没盖好被子的同学把被子盖上。我喜爱我的每一位老师,在老师节来临之际,我祝老师们身体健康、工作顺当、每天快乐。同时,我也向老师们保证,在新的学期里,我要再接再厉,改正缺点,发扬优点,努力学习,每天向上,争取做一个优
2、秀的好学生。老师日记作文 篇2作为一名语文老师,我始终认为:学生作文不仅能很好地体现语文课的教学效果,同时也是师生思想、情感沟通的重要途径。我始终不喜爱过多地教一些技巧性的东西,总觉得作文应当是以我手写我心,说出自己真实的感受。哪怕他写的没头没脑,只要感受是真实的,感情是真挚的,就行!因此我始终激励学生写日记,许多学生经常可以和我在日记上进行同等的沟通,我也能从他们的日记里触摸到他们真实的内心世界。现在的孩子学习负担都比较重,要求他们每天写日记比较困难,于是我要求学生写接龙日记。学生5人一组,每周每人写一篇,都写在一个本子上,然后分组记分竞赛,这样大家可以相互学习,每周写一篇日记也没有压力。经
3、过半个学期的日记接龙,我已经欣喜地看到了成果。每组的日记本都越来越厚,一篇篇日记篇幅越来越长。有的组甚至起先写长篇小说连载。最令我惊喜的是小胖子曾宇洲了。他日记水平是很臭的,总是一版,而且干巴巴的,每次都得良或优减。一次他感冒了,写了篇打针记,说他当护士的妈妈给他打针的经过。日记里他说他是怕极了打针的,宁愿吃最苦的药也不情愿打针,妈妈要给他打针,他想逃跑,但是爸爸脸一沉,一把抓牢了他,他力气没有爸爸大,无法摆脱,只得挨了一针,痛得他哇哇大叫,好不简单打完了,刚刚松口气,妈妈尽然又把吊瓶拿出来,还要打吊针气晕了!我看得前仰后合。叫了他来,告知他这篇日记很精彩,写出了真实感受,同时又指出哪些地方加
4、工一下会使文章更详细,问他愿不情愿修改了再交,他特别乐意地拿走了日记本,很快就改好送了来,我一看,文章不仅篇幅长了,连书写也更工整了。虽然不是那么完备,我却给了他最高分,3星!还在后面批了一句“大有进步”。之后此事我也没有太放在心上。然而后一周他交上来的日记就令我大吃一惊了。他写了一篇下军棋,篇幅竟然长达四页!将他和同学下军棋的经过写得非常具体,其中还有好几处精彩的心理描写,可以看出他在专心写文章了,而且我猜想他写得很顺当,应当是一挥而就,因为他几乎没有打什么标点。虽然他的文笔还非常稚嫩,但是实在令我特别惊喜,我为他打了长长的一段评语,然后又在班上大大地表扬了他一番。看着他因激烈而通红的胖乎乎
5、的脸蛋,我知道,从今以后,写日记将成为他的乐趣之一!而读他的日记,也将成为我的乐趣之一!老师日记作文 篇3早上,小宇一脸不情愿地来到班里。“怎么了,小宇?”我问。“这孩子也不知道怎么了,这几天早上来幼儿园总是别别扭扭的,问她是不是不喜爱来幼儿园了,她说喜爱来幼儿园,还每天跟我说,她坐得最好,老师总是表扬她,可是到了幼儿园就这个样子,真让人头痛。”小宇妈妈边说边把孩子推给了我。我细细品尝着小宇妈妈的话,尤其是最终一句引起了我的留意“每天回家说她坐得最好,老师总表扬她。”再想想小宇最近几天的表现,我猛然明白了,会不会是“好孩子”这顶帽子,压得孩子太累了。后来与小宇的谈话也证明了我的想法。小宇是今年
6、刚转来的新生,刚起先上课时有些坐不住,其她小挚友在听讲,她会常溜达来溜达去,为了让她尽快适应常规,每次看到小宇坐好,我总是说:“看人家小宇坐得多好!”几次表扬过后,小宇真变了,每次洗完手或上完厕所后总是第一个回到座位上端端正正地坐好,而且眼睛还时时常看着我,好像等着我的表扬,得到表扬后,脸上便会露出掩饰不住的得意。最近几天,我又发觉:自由活动时,小宇也很少去玩,当我看到她时,她便会挺直身子坐端正,当时我并没有想许多,现在想来,是我的引导让孩子的理解出了偏差。老师常用“看谁坐得最好,看谁表现棒”来激励引导孩子,而孩子则以为坐得好,说得好就是好孩子的标准就此来约束自己。孩子天性活泼好动,过多的约束,超出了孩子的承受,会让孩子感到很累。我们要把本该属于孩子的自由与欢乐还给孩子。找到了症结所在,于是我告知小宇上课时依旧要坐好,但自由活动时要主动去找其她小挚友玩,因为自由活动时间怎么玩都可以。长此以往,快乐的笑容每天挂在了她的脸上,小宇也不再闹心情了,愉快了起来。