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1、幼儿园第二学期小班班级工作计划幼儿园其次学期小班班级工作安排1一、状况分析：本学期我班新增5名幼儿，共计36名幼儿，其中男生16名，女生20名。经过上学期老师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达
2、自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，结合本园苏州市级课题，将在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活
3、动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿
4、的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，如_小能手_和_小歌手_等。7、本学期在每周二、四利用餐后非常钟进行表演，培育幼儿表现美、感
5、受美的实力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。、做
6、好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）家长工作、主动主动与家长协作，多与家长沟通，听取并接受家长各种合理看法，利用各种途径做好家长工作，每二周更换家园联系栏目内容。、注意家长工作，依据主题教学须要，开展多种形式的亲子活动，每一主题都设有亲子作业。3、向家长举荐教化资料（早期教化家教版），激励家长主动参与家园活动，为教化活动供应资源。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼
7、儿写好家园联系册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。幼儿园其次学期小班班级工作安排2一、班级状况分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了肯定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特殊惧怕上幼儿园，我们耐性的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟识幼儿园的一日生活，并且喜爱上幼儿园，在保证宝宝平安的基础上，我们将加强培育宝宝良好的常规和生活自理实力。二、指导思想本班老师将依据园务工作安排，深化学习幼儿园老师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在
8、工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点特性差异和课程的实践，从幼儿平安、托班保育、教化教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。三、班级工作重点（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。（2）帮助宝宝进一步熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育宝宝开心的心情，喜爱上幼儿园。（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的阅历，仔细开展每周三的艺术教化活动。（4）仔细做好班级平安工作。（5)班级老师努力提高自身的业务水平。四、工作月历表三月份（1）做好开学打算工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。（2）尽快建立班级常规，开展有序的一日活动
9、。（3）主动制定各类班级工作安排。(4)召开新学期家长会。（5）主动完善班级博客。（6）开展感恩主题活动：我的好妈妈。（7）做好一月家长开放日活动。四月份（1）仔细做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。（2）主动开展春季趣味运动会。（3）开展清明节主题活动。（4）仔细做好班级宝宝行为习惯的养成工作。五月份（1）做好春夏季加强性消毒工作。（2)仔细组织宝宝参与幼儿园组织的绘画展活动。（3）组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。六月份（1）庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。（2）做好学期末保教工作考核。（3)做好家访工作。（4）仔细开展艺术教化活动的展示工作。七月份（1）做好学期末家长开放日活动。（2）
10、班级财产清理工作。（3）做好班级工作总结。幼儿园其次学期小班班级工作安排3一、指导思想以法规、纲要、指南为指针，根据区教化局的工作要求，进一步加强制度化、规范化管理，进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识，围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路，抓规范、求创新、促发展，坚持以人为本，将幼儿园发展建立在老师、幼儿发展基础上，努力建设高素养管理队伍、老师队伍、后勤队伍，建设高品位校内文化，实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象。二、重点工作：1课程嬉戏化项目共建园工作。2“十三五”主课题方案制定论证工作。3教化信息化建设，网站建设和教学活动的创新应用工作。4绩效考核内容
11、的局部调整工作。5.“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作。三、工作要点：（一）园务管理园务管理的目的是促进人的发展，包括幼儿、老师、家长的发展和幼儿园的持续发展，因此要坚持教化的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前教化现代化的高点，致力于学前教化公允和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。1.进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理。追求自然、和谐的教化状态，强调每一天的有效工作。对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监督，发觉创新举措，加以推广运用，发觉问题刚好提示记录公示。2.进一步关注一日生活细微环节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。通过管
12、理者的发觉和引领，能让我们的环境充溢教化意义，使孩子在生动好玩、有序的环境下能够调整自己的行为。3.进一步强化师德师风建设，打造老师精神。立足师风正、师能强，组织学习各责任书条例，明责任，重过程，主动开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高老师思想意识和业务水平。（二）教化教学1.主动探究课程嬉戏化工作。通过组织学习相关理论学问，转变老师的儿童发展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色嬉戏区域建设强化对环境的创设，为孩子供应各种各样的感性阅历，强调嬉戏的组织，重视嬉戏情境的创设、重视自由嬉戏，让孩子自由表达、表现，同时加强老师视察
13、记录的实施和研讨。强化课堂教学的有效和生动，接着探究优质资源库的运用。形成课程嬉戏化建设的园本化资料。2.细化园本研修工作。进一步仔细思索、制定并落实师训方案，注意针对不同层面老师的需求和专业标准开展研修。通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动，强调学习反馈；开展拓展式教研，从监测案例入手开展改进探讨；通过对师徒结对要求、各级骨干老师考核要求等开展各类公开展示活动；通过制定“十三五”老师专业发展规划，梳理、明确各层级老师“专业发展”方向，老师制定个人“十三五”专业发展目标和举措。3.申报“十三五”主课题工作。以“做强课程、做靓特色”为目标，排查困惑确定主课题探讨方向，制定主课题方案并
14、申报，聘请专家赐予论证。接着开展阅读节活动，建设好班级、专用室阅读环境，让孩子都有坐下来看书的雅地，接着开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼活动。接着申报微型课题探讨，营造严谨笃学、探讨育人的氛围。（三）后勤保障 校内平安1.接着加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作规范，遵守规则，树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教化者”的服务观，开展改进型反思例会制。2.接着抓好卫生保健工作管理，确保师生身心健康发展。（1）保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开伙委会会议、专题调查，听取、了解看法，更加科学合理的支配膳食，做到既合理、又不奢侈。做好问卷调查，刚好发觉问题，解决
15、问题。（2）接着加强后勤对保育工作的日常管理，加大检查力度，查到有问题刚好订正，后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作状况公示和分析，保健人员加强学习开展案例探讨，结合实际组织保健培训指导活动，总结阅历，提高理论水平和实际操作技能。（3）接着做好卫生保健宣扬工作，橱窗、网站专栏丰富有特色，各类台帐档案清楚。（4）接着加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。3接着.加强财产的运用保管管理，做好财产的报废工作。4接着抓好各园部平安工作，确保园内平安无险。强化“平安责任重于泰山，平安人人有责的意识”，加强日常防护工作，接着开展警示教化，高度重视传染病预警信息渠道，重视与患病孩子家长
16、沟通以及班级的全日视察记录，未思绸缪思在先，努力为每个孩子供应健康、平安、卫生的生活环境。各项工作规范操作，有章有序；各班加强平安教化、养成教化，全园师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。接着开展平安演练活活动。5.接着卫生检查的力度，明确责任区和责任人，明确细微环节要求，确保环境卫生细微环节到位。（四）信息、人事、工会与团妇工作1.制作新网站并建立“窗口”管理责任制，保证信息的供应和上传。2.接着加强档案规范管理。3.教工图书阅览室（教工之家），规范图书标贴，建立教工借阅规章制度。4.工团组织教职工开展丰富多彩的师德建设活动。结合区局组织的活动，富有创意地组织开展、做到上
17、通下达，和谐向上。四、每月工作支配2月份：1.课程嬉戏化项目申报工作2.开学卫生整理工作3.召开行政人员会议和全体教职工大会。4.调整教职工配备。5.制定好各类安排。6.支配好插班生，做好各类用品的配置工作。7.正常教学秩序，迎接区局开学工作检查。8.平安排查，做好必要的修理工作。3月份：1.课程嬉戏化规划落实工作。2.制定“十三五”幼儿园发展规划和老师专业发展规划。3.做好收费工作。4.做好淘汰设备的报废工作。5做好相关设备政府选购工作。6老师制定个人“十三五”专业发展规划。7老师“专业发展”安排制定8户外区域建设和专用室建设工作。9制定“十三五”主课题方案10落实新网站制作工作。4月份：1
18、. 仔细做好各类公开观摩活动。2. 开展师德主题活动。3. 按安排开展老师的培训活动。4. 开展第十届城幼阅读节活动。5. 接着开展一日一故事和童话剧排练。各园大班年级组打算毕业典礼工作。6. 召开教代会，对绩效考核作相关调整。7. .联盟园老师展示活动。科联盟活动。5月份：1. 家长开放活动。幼小连接活动。2. 结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报演出活动。3. 招生工作6月份：1. 园内骨干老师申评工作班组考核及班主任评先。2. 教职工师德百分考核。学期结束相关工作。7月份：1. 暑期修理建设工作。2.暑期值班支配。幼儿园其次学期小班班级工作安排4一、班级状况分析：本班共有幼儿
19、25人，其中男孩15人，女孩10人。经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。二、工作任务与措施：（一）常规教学工作、开学初，依据新幼儿园教化指导纲
20、要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主
21、题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。、 重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。、 开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。、 为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，
22、如小能手和小歌手等。、 对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。、 加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：、制定各项常规要求，仔细完成班级中的各项工作。、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到配班老师步调一样。、做好班级物品管理工作，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。、仔细做好每
23、日的晨午检工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。、在工作中与平行班老师相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（三）家长工作我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下：1、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历,听取家长的有关看法。2、注意家长工作，创设家园联系栏，仔细听取家长的建议。3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系册上的老师
24、留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。（四）、详细工作支配二、三月份、做好幼儿入园工作。、抓好各项常规工作。、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。、结合“我爱我家” 布置主题环境。、规范区域活动记录，制作区域活动记录表。四月份、做好节假日平安、卫生教化， 加强幼儿的自我爱护意识。、仔细组织幼儿户外体育活动。、打算六一节目。、召开家长会。五月份、依据主题创设好班级环境。、打算“六一”节活动。3、仔细填写家园联系册，按时发放。六、七月份1、实行庆六一文艺汇演活动。2、依据“燥热的夏天”创设主题环境。3、期末复习，进行期末幼儿发展测评。4、对幼儿进行暑期平安
25、教化。5、做好学期总结。幼儿园其次学期小班班级工作安排5一、状况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长主动地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：仔细学习贯彻新版学前教化纲要,深化教化改革,推动素养教化,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园
26、务安排,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,主动开呈现代科技教化系列活动,进一步运用各种途径和科学教化手段,激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的实力。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。三、详细工作目标：(一)共同生活：目标1、接着培育幼儿的自理实力,知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会接着培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。(2)接着提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确运用手帕的方法。(4)通过生活活动、嬉戏、故事等_<BR_>_<P_>_</P_
27、>活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。(2)适时培育幼儿正确运用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。(3)宁静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增加幼儿的自我爱护实力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。(2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事,情节表演,教化幼儿不将
28、异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培育幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,相识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。(2)通过嬉戏,谈话活动,教学活动,培育幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的改变,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等
29、活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。(3)初步培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。(4)通过各类嬉戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。目标6、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。措施：(1)开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色嬉戏中,有肯定的角色意识,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。(3)在区域嬉戏中,能开动脑筋与同伴共同嬉戏,不争抢,并在成人的提示下遵守嬉戏的规则。(二)探究世界：目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好,发展幼儿动作的协调性。措施
30、：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育_<BR_>_<P_>_</P_>幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作,增加其体质。(3)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。(4)通过各种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。(5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,接着培育幼儿的视察实力和探究实力。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系
31、。(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变,引起幼儿视察的爱好。(3)运用各种科学活动,小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究实力。目标3、学习10以内的手口一样点数,相识半圆形、椭圆形等图形,能比较物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。(2)相识简洁的半圆形,椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。(4)学习粗浅的数字学问,能手口一样地点数1到10。(5)能比较物体的大小、长短,区分上下、前后等空间方位。目标4、相识常见的动植物并学习照看他们,培育幼儿酷爱动植物的情感。措施：(1)校内内开
32、展植物角和动物角让幼儿直观的相识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照看动植物,教化幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿相识最常见的动植物,并动手尝试去照看它们,同时培育他们爱惜、关切、喜爱它们的情感幼儿园其次学期小班班级工作安排6一状况分析我们小2班现有23名幼儿，其中男孩11名，女孩12名，托班年龄的孩子占30%。从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但顾俊杰、郝楷欣等幼儿一时还不能适应。另外，托班年龄的几个孩子目前还跟不上小班的发展水平，详细表现在这几个方面。1.生活方面大部孩子
33、经过托班一年的生活习惯的培育，他们自理实力都较强，详细表现在：大部分幼儿都能完成自己的一份饭菜，并做到饭后漱口、擦脸。还有部分实力强的幼儿会自己运用便纸。但还有部分幼儿常常会小便在身上，还有几个托班年龄的孩子，自理实力、行为习惯都较差，这是我们班级的薄弱环节，这学期我们要重点抓好的。2.嬉戏方面嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，以我们小龙鱼的“8”字方针来培育孩子，让他们学会“协商、合作、交往、共享”。3.学习方面在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有少
34、部分幼儿没有好的学习习惯。详细表现在：大部分幼儿学习时，及个别幼儿不懂得学习，在旁边哭闹现象严峻，很大程度上影响了班级的学习氛围。另外，有几个托班年龄的孩子明显坐不住，对学习活动缺乏爱好。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。4.运动方面我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点“放得开，收不拢”的感觉。这学期我们着重常规方面的培育。二、发展目标与措施（一）、生活1.发展目标（1）对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。（2）学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。（3）知道必需遵守共同生活中
35、的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。（4）会主动招呼熟识的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。2.措施用儿歌、故事、谈话等形式去引导幼儿。（二）、嬉戏1.发展目标（1）情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。（2）尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟识物体的粗略特征。其次学期小班班级工作安排,（4）懂得要爱惜玩具，学习整理玩具和日常用品。2.措施嬉戏前跟幼儿讲清嬉戏规则，投入适量的材料供幼儿嬉戏。（三）、学习1.发展目标（1）新奇好问，喜爱操作、摆布、学习用各种感官感知四周的物品与现象。（2）用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法。（
36、3）了解各类不同物品的大小、形态、颜色、数量，能尝试比较、发觉其明显的差异。（4）听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。（5）喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显改变，并会随节奏改变变换动作。2.措施（1）在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。（2）在计算活动中，要求幼儿多视察并总结。（3）在音乐活动中，多让幼儿依据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏。（四）、运动1.目标（1）对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。（2）了解身体的外形结构和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。2.措施每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。三.家长工作1、多与家长联系，让家长刚好了解幼儿园教化动态。并实行相应的协作措施。2、请家长参加班级环境布置并策划，帮助收集材料。3、每月定期与家长联系，了解幼儿在家状况，并告知家长幼儿在园状况以便更好的家园协作。4、家园之窗中每星期公布教学内容，让家长了解幼儿在园生活。四.个别教化1、订正龚彭飞吃饭慢的坏习惯。2、顾俊杰的行为进行订正。