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1、心平气和的一年级读书笔记心平气和的一年级读书笔记1作为一名新老师，面对孩子经常感到手足无措，更何况是面对51名小学一年级的小挚友，除了感到迷茫无助以外，更多的是感到不得法。小挚友都是那么的天真可爱，可是刚刚从幼儿园进入小学，心态和角色并不能立即进入现有的角色身份中，经常刚出现各种小状况，比如上着课的时候，突然有小挚友哭闹，再比如上课的时候突然有小挚友说尿裤子了每一天的上课就好比打仗一样，经常让人觉得不能如鱼似水的遨游在课堂的海洋中。然而当我看到薛瑞萍老师的心平气和的一年级以后，我发觉这些问题都是催使我们成长的教化机灵的体现，孩子们的问题层出不穷，做老师的应当要调整心态，心平气和的面对这些孩子们
2、。心平气和的一年级，这本书以每日记载的随笔方式向我们展示了薛老师带一年级时的点点滴滴。全书由四部分组成，第一部分是走向平和，记述她与一年级孩子共同成长的点滴。其次部分是请跟我来，收录的是薛老师给孩子家长的信。第三部分是平和辐射，收录了她在现实教化教学中的借鉴意义。第四部分是倾听大师，这一部分可谓是一语道破，点破了她“心平气和”支撑的理论来源：对苏霍姆林斯基等大师的理论潜心揣摩和领悟“心平气和地对待学生，对待孩子。让我们渐渐来吧。我们原本打算用一生的时间来爱孩子的不是吗？方式过急的时候，只能让孩子惧怕学习。还可能铸成一生难以追悔的大错。”面对一年级的学生，我很难做到心平气和，当看到教室闹哄哄的时
3、候，忍不住想要指责那些讲话的学生，当上课时，看到孩子们在座位上自己玩自己的，不听老师讲课，不由自主的想要提高讲话的分贝，然而经常是自己难过动怒，而孩子们无动无衷，每晚回到家脑海中只是出现一句话：哎呀，怎么办呀，我得想想方法，更利于被孩子接受，更有效的方式。所以当我看到这本书后，当我真的走进书中，我被那一个个朴实无华的故事所吸引，它和你倾诉着一位一般老师的悲喜和生气，让你在一个个真实的小故事中感悟深刻的道理。这些看似随性的琐碎记录，没有掩饰什么，没有矫揉造作，却折射出薛老师执着而独到的教学思想。在薛老师的眼里，教化不再只是琐碎、辛苦，而是可以美得如花、静得如水、纯得如雪。辛苦是常态，可是在辛苦之
4、下，孩子们欢乐的成长了，即使一天比一天高，都让我觉得好华蜜。通过这本书，我学到了：首先要每天读书。薛老师是一个极其爱书的人，她的博览来源于阅读。在她看来，阅读，原本就是生活的一个重要部分，是和穿衣吃饭一样属于必定的事情。她认为作为教化者，要想让孩子爱学习，必需自己先做读书人，家长如此，老师更要如此。薛老师说的好：一切的阅读都是读自己。语文原可以无师自通，语文学习的根本在于多读书，读好书。其次上课声音要小而柔软。以往讲课时经常忍不住会提高自己的嗓音，总以为那样做孩子们会听话些；经常忍不住厉声喊叫，总以为那样做孩子们才不敢“胡闹”。可是，错了。看来，从现在起先我真的须要“修炼”了，要心态平和，声音
5、小而柔软。再次，每天要不断地反省、思索。在这本教化教学随笔中，常常看到她忏悔录式的自我控诉，通过剧烈的自我反省一每天地由浮躁而走向了心平气和。最终要刚好跟家长沟通、沟通薛老师说：“老师的爱要博大得多，它包含慈爱的母爱，严厉的父爱和知心的友爱：知心挚友之间的理解，敬重，信任与交心。”薛老师不仅注意了学生之间的同等的沟通，而且特殊注意与家长沟通，她给家长写了那么多信，引领着家长向正确的教化理念前行。教书育人，从来都不是一个简洁的事情，潜心修炼，静默耕耘，静待花开的声音。心平气和的一年级读书笔记2今年是我和一年级孩子摸爬滚打的，“孩子王”的我自学了一整套克制“手下”的绝技，那就是：猛敲桌子、瞪眼怒视
6、、大喊制胜、家长受训。这样一来，咋一看，好象所教班级课堂常规极好。在为师的我沾沾自喜的同时，却更加地觉得自已失去了原有的温顺，日日急躁起来了。并且训斥的次数多了，就没有效果了。教学和班级管理就会陷入狼狈状态，最终山穷水尽、弹尽粮绝、焦头拉烂额又不得善果。迷惘的同时，看到了心平气和的一年级一书，听说其中有许多颇有借鉴意义的低年级课堂教学文章，于是就怀着学习的心态打开了这本书，我把读书后感受最深的几点与大家沟通：一、走向“平和”1、音乐元素的加入。“美丽的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向安静优雅。同时，也使他们对音乐有了鉴赏实力-吃过仙桃的人，是再也不会贪恋烂桃的。”这是薛老师的一段话，每天
7、让一年级的孩子听音乐，静静地趴在桌上，渐渐地，让很闹的孩子最终能坐得住，能静下来，对尽快适应小学生活大有帮助。2、秩序从宁静训练起先。一年级刚入学的常规教化很重要，当我面对一年级孩子的时候，希望他们急速地成长起来，恨不得今日上学明天就学会了怎样学习。但是开学初，在很长的一段时间里，薛老师只强调“宁静”一条，特殊注意给孩子营造一个宁静的环境氛围。时间长了，孩子们个个都是轻声慢语、以礼待人，适应了小学的生活。只有静，才适合读书，适合思索，适合孩子的成长。培育孩子的静气，是家长和老师的共同责任。家长和老师要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静-尽量柔软地和孩子说话。”3、适当且平和的惩
8、戒。看云特别重视惩戒的方式与分寸，年幼的孩子们也精确地理解了老师的苦心-“老师罚我们站就是喜爱我们。要不然的话，我们就会学坏，成为坏孩子。”下面是看云与家长的谈话：“已经处理过了，你不要听见孩子们的报告跟着虚张声势。没什么的，该让你知道的事情我会告知你，像这样的小事情，老师已经即时惩戒过的，你最好装作不知道。被严密看管和双重监视的感觉，是很让孩子懊丧的。只能抵消我的教化效果。二、读书品尝“大量地、高品位地读；自由地、诚恳地抒写；英勇地、大胆地思索这，就是我磕磕碰碰一路走来的、越来越坚决的语文学习之道”。这也是薛瑞萍老师的一句话。薛老师在安徽合肥的一座小学任教，是一个爱读书又爱教书的一般老师。因
9、为爱孩子而做老师，因为爱读书而教孩子读书。感动于她的每天大声朗读一小时，惊异于他们那群学生的阅读和写作实力。薛瑞萍老师认为“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”因此，读书要从娃娃抓起。当孩子们刚学习完拼音，薛老师带领她的一群孩子和家长，坚持了大量的课外阅读。起先了每日一句的日记练习。让他们尽早培育起良好的阅读习惯。刚起先要求学生一天一篇儿歌的阅读量，大多数学生都能完成，优秀的学生已达到每日流畅朗读一篇二三百字的短文水平。正所谓“读书百遍，其义自见。”多读书，读好书。阅读实力，理解实力，写作水平也能随之提高。我想这是值得我们剧烈借鉴的。“良好的语感，对于个人来说，不仅有利于文学修养的培植，也可以
10、让他从谈吐到内心变得温煦优雅。”三、结友家长学校教化只是鸟的一只翅膀，假如离开家庭的有效支持，那这只鸟将永不会真正飞上蓝天。引领家长走进孩子的学校生活，了解孩子的学习状态。在薛老师的叙述中，有大量的与家长对话的内容。有的，是电话的记录；有的，是面对面的沟通，有的，是网上的跟帖。而最让人不忘在这本书中，我认为最精彩的是薛老师在一学期内给家长写的二十几封信的是告家长书的做法。按薛老师的说法是给家长的信。每周一封，情真意切。21周，写了21封信。信中有对学生学问点的强调，有让家长在家辅导时突出的重点，有对学生学习习惯的指导，有近期班级及学校工作布置。这些信是一名老师对家庭教化作用的延长，并是老师与家
11、庭沟通艺术的干脆证明。其中，大量的对学生的确定，学生优秀的表现，如背诵好的人名，写话好的语句及人名，考试好的人名等等，这无形中是对学生家长的一次鞭策。所以，21封信，涉及到学校，班级工作的全部方面，这远比口头的说教更有效，不要问，跟着我来就行，多好。同时她还要求家长都能写回信，相互沟通，薛老师从中相识到孩子的心理状态，不断地调配孩子有效地学习。二十一封信，就是二十一次真情对话，不仅真正调动了家长的力气，也充分展示了薛老师的睿智。教化是润物无声的漂亮缓慢的事业；从容是一切教化工作者必备的心态。这本书告知我：学会从容，心平气和。心平气和的一年级读书笔记3心累时，读本书。好书如好茶，芳香沁人心脾。忙
12、中偷闲读本书，告知自己，我还有自己的一方小世界，还可以宁静的读一本小书。班主任工作，把我的低情商的无趣的缺点暴露无遗。然而我只能如木偶般被它摆布，用加班来换取平安感，这就是我到东区工作第一个月的第4周的心得体会。许多人，是焦虑担心的。也有人得心应手，但得心应手的只是少数，更多的人是世界一片兵荒马乱。曾经的世界，简洁的犹如一滩澄澈的未起风的湖水。如今的世界，虽七彩斑斓，却兵荒马乱。虽喜爱挑战，却也免不了凌乱。唯有用读书，来安抚凌乱担心的灵魂。于是我阅读了心平气和的一年级这本书，读书笔记摘录如下：1、不要焦急，不要生气。要微笑，要温柔。训斥的次数多了，就没有效果了，教学和班级管理就会陷入狼狈状态，
13、最终山穷水尽，弹尽粮绝，焦头烂额又不得善果，必定是这个愚蠢的老师。2、老师的不祥之气是什么怒！我在道上的修为，还差得太远。3、来学校不光是学学问，也是通过和各种类型的同学交往磨练培育自己的过程。磨合，纠纷，挨罚，都是成长的必经之路。4、我的性格急躁，为了平安起见，我也不敢太负责人，免得使自己心急上火，发生暴力事务。5、只要我把分数和统考名次看淡，也就是树立了真正的责任观，对自己对学生的许久发展都有好处。6、没有孩子必需驾驭的东西，老师和他爹娘都是被逼无奈。7、一段时间抓一个重点，让“这一点”成为深化人心的班规。8、至少用半学期的时间强调宁静9、没有惩戒的教化是不行想象的。但肯定要让孩子感觉到你的惩罚是必需的和和善的同时又不能让他们将惩处看成嬉戏。这里有一个微妙的尺度把握，教化之所以成为艺术，我想，盖因如此。10当我们确定做不做一件事情时，要问三个问题：第一，对我自己有没有好处？其次：对对方有没有好处？第三：对这个世界有没有好处？11、无论你愿不情愿，同不同意，工作都是我们生活中的重要部分。这块命定属于你的土地，鲜花盛开还是荒草丛生，很大程度上取决于我们自己不付出就想收获，那是背天道的白日做梦。付出就能收获，那是天对我的特别垂恩。12、日记里绝不记不欢乐的事情，想忘都忘不哪不知觉间，时间已经到了深夜10半，今日博客书写就到这里。来日再续。