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1、两只蚂蚁的故事读后感两只蚂蚁的故事读后感1今日，我在语文课本上读了一篇文章两只蚂蚁。主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务，但是有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断地往上爬，一次，两次，三次累得气喘吁吁，最终，他最终爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完课文，有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁比较聪慧，也有人说两只蚂蚁都令人钦佩。读完文章，我就心想其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋，而是没有时间去想。其次只蚂蚁特别聪慧，它爬了两次没有爬上去，便绕道而行，它擅长思索，爱动脑。无论怎么说，两只蚂蚁都使人钦佩，我们要学习第一只蚂蚁的持之以恒，学习其次只
2、蚂蚁的聪慧才智。两只蚂蚁的故事读后感2今日，我读了两只蚂蚁的故事，读完，我深受启发，文章是这样写的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最终，它最终爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁聪慧，也有人说两只蚂蚁都令人佩服但我是这样想的：两只蚂蚁都有优点，第一只蚂蚁虽然不聪慧，但它有一颗契而不舍地心，第一只蚂蚁的毅力特别强，值得我们学习。其次只蚂蚁特别聪慧，它遇事会敏捷应变。在生活中，许多事情都要具有这两个精神。像我们在做作业或考试时，遇到不会的问题。
3、还有许多事也须要契而不舍的精神。有一次，我要去参与竹笛表演，我便苦苦的练习，有一天，我吹给老师听，老师说：“还不行以，要加强练习。”从那以后，我加强了三倍地练习，表演时，我得到了热情的掌声。这是我在生活中一次很好的收获。通过读了这篇文章，我明白了一个道理：做事要有契而不舍地精神和聪慧才智。两只蚂蚁的故事读后感3从前，蚂蚁王国里有两只英勇的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就动身了。它们走了一小段路，突然，有一只毒蛇望见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发觉有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看状况不妙，抓紧撒腿就跑。它们跑呀跑
4、呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发觉那条毒蛇不风了，这才放心了。它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头拦住了它们的去路。看到这各状况，一只蚂蚁坚决果断地向上去，一次、二次、三次最终它最终气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。其次只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们钦佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神，值得我学习。其次只蚂蚁它在紧急关头想出了方法，解决问题，也值得我钦佩。所以在我们平常的学习和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到志向的顶峰。两
5、只蚂蚁的故事读后感4今日，我读了两只蚂蚁的故事深受启发，它的内容是：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断的向上爬，一次、两次、三次累的气喘吁吁，最终，它最终爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁聪慧，也有人说两只蚂蚁都让人佩服。我就认为是都让人佩服。第一只蚂蚁有坚韧意志，坚韧不拔、还有一种毅力。其次只蚂蚁镇静冷静，敏捷应变，聪慧。第一只蚂蚁的毅力让人钦佩，其次只蚂蚁的聪慧也让我折服。是啊!我们在生活中，学习中不仅要敏捷应变，还要有坚韧的意志。再说我，我有时做作业，遇到不会的数学题，那我会
6、先用一种方法，假如不行以再换另一种方法。我觉得两只蚂蚁合起来才是最好的。我们要具备这两种条件，不要用劲钻牛角尖，也不要只试几次就放弃，就像爱迪生独创电灯时，几千种材料，就只有一种胜利，所以，我们肯定要具备这种性格。两只蚂蚁的故事读后感5有这样的一则故事，讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务，有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬，一次、两次、三次累的气喘吁吁，最终，它最终爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时，我被它的精神所感动。一次次失败，一次次又重新站起，须要何等的志气！它这种锲而不舍，永不放弃的精神不正是我们生活中所须要的吗？知难而退是一个弱者所为，知难而进才是一个强者的行为。当我读到了其次只蚂蚁用敏捷的头脑完成任务时，我深受启发。它使我明白了一个道理：在我们日常生活中，有很多困难，有时不能靠蛮力解决，要讲究方法，敏捷应变。所以我得出这样一个结论：在生活当中，不论做什么事，既要有知难而进、锲而不舍的坚韧意志，又要有镇静冷静、敏捷应用。