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1、支教年度工作总结支教年度工作总结1自10月份赴谷岗支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：一、快速融入，主动转换角色。来到登仙桥小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，主动激励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果
2、提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的爱好也更加深厚，学习也更加主动主动了。二、以身作则，做老师发展的领路人支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教化经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教化教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细探讨教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主
3、导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热忱激励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，激励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和特性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”。三、树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“登仙桥小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“登仙桥小学”的身份去争取这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近！”听老师们说出这样的话，每
4、次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被老师们接受、理解而兴奋，为自己能够融入登仙桥小学这个集体而兴奋。我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是艳羡他们的，可我富有吗？不，我很穷。老师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个挚友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的实力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。每一个人都有自己的人生，自己的精彩！不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。时间转瞬既逝，立刻又要起先开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因
5、来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教化的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。我要主动总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。支教年度工作总结2寒往暑来，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经验了秋的飘舞，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的改变告知我，一岁的光阴即将匆忙漏尽。我也将在无声中结束了一年的支教生活。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”我不知道，一年的支教时间是否让自己变得成熟，但一年的支教时
6、间让我明白自己将来在从教生活中的教务方向，也更加坚决了自己心中的教化理念和作为一个老师自己的责任和义务。20xx年8月，我怀着一种难以言表的心情，起先了我的支教生活。在这里，不是我第一次踏上讲台，但却是我离开学生身份以后第一次踏上讲台，心中的激烈令我兴奋不已。随时我都能清楚地回忆起那一双双清澈、光明的眼睛。“教书育人、诲人不倦”作为一名有责任，有良知的教化工作者，无论是谁，不管是哪一位老师，在这种渴望求知的明眸面前都不敢懈怠。当我遇到不顺心的事，当我想家的时候，经常有一种力气，一种精神激励着我，激昂精神，不怕艰难，奋勇前进那就是省教化厅的嘱托，厚望，使命我的诺言，责任，义务。在激情消退的时候，
7、当我一旦想到自己的松懈会奢侈孩子们的光阴，心中的良知迫使我肩挑重担，须要为人师表、教书育人；当我一想到自己的言行在潜移默化之中会影响到孩子们的成长，剧烈的责任感就要求我行为世范，堪为楷模；当我一想到工作中的劳累，脑海中出现出孩子们的欢声笑语、稚嫩脸庞，哪怕再苦再累心中的那种甜蜜，喜悦就使我甘愿奉献，使我激扬文字，潜心治学。我都一如既往的为这份光荣神圣的职业，完成我自己的使命。之所以“薪火接力，爱心传递”，是期盼孩子们学有所获，是因为有你们的感动让我感到无比的欢乐。我酷爱的是教化这份事业，酷爱的是可爱的孩子们，酷爱的是你们天真浪漫纯净的心灵。在教学中，当然也会遇到许多的问题，刚来的时候教一年级的
8、语文，学生理解实力差，又没有家长的协作，和我所认知的学生差距很大，每节课上完我就会觉得很累，尤其是明明自己讲的多么辛苦，可是学生照旧玩自己的时候。就会觉得这么做究竟值得不值得，那么辛苦那么累，还得不到孩子的理解。许多时候都想自己是不是选择错了，尤其是在第一单元的成果出来以后，我产生了剧烈的挫折感。与其同时带的五年级英语也让我觉得自己真的不适合做一名老师。幸好学校的领导以及各位老师赐予我最大的激励与支持，让我坚持了下来，教我一些方法，让我慢慢相识到，要变更的不是学生，而是我们自己。我们只有去了解学生，走近学生，才能更好的去上好一节课。课后老师们也会教我一些他们的阅历，关于如何上好每一节课，如何在
9、现有的资源条件下，把学生的留意力集中起来；我很感谢他们，是他们坚决了我接着努力的决心，也是他们教会了我做人的道理。人的一生就是不断学习的一个过程，所以我们要不断的完善自己，才能让学生感受到老师的魅力所在，也才会仔细的去听你上课。现在我在学校领导以及教研组老师的帮助下不断的进步。不断的学习，不断的努力，争取让自己做的更好，我特别感谢他们。世上无难事，只怕有心人。只要专心，就会有回报。现在，每当我看到孩子们的一般话说得越来越好，学习爱好不断提高，学习行为习惯渐渐养成，学习成果逐步提高，这些都使我觉得我的辛勤付出没有白费，我所做的一切不是徒劳无功的。每次想到这些，我就有一种无以言表的华蜜感成就感。在
10、来资教以前，家里人都不大赞成，因为我是一个生于城市，长于城市的人。在上高校之前，我甚至没怎么动手做过家务。选择资教，这样一条对于常人都略显艰辛的道路，对我而言，就是布满着各种艰难险阻，但是我还是来到了这里。出来学校，我几乎快哭了，破旧的教学楼，几间瓦房，这就是我的学校，这就是我要生活的地方，我简直不敢信任我的眼睛。随即同学电话让我更加难受。但我还是没有像有些人那样拿着包袱回家。休息整顿片刻，我被领到我住的位置，一间不足十五平米的房子，什么都没有，没有独立的卫生间，没有厨房，没有电视，没有衣柜，甚至连张桌子都没有。我自嘲的做了一首打油诗来形容当时的情景：“走进一间房，四面都是墙，除了一扇门，只有
11、三张床。”但是慢慢的，寝室有了寝室的样子，我根据我的意愿在一步步的变更它。虽然与其他资教的老师比起来，条件算是比较差的了，但是我很知足，因为我知道在资教将近快一年里，学校为我们的生活付出了许多的关切。学校能供应的条件只有这么多，已经为我做的够多了。在这里我起先尝试自己做菜，虽说味道始终不尽如人意，但牵强可以下咽，生活的环境或许还有许多不好的地方，但我在渐渐的一步步改善，我能变更的，我去变更，我不能变更的，我就让自己去适应。而且这里的老师以及老师家属也对我们很照看。每到放假的时候，老师会主动邀请我们去自己家里吃饭，会把自己家种的一些簇新蔬菜送给我们。生活虽说清苦，但是很不错！我觉得生活是每个人的
12、选择，有人选择了繁华喧嚣的城市，在忙劳碌碌中打拼着自己的将来，他坐在大大的办公室里，随时能看到各种高科技的事物，吃到各种各样的日式，西式餐点。但是他们也担当着我所无法想象的压力和苦恼。我选择了在乡间拿起教鞭，就能听到嘹亮、纯净的读书声，就能闻到满山遍野的油菜花的香味。我喜爱看着学生可爱纯真的笑脸，我喜爱学生围围着我，叫我刘老师的感觉，我喜爱这里一抬头就可以望见的漫天星星，我喜爱这里的一切，当然更主要的缘由，我希望能凭借自己的力气去变更这里孩子的命运！我不会懊悔自己的选择，因为每个人都有自己想要的生活，成为自己想要成为的人，这本身就是一种华蜜。资教的道路，或许风雨兼程，但是我不会放弃，肯定会追随
13、自己心的方向，坚决地走下去。通过这近一年的生活、学习、工作，我发觉自己收获了许多东西。在教学方面，我不敢说自己教的学生成果有多么的优秀，我只能说我在专心去教这群孩子，我把我全部的心血倾注在他们的身上；在教研上，我对教材有了自己的理解，自创各种教学方法，能胜利的调动学生的学习爱好，让他们喜爱上课堂；在学生管理上，我吸取别人的优秀管理方法，取得了肯定的收获；在生活中，因为有可爱的学生，我觉得非常快乐和开心。我起先信任，以我微薄的力气，或许没有方法变更农村教化落后的现状，或许不是每一个学生都在乎，但是只要有一个学生是在乎的，我就会尽自己的努力，无愧自己顶着的老师头衔！支教年度工作总结3敬重的支教团指
14、导老师洪教授:各位支教团教员,组织成员,通过初试的暑期支教志愿者们：晚上好！总结之前，首先和大家共享一下支教团的喜悦，昨天在社联的20xx-20xx学年度学生社团总结表彰大会中，我们支教团荣获“优秀学生社团”，“新锐学生社团”，“优秀学生社团网络宣扬奖”，“优秀学生社团工作简报”四个奖项。其中新锐学生社团本次总结表彰仅仅评了两个。而我们支教团就是其中的一个。说了这么多，不是想宣扬一种追求名利的功利思想，只是想和大家说一下，我们的工作是真正有意义的，至少得到了学校的肯定认可，为了那些孩子们，我们的工作是值得的。正因为你们无私的付出与团结协作，我们的支教团才能如此朝气蓬勃。好的，下面正式起先我的总
15、结。光阴荏苒，岁月如梭。转瞬间一年的时间久已经过去。一年来，我们辛苦过，付出过，但可喜的是，无论怎样，我们大家都是一起携手并肩，为了“感恩与责任”，我们一起同行。总结不是一种形式，总结只是为了让我们接下来的路走的更舒坦，迈向更远处。因为活动较多，下面就有请大家和我一起来回顾一年来支教团走过的风风雨雨。20xx年下半学期，尚未开学，支教团的组织部部长以及副部长就起先投入了工作，奔赴湘潭市区，郊区进行学校拓展工作。20xx年x月x日以及2日两天，我们在学校范围内向全校学生实行了支教成果展，展出了支教团在上学期中平常支教，以及一些日常活动，暑期支教的图片与各种资料。取得较好效果。同时我们在接下来的几
16、天完成了支教团团队招新，为支教团补充了肯定数目的新教员以及组织成员，保证了学习活动的有效进行。20xx年x月x日晚，经管楼402，全体支教团成员在周忠和书记以及洪振声教授的带领下，实行了新学年支教团第一次工作典礼，理事会向大家介绍了支教团的历史以及发展状况，让大家对支教团有了很好的相识。20xx年x月x日至13日，在法副楼实行了针对全体成员的新教员培训工作，分为几次进行，邀请上学期比较精彩的教员，提高了教员教学实力。20xx年x月，支教团起先实行爱心寝室拓展活动，在湘潭高校校内内部发展了一批爱心寝室。同时发放各种袋子，定期上门进行清理。同时，我们给爱心寝室门上贴了不少爱心寝室贴条。20xx年x
17、月x日，支教团实行了针对组织成员的策划书培训，此次活动促进了大家工作实力的提升。同时也对大家的计算机水平有了肯定的提高。 20xx年x月x日，为促进大家进一步相识，给大家创建一个沟通的平台，支教团在斐然山庄实行了一个素养拓展活动，包括自己做饭，素养拓展一些小嬉戏：生死电网，以及寻宝行动等一些好玩的嬉戏，嬉戏完毕，给了大家肯定的时间在团队内部共享阅历心得，活动取得了肯定的效果。20xx年x月x日，支教团与金翼爱心团队进行了一次密切接触，双方都有了肯定的了解。也沟通了一些关于团队建设方面的阅历与教训。20xx年x月x日，重阳节，与花园小学一起组织学生前往长城乡敬老院，慰问老人，给老人送去我们的暖和
18、，同时陪伴老人谈心，询问老人的生活状况。同时，支教团队团队网站进行了一个升级活动。至此，支教团的网站容量增大，同时内容也变得丰富。20xx年x月，协同公共管理学院，以及湘潭市阳光慈善爱心屋，我们承办了“为湘潭寒士送寒衣”大型衣物收集活动。活动获得一样好评。20xx年x月底，成立洞庭湖绿色卫士项目组，安排工作，进行洞庭湖绿色卫士项目申报。20xx年x月，实行了教学公开课，以及教学成果展，同时对整个学期做了学期总结，表彰先进优秀。20xx年x月x日：在校内进行全方位宣扬，招募赴洞庭湖实地调查志愿者。同时对支教团教员进行了补充。20xx年x月x日-4日：对报名的志愿者进行面试与复试，同时四日中午对最
19、终确定的五名志愿者进行活动的进一步介绍。让大家熟识沟通。20xx年x月x日：在校内实行洞庭湖绿色卫士项目启动仪式，同时学校领导应邀出席，也对活动开展提出了看法与祝愿。启动仪式上，学校领导给参加赴洞庭湖实地调查的志愿者颁发聘书。此阶段还对赴岳阳洞庭湖实地调查作了打算，制作调查问卷以及购买相关用品。20xx年x月x日：赴岳阳洞庭湖实地调查先头部队两名负责联系那边的志愿者动身。20xx年x月x日-7日：赴岳阳洞庭湖实地调查。20xx年x月x日-12日：招收支教团的教学志愿者，其中包括此次负责项目活动中的环保，百科学问类教员。20xx年x月-14日：对所招教员进行教学培训。围绕“洞庭湖绿色卫士”项目支
20、配本学期的教学活动。其中包括：写作，美术，环保，百科学问等等课程的支配。20xx年x月x日：支教团教员与支教学校学生进行第一次见面。本时间段还对洞庭湖实地调查的结果进行了分析。为教学活动内容奠定基础。20xx年x月x日：起先赴支教学校开展每周一次的教学活动。课程设置包括写作，英语口语，环保学问，百科学问，同时我们将洞庭湖实地调查状况以及环境爱护，湿地综合介绍融入到课程之中，向支教学校学生灌输环保学问与理念。20xx年x月至20xx年x月，在支教合作学校开展日常支教工作。20xx年x月x日-5月x日，在湘大校内范围内开展环保主题征文活动。 20xx年x月x日，在学活观景台，实行了一次素养拓展活动
21、，活动成果显著，促进了团队建设工作的开展。20xx年x月x日，在长城乡立云小学砂子分校实行了“环保感恩杯”演讲竞赛，活动吸引了大批小学生的参加，活动比较胜利。20xx年x月x日晚上，实行了教员阅历沟通会活动。20xx年x月x日，在立云小学实行了环保手抄报以及征文竞赛。大批学生踊跃参赛，上交了比较多的作品。5月x日，在立云小学进行了颁奖典礼工作。20xx年x月x日，进行了支教团换届工作。20xx年x月下旬，暑期志愿者招募以及面试工作。活动许多，很杂，以至于其中也有一些给省略了，甚至没提出来。估计一路讲解并描述下来，也引起了大家心中的一些共鸣与触动。回顾过去的点点滴滴，大家感受许多，许多时候，大家
22、都说自己没做什么，不能做什么，但其实回顾支教团一年以来，大家真的是做了许多许多，众人拾材火焰，正因为我们每一个人的付出，支教团才像一团蓬勃向上的火苗，愈发瞩目，愈发刺眼。昨天在社联开总结大会的时候，社联的主席李岑岑学姐表达自己感情时，用到了一个词叫“悲怆”，后来，许多人也引用了这个词，这个词也一度成为一个热门词汇。但今日，作为一个支教团的老人，站在这个讲台上，给大家做最终一次总结，我不觉得悲怆，有指导老师的帮助，有你们新一届的理事会，有在座各位的接着关注支持，我反到觉得有一种希望，一种朝气，一种欢乐。我今后不在这个岗位上了，我仍旧会关注支教团这个孩子的成长。是的，我们支教团现在还是一个出于成长
23、中的孩子，还在蹒跚学步，她的培育须要你我共同的努力，须要你我每一个木槿人的浇筑。时间也不多，我就讲到这里。再次感谢指导老师对我们的指导。感谢大家一年以来对于支教团的辛勤付出。最终祝愿大家在接下来考试顺当，四六级高分，期末考试大捷。感谢你们。支教年度工作总结4一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我钦佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔
24、细负责的工作看法，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。其次，端正自我的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自我已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，必需
25、要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有因为自我是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校内那一刻起，就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解
26、每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教化，在家也没有良好的家庭教化氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱好和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导，专心地激励，深深地吸引着每一个学生。特性是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特性活跃，带动了那些不善言语的学生都起先专心回答问题，得到了听课老师们的一样好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上
27、，得到了老师们的确定。其次，我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮忙他们养成良好的生活习惯。我也非常关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自我家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加学生课外学问储备量。最终，在教研方面，我总是细心打算每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。我专心参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平常，我还专心研读
28、教化教学理论专著，撰写学习心得；每次课后，都仔细总结，写好教学反思；学校的论文、案例竞赛，我也专心参加。透过教化、教学、教研三方面，使自我的综合潜力得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。专心参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成果。透过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的！重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老
29、师，是我无悔的选取，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。支教年度工作总结5本学期我校和xx市第三初级中学结成结对帮扶学校，市xx派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀老师到我校支教，我校也派出相应老师赴市xx跟岗学习。支教老师担当七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法敏捷，效果突出，充分体现支教老师的示范带动作用，为进一步总结成果，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德 树立良好形象支教老师以学校大局为重，听从学校工作安排，一些支教老师担当班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校安排的各项工作。
30、他们敬业爱岗，为人师表，关切爱惜每一个学生，仔细细致的做好学生的思想教化工作和潜能生转化工作。与老师相处融洽，热心助人，时时到处为他人着想。仔细落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。仔细遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区老师较高的个人素养，弘扬了教化正能量，为全体老师树立了榜样。二、创新班级管理 提升育人水平支教老师担当班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时到处做到和学生同步，做学生最须要的老师。在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。遵循教化的发展规律，敬重学生的特性发展，敬重学生的特性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。以活动为载体，以情感为纽带
31、，团结带领学生奋勇前行。他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成果。三、示范解说教材 深化教研教改本学期开学之初，我校开展全体老师解说教材活动，支教老师首先解说，他们扎实的专业学问，极高的个人素养，丰富的教学阅历，令全体老师刮目相看，为之赞美。科任老师以他们为榜样，仔细研读课标，深化钻研教材，细心制作课件，本次解说教材活动取得圆满胜利。为充分发挥支教老师的辐射带动作用，成立了以支教老师为核心的教科研组织。针对个别老师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教老师耐性细致的做其思想工作。在他们的带动下，老师的教研教改热忱空前高涨。备课、听课、评课环环相扣，独学、对学、群学乐此不疲，深化课堂
32、把脉问诊，针对问题确立课题，学校的教研教改工作有效开展，成效显著。四、优化教学模式 提高教学质量支教老师将我校的“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式和市三中的教学模式结合起来，融会贯穿，形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。学校组织支教老师上公开课、示范课、观摩课，全体老师虚心学习，仔细请教。在“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛课活动中，将支教老师的授课全程录像，在老师业务例会上播出，组织全体老师分析学习，组织老师沟通学习心得，明确下一阶段努力方向。经过跟踪学习，老师的课堂教学环节设计更加合理，语言更加精炼，板书更有艺术性，学生的自主地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。五、开展校
33、际教研 实现合作共赢为进一步吸取城区学校先进的教化理念和高效的教学方法，本期我校和市三中开展校际教研活动，两校老师同上一节课，相互对比，借鉴提高，并对共同关切的问题沟通看法，形成共识。我校也派出一些老师到市xx，深化课堂听课学习，支教学校也热忱帮助，共同提高。总之，通过本期的支教，为我校老师带来全新的气象，明确了目标，树立了榜样，我们将进一步夯实基础，强化素养，提升实力，提高质量，创办人民满足的教化。支教年度工作总结6这是一次难忘的情感之旅。这是一首值得珍藏的圣歌。这是生命成长的一个篇章。这是心灵的体验。这是青春不朽的印记。更多的收获，太多的故事。有过艰辛，有过彷徨，但一切都变得微乎其微，因为
34、我们的离开，留给我们和我们的孩子无限的执着和依恋。坐在一个与云南完全不同的城市里，看着窗外络绎不绝的车流，想着在云南支撑生活的那12天，我突然发觉自己成长了许多。思绪随着窗外的车流飘向了我们刚刚停下的地方活动前的打算工作让我们这些刚从考试中挣扎出来的人回到了劳碌的生活中。经过大家的不断努力与合作，打算工作做得很好，全部的成员都为这次我们可以预见的困难做好了打算。可以说，一切都到位了，都是东风的功劳。在欢声笑语中，我们来到了本次活动的目的地周庄小学。这是一所小学，六个年级共有232名学生。其中，留守儿童185人，亲儿童17人。这对我们团队来说是一个巨大的挑战。最困难的挑战是学校没有水，我们必需在
35、一公里外的井边捡水。我仍旧记得有人说过:挑战是乐趣，压力是动力。在了解了自己的状况后，没有一个志愿者选择退缩。取而代之的是，他们捡水，煮食物，帮孩子们洗头，修指甲，教孩子们写字，带他们去玩嬉戏。虽然身体很累，但我信任每个志愿者内心都是欢乐的。或许上帝想测试志愿者的实力。其次天，不到30名儿童入学。针对这一状况，志愿者被分为四组，在老师的指导下去不同的地方走访，了解学生的家庭状况并记录下来。黄恬没有辜负她的照看。志愿者们冒着酷暑来到学校后，有80多人在学校注册，很多家长亲自把孩子送到学校。确保支持活动的顺当实施。作为炊事班班长，负责队员们每天的伙食，使得同志们能够更好的工作，虽然工作有些艰苦，但
36、是看到同志们欢快的样子，我觉得自己的事情有意义，真正体会到累并欢乐着的感觉。和同志们协作起来工作让我体会到团队的重要性，在这里我能够感受到我们是一个集体，一个家庭，团结就是我们最大的力气。新的工作，新的挑战，第一次担当小班的数学老师，感觉这个地方的差距太大了，教化的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的学问一窍不通，到最终不得以给他们讲一些有关于数学的故事，希望以此来促进他们对于学习的热忱。有几次去大班和小班做助教发觉这些孩子对于未知的学问充溢爱好，特殊是对于文体和艺术学问有极大的爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他
37、们带去一些新的理念和方法。下午送孩子回家是我们一天中最有意义的事情。因为有些孩子的家离学校很远，这对我们这些每天呆在学校的人来说是一个很大的挑战。很多志愿者搓脚。有一个血泡，但是没有一个志愿者选择退缩，孩子们回家的时候正是志愿者收获的时候。我们可以从孩子们的话语中了解他们对学问的渴望，理解他们对学问的渴望。父母的惦念。许多时候我们听到孩子们对父母的印象是模糊的。在他们的生活中，一年四季都能见到父母是他们最大的愿望。有些孩子诞生之前只见过父母几次，甚至有些孩子的父母也没有任何消息。在这个落后的地方，大多数孩子的家庭有三到四个孩子。有些孩子不得不放弃学业，因为家庭条件不允许。他们出去工作，呆在家里
38、干农活。这是这个山村大多数孩子的出路，也是唯一的出路。在这里，有太多的孩子值得我们关注。他们的年龄和我们小时候一样，但他们的童年和我们完全不同。生活的重担太重了，他们无力扛起。这是一群被上帝遗忘的孩子。他们贫困，他们努力，他们又小又瘦，但是他们强壮，虚弱的身体却能挺起不屈的脊梁，那是对生命的宣战，那是对命运的抗争，那是对生命的酷爱。在这个群山环绕的小山村，在我下访的家庭里，有很多让我感伤，让我感动的事情，随意一件就可以让我的心灵得到震撼。这群孩子带给我的不仅仅是实力的熬炼，也还有心灵上的升华，他们身上的一切让我自惭形秽，我们的生活是多么精彩，我们的条件是多么优越，可是我们在这美妙的青春时期用许
39、很多多的时间做一些无聊，无趣的事情，白白奢侈我们的青春，虚度着我们本就很少的光阴。苗族是一个封闭而热忱的民族。这里每所房子的外面都有一堵高墙。每个村庄只有一条进入村庄的通道。每个房子都是一样的布局，简洁，简洁，没有豪华，没有太多的家具，但这里的每个人都很友好。记得一些志愿者在儿童之家带了许多黄瓜。志愿者们想捐款，但被赶出了家门。在这里，苗族人继承了他们。和善，在他们眼中，友情高于一切。当你用钱衡量时，那是你对他们最大的羞辱。是他们让我们知道赐予是没有必要的。友情恒久高于一切。在中国第一个经济特区的城市里，我感受不到这一切。这是我一生最大的财宝。在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢我的队友。是
40、他们给了我足够的空间，是他们的信任给了我志气和信念，是他们给了我行动的动力。我所劳碌得来的，必速速归我。我也要感谢我的伙伴们，他们和我一起胜利的完成了任务，他们的努力让我们的活动变得精彩和完备。最终，我要感谢这群山的孩子们。他们让我们的团队工作更有意义，他们让我们理解生命的价值，他们让我重拾幻想，他们让我感受到爱。真正的意义是，他们丰富了我们的暑假，他们给了我们前进的动力。人生是一列没有终点站的火车。有些人在中途上车，有些人在中途下车。他们陪了我一会儿就走了。无论如何，感谢生命中有你，感谢一路的风景，感谢一路的陪伴。离开后，我会祝愿你，祝你恒久华蜜。孩子们，让我们携起手来，走向明天，走向将来，
41、走向华蜜!支教年度工作总结7本学期我校和xx市第三初级中学结成结对帮扶学校，市xx派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀老师到我校支教，我校也派出相应老师赴市xx跟岗学习。支教老师担当七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法敏捷，效果突出，充分体现支教老师的示范带动作用，为进一步总结成果，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德 树立良好形象 支教老师以学校大局为重，听从学校工作安排，一些支教老师担当班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校安排的各项工作。他们敬业爱岗，为人师表，关切爱惜每一个学生，仔细细致
42、的做好学生的思想教化工作和潜能生转化工作。与老师相处融洽，热心助人，时时到处为他人着想。仔细落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。仔细遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区老师较高的个人素养，弘扬了教化正能量，为全体老师树立了榜样。二、创新班级管理 提升育人水平 支教老师担当班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时到处做到和学生同步，做学生最须要的老师。在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。遵循教化的发展规律，敬重学生的特性发展，敬重学生的特性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。以活动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。他们所带的班班风正、学风浓
43、，在期末考试中取得优异的成果。三、示范解说教材 深化教研教改 本学期开学之初，我校开展全体老师解说教材活动，支教老师首先解说，他们扎实的专业学问，极高的个人素养，丰富的教学阅历，令全体老师刮目相看，为之赞美。科任老师以他们为榜样，仔细研读课标，深化钻研教材，细心制作课件，本次解说教材活动取得圆满胜利。为充分发挥支教老师的辐射带动作用，成立了以支教老师为核心的教科研组织。针对个别老师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教老师耐性细致的做其思想工作。在他们的带动下，老师的教研教改热忱空前高涨。备课、听课、评课环环相扣，独学、对学、群学乐此不疲，深化课堂把脉问诊，针对问题确立课题，学校的教研教改工作有
44、效开展，成效显着。四、优化教学模式 提高教学质量 支教老师将我校的“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式和市三中的教学模式结合起来，融会贯穿，形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。学校组织支教老师上公开课、示范课、观摩课，全体老师虚心学习，仔细请教。在“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛课活动中，将支教老师的授课全程录像，在老师业务例会上播出，组织全体老师分析学习，组织老师沟通学习心得，明确下一阶段努力方向。经过跟踪学习，老师的课堂教学环节设计更加合理，语言更加精炼，板书更有艺术性，学生的自主地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。五、开展校际教研 实现合作共赢 为进一步吸取城区学校先进
45、的教化理念和高效的教学方法，本期我校和市三中开展校际教研活动，两校老师同上一节课，相互对比，借鉴提高，并对共同关切的问题沟通看法，形成共识。我校也派出一些老师到市xx，深化课堂听课学习，支教学校也热忱帮助，共同提高。总之，通过本期的支教，为我校老师带来全新的气象，明确了目标，树立了榜样，我们将进一步夯实基础，强化素养，提升实力，提高质量，创办人民满足的教化。支教年度工作总结8一、领导关注，勇挑重担刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关
46、爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。肯定要严格要求自己，听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我们充分利用课余时间，跟学生个别谈心、沟通，教孩子们擅长专心灵去发觉世界的漂亮和精彩，使孩子们深刻体验到学问与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的特性，激励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。二、钻研业务 共同提高在抓好教化教学工作的同
47、时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与学校的老师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教化教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与老师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友情，收获了珍贵的教化教学阅历和人生的道理，更为朱良小学老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。加强理论学习是开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养的重要途径。依据所教班级的实际状况，仔细备课、上课、仔细批改作业。常常只能利用中午的时间批改作业，以便能刚好对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践阅历、学无
48、止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际动身;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深化课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面对执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。三、不负众望 全心投入面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最华蜜的人，所以我们始终珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，肯定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教化事业作出自己应有的贡献。在自己的身后传播下一路希望的火种。支教年度工作总结9为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、实力上得到了熬炼，业务上获得了提高。这次支教的学校是*县*小学。农村长大的我，从接到支教任务起，我就信任自己能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能，协作学校的教化教学工作，为山区教化贡献一