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1、12月份幼儿园教师工作总结第一篇：12月份幼儿园老师工作总结(一)仔细做好保教工作，关注后进儿童的发展和教化作为一名幼儿园老师，我始终坚守在小二班的保教工作一线。其实，幼儿园班级日常保教工作虽然琐碎，但是作为一名幼儿园老师必需要做好公正公允的让每一名幼儿享受同等的教化资源和同等的教化机会。班级里总有些孩子特殊遭人喜爱，许多时候我也会是不是的去关注那些个讨人喜爱的孩子，喜爱抱抱他们，喜爱更多的叫他们做一些事情。这样一来对那些个一般的尤其是后进的幼儿而言就是有失公允的。比方说，班级里总有些孩子长得比较可爱，父母也会给他们装扮孩子自己也自信;在班级里常被老师叫到被老师抱抱。这样使得这些孩子进步明显，
2、在老师眼里就是班级里的小老师。其实，我们说哪家的孩子不是宝?孩子的有效心灵和那双眼睛都是一样的，无非是不同家庭的教养不一样使得孩子的性格和实力有所差别，但是每一个孩子都是期望得到老师的赏识和表扬的。所以，给每一个一个公允公正的学习机会、被拥抱的机会都是我们做老师的基本职业要求。与此同时，关注后进儿童的发展和教化是我们幼儿教化人的工作重心。我带的小二班，许多孩子学习、嬉戏、自理上几乎都很能干;但是也有些孩子自己几乎不会主动吃饭，有些孩子其次学期了还会时时常的哭闹、活动反应和认知实力方面明显落后于其他幼儿，这些几乎都和家庭隔代教化有关，而且父母又都没时间或者不好干涉，老人有时候又很固执会干脆在老师
3、面前甩脸。这也会很让我感到委屈烦躁，有时候想想真的很郁闷。但是又能怎么办?莫非就放弃这孩子，随他去拖拖到毕业让他们自己去承受入学后的一系列问题。要是三年前，我还真有这样的想法。现在想来，孩子是无辜的，他们终归还小，须要帮助和教化。老人的固执是在于老师的行动和沟通方式方法上。让家长知道老师的教化意图，在孩子的行为习惯上逐步趋帮助和改善，让家长感受到老师很在乎我的孩子，老师在很努力的帮助我的孩子。(二)提高个人综合实力，发展幼儿自主嬉戏实力孩子是不是欢乐，在于老师不是幽默;孩子是不是自主，在于老师有多精细的引导。老师的综合实力可以让一群孩子沉醉在快乐的海洋里。在学习纲要、指南精神后，如何引导和激发
4、孩子的自主学习实力是我们今后幼儿学习发展的方向。我们在教化教学活动中除了开展预设的教学活动之外，可以敏捷多变的引导幼儿自主选择活动;老师能够在教学活动前依据特别季节事务进行敏捷教学，能够问孩子今日你们想做什么?想学什么?(三)做好特别教化探讨，提升健康活动培育强壮宝宝鉴于我班里有特俗儿童的状况，我们本着包涵、接纳、引导、探讨的心态去关注特别儿童的发展，这好像也是顺应教化现实和发展需求的。幼儿园老师不再是单一的的幼儿教化探讨，更应当顺应教化的需求和发展，将边缘教化和特别教化纳入自己学习和探讨的范畴。作为男老师，我尤其重视孩子良好健全人格的养成;不包办多激励，让孩子学会去承受、学会去合作、学会去协
5、商、学会去解决，在教化教学过程中重视幼儿的人格和体能的综合发展。信任孩子可以做到，当孩子遇到问题时，激励幼儿尝试自己去解决。其次篇：12月份幼儿园老师工作总结本月劳碌而又充溢，细细回顾有很多值得总结和反思的地方。现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。一、班级工作1、家长工作我们能让新老生安定心情。刚接手新班，为了尽快熟识孩子，通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些心情简单波动的.孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通。并在开学其次周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学安排及班级工作，由于我们
6、做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。2、教化教学在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿特点制定各种安排，按安排实施各种教学教养活动，按时备课、打算教学用具，采纳各种活动形式与方法，为幼儿供应轻松、自由的学习环境，以嬉戏贯穿各种活动，努力做到寓教于乐，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。本月新开展了我健康，我欢乐的主题活动。让幼儿获得了以下的学问阅历：(1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与欢乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又欢乐。(2)运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会爱护它们的方法。(
7、3)学习不同类型的文学作品。(4)学习和同伴交往的技巧，能主动关切他人，体验帮助别人的欢乐。3、常规培育良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道整理自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培育，培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教化。4、环境创设：(1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。(2)结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。(3)主题墙的活动展示
8、。(4)区域的规划及划分。二、存在问题及改进措施1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。2、班级常规管理上也须要进一步加强，接着增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。3、班中三名老师接着加紧协作，争取下个月让家长更放心、满足。三、下月努力的方向1、迎接机构检查。2、班级环境及幼儿园环境的布置。3、主题活动的深化开展。4、吃饭及盥洗常规的培育。5、家长助教工作的开展。第三篇：12月份幼儿园老师工作总结12月是20xx年的最终一个月,这个月是最劳碌而充
9、溢的一个月。既是小挚友难忘的一个月,又是小挚友收获的一个月。12月,小挚友学习了动物,我们的挚友和快乐一刻等主题,在动物,我们的挚友主题中,幼儿了解了动物生灵千姿百态的外形、奇丽多彩的奇妙生活;感悟到了动物生灵和人类生活休戚相关的挚友关系;激发了幼儿爱惜动物、爱护动物的情感。在快乐一刻这个主题活动中,我们一起吹牛,比谁吹的好笑,比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来,做成了吹牛画展示,这也成了我们饭后的快乐果呢!我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日经常规方面都有进步了。在礼貌方面,孩子们不管看到老师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面,孩子们常规方面在这个月经过老师合理地支配和
10、组织一日生活,幼儿的日经常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等许多小的细微环节,这些活动虽然微乎其微,但孩子也做得很仔细,使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌,这么懂事听话,老师感到无比的欣慰。在12月底,我班实行了欢乐新年家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的氛围,我班组织户外活动、集体教学活动和嬉戏三个部分。在户外活动中,家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳充溢童趣的嬉戏,让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中,家长们看着孩子仔细学习的样子,感到无比的快乐,也了解到孩子在园的学习状况。嬉戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教育下,包出
11、了馄饨。看着孩子包出的馄饨,大人们的脸上露出了傲慢的笑容,有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候,小挚友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目,孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时,孩子们给家长送上了温馨的话:感谢奶奶您照看我;妈妈,您辛苦了 ,我会在幼儿园里好好学习;爷爷您辛苦了,我会听您的话听着孩子充溢稚气但又满怀感恩的话语,吃着孩子亲自喂的馄饨,家长们都感动极了,有的家长甚至流下了感动又华蜜的泪水。通过亲子活动不但培育了幼儿在语言、思维、动手实力、表演技能等方面得到了发展,同时也在活动中增加了孩子与家长之间的沟通和沟通,增进了亲情,并促进了幼儿园教化和家庭教化的和谐统一。