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1、10月教育教学的工作总结10月教化教学的工作总结1这个月根据学期初安排，仔细落实教化教学、教化科研工作，进一步深化导学案的实施，全体老师亲密合作，努力提高教化教学质量。在全体老师秉力合作下顺当完成了这个月的教化教学工作。现总结如下：一、常规管理，常抓不怠1、课堂。从平常的听课、巡察沟通中看到我校的老师无论是教学打算、教学状态和精神面貌都较上个月有很大改观，明显感受到老师们的责任心在不断加强，课堂教学在学案的基础上是越来越扎实、越来越实效、越来越有个人特色。2、教案。从整体来看备课仔细，紧紧扣住教学目标，教学环节紧凑，遵循了认知规律，充分体现了导学案学习方式，充分体现了我校提倡的“实效”的教学思
2、想。好多老师的教案特性内容比较多，更切合实际，体现了因材施教的教学理念。教案随处都可感觉到老师的反思意识，反思的比较深刻、务实。3、作业。老师批阅仔细，批改规范，学生有订正，老师有明显复批。作业总的特点是具有针对性、有梯度、设计更合理，整体状况较上次检查大有进步。4、博客。目前我校老师人人建立了“老师博客”。老师通过博客自主学习，在博客上阅读大量专业文章，获得所须要的专业支持。老师辛勤耕耘自己的博客，讲解并描述着工作、学习、学校管理、教学工作、教研沟通等方面的体会感受，记录了教化叙事、教学反思、教学案例、问题探讨等教研踪迹，我校老师真正走进网络这个更为宽敞的学习的平台，大家勤沟通共成长，在网络
3、沟通中我校老师的教化教学业务水平又有明显提升。二、把握重点，深化教研1、抓实常规教研。我们本着近、小、实的教研原则，遵循“专业引领同伴互助自学提高实践探究总结反思”的操作模式，教研主题系列化，重点围绕“导学案”推动工作，以展示、研讨、评价为主要形式开展每周一次的常规教研活动，常规教研工作在探究中不断发展，在发展中不断创新。依托“老师博客”我校老师在有效的教研活动中，提升了自己的实践才智，教化教学实力稳步提升，科研工作也日趋规范。语数英三个教研组长有安排有步骤的组织实施教研活动事事做在人前的确起到了科研引领的作用。2、强化联片教研。有效的联片教研活动极大地提高了我校领导的管理和指导教学的实力，对
4、学校教化教学的宏观管理和进一步探讨课堂教学的方法和策略起到了主动的重要作用。联片教研活动是我西峪学校的一个亮点工作，领导、老师特别重视，学校依据联校联片教研活动支配，在学校各年级各学科中开展系列活动，通过与联校活动同主题、同课题的公开课及主题研讨活动，达到校内同行间的沟通和学习，老师对学生有了更全面地了解，达到了学科间的相互学习借鉴和研讨，有效地促进了老师们参加联校联片教研活动的主动性，提高了参加的质量，也提高了老师群体的教研水平，最终带动了课堂教学质量的提高，老师们自身也感受颇深。学校还把这次的教研课堂教学实录了下来，让老师对自己进行教学案例观摩，经验教学反思过程，达到自省、自我提高，更新个
5、人教化观念，树立群体理念，使教研活动向更深化的纵向发展，形成研讨和培训一体化，全方位提升老师专业素养。从老师授课状况看，我校的联片教研活动整体上体现如下特点：在思想上，老师都能赐予高度重视，仔细对待这次公开展示的机会；在备课教案上看，大家都能依据年级主题深化挖掘教材，打算充分，依据新方案和本班学情细心设计教学流程、制作实效精致课件；在课堂上老师精神饱满，无论哪节课都凸显了教学的灵动、实效，充分体现出了西峪老师的风貌。老师的教学风格各异课堂上精彩纷呈，给我校师生留下了深刻的印象。如范志丽老师淡定里有大文章，教学风格张弛有度、收放自如；周星卿老师激情四射，愉悦心情充溢课堂，教学环环相扣，学情水到渠
6、成；宋崇萍老师更是令大家耳目一新，教学预设和课堂的生成处理的恰到好处教学主线清楚，时刻充溢愉悦之情。还有刘会红、姚红霞、赵会美等好多老师的教学都有可圈可点之笔，大家的课堂较以往有创新、有特色、更实效、更常态化。从上课状况看，学生参加面比较广，小组活动比以往进步不小，各方面实力均有提高。新的起点，新的.高度，我校全体老师今后会更加努力，向更高的目标冲刺，就如钱塘一线大潮全年级全学科齐头并进，全面发展，为下一次西峪的辉煌蓄积力气。10月教化教学的工作总结2一期来，我校教化教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了肯定成果，学校正健康、稳步前进。十月份，我们主要做好了以下几件事：一、校内文明礼仪规范
7、教化为规范师生文明行为，构建和谐校内。我们印发了校内文明礼仪规范，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项（穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪）。学生人手一册，人人书写体会，班班进行探讨，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演讲征文，取得了肯定效果，为学生静心复习奠定了基础。二、抓好毕业班工作，做好班主任工作安排通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成果过低，学校结合班主任、课任老师、优秀学生层层召开会议，探讨复习方法，为学困生能够进1分而努力。三、抓好非毕业班末复习工作。（1）复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必需做到“每周五个一”：每天查一
8、次所包老师的出勤状况；每天上下午进教室查班一次；每天对所包老师听课一次；每周查一次复习教案；每周验收一次所包年级的教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式）。期末考评领导与所包老师老师成果挂钩。（2）定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。四、抓好了校本教研和校本培训工作组织全校老师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织老师仔细学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作安排，为提高教化教学成果打下基础。五、抓好了几项活动1、仔细带领师生加强体育熬炼，特殊重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的熬炼时间，增加了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。2、开展其次课
9、堂，培育学生学习爱好，在乡实行的版画制作中，我校取得第三名的好成果。3、接着开展读书活动。学生接着深化背诵朱子家训、三字经等千古美文；老师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共65篇，位居龙王乡小学第一。4、安排支配好了“平安生产月”活动，做好平安工作总结。以上是本月工作的简洁汇报，点滴的成果说明白我校已沿着健康发展的轨道阔步前进。“路漫漫兮其修远兮”，今后，我们会倍加努力，做好教学工作安排，争取办好xx一流教化。10月教化教学的工作总结3十月份是一个惊慌劳碌且充溢的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名
10、幼师须要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的欢乐和满意。一、教化教学工作十月份教学内容按安排进行“我们都是好挚友”、“秋天的画报”主题活动，在“我们都是好挚友“的课程单元中，我们创设机会让幼儿与同伴交往、合作，让幼儿在实践中学习与他人交往的技能，体验合作、共享的欢乐。在“秋天的画报”课程单元中，我们以秋天的动植物为基点，渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点，让幼儿通过看、听、摸、闻，来积累关于秋季通知的感性阅历，从而激发幼儿亲近自然、酷爱自然的情感。在环境布置方面，开拓了以秋天为主线的主题画，使幼儿能将自己的发觉及对秋天的感受表现出来。二、一日常规通过我们老师的共同合
11、作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，但是我们班的幼儿在用餐时喜爱交谈，针对这一状况，我们通过讲故事等方法不断的强化幼儿的用餐常规，并留意采纳正面教化的原则，多用激励的语言激励他们，通过我们的努力，孩子的用餐常规有了很大的改善。三、卫生保育工作严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。我们注意教化幼儿依据天气气温改变更换衣物，并刚好为出汗的幼儿擦汗，这样既削减幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理实力。并常常晒被子，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。四、家长工作依据园办的安排，我们按时召开一次家长会，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况，得到了家长的好评。为了更好的开展主题教学，我们
12、充分利用家长资源，让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶，使孩子在收集的过程中学习到不少相关的学问。10月教化教学的工作总结4转瞬间已经半学期过去了，本月份，我们接着根据市教科局有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教化教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺当进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，现就20xx20xx学年度第一学期10月份教化教学各项工作开展状况总结如下：一、开展工作状况1、进行了第一次教学常规检查。2、对20XX年新分进行师德师风培训。3、加强教学督导，驾驭老师授课状况。4、检查教研组帮教开展状况，组织20XX年新分老师上汇报课。5、检查了文科课题组、理科课题组的课题
13、开展状况。6、召开了毕业班任课老师专题会7、主动组织老师参与上级部门近期组织的各种论文评比和优质课竞赛活动。8、召开七年级、八年级、九年级组教学专题联席会。9、接着教化培训工作。二、不足之处1、部分老师的备课未严格根据教学“六仔细”执行，少数音体美老师没有备课或备课未做到要素齐全。2、在教学常规检查中发觉，一些学科的老师作业布置没有针对性，没有达到巩固训练的目的，有少数老师的作业没有全批全改，有的只是打一个日期。3、教研组长，年级组长工作缺乏主动性，不能刚好完成学校交办的事情，因此，没有对教研组和年级组的老师起到引领作用。4、由于学校没有富余老师，导致督学工作开展面不广、度不强。5、全校教研氛
14、围不浓，老师们主动参加教研活动的热忱度不高。10月教化教学的工作总结5一转瞬，教学的黄金月已进入尾声。在学校领导的大力支持和全体老师的共同努力下，各项工作已基本完成。现将状况总结如下：一、教研方面教育处于9月28日召开了教研组工作会议，会议的内容是简洁总结九月份教学活动开展状况，同时又部署了十月份的教学工作安排。各教研组回去后立刻行动，利用3周的教学时间，主动打算集备、授课活动。在十月份的集备活动中，以低年组表现较为突出。董老师作为年组组长以身作则，仔细落实本组的教研活动，第一个备课，第一个讲课，而且授课的学科不同，成为我校的一个教科研典型。二、期中测试十月份的重点工作放在期中测试上。我们于1
15、0月22日进行了与建国小学联合测试活动。此次活动得到了建国小学领导的大力支持。首先，教育处打算好了各项考务工作；然后组织老师进行阶段复习；最终将测试结果进行统计、分析、总结。各班也分别写了质量分析。学校领导高度重视此次测试活动的状况。张校长亲自查阅、询问测试成果，并且指示教育处要深刻分析、总结，为迎接期末测试做好充分的打算。三、各项检查教育处在十月份检查了老师的听课记录、教案、学生的作业及学生的学习状况。各项检查结果基本令人满足，没有重大教学失误的现象发生。四、学生阅读竞赛我们于10月16日下午在校多媒体教室开展了学生“阅读与积累”的竞赛活动。此次活动得到了学校领导和班主任的支持。评出一等奖、
16、二等奖、三等奖各4名。活动激发了学生学习语文的爱好，也引起了老师对阅读教学的重视，为老师今后指导阅读教学指明白方向。五、学生座谈会我们于10月29日下午在校多媒体教室开展了一次学生座谈会。三至六年级每班派5名学生参与。学生完成了问卷调查，从问卷中我们可以从侧面了解到老师的教化教化行为。反映出的状况比较良好。只有在串座上没有按学校要求每周一次进行，在总结会上，王主任已经强调各位班主任今后按统一要求执行。六、存在的问题由于时间短，任务重，工作还存在肯定的问题：1、十月份的集备活动不能全员参加，进而影响学校的教学工作。2、在各项常规检查中，个别老师不能按学校要求完成任务。3、期中考试分析会只有推迟进行了。七、今后努力的方向及措施1、加大随时抽查的力度。2、对个别老师的拖、慢的现象要在会上予以总结，并且在年末考核中有所体现。3、期中测试分析会要在十一月份初完成。