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1、六一儿童节策划书六一儿童节策划书1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、领导小组组长：左加峰副组长：秦玉辉陈涛成员：赵维通张宗村张传玲李宗刚张念鹏于国磊徐丽高海英高苇付鹏三、活动内容1、“迎六一”书画竞赛(1)一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。(2)作
2、品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。(3)书法作品要求运用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。2、“庆六一”节目评比六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，提倡师生合作演出;节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。四、活动时间和要求1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上
3、，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班老师实际监督掌控。五、嘉奖设置1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：(1)个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。(2)墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣扬栏。2、六一节目评比设奖：13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名
4、，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。对于获奖班级的辅导老师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。六一儿童节策划书2详细描述一、活动目的：营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。三、活动时间：20xx.6.1下午。四、活动地点：校内国旗下。五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。六、活动过程:1、校长致词并宣布活动起先。2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任
5、、俞金星、黄书潮、任忠华)。1)呼啦圈2)能工巧匠3)穿针引线4)踢毽子4、消遣活动(各班主任、体育老师)1)跳长绳(全体老师参与)2)踩气球(全体学生参与，如人数不相等状况由其他学生替代)3)饮水思源(全体学生参与，如人数不相等状况由其他学生替代)4)袋鼠跳(全体学生参与，如人数不相等状况由其他学生替代)七、活动方法趣味体育活动：1、跳长绳：全体老师参与(身体特别者除外)。2、踩气球：(一二年级学生参与)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。3、饮水思源：(三四年级学生参与)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一
6、个班勺入的水多。4、袋鼠跳：(五六年级学生参与)参与学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。八、活动流程：1)校长致辞-2)乡领导讲话-3)学生代表讲话-4)纳新队员-5)表彰嘉奖三好学-6)文艺汇演-7)(踢毽子)-8)老师表演节目跳长绳-9)嬉戏：饮水思源-10)嬉戏：袋鼠跳-11)信达吉尼斯(呼啦圈)-12)师生互动(兔子舞)-活动结束九、活动任务支配1、主持人：xxx2、节目主持稿：xxx3、主持人指导：xxx4、场地布置：xxx5、音像摄影摄像：xxx6、由xxx老师负责完成兔子舞与校内歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。7、器材食品购买：xxx十、
7、活动要求：1、请全校老师以主动主动的主子翁精神参加到本次活动，搭班老师主动帮助做好打算工作。2、凡各班涉及到参与活动的人员要明确，到时精确刚好地参加活动(名单参考学校网站)。3、届时参与的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中赐予渗透。4、请各班班主任教化好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出珍贵看法。(3)班六一儿童节串联词男：敬爱的同学们!女：敬爱的少先队员们!合：大家节日好!男：今日，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激烈的时刻。合：我们自己的节日-六一国际儿童节!男：儿童节，全世界小挚友自己的节日，世界儿童都欢
8、欣鼓舞。女：儿童节，全世界小挚友快乐得向逍遥自在的小鸟。合：下面请听女生合唱-两只小鸟。男：雏鹰绽开翅膀，翱翔蓝天。女：儿童朝气蓬勃，歌声响亮。合：下面请听女声独唱-隐性的翅膀。男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。女：金色的童年，金色的将来，金色的童年，金色的希望。合：金色的童年多快乐啊，下面请看男生溜溜球表演。男：童年是美妙的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。女：童年是快乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的快乐。合：下面请看女生歌舞表演-芦笛。男：健康向上的少年儿童，用响亮的歌声讴歌火红的六月。女：活泼可爱的少年儿童，用轻快的步伐踩出童年的踪迹合：下面请看女子塑身操表演。男：六一国
9、际儿童节，全世界儿童快乐游戏。女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。合：下面请看新疆舞表演。男：六一，快乐的节日。女：六一，嬉戏的时刻。六一儿童节策划书3一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案二、活动主题：欢庆六一、欢乐成长三、活动小组的成立组长：石
10、光杰（负责活动工作支配）副组长： 周聪（负责活动整体组织支配）成员：各班班主任（负责协作学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以庆六一为主题出一期黑板报。2、6月1日主动开展以经典诵读三字经为主题的中队活动。3、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，实行一系列的活动,庆祝六一儿童节。4、6月1日活动详细状况：（1）早上9点钟活动起先，由大队辅导员、校长主持活动起先仪式。（2）入队仪式：根据入队的各项议程进行。（3）经典诵读三字经集体赛。（4）游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王
11、子英、杜翠兰（5）表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。B、经典诵读三字经竞赛获奖个人、集体。C、文明班集体。五、留意事项：1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师支配负责，6月1日公布值勤状况)。4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行平安事项等多方面教化，确保无事故。六一儿童节策划书4“六一”国
12、际儿童节将至，为了让全区广阔儿童度过一个快乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区x、x、等成员单位于“六一”期间探望慰问x在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和暖和，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内、感恩社会的情感。详细活动方案如下：一、活动主题慰问活动二、时间20xx年月日(星期x)10：00-11：00三、地点x小学四、参与单位x、x、x、x、x、x、x、x、x成员单位和x单位代表。五、慰问对象(约250人)(一)x小学学生(约250人)(二)x民贫困学生(30人)六、活动支配第一阶段队会活动10：00-10：05升国旗10：05-10：10唱队歌其
13、次阶段慰问10：10-10：15校长致欢迎辞10：15-10：20区领导讲话10：20-10：35慰问贫困学生代表10：35-10：40学生代表致感谢辞10：40-11：00才艺展演(4个小节目)第三阶段六一表彰、游园活动11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员11：30-12：00拔河竞赛14：00-16：00游园活动七、经费预算(一)x、x从单位专项经费中各申请x元用做“六一”慰问金，慰问30名x贫困学生代表，x元/人。(二)从单位相关经费里申请元用于“六一”慰问活动慰问品购买。(三)参与活动的其他x单位针对学生需求来支配。八、工作要求(一)x、x、x、x等有关单位打算好慰问
14、品，支配人员开展“六一”慰问活动。(二)小学落实30名得才兼备x贫困小学生并供应其名册，组织支配好学生参与活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动平安防护和自我爱护实力教化。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参加，在活动全程中确保师生平安。打算活动当天横幅(横幅内容：”慰问活动)。(三)请区委宣扬部支配名记者进行活动的拍摄报道等宣扬工作。(四)各参与活动的关单位依据实际支配好人员和车辆在x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简洁有意义。六一儿童节策划书5一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，分园
15、实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐口号：“我能行，我真棒!”四、活动支配：1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目。5月20日21日9：00大会堂
16、节目彩排。5月27日上午全园彩排。5月29日6：30，家长、老师为小挚友扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)2、活动地点：大会堂。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师及各领导。4、总策划：5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持。(人员待定)7、舞台布置：五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、大班毕业照六、活动打算：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我真棒!”)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十七日全园彩
17、排)。(2)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。3、幼儿园打算活动奖状、奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参加礼物。七、活动方案及详细时间支配：(一)庆祝大会1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。2、园长讲话和领导发言。(二)幼儿文艺汇演本
18、次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的实力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。2、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。3、家长助兴表演(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增
19、加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。(2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐。八、毕业班合影活动：略六一儿童节策划书6一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念。通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱。体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣扬口号和活动倡议：
20、1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。三、活动打算1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)2.以班为单位作好参与活动的打算：(1)前期打算：师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置。开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园
21、陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天打算：支配幼儿和家长的座位场地。确定幼儿讲故事和亲子嬉戏依次，保证活动顺当进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四：活动支配：1.活动时间：20xx年6月1日上午8：0010：302.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和
22、我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。五.活动方案及详细事宜：1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束六：活动内容与要求1、幼儿讲故事竞赛(1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好。培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：动作、表情、语言
23、各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平。表现活泼、大方。(3)评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2、亲子“水果拼盘”制作竞赛(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、。进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序。在制作过程中保持四周环境的清洁。在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班
24、大1班大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。六一儿童节策划书7一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣扬都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，详细展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新奇、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的
25、眼球，以到达宣扬本园的效果。以下活动能够在每一项中选择其中一项，进行多方面不一样类型的组合；也能够以每一项作为一场详细的表演。一、活动目标经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自我对如何教化孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
26、2、宣扬口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。）三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的打算：（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；（2）抓好幼儿生活技能的教化和学习；洗
27、手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细微环节；（3）培育幼儿与不一样年龄班级的小挚友交往与和合作的本领；做嬉戏、借东西、过家家等等（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。活动衫、宣扬页、条幅3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。（奖品可探讨凡是参加孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参加活动的进取性，还可适当探讨加入家长的奖品打算）4、打算场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。四、活动资料（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家进步取为幼儿创设欢庆“六一
28、”的节日环境与氛围，共同激励幼儿进取参加“六一”节的各项活动。2、时间：20x年5月20日至20x年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：经过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛（1）目的：经过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子
29、对儿歌故事的动作支配本领。（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参加；选材贴合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情须要；依据剧情的须要配有必需的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）（1）目的：经过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作本领及创新意识；进
30、一步培育幼儿的环保意识。（2）资料与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中坚持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，相互协作，使家长体验幼儿生活。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。同时可实行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也能够参加到其中，抽取几位协作本领比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使
31、家长能感受到幼儿园的潜力所在。（4）评奖：依据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。C、最优秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作本领、帮助本领、表演本领等等方面选出几位。六一儿童节策划书8“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校的少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校的实际状况，特制定本方案。详细资料如下：一、活动时间：
32、1、中心校20xx年6月1日(暂定)。2、林丰村小由老师组织自行庆祝。二、活动地点：共安中心校操场三、活动方式：首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最终组织学生有序放学。四、组织规模：大队活动(全校师生参加)五、活动目的：透过六一儿童节活动，帮忙小挚友们度过一个完备的节日，为小挚友们留下童年的回忆，使小挚友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。六、活动组织：在校长、教育主任、后勤主任的领导下，由少先队详细负责活动的组织工作，其它相关部门赐予协作。七、活动详细分工刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果打算、游园活动器材打算、舞台幕
33、布打算谢文毅：负责标语华联军：负责集合整队、场地划分代波：负责音响设备、音乐播放王飞、艾贵群、高燕琼：帮助舞台布臵周明宣、胡安莲：负责平安保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。苟伟：摄影、信息报送各班主任：负责本班举荐节目的排练。八、中心校庆祝流程1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、朱校长“六一”致辞3、领导讲话区领导讲话教科局领导讲话乡领导讲话4、发奖仪式教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。(一)、文艺汇演活动(1)每班至少打算一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等
34、、要求资料专心健康)，班主任、任课老师及音乐老师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。(2)少先队负责组织排练两套学校节目。(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。(4)6月1日节目汇演(5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子嬉戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)材料：鼓槌，蒙眼布嬉戏规则：原地象鼻子转三圈，精确敲响锣3、吸管运输(廖凤群、苟伟)材料：吸管一把、钥匙扣圈一个嬉戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运输到终点4、扔乒乓球(代波、艾贵
35、群)材料：乒乓球，盆子，水嬉戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)材料：筷子、玻璃弹珠嬉戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。6、运乒乓球(周文、张俊秀)材料：乒乓球、乒乓球拍嬉戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，不得落地，共五次机会，胜利运到5个为胜。(二)成果展示：收集整理布臵成果，成果资料:各爱好班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军成员：各爱好班老师(三)中午十二点结束全部活动，群众组织放学。九、其它事项：1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间学生的平
36、安教化与管理，确保各项活动资料平安顺当进行。2、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、竞赛时场内要持续宁静，确保活动的正常开展。4、竞赛本着公开、公正、透亮的原则，评出等级，进行颁奖十、预期效果：透过此次的活动，帮忙共安小学的小挚友们度过一个欢乐的“六一”儿童节，帮忙小挚友们提高精神素养，以更好的姿态应对以后的学习和生活。六一儿童节策划书9一、指导思想：以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“全面推动素养教化、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。二、机构设置：为了加强对
37、“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以探讨、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：* 副组长：* 成员：*三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐!四、活动口号：以人为本，面对世界，为终身教化做打算!五、活动要求：1、有情趣、有童趣、有朝气;2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;3、加强体育熬炼、享健康人生;4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;5、紧跟时代步伐、呈现艺术风采。六、活动内容与时间支配(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动时间：5月27日上午9：00-11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，
38、才能为幼儿供应真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教化，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关切和帮助那些须要爱和暖和的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赐予的欢乐。这次活动是拓展幼儿教化的途径，丰富幼儿教化的资源，融入幼儿教化的全过程之中，成为纳入幼儿园教化中的一支独立的教化力气的详细行动，这也是我园一贯坚持的教化观念和追求目标。活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动3、义卖活动正式起先4、捐
39、赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束(二)“我运动我健康我欢乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、欢乐、才智、合作的精神，通过这样的活动，既能达到熬炼身体的.目的，又能熬炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教化的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、园长致开幕词2、伴着“运动员进行
40、曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美妙”;大班：韵律操“6、运动员退场，主持人宣布竞赛起先7、活动开展8、主持人宣布竞赛成果，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅活动宗旨：一位教化家曾经说过：“儿童的才智就在手指尖上”，儿童的手部越敏捷，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作实力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展
41、，让幼儿在制作过程中体验胜利、共享欢乐。(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教化教学活动活动时间：5月31日下午2：304：30活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深化了解幼儿在园的生活、学习状况，全面了解幼儿园的教化教学，增进家园之间的沟通与沟通，小班年级组开展半日开放教化教学活动，组织早期阅读、嬉戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教化的先进性与科学性，体会我园老师不变的信条“一切为了孩子，为了孩子的一切”。2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”“学生存、学做人”半日开放活动活动时间：5月29日下午2：3
42、04：30活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有肯定的自我服务实力，动手实力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教化，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园支配幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教化无处不在，教化无时不在，我们正是以纲要的教化理念指导我们的一切行动。3、大班、学前班合唱竞赛活动时间：6月10日上午9：00-11活动宗旨：纲要中明确指出
43、，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教化功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教化作为幼儿园教化的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。幼儿合唱是培育幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建呈现艺术风采的舞台，供应相互沟通合作、共享的机会，从而培育幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素养的提高。六一儿童节策划书10一、活动目的：培育学生从小学会沟通、合作、关切他人，帮助弱势群体，培育爱心，增加同学们对社会的责任感和荣誉感。二、活动时间：20xx年6月1日上午一节课下三、活动对象：全校师生及部分家长四、活动地点:学校篮球场五、活动形式：1、以中队为单位在规定区域内设摊。（详细区域划分另行通知）2、各中队要以公允交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。3、全部进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求全部同学都将红丝带绑在手腕上。4、活动结束后，各班刚好统计本班的爱心捐款，将全部款项上报到少先队大队部。六、活动打算：1、5月27日各班进行动员，落实详细活动方案。2、5月27日5月31日各中队打