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1、亲子活动策划书亲子活动策划书1设计意图1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日，了解祖国的基本信息，深化了解这一节日的实际意义。2、感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，激发幼儿身为中国人的骄傲感。3、了解历史，珍惜今日的华蜜生活。1、国庆节亲子活动祖国特产、名胜、艺术文化展览（适合班级）材料打算（1）提前通知家长，请家长打算各地名胜风景图、特产、艺术文化的图片或实物，如内蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫芦和长城故宫、汉服、文房四宝、青花瓷、戏剧等，并提前与幼儿一起了解相关学问。（为保证多样化，可明确布置每个幼儿负责的省份。）（2）活动前布置好班级环境，设立展台区与就
2、座区，打算好投票箱、投票卡，足够的餐点与果汁、水等。活动流程（1）接待家长，摆放展件，自由参观，支配家长入座。（2）老师发言，介绍活动的目的与意义，并进行一两个小嬉戏或小舞蹈活跃气氛。（3）幼儿与家长分别介绍自己带来的展品，并投票选出“优秀介绍员”。（4）老师与家长沟通幼儿在园状况，并向家长征询秋游活动看法。（5）活动结束。2、亲子手工活动材料打算：气球、画笔、双面胶、各色卡纸、皱纹纸等装饰材料。（1）小班：气球送给祖国妈妈用撕、贴的方法做出五彩缤纷的气球，表现欢庆国庆的喧闹情景。（2）中班：贴十二生肖发挥想象，用剪贴的方法做出十二生肖里的动物，呈现中国的传统生肖文化。（3）大班：气球娃娃用现
3、有的材料进行造型，创建出形态各异的可爱娃娃。气球可以多色，也可以全部为红色，等家长带领孩子做完后，将气球全部粘贴或绑在幼儿园院墙上、走廊里、树上、教室外墙上等地方，用浩大的视觉震撼烘托节日气氛，同时更好地宣扬幼儿园。3、亲子运动会材料打算：国歌、国旗、手拿小国旗、依据亲子嬉戏内容打算的材料。活动流程（1）全体升起仪式。（2）园长致开幕词，表达对祖国的祝愿。（3）各班合唱有关祖国的儿歌，如祖国祖国我们爱你、国旗国旗多漂亮等。（4）亲子运动会起先，家长带领孩子自选参与各区亲子运动嬉戏。（5）餐点时间，家长与老师沟通开学近一个月幼儿适应状况。（6）颁奖仪式，活动结束。4、国庆联欢活动材料打算：（1）
4、用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现喧闹的气氛。（2）设置小舞台，并布置好舞台背景（打印大的宣扬图、手工装饰）。（3）备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。（4）幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时老师也要打算节目。（5）各班给小挚友录像，表达对祖国妈妈的祝愿。活动流程（1）家长签到，发放小国旗，支配入座，播放爱国背景音乐。（2）升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。（3）活动起先，幼儿园致辞。（4）播放影片开国大典片段，家长、幼儿、老师小节目表演。（5）播放幼儿祝愿视频，相互沟通，各班家长参观班级，活动结束。5、搭长城、
5、拼地图竞赛材料打算：长城图片、积木、中国地图拼图（时间限定：20分钟）奖项设置：最坚固城墙奖、最美观长城奖、最具创意长城奖、拼图选取前五名，可依据须要设置班级奖和园所奖两级奖项。活动流程（1）各班在区域活动时接连组织幼儿小组竞赛，选出班内获奖幼儿。（2）各班选出代表参与同年级竞赛，选出年级获奖幼儿。6、民族时装秀（1）到服装租赁店租好各民族幼儿服装，或统一，也可让家长自备。（2）活动当天请家长为幼儿盛装装扮，并事先画好舞台妆。（3）欢愉快泼的走秀音乐，如Semi charmed Life，Stateless - Crash， Groove Armada等。（4）老师教幼儿一些亮相动作、各民族的
6、特色动作，如傣族的孔雀动作、蒙古族的摔跤动作等。中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹，一场极具民族特色的“民族时装秀”不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解，也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。7、国庆学问竞赛（比较适合中大班，小班可依据实际状况设计简洁的赛题。）材料打算（1）选出一名幼儿与老师共同担当主持人，两名幼儿及一名老师做记分员。（2）制定好竞赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题。（3）各班老师提前为幼儿普及中国基本学问。竞赛规则（1）大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班代表队；（2）中班组各班选一到两名代表，组成中班组代表队；（3）小班及其他中大班幼儿
7、在台下做观众和拉拉队。（4）第一轮，主持人轮番制定美味小选手回答必答题，答对10分，打错没分。其次轮，抢答环节，先举手者回答，答对加10分，答错由同伴或同班的小挚友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，发动备用题。（5）设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，最佳外援奖一名（针对补答幼儿）。亲子活动策划书2活动对象：早教中心全体宝宝及家长，现场幼儿及家长活动目的：1、带领宝宝和家长一起捕获春天的气息，丰富宝宝的认知。2、提高宝宝动手操作实力。3、做好对外宣扬，增加早教中心美誉度。活动打算：15米长白布，广告色（红，黄，蓝，绿，紫，橙，白），涂色刷30支，扩音器一台，录音机一台，小盆40个，小
8、桶8个，大桶1个，卫生纸2卷，条幅8米一条。活动过程：1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。2、带大家一起做律动照镜子小猪睡觉。3、变魔术：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇摆分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的爱好。4、宣布主题：缤纷色调，欢乐成长。5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。（老师做个别指导）6、集体合影。人员支配：主持：签到（统计人数）：挂条幅：照相：现场协调：绘画指导：放音乐：物品管（清）理：要求：统一着工装。亲子活动策划书3一、活动目标1、体验欢快心情，增进亲子之间的感情。2、能将各种积木进行筑房，熬炼幼儿的思维实力。3、
9、发展幼儿四肢的协调性。二、活动过程（一）打算部分（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。（2）一起做圈圈操。（二）进行部分（1）孩子和爸爸妈妈一起探究搭“轿子”的方法。体验共同欢快的心情。（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的嬉戏，裁判员介绍方法和规则。方法：嬉戏起先时，由爸爸妈妈手腕手交织相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。老师发出口令后，爸爸妈妈起先抬“轿子”，从起点动身，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼
10、房”，最终三人照旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。规则：1、必需等老师发出口令才能动身。2、必需让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。（4）引导幼儿和爸爸妈妈一起嬉戏。嬉戏中，孩子必需自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？亲子活动策划书4一、活动目的6.1是可爱的孩子们的节日，天真烂漫的他们，让这个世界充溢欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充溢欢乐充溢健康。二、活动要素活动时间：5月31日6月1日。活动范围：全国范围内的所开发的项目（社区及在售项目销售中心）。活动对象：社区
11、业主。三、活动主题主题建议：无烟日；主题建议：6.1无烟日；宣扬引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近。四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：1、珍宝健康爬竞赛；2、无烟有力吹气球运球竞赛；3、家庭同心协力跳绳竞赛。五、提倡无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小挚友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。六、快乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小挚友玩耍及合影。七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播播放中国少年先锋队队歌
12、健康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给可爱的小挚友，营造温馨欢快的气氛。亲子活动策划书5一、活动目标1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。2、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。二、活动打算1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。三、活动过程1、从xx月xx日起，利用一周的时间，每天早7：158：00播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同
13、，融入到母亲节即将到来的氛围中。2、xx月xx日孩子入园后，老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教化，初步了解母亲节的来历。3、xx月xx日，老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？4、xx月xx日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。5、我为妈妈做一件有意义的事。各班依据实际，制定安排，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的汲取方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手竞赛活动演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大
14、班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈感恩的心等，培育孩子爱妈妈、爱老师及爱四周全部人的情感。6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。7、展示活动。xx月xx日，各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。四、活动延长要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。亲子活动策划书6活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月7日8日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。活动流程：一、5月7日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的其次个星期日为
15、母亲节。(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。二、5月8日(1)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。三、5月9日(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。五、5月8日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的)(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月8日带一
16、份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!亲子活动策划书7一、活动主题“银色畅想 童年留痕”二、活动目标1.让孩子在迎接圣诞节的打算活动中体验团队合作的欢乐与成效。2.孩子和父母一起互动，增进亲情。3.让孩子在圣诞节里留下童年美妙的回忆。三、活动时间*年12月20日*年12月24日四、前期打算1、教室门口张贴关于圣诞的图片，并在教室里摆放装饰一新的圣诞树，体现节日氛围；2、在活动前撰写好圣诞活动策划书，让大家对活动有较清楚的了解；3、老师在活动期间向幼儿介绍有关圣诞节的学问，让其对圣诞节有所了解；4、向家长发邀请卡5、做好圣诞节有关的平安工作。
17、五、环境布置周一起着手布置教室环境，在周四之前布置好主题墙和班级环境，要体现圣诞节的气氛。六、网络宣扬在班级博客中刚好上传圣诞节策划、圣诞节相关故事、幼儿照片七、活动内容1、圣诞礼物大派送老师为每位幼儿打算一顶美丽的圣诞帽和糖果，在圣诞节当天派送给小挚友，让这个圣诞节给幼儿留下甜蜜欢乐的回忆。2、“圣诞亲子活动”当天上午邀请家长到园一起参加亲子活动：英语活动、本事展示、亲子韵律。亲子活动（制作圣诞礼物，互表心愿）、家园沟通八、活动支配1、12月20日12月23日：环境打算、圣诞学问打算2、12月22日：向家长发邀请卡3、12月24日上午：圣诞礼物大派送圣诞亲子活动亲子活动策划书8一、指导思想：
18、幼儿园教化纲要中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动嬉戏为核心的，因此，我园打算开展亲子运动会，让家长一起参加幼儿的活动，通过视察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。二、活动主题：“我运动，我欢乐，大手牵小手，一起来加油！”三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参与四、活动时间：20xx年6月30日五、活动地点：（1）开幕式：幼儿园操场 （2）竞赛场地：幼儿园操场六、活动参加对象：（1）幼儿园老师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导七、活动设计意图（目标）：（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿
19、与老师、家长与老师之间沟通、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感沟通。（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和敏捷性，促进幼儿身体机能的发展。（3）通过竞赛环节，可以帮助幼儿培育竞争意识，培育幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。八、活动前期打算：（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参与亲子运动会（2）打算在竞赛环节中用到的嬉戏材料（3）老师提前布置亲子运动会的活动场地（4）打算好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长赐予激励九、活动方式：由家长带领幼儿自由选择竞赛项目，依据每一个竞赛的嬉戏规则进行竞赛，每一种嬉戏记录成果最好的前三名，在亲子运动会结束时，
20、由园领导颁发嘉奖。十、活动流程：（一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，根据依次进入开幕式地点（幼儿园操场）（2）进行升国旗仪式（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言（5）园长讲话，强调留意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时起先（二）活动项目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）小班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：运纸球（2）嬉戏材料：废旧材料纸张、胶布（3）嬉戏玩法：家长和幼儿站在起点处，嬉戏起先，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不行以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途
21、不行掉落，先到终点者即为成功。2、亲子竞赛嬉戏：（1）项目名称：揪尾巴（2）嬉戏目的：既熬炼幼儿的视察力，又熬炼幼儿的身体敏捷性，同时也会增加幼儿与父母之间的协作实力（3）参与方式：以家庭为小组，每轮四组家庭（4）嬉戏材料：废旧报纸若干张（5）嬉戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；嬉戏起先，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要爱护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈须要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为成功者。（6）嬉戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必需要完好无损才算成功，而且中途不能停顿休息；妈妈必需从
22、爸爸身上抱起幼儿，才能算嬉戏结束。中班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：小小接力赛（2）嬉戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布（3）嬉戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘坚固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点起先动身跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为成功。2、亲子竞赛嬉戏（1）项目名称：刺激传球（2）嬉戏目的：通过在胯下传球的竞赛，来熬炼幼儿的身体协调性和培育幼儿的合作精神。（3）参与方式：以每个家庭为一个小组，每次嬉戏由三组家庭参与。（4）嬉戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。（5）嬉戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点
23、至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰打算；嬉戏起先，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为成功者。（6）嬉戏规则：传递球时必需从胯下传递；假如中途球失手落地，由失落者捡起，再回到原位重新传递。大班1、亲子小嬉戏：（1）项目名称：双人跳绳（2）嬉戏材料：绳子（3）嬉戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后起先跳绳，30秒后停止，跳的多者即为成功。2、亲子竞赛嬉戏：（1）项目名称：大脚小脚绑一起（2）嬉戏目的：让幼儿学会相互协作
24、，用三条腿走路，培育幼儿的合作实力，也能进一步促进亲子间的感情（3）参与方式：以幼儿家庭为小组，每轮竞赛由三组家庭参与（4）嬉戏材料：小绳子（5）嬉戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。（6）嬉戏规则：妈妈必需把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必需双手背后，不行以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点起先。（三）家长工作要点：（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍详细活动流程，家长应细致记录，熟识整
25、个过程。（2）家长应激励幼儿主动参加亲子运动会中的各项嬉戏竞赛，给幼儿树立自信念，同时也给幼儿树立好榜样。（3）家长给幼儿传递“友情第一，竞赛其次”的思想，提示幼儿在嬉戏中不要闹心情，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参加了就是好样的！（4）家长在亲子运动会过程中应当看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应当告知幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻爱护环境。（5）家长要时刻关注幼儿的表现，假如在嬉戏过程中发觉不对的地方应进行引导或者进行休息。（6）家长应当做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能阻碍其他人。（四）颁奖活动（20xx年6月30日下午4：10-4：50
26、）由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家进步行讲话。（五）宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按依次退场。十一、活动留意事项：（1）在布置亲子运动会地点时，应细致视察四周环境，保证没有平安隐患的存在。（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动安排，并召开家长动员会，让幼儿家长熟识整个活动流程以及活动环境。（3）对幼儿进行平安、纪律教化，各负责人应当随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在嬉戏中提示幼儿及家长“平安第一，竞赛其次。”（4）老师应当做好温开水的供应工作，幼儿与家长在进行嬉戏竞赛过后，应进行适当地休息。（5）全体师生以及家长全
27、部着运动装进场，不能够提前退场，避开影响其他人。亲子活动策划书9一、活动名称我的小小手二、适合年龄23岁三、设计意图23岁的宝宝已经从完全依靠大人慢慢地起先追寻独立感，起先对自身身体发生爱好，而宝宝的手部动作是最早发展的，也是发展的最好的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手，关注自己的小手。四、活动目标宝宝能细心地参加搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的精确性，提高手眼协调动作实力。宝宝和爸爸妈妈一起做嬉戏，享受亲子之情。五、活动过程A、小星星时间家长带着宝宝跟着老师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏。B、问候时间老师向宝宝亲切问好，激励宝宝回应老师的问候，爸
28、爸妈妈帮助宝宝学习问好。C、节奏时间(小手拍拍)家长帮助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，培育初步的节奏感觉。D、小蜜蜂时间(掉进去了)1、手指嬉戏：欢乐小人老师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后接着边走边说。亲子指导：可以边走边念儿歌，让宝宝相识身体各部位的名称，发展宝宝身体的感受实力。2、嬉戏：掉下去了(1)老师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里。(2)爸爸妈妈帮助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里。亲子指导：可帮助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝
29、手指精细动作的发展。在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，避开瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍。3、亲子嬉戏：袋鼠跳爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳动的愉悦，同时熬炼宝宝双脚起跳的实力。六、活动资源小手拍拍袋鼠跳小手小手拍拍，我的小手举起来，小袋鼠，跳跳跳，小手小手拍拍，我的小手摸摸脸，一跳跳，二跳跳，小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱。小手小手拍拍，我的小手藏起来。亲子活动策划书10一、设计思路亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再
30、次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。二、活动目标1、让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、时间：20xx年10月20日(星期六)上午90011：00四、地点：金牛岭公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动打算：1、按年龄组策划嬉戏2、扩音器、哨子及嬉戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动支配：1、小班亲子嬉戏：(1)亲子
31、赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子嬉戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班亲子嬉戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立(5)4、共享食物。5、自由活动。亲子活动策划书11一、活动名称：圣诞节欢乐(MerryChristmas)二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。2、幼儿及三名老师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份
32、，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。4、黄金字卡若干。5、音乐MerryChristmas、看挚友、江南style、蚂蚁搬豆、致爱丽斯四、活动过程(一)活动导入1、老师：首先，我们中二班的三位老师要对家长挚友的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参与本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持，更重要的是对孩子教化的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，万老师、周老师、黄老师要和小挚友及家长挚友们一起共同快乐的嬉戏。首先让我们一起来快乐的跳起来吧!老师、幼儿及家长一起跳舞MerryChristmas。(
33、二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会(三)、英语教学汇报及展示1、师幼一起将本学期的全部英语单词进行闪卡复习。2、英语亲子嬉戏一:抱抱团嬉戏规则：幼儿及家长依据老师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行嬉戏，假如老师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，假如是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的.方法来往后进行嬉戏。没有找到好挚友抱在一起的家长就会被淘汰。3、亲语亲子嬉戏二：扎汽球嬉戏规则:依据老师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。(四)、亲子手工环节幼儿和家长
34、一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。(五)、活动尾声，三位老师对家长在这一学期里对老师全部的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美妙的祝愿。祝家长挚友们工作顺当!祝中二班全部的宝宝们健康欢乐!亲子活动策划书12一、设计意图幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是熬炼手臂及手指肌肉，孩子喜爱好玩的数学活动，并能运用到生活当中区，因此依据幼儿的这一特点，组织活动。二、活动名称数糖果适合月龄：0-3岁三、活动目标1.培育宝宝亲和的交往看法，体验与同龄宝宝嬉戏的乐趣2.初步学会点数的方法，培育宝宝对点数的爱好3.感受数学在生活中的运用四、活动过程1.起先
35、部分，数鸭子律动进入活动室。2.手指嬉戏我有十个手指头嬉戏1：身体上的数材料打算人手一个小娃娃演示点数的方法：从左到右，手口一样，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。嬉戏2：数糖果材料打算：人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(视察宝宝是否驾驭了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里：请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有改变，让宝宝反复练习点数。区域活动(1)小动物区：小动物各三到五个。(2)拼蛋区：自制数物对应拼蛋玩具。(3)桌面玩具区：穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动嬉戏钻山洞
36、嬉戏目标：1.能够跟随老师学说儿歌2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞嬉戏规则：A老师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞：钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙。这边进，那边出，山里山外两头通。B.老师带着宝宝玩时，留意遵守嬉戏规则，大家都从一边进，另一边出。嬉戏爆米花嬉戏目标：1.通过有规律的抖动彩虹伞，达到熬炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。2.听老师口令，并仿照老师动作进行抖伞嬉戏规则：家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌爆爆爆米花，爆出好多爆米花。嬉戏蒙古包嬉戏目标：1.感受团康嬉戏带来的欢乐嬉戏打算。2.丰富、刺激宝宝的
37、视觉，体验集体嬉戏的欢乐。嬉戏规则：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。嬉戏指导：家长用自己的心情去感染孩子，多激励。亲子活动策划书13一、活动目标：1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受胜利的欢乐。2、激发幼儿参与体育活动的主动性，发展中小幼儿身体的协调性和敏捷性，增加中小幼儿的体质熬炼。3、激发孩子参加亲子运动会的爱好，感受和父母一同运动的欢乐。二、活动打算（一）组织工作1、向全馆家长和中小幼儿发出活动倡议。2、各年龄阶段教练商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。3、组织亲子报名工作。4、各班组织做好运动会开幕式运动员
38、方阵进场的队列练习。5、做好运动会上的人员分工。（二）阅历打算幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。（三）物质打算1、运动场布置，活动横幅，环境创设等。2、各运动项目所需的用品。三、活动方案及流程(一)活动时间：20xx年3月25日下午两点半准时起先(二)活动地点：西夏区青少年活动中心一楼（风雨操场）(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”(四)运动会工作人员安排：总指挥：雷教练 王教练仲裁、场地负责人：雷教练王教练 马教练 李皖宁裁判长、裁判：雷教练 王教练 马教练李皖宁倪老师 葛老师 王 筝雷 林主持人：倪老师拍照：吴霜竞赛前运动器材打算：雷教练音
39、乐：雷佳计分：各项竞赛负责人统计：各项竞赛负责人平安、后勤：王富(五)奖项设置：项目奖项设置：集体分别为第一名1个，其次名1个，其他为优秀奖个人分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、欢乐宝宝班等(六)颁奖：白园长 郭园长 高园长 姜园长(七)退场。(八)开幕式：1、宣布运动会开幕2、护旗手入场、播放运动员进行曲3、运动员入场。4、全馆师生唱国歌。5、运动员(幼儿)代表讲话。郭旭阳或者杨浩宇6、家长代表讲话。7、馆长致词，宣布运动会开幕。(九)留意事项：1. 遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。2. 各班级教练管理好本班学生，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。3.讲清洁，保
40、持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。(十)竞赛项目及规则： 小班运动会项目一、集体运动会项目：1.袋鼠接力(集体嬉戏)人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。2.螃蟹夹球（集体）玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。3.接力跑玩法：亲子两人嬉戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。4.
41、夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，接着走。二、个人亲子项目：1.踩气球打算：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。2推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。3.可爱的袋鼠宝宝玩法：让幼儿抱紧家长的颈项，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为
42、胜。4.穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，同家长一起穿上鞋子，家长拉起孩子跑向终点。5.我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏起先后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。三、一家三口的嬉戏1.运气球打算：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样)，妈妈和小挚友背靠背，夹住气球运至指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球
43、数量多者为胜。规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。2.两人三足打算：绳子若干玩法：爸爸妈妈与孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，三人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。亲子活动策划书14一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路途三、对象:全园小挚友及家长四、活动打算1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的选购以及查漏补缺，安排到各个负责人(嬉戏通关小物品、奖状若干张、奖状)3、活动前期对家长的宣扬与通知到位，做好家长工作，确保参与活动的人数4、完成场地布置以及人员支配到位，参考第五点:会场要求5、提前打算相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提前与家长