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1、会计实验心得体会会计试验心得体会1我们在7月5号起先了本次会计实习，实行模拟实习的方式，运用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟识并驾驭会计流程的各个步骤及其详细操作包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，驾驭开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性相识并驾驭会计基本操作技能。这是本次实习的目的！以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。倘如将
2、这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚起先还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚起先做的几天，那真是错误百出啊！本次实习的地点是本班老师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5。6个人，围在一起做帐，这样有利于同学沟通！根据企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。细致阅读模拟材料，推断资料中的经济业务涉及的账户，依据各账户的属性分类，填入账页纸中。最终填写各账户的期初余额。详细步骤如下：一、设置账簿首
3、先根据企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料，细致阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。二、登记账簿首先登记账簿必需运用兰
4、黑墨水书写，冲账时可运用红色墨水，但字迹要清晰，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采纳错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账依据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。三、结账首先具体检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应刚好补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分打算。四、编制会计报表首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次依据总
5、帐或有关明细帐资料按项目填列；还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最终还要编制人要签名。这次实习的时间是三周，由郑丽和张娅老师指导我们做，可是我们只做了110号的凭证，总结缘由有以下几点：（1）我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；（2）以前没有接触过会计，许多凭证都是第一次看到，刚起先根本无从下手，怕做错啊！（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有爱好！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论学问好好的复习一下，培育对会计的爱好！争取下次再做的时候能够快点！这次会计实习，学到了许多书本上没有的学问，现总结如下：我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法
6、：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后依据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再依据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总帐。结转其成本后，依据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般依次和基本流程。现金日记帐必需采纳订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我依据现金收付款凭证，根据业务发生依次逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设
7、置“现金日记帐”进行明细核算。银行存款日记帐也必需采纳订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我依据银行存款收付款凭证，根据业务的发生依次逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必需逐笔查明缘由进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调整表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。现金日记帐和银行存款日记帐必需每日结出余额。结帐前，必需将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。须要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明
8、“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。须要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。每月按理是要对帐，如发觉有未达帐项，应据以编制未达帐项调整表，以便检查双方的帐面余额。调
9、整以后的帐面余额假如相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应刚好查明缘由予以更正。此外，还应留意的是，调整帐面余额并不是要更改帐簿记录。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！此次的实习为我们深化社会，体验生活供应了难得的机会，让
10、我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种实力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律，法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！财务会计模拟试验这一教学形式具有以下特点：1，直观性会计模拟试验教学是以单，证，帐，表的形式，真实的将企业会计资料形象的复制出来，可以清晰的了解会计核算的基本方法和会计资料的处理过程。各种会计实务资料都是真实的，是财政部门或税务部门统一要求的，
11、所反映的内容一目了然，直观易懂。2，趣味性会计模拟试验教学是以各种原始凭证来说明经济业务内容的，学生依据供应的原始资料，编制记帐凭证并登记会计帐簿，然后据以编制会计报表。这一系列的操作活动，他们会因有身临其境的感觉而进入角色，从而去用心致志地学习和领悟，避开了枯燥乏味的厌学心理，增加了学习爱好，提高了学习的主动性。这与传统会计教学中所作的习题有着显著的区分。3，系统性会计模拟试验教学中，以一个企业的经济业务为主线，有机的贯穿章节试验和综合试验，由浅入深，由局部到全体，遵循按部就班的教学规律。学生从审核原始凭证起先，运用复式记帐方法编制记帐凭证，依据会计凭证进行记帐，结帐和对帐，最终编制会计报表
12、，这就对企业会计核算的全部过程有一个比较清楚，完整，系统的相识。四，财务会计模拟试验教学的作用1，通过会计模拟试验教学可以培育学生的实际动手操作技能，增加职业意识，缩短上岗适应期。在实际工作中，一些会计专业的学生在参与工作之初虽满腹理论，但难以很快适应实际工作的须要，往往不会填制原始凭证以及记帐凭证，不会登记帐簿和编制报表，甚至看不懂简洁的原始凭证，特殊是会计凭证传递等一整套会计资料处理程序和期末的帐项调整，更会使他们觉得头昏眼花，不知如何下手。通过会计模拟试验，可以使理论课上学到的学问翻译成单证帐表，使会计实务工作搬到课堂上来，从而使学生得到实弹演习的机会，将自己置于会计职业的氛围中，增加了
13、学问的立体感，熬炼了会计工作的实际操作技能，为上岗作了很好的打算，也为以后从事与会计相关的工作奠定了肯定的实践基础。2，通过会计模拟试验可以激发学生学习会计的爱好，突出学生的主体作用，提高教学质量。会计理论是比较枯燥的，学习时不易理解和驾驭，而模拟试验犹如化学试验一样，使学生能视察和体会到比较真实的东西。这样，由抽象的理论变为直观的现实，可以激发学生深厚的学习爱好。试验教学中，学生是主体，对每笔经济业务都要去思索，从识别票证，审核凭证，记账，结帐，算账等各环节都要亲自操作，学生的主体作用特别明显，大大地调动了学生的主动性和主动性。3，会计模拟试验课为财会专业学生供应了很好的实践园地，它是实践教
14、学的一种行之有效的方法。模拟试验把学生实习基地设在课堂上，边学习边实践，既敏捷刚好，又便于管理，对提高教学质量有着重要的意义。会计试验心得体会2在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。社会实践是学校依据专业教学的要求，对我们
15、已学部分理论学问进行综合运用的培训，其目的在于让我们接触社会，加强对社会的了解，培育和训练我们相识、视察社会以及分析解决问题的实力，提高专业技能，使之很快的融入到工作当中去。我们实习的内容主要有：财务会计业务包括下列各项：（1）原始凭证的核签；（2）记账凭证的编制；（3）会计簿记的登记；（4）会计报告的编制、分析与说明；（5）会计用于企业管理各种事项的办理；（6）内部的审核；（7）会计档案的整理保管；（8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项特别重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的运用者供应有用的信息。会
16、计信息要精确、全面、刚好，然而当前的财务报表有许多的局限性。为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其
17、它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。会计试验心得体会3这学期我们在赵老师的细心指导下开展了为期将近5周的会计综合模拟试验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师细心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为试验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性；此外编者就是我们的指导老师对我们更好运用教材供应了很大便利，为此我感到无比的荣幸。在试验中我切实经验了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论学问的理解。在课程实践中我遇到许多理论学
18、习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟试验课程进行的总结：1、试验目的如课本所说是为了巩固专业学问、强化实践实力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新实力，不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手实力，以便利解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的将来为父母为学院争得争光。2、试验步骤上理论上要求根据设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本根据
19、这个步骤进行，不过试验详细操作中还是敏捷的。（1）试验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在试验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录（虽然结果一样可是不便利登记凭证）、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。（2）登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错（如将用其他货币资金支付记为付款凭证）或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最终和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽搁了一些时间，此外有些结尾处遗忘了写货币符号导致又重新检查了一
20、下。（3）登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最终只能换一本，不过这也为我更好书写总账供应了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了。日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应当按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没留意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我劝慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到试验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特殊当心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了。
21、（4）编制报表时候坏账打算计提那导致固定资产和别人有些不同，最终懒了点不情愿再算了就干脆借鉴的别人的了。（5）装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些缘由造成原始凭证的损坏只能放弃。会计试验心得体会4时间过的真快，这个学期开设的“会计试验课”就要接近尾声了。对于一项学习或是一项工作的结束，总结下自己的心得体会是很有必要的。当时，在老师给我们发放“会计试验课”所需的教材时，我们都表现出主动、兴奋的姿态，带着这份热忱我们很快的投入到了学习中。在老师的细心教学下，我们独立的完成手头上的工作。刚起先，我们还很主动，但是到了后来便慢慢失去了爱好，我想最主要的还是因为会
22、计是一项既简洁又乏味的工作，而我们并没有那样的耐性去完成这样一份工作。首先，我们根据会计试验课本的要求编制明细帐和总帐，为接下来的工作打好基础，其次，我们要依据公司20xx年度12月份发生的各笔经济业务填制记帐凭证并归总原始凭证，接着依照记帐凭证逐笔填写明细帐，然后每半月进行科目汇总并填写总帐，最终，在月末的时候扎总并编制资产负债表、利润表和利润安排表等等。其中，除了在填制记帐凭证时要明确各项经济业务的归属及借贷方的填写的工作相对困难外，其他的会计工作都特别简洁，但却很烦琐。在此期间，也有不少同学埋怨会计工作实在是太累人了，更有甚者说很懊悔报了会计专业。不过，埋怨归埋怨，不得不承认在这次会计试
23、验课的学习中，我们学到了许多的学问，这也对我们将来的学习和就业奠定了良好的基础。很快乐学校能为会计教学开设“会计试验课”这一新学科，通过会计试验课的学习，让我们全方位的了解了企业会计的工作程序及会计体系，使我们能将过去所学习的理论学问和社会实践有机的结合，并协助我们更好的理解和学习课本学问。对于这次的会计实践经验，我的体会也颇深。首先，“会计试验课”的学习让我们的理论学问得到实践，为我们今后的学习工作打下坚实的基础。在我们埋怨会计试验课的学习内容枯燥乏味的同时，我们也受益匪浅。比如在明细帐、总帐的填写过程时，肯定要用黑色的水笔，并且在填写数字时不能超过方格的2/3，假如在填写错误的时候，要用红
24、色的水笔划去，然后在其上面用黑色水笔重新填写，类似于这样的小细微环节我们在学习基础会计时虽有接触，但却总是忽视或是遗忘。记得大二暑期我在“江西汇仁集团”实习期间，做类似这样的会计工作时，在明细帐中将数字满格填写只为了看的更清楚，其实这样的做法是错误的。通过这次学习，订正了我许多以前工作中未曾留意过的小细微环节。其次，“会计试验课”的学习传达的是一种理念更是一种精神。会计是一项频繁和数据打交道的工作，这就要求会计人员要有耐性，更要细心，或许一个数字的错误都会给企业带来经济利益的流失或是更严峻的后果。会计试验课的学习让我们相识到了看法的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能够胜任这份工作，
25、关键是看自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没有学过的学问也可以在工作中渐渐驾驭。这也就要求我们，无论是在学习还是生活中，做到用心、耐性和细心是特别必要的，好的看法对我们今后的发展都将起到举足轻重的作用。这样的精神，我们应当沿用到其他更多的领域中。最终，“会计试验课”的学习给我们带了更深层次的思索。社会终归不是学校，我们不应当象以前那样等待更好的机会到来，要建立起先就业再择业的就业观，就应当尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长，而这一切的前提都要求我们不断的充溢自己，不断的学习新的理论学问，不断的提高自我实战实力，从而
26、不断的提高自己的综合素养水平，只有这样才能够让我们在将来激烈的社会竞争中处于不败之地，才能够让我们在将来的学习工作中实现自我价值。在我看来，高校校内对将来对社会的理解是一种志向，而在实际生活中志向和现实之间的差距是如此之大。通过这次会计试验课的学习，很难说，我做出了怎样的成果，不过我的收获许多，也信任这对我的学习和将来的工作都是特别重要的。会计试验心得体会5时间飞逝，转瞬间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是特别重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。会计这种职业，在理论探讨方面，并不须要多少人，须要的是实际操作好、专
27、业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。从一起先的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经验过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁，那么轻闲。会计实训的上课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，擅长
28、管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行肯定行，说我行我就行，我自信我胜利”是我们不变的信念。在课前要打算好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可过程中肯定要集中经验，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不简单了。当然还要有团队合作精神，肯定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺当进行。登记账簿是最考验人细心和耐性的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，肯定要把公式弄清晰。最
29、终将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，其次遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。“只有经验过，才知道其中的味道”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的变更，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。会计试验心得体会6在刚刚起先“会计综合模拟实习”这门
30、课程时，我们都表现出主动、兴奋的姿态，带着这份热忱我们很快的投入到了学习中。在老师的细心教学下，我们独立的完成手头上的工作。首先，我们根据会计试验课本的要求编制明细帐和总帐，为接下来的工作打好基础，其次，我们要依据公司20xx年度12月份发生的各笔经济业务填制记帐凭证并归总原始凭证，接着依照记帐凭证逐笔填写明细帐，然后每半月进行科目汇总并填写总帐，最终，在月末的时候扎总并编制资产负债表、利润表和利润安排表等等。、在这次“会计综合模拟实习”中我学到了许多东西。首先，作为会计，耐性和细心是相当重要的。在试验中，除了在填制记帐凭证时要明确各项经济业务的归属及借贷方的填写的工作相对困难外，其他的会计工
31、作都比较简洁，但却是特别烦琐的。除此之外更是有略微疏忽，一张张账页就报废了，还有一大堆的加加减减等等。对于接触不多的我来说几乎可说是“没完没了”。其次，通过“会计综合模拟实习”，使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架，让我们全方位的了解了企业会计的工作程序，使我们能将过去所学习的理论学问和社会实践有机的结合，并协助我们更好的理解和学习课本学问。最终，“会计综合模拟试验”的学习给我们带了更深层次的思索。社会终归不是学校，我们应当尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长，而这一切的前提都要求我们不断的充溢自己，不断的学习新的
32、理论学问，不断的提高自我实战实力，从而不断的提高自己的综合素养水平，只有这样才能够让我们在将来激烈的社会竞争中处于不败之地，才能够让我们在将来的学习工作中实现自我价值。会计试验心得体会7会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学习不能仅仅局限于对理论学问的学习而且要注意会计学的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论学问运用于实践，充溢理论学问。 随着社会经济的发展，对会计人员的要求越来越严格，作为一名会计学专业的高校生来说学好会计学的相关理论学问并加强会计实务的学习是一门必修课，会计手工账实务操作更为重要，是每一位在校会计类专业同学所必需具备的一种实力。进入到高校生活的第三个学年，学校
33、给我们支配许多会计专业的理论学问课程，在这些课程之外还特意开设了一门“会计手工试验课”。与以往的理论学科不同，会计手工试验课是一门以手工操作为基础的课程，学生为一家虚拟企业为活动背景，对公司的各项经济业务活动进行手工记账。试验步骤：首先依据试验资料设置账簿，然后依据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，再依据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记账和各种明细账。同时还练习了编制“科目汇总表”，依据“科目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类账”与“日记账”和“明细分类账”核对后依据“总分类账”编制“会计报表”。（一）设置账薄依据试验资料要求设置20xx年1月初的
34、总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记账。依据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。这一步并没有什么难度，输入数据时当心谨慎就可。（二）填制记账凭证依据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后依据原始凭证写出会计分录，然后依据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转账凭证）。原以为自己学过的会计学问足以应付这些经济业务，可一接触实务才发觉远没有理论简洁。起初原始凭证都不会填，并且许多业务还要老师讲过才会做分录。（三）编制科目汇总表在做完一部分凭证后，我们起先编制丁字帐，即依据全部记账凭证将每个科目的借贷方金额都登记，然后借贷方全部发生额分别
35、相加，进行试算平衡。在这一步，出错的几率特别大，我们几乎很少第一遍就算对借贷相平的，必需细致仔细。（四）登记总账、明细账账簿包括总分类账户、明细分类账户、现金及银行存款日记账户。登记会计账簿时要求精确完整。登记会计账簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，做到数字精确、摘要清晰、登记刚好、字迹工整。依据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记账，并且做到日清月结。依据转账凭证登记“明细分类账”，再依据“科目汇总表”登记“总分类账”。每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属明细账。账簿记录中的日期应当填写记账凭证上的日期
36、，登记账簿应刚好，依次登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿中。而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时依据不同的状况分别采纳划线更正法，补充登记法，红字冲销法，不得擦、补、挖。填写账簿时文字金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝必将正确的金额和文字写在空白部分，并且金额写错了不能只改数字，要整体划掉。（五）编制会计报表最终，依据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表是反映企业在肯定会计期间经营成果的报表。填制时要留意时间。做任何事的时候细心是必不行少的，但对于会计这一项工作来
37、说细心显得尤为重要。会计工作工作量很大，因为一点疏忽，比如填错一个数字，哪怕只是一分钱的差额借贷结果就不行能相等。会计这项工作本身并不是很困难，但是很繁琐，会计人员必需要有耐性才能把工作做好。通过这次手工试验课程使我的会计学问在实际操作中得到了验证，进一步深刻了我对会计专业的了解。加强了肯定的基本实际操作实力，对会计流程的各个步骤和详细操作有了进一步的了解。同时，使得我系统的对老师所讲的学问实践了一遍，加强了对理论学问的记忆，学到了跟多课本上的没有的学问，并且意识到只有把书本上的理论应用到事务中去才能真正的驾驭这门学问。会计试验心得体会8这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使
38、我提高自身的手工操作实力及巩固我们所学过的理论学问运用到实践中，从而使我们对会计学问有了更进一步的了解和相识。本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤：1.建立账本;2.识别、填制和审核原始凭证;3.填制记账凭证;4.填制科目汇总表;5.登记会计账簿;6.进行产品成本计算;7.编制试算平衡表;8.结账;9.编制会计报表;10.整理装订会计凭证、账簿。经过这次实训，使我真正体会到什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的变更!会计不仅仅是一份职业，更须要的是细心、耐性，恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事，可是没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随意用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。
39、每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如，写错数字就要用红笔划红线，再用黑笔在上面改正，记账时要清晰每一明细分录及总结名称，不能乱写或写错，否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平常写作业或考试时出错了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展安排的依据。所以我们决对不能有丁点马虎，肯定要学会细心，耐性。总之，这次实训对我来说可真上受益匪浅，不仅对会计有了更进一步的相识，同时实训过程中也发觉自身的一些不足。比如：自己不够细心，常常看错或抄错数字，导致核算结果出错，在编制分录中出不够娴熟，今后还得加强学习。在实践中巩固学问，也为我们今后走向社会奠定更好的基础。会计
40、试验心得体会9一、试验目的1、熟识会计中多涉及的学问和问题，为实际工作打下良好基础。2、加强对财务管理这门课程的了解，培育对此课程的爱好和热忱，激发学习专业理论学问的主动性。3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。三、试验内容1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；驾驭企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，详细参加会计核算工作，包括填制会计
41、凭证、登记账簿等工作。3、了解企业项目投资的决策过程，参加企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。4、熟识企业短期融资决策以及如何进行各项流淌资产的日常管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。5、了解企业利润安排的方案。6、熟识企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营状况进行诊断，分析企业近几年来获利实力、偿债实力、营运实力的改变。四、试验中存在的问题1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。2、
42、核算过程中数字模糊不清。3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流淌资产的日常管理不清晰。4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不娴熟。会计试验心得体会10随着会计试验手工帐的完成，我们基本上结束了这门课程，对于这门课程，我感慨最深的就是：做一个会计真的不简单，做一个合格的好会计更不简单！会计试验是一门对我们专业中的会计基础及中级财务会计的一门综合性的模拟性质的学科，在学习这门课程中最为重要的一点那就是仔细，这也是我们以后从事会计相关工作所必要的一种素养。整门课程分为上机操作和手工帐，上机试验主要是会计软件的应用，在上机试验过程中我们发觉该试验主要是日常会计工作的电子版，包括会计凭证的填制，会计
43、报表的编制，还有相关的工作，在会计上机试验的时候，我们应当注意操作性，因为在试验过程中，推断对与错的考官是电脑，存在的是肯定的对与错，没有能动性，因此要求我们在试验操操作上必需要细致仔细和严谨。例如在试验中填制原始凭证的时候一些日期的填写规范和数字的大小写，在填制凭证时候留意划线，打上羊角符等，这样可以避开在考试过程中出现自我感觉良好但是得分并不高的缺憾。会计试验的重头戏是在手工做账上，虽然说现今的会计软件普遍应用于我国的企业，但是作为一个会计专业的学生，必需要明白原来手工做账的一些流程和方法，以便巩固自己的专业学问。在手工做账的时候我们要留意的东西更多，例如在期初建账的时候留意凭证的填写，日
44、期的格式还有数字的要求和相关的划线等等。在手工做账的时候，特殊要留意的一点就是错帐的更正，因为出现错帐是难免的，因此我们在进行更正的时候要用正确的方法来更正我们的错帐，例如划线更正法，红字冲销法，蓝字补充法等等一些错帐的更正。会计凭证填制之后的明细账，总账的填制都要专心。在月末进行结转的时候是手工作帐最为纠结的一部分了，尤其是资产负债表的平衡上，或许花上很长的时间我们还是不能做到试算平衡，又要从头去进行检查，这就要求我们要极其的严谨，否则会让人疯狂的！或许这或许是手工做账的最大弊端之一吧。总之，在会计试验的这门课程中，我们不仅学到了会计做账的一些留意事项，同时也对我们学过的专业学问赐予巩固和提
45、高，更多的是让我明白在从事会计相关工作中最为重要的要求之一就是有着一颗严谨的心！会计试验心得体会11实训时间：xxx实训地点：xxx实训目的：通过本次模拟试验培育我们学生实际动手实力，缩短课本学问与实际工作的距离。经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥试验小组会计模拟试验的操作。首先，我们依据试验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且依据科目汇总表登记总帐并结账，最终依据总账及其他有关资料编制资产
46、负债表、利润表和现金流量表。在我所在的小组中，我担当写分录、依据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不生疏，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论学问见过的，看起来比较简洁，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特殊是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不当心就会把数字填错。但是在经过几天的熟识过程之后，错误就渐渐的削减了，而且手工操
47、作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在劳碌之中，但每天都过得很充溢。心得体会：通过本次模拟试验，培育了我们的实际动手实力，缩短了课本学问与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻留意了解会计准则，会计法规的变动状况，对于税率，比例，国家政策的变动肯定要明确的相识，在工作中要严格要求自己。另外，我认为假如在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门等等。可能会更生动些、更现实些。通过这次的实训，学到了很多的学问。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。