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1、以礼物为话题作文以礼物为话题作文1小的时候，我非常艳羡弹钢琴的人，也非常想像他们那样，于是妈妈就给我买了一架钢琴，并送我去上钢琴课。刚起先我还是非常情愿练琴的，可是之后因为觉得太困难，而不想练了。妈妈却坚决反对，说我不就应半途而废。我本以为妈妈会逼着我练，但妈妈却没有。很久也不见妈妈来，心想：“妈妈不会不管我练琴了吧！”这是妈妈拿着我的乐谱和一个小本子过来了，起先陪我练琴，还给我示范，指引我不会弹的地方。我大吃了一惊，马上翻开妈妈的小本子，望见本子上密密麻麻的写着乐谱和弹琴时须要留意事项，原先妈妈刚才一向在“备课”呀！之后妈妈每一天都自学，还陪着我一齐练，时常给我示范、指导。之后我才明白，妈妈
2、为了能帮到我，每一天晚上在我睡着之后，都会自学、在电脑上看视频。我暗下决心，必需要考出好成果。此后，我每一天都刻苦练习，都找老师所教，和妈妈的指导，我的水平一下子突飞猛进。很快，考级的日子就到了，虽然我的水平提高了，可是还是有一些不自信，所以有一些惊慌，我想；“我务必得过”！可是又怕过不了，我的内心一向处于不安静的状态。最终考完试了，我像热锅上的蚂蚁一样，着急地等待着。当我明白考级透过的结果时，我欣喜若狂，我心想：“这是真的吗？这全要归功于妈妈呀！”我把这个好消息告知了妈妈，并把证书当做礼物送给了妈妈，妈妈也非常的意外。此刻想一想，当时我们各自送给了对方一个礼物：我把我的劳动的结果送给了妈妈，
3、而妈妈同时也送给了我一个道理：“做任何事情，都不能半途而废。”这个礼物使我刻骨铭心、永生难忘，恒久不能遗忘！以礼物为话题作文2“咦，这是什么东西呀？”“姜老师抱它出来干什么？”今日下午一上课，姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来，一边对我们说：“今日，我给你们带来了一件特殊神奇的大礼物。”一提到礼物，我们便炸开了锅：“里面包的是什么？”“是玩的还是吃的？”“宁静！宁静！我们首先来近距离地视察它，它是什么形态的？”“长方体呗！”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢？”有的人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖，还有的人说是蛋糕我们猜了许很多多的答案，
4、最终一样的答案是盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子，姜老师拗不过我们，只好把绳子解了开来，把枕巾揭开。究竟是什么呢？我们都满怀期盼地凑到了姜老师的旁边，有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包袱纸后，神奇礼物的“庐山真面目”最终露了出来：唉！原来是一块暗红色的、破烂不堪的方砖块！我们的心忽然凉了半截，失落到极点，热忱也减退了一大半儿。这时，姜老师对我们说：“你们可别小看这块砖头，它的用处可大了！你们知道方砖它有什么用处吗？”我们争先恐后地回答道：“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“假如遇到坏人，还可以当作防卫的工具。”“是啊！那你们知道砖头是怎样做成的吗？”我们都面面相觑，充溢了
5、怀疑，姜老师又说：“砖头是用泥土做成的，先把泥土放进模具里成型，并放在阳光下晒，再把它放进火里烤。经过高温烧制，一块合格的砖头就算诞生了！”呀！想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折！一个砖头有好多用处，但它却从来没有炫耀过自己，真是“砖不行貌相，海水不行斗量”呀！我们要想胜利，就要像砖头一样，英勇地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经验风雨，怎能见彩虹”呀！以礼物为话题作文3一抹善意的微笑，是人与人之间最暖和的礼物。-题记初春的早晨，阳光透过层层薄雾，松软的春风响动片片绿叶，洒进房间的，是溢着花香的阳光。今日是钢琴十级考试的日子，擦了擦手心里的汗，拿起曲谱，为自己加油打气，踏上了前方未知的征程
6、。考场中不断响起考官报号的声音，一个一个，离我越来越近。脑海中不断回忆着昨日背好的曲谱，耳边不断响起那段熟识的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳个不停，仿佛前方那间小屋，将是确定我一生命运的地方“下一个，2830号。”最终，该来的那一刻还是来了，心里静默叹了一声：“唉，终将有走向战场的那一天，加油!”握了握拳头，在无比扭摆惊慌的气氛中为了自己加油打气。走向考场的等等区，不由自主地端详考官：身着中式长衫，镜片下那双深遂的眼神，时常透出犀利的目光，有着让人难以捉摸的气场，我不得更加惊慌。“糟了我万一过不了怎么办?”种种疑问和恐惊涌上心头，最终当双手放上琴键的那一刹，脑袋却像失去记忆了一般一片空白，恐惊、
7、惊慌填冲了整个大脑，手离琴键，只差毫厘，却迟迟也按不下去，我抬头看看考官，只见他那肃穆的脸上竞露出了些笑容，窗边的阳光轻轻洒在考官的脸上，如此慈爱与暖和，仿佛可以溶化世间一切，给人带来暖和与力气，那抹的微笑，是在惊慌考场上，收到最暖和礼物。笑，是一种无声的亲切和问候;笑，是无言的温馨和关怀;笑，是无言的激励与支持。一抹善意的微笑，是人与人之间最暖和的礼物。以礼物为话题作文4“唉，该送什么礼物给她呢？什么礼物最好呢？好烦啊！”下个星期六，就是我好闺蜜的生日了。她是我最好的挚友，应当送什么礼物呢？假如送些便宜的地摊货。又怕她觉的我小气，可是太贵的东西我又买不起。这么办啊？这时妈妈走了过来说：“那你
8、就自己做一个礼物送给她呗。”对呀，我可以自己做一个礼物送给她。我怎么没想到呢？自己做的无论好不好，那也是自己的心愿。是自己辛辛苦苦做的，她不会嫌弃的。那我就做一只笔送给她吧。我先跑到超市买完了材料。材料有：彩纸、吸管、彩色笔、美丽的珠子和最终一种东西，那就是线，买完东西，我就抓紧跑回了家起先做。因为我的时间没有多少了。我把书桌整理了整理，把材料都拿出来，嗯，应当先做什么呢？要不就先做笔身吧！拿个吸管和一张彩纸，把彩纸捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。这样笔身就装饰好了，接下来我要做笔头了，弄一个尖尖的笔头，可是我怎么捐一卷不好，废了我好多的彩纸呢。我就多试了几次，最终卷好了。把笔
9、头粘上去，就快做好了，现在我们把笔头剪出一个小洞。把笔芯放进去封住笔头。现在就起先装饰吧，画一个美丽的蝴蝶结，剪下来，贴在笔身的最顶部，然后把珠子用线穿起来，两三颗穿一串。然后再把这些珠子给贴在蝴蝶结上，弄好，这样一只美丽的笔就做好了。其次天我把这个生日礼物送给我的好挚友。我跟他说这是我自己做的。他看到这个礼物，感觉很兴奋。看到他这么兴奋，我也感觉很快乐。因为他喜爱我做的礼物。今日真快乐呀！生日礼物不在于珍贵，在于的是心愿。我的生日礼物虽然不怎么好看，但她还是很喜爱。以礼物为话题作文5两岁时，我和妈妈去买衣服，服务员送了我一个赠品小猪。它是一只粉红色的小猪，身子胖乎乎，两只黑乎乎、亮晶晶的小眼
10、睛，左眼圈上有一块棕色的胎记。头上戴了一个和它颜色相像的蝴蝶结，两只又大又圆的招风耳，有只短短的、粗粗的尾巴。它是一只可爱的布公仔。从小到大，我收到过不计其数的礼物。有爸爸送的机器人，还有妈妈送的平板电脑，可我唯独钟爱这只布公仔小猪。我对它一见钟情，记得那年我抱上它的那一刻起我们就始终在一起。八年来，我上学时，它静静地等待我的回来；我看书时，抱着它一起阅读；睡觉时，我和它一起共入梦乡；旅游时，我把它放在行囊里；兴奋时，我兴奋地将它抛起；哀痛时，我会把全部的话都向它倾诉。它就像我的弟弟。有一天，我从学校回来心情很不好，因为我考试考得很不好。推开门，我恶狠狠地把书包扔在地上，便望见了对我笑眯眯的小
11、猪。我冲过去对它一声怒吼：“你这只死猪，你也在看我笑话吗？”小猪纹丝不动，仍旧笑眯眯地看着我。我怒不行遏地扲起它的尾巴，大声怒骂：“你是笨蛋，天下最笨的笨蛋，下次零分等着你。”我用力地将它狠狠地甩了出去。它重重地撞在墙上，落在地上。那只尾巴断掉了。它还是温顺地望着我，我生气地转身就走。过了一会儿，我安静了很多，轻轻地推开了门，看到那只断了尾巴却还对我微笑的小猪。我瞬间泪如雨下，紧紧地把它搂在怀里。我哭红了眼，轻轻地捡起它的尾巴，抱着它去找“医生”老妈，央求老妈将它“医好”。小猪的尾巴不一会儿就复原了，还是那只粉嘟嘟、胖乎乎恒久朝我微笑的小猪。小猪是一个廉价的赠品，我经常觉得它就是我最和善的一面
12、。小猪跟了我八年，已经变得旧旧的。它的耳朵破了，它的两个鼻孔掉了，虽然一身伤痕累累，但它是我心中最宝贵的礼物。以礼物为话题作文6收礼物，是我童年时期最喜爱的一件事。而最最让我珍视的一份礼物至今摆在书桌上，抬眼可见，非常美妙。这份礼物是一个直径有10cm左右的干花盆景，中间有一朵巨大的黄玫瑰。这永不凋谢的黄玫瑰色调明丽，花瓣照旧饱满，花脉纹络照旧清楚。玫瑰四四周了一圈蓝色与白色的叶子与花，最前面点缀着两颗晶莹透亮的珍宝，珍宝旁有很多绿油油、生气勃勃的青苔。最惹眼的是青苔中伸出一根树枝，那树枝像是刚从树上摘下来，埋在青苔里的一样。上面停留着一只五彩的蝴蝶，那蝴蝶张大翅膀，活灵活现。最重要的是，树枝
13、上挂着一个看起来饱经风霜的木头牌子，上面用圆滑的字体写着：“时间不老，我们不散！”下面还有一句小一点的文字：“离别是短暂的，今日的离别是为了下次更好的相见！乐乐”这些花及木牌都被一个玻璃罩给罩住了，恒久被封存起来。乐乐是我一至四年级最好的挚友。我们和梓涵、快乐、一丹、母丹是班中的“铁六芒星”。我们曾粘在一起上厕所、交改错等等，有时还一起召集“女生联盟”去攻打“男人帮”。有一次我在大战中不幸负伤，手背上被石子划破出血，乐乐立即停止斗争，带着另外四人气概汹汹地找男生算帐。一般这时，乐乐、快乐、梓涵总是最凶的。快乐大吼一声：“李XX，你给我过来！”接着乐乐不由分说就开打，梓涵也在旁边帮手。每到这时，
14、我总会破涕为笑，跟着加入混战。因此，久而久之，男生们都畏惧我们了，好多次都选择逃跑，而我们真是乐此不疲啊。可是，乐乐去美国了，铁六芒星解散了。我心中非常不舍，又不甘心，就在她即将最终一次踏出校门时，我追上了她。我们相视一笑，她将这盘花送给了我，然后踏出了校门。永不凋谢的花代表着我们的友情永不凋谢，它把我们远隔半个地球的心紧紧拴在一起。它预示着只要我们还是挚友，就肯定会见面。不论你在哪里，乐乐，我们照旧是好挚友，最好的好挚友。以礼物为话题作文7一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是老师节了，你们打算送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜爱什么呀？
15、”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜爱什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈爱的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今日晚上好好打算吧！”嗯.他们说。其次天，星星，白云和风儿兴致勃勃地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都打算好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵
16、，有红又大的水蜜桃.说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你打算了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜爱你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯.我们明白了！”星星，白云和风儿说道。老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。以礼物为话题作文8月色朦胧，微风晓拂。我闭着眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又会想起爸爸的话：“丫头，你知道吗？妈妈赐予了你一双灵活的手、一双光明的眼睛和健康的身体。”春天随着花落走了，夏天披
17、着一身儿的绿叶儿在暖风里蹦跳着来了。转瞬间我迎来了我人生旅途中的第10个“六一”儿童节”。从早上，我的小脸儿就红扑扑的，显示出异样兴奋的神情我始终在等待妈妈迟迟的归来与妈妈在电话中所谓的“神奇礼物”。“咚咚。”踏着敲门声我一蹦一跳的开了门，哈哈！皇天不负有心人，妈妈回来喽！我连忙按捺住自己激烈的心情，等待着妈妈的礼物。只见妈妈不慌不忙的掏出一个被牛皮纸包起的东东，递给了我。而我呢？兴奋万分的打开了这份我志向中的礼物，可是。这次妈妈送给我的却又是一本书。忽然，我的心凉了半截。愤愤不平抗议道：“哼！书，书，书。您莫非不能送我一个令我心动、称心如意、足以珍惜一辈子的好礼物吗？。”妈妈不做声了，而我也
18、懊悔说出这句不该说的话。这时，爸爸从卧房走了出来，语重心长的对我说：“丫头，你知道吗？妈妈赐予你了一双灵活的手，一双光明的眼睛和健康的身体。加倍加倍的疼爱你。正如你所言，莫非这不是一个让你心动、称心如意、足以珍惜一辈子的好礼物吗？”听了爸爸的一番话，我好懊悔啊。“金豆豆”不停的往下掉。赶忙走到妈妈面前，非常愧疚而有恳切地对妈妈说：“妈妈对不起，我错了！这本书是您千挑万挑为我挑的好书，而我却对您发脾气，对不起。听了这话，妈妈乏累的脸上露出了华蜜的笑容。假如妈妈是月亮，那我愿做一颗离她最近的星，令她不再孤寂；假如妈妈是花朵，我愿做她的一根枝叶，令他更加漂亮；假如妈妈是小河，我愿做一条世世代代生活在
19、那儿的小鱼，因为那儿有点点慈母心。以礼物为话题作文9或许是因为我很花心，所以，我喜爱的东西许多，比如：金鱼、狗、猫、电脑、电视但是，我又是专一的，我最宠爱的，是那令我既酸涩又喜悦的三角架钢琴。从小，妈妈就给我报了很多培训班，其中我最爱钢琴。依稀的记得，那是四岁的平安夜。我将自己的愿望写在一张纸条上，放进新袜子里，挂在床头上，然后进入了甜甜的梦乡其次天醒来，我立即伸手进袜子里，从里面掏出了一张纸条。只见里面写着：“小挚友，我是圣诞老人，有一天，我经过你家门口，望见你练琴时开小差，所以，今年你的圣诞愿望不能实现了。等到你真正的爱上了钢琴时，我才能送你三角架钢琴。”那天，我悲观极了。我暗自下了决心：
20、以后每天都要练琴一小时！从那以后，我真的做到了，我每天练琴很用心，妈妈在一旁听我弹，一边听一边激励我。八岁那年的圣诞节，我得偿所愿地得到了一架三角架钢琴，在欣喜的同时，我又得知了，原来始终在我身边的“圣诞老人”，就是我的妈妈！原来这世界上根本就没有圣诞老人，这些都是妈妈骗我的！妈妈劝慰着我，她说虽然这世界上没有圣诞老人，但至少我还有妈妈，我还有爸爸。我半信半疑地点点头，弹起琴来。妈妈在一旁边听边鼓掌。我每弹完一首曲子，她就搂住我，夸我“真棒”。可那时我还小，没有体会到妈妈深深的爱但现在我长大了，我已经体会到了妈妈对我深深的爱。可是一切都迟了！就在我十一岁那年，妈妈被残忍的病魔夺去了生命！我现在
21、最爱的就是那架三角架钢琴，因为那是“圣诞老人”送我的礼物。每年圣诞节，我照旧等待着圣诞老人的到来。虽然我知道，这世上根本就没有圣诞老人，但是我信任，只要我心中有妈妈，圣诞老人就肯定会来的！今年圣诞节，我望着窗外，等待着圣诞老人。以礼物为话题作文10礼物带给人的感受是欢乐、暖和、华蜜和愉悦的。我也收到过这样宝贵的礼物，请听我娓娓道来。我的脑海中始终定格着这样一个画面：橘黄色的灯光，覆盖着小屋。母子二人相拥而坐，儿子依偎在妈妈暖和的怀中，床边有一个淡黄色的书篮，里面装有各种各样精彩的绘本。妈妈和儿子手捧一本精致的绘本，妈妈正绘声绘色地给儿子讲着，母子二人享受着这温馨静谧的时间。儿子时而开怀大笑，露
22、出不整齐的牙齿，笑得有的牙齿往里倒，有的牙齿往外跑。其实那儿子就是我。这份礼物就是妈妈陪伴我七年的亲子共读时间。我从这七年的亲子共读中感受到妈妈对我的爱，妈妈的陪伴让我爱上了阅读，为我打开了一个丰富的想象世界。这七年的亲子共读中，我结交了很多挚友。有机智聪慧的小黑鱼，他带领伙伴度过了很多紧急时刻；我还相识了一位专注的老人，在斗争年头，他仍旧一心一意地植树；我还结交了种花的花婆婆，她四处种花，只为做一件让世界变得更美妙的事。阅读，拓展了我的世界，让我不再局限于狭小的现实。阅读，为我打开了一个个精彩的窗口，有奇妙震撼的昆虫世界、惊险刺激的冒险世界、谜团重重的历史世界、奇妙未知的科学世界我穿梭其中，
23、融入其中，感受其中，把一个又一个的学问、才智装进我的脑子。从今我有了一个志向，长大以后要走进这些奇异的世界，去探寻、去感受其中的奥妙。这，就是我特别珍惜的一份礼物妈妈陪伴我的七年亲子共读时间。这份礼物掀开了我阅读的征程，这份礼物这是妈妈的爱，是我人生道路上的第一动力。以礼物为话题作文11老师节到了，同学们都纷纷地给老师送礼物，表达自己的祝愿。我也想送一份礼物给老师，可是送什么呢？我肯定要送点特殊的才行啊，正在我思索时，我留意到了，老师讲桌上的一束快要凋谢的野菊花。“对了，我怎么没想到呢？老师不是最喜爱那爱独立的野菊花吗？我可以去野地摘呀！”我茅塞顿开地想到。下午放学后，我就背着书包朝后山飞奔。
24、一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌颂，我的心也不禁愉悦了起来，不一会儿，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！红的，粉的、黄的、紫的，真是五彩缤纷。我迫不及待地起先采摘，然后又选呀选，挑呀挑把最还最美的花扎成了两束，抱在害里飞速地跑合学校。到了学校，见老师的门还开着，于是我迈着轻轻的脚步来到窗前，见老师不在，这可真是个好机会啊！于是我当心翼翼地将花放到老师的笔筒里，就在插花的同时，我想到了一件老师曾经帮助、关切我的事来：那是一个冬天，我才8岁，有一天，我的父母不知为什么事儿吵了架。妈妈一生气，就独自一人回了娘家，爸爸也一气之下跑出了家门，家里也就只剩下年仅8岁的我了。我一急，就穿着
25、单薄的睡衣跑出家门去找父母，可父母早已走远，根本找不着。我只好又回了家，由于我刚才出去时，受了风寒，回到家里就发起了高烧，就在这时，老师来家访见我一个在家，就二话不说，抓紧把我送进了医院，待我退烧了之后还把我带回她自己的家，煮了热腾腾的饭菜让我吃，还让我和她的女儿一起睡。过了几天后，老师还去我的家，把我的爸妈说好了。想到这里，我的心里一阵激烈，眼里一阵潮湿，然后用鼻子嗅了嗅笔筒里的野菊花，啊！真香呀！这时，一缕缕阳光从窗户照耀进来，树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，好像在庆贺我了了自己的一桩心愿。我抬头看了看树上的小鸟，会心地笑了，然后关上窗户，一蹦一跳地走回家去了。以礼物为话题作文12妈妈说要
26、送我的礼物，但不要告知我它是什么？妈妈说假如我听话就是好好学习训练学生眼睛，就给我自己买一个的礼物。我问妈妈工作是什么以及礼物，妈妈说：“这个作为礼物你肯定程度特别的喜爱，先不告知你，猜猜看。”我猜是自行车，因为中国妈妈没有答应过我听话教化会给我买台自行车。可是一个妈妈可以笑着说：“不是。”“那是飞马？”我说。哈哈！妈妈说：“也不对”。这几天之后我们进行语文学问学了财务机器人。于是我问妈妈：“那礼物会动吗？”妈妈说：“你动它就动。”“妈妈他们那肯定是通过机器人了。”我兴奋地大喊起来。可是对于妈妈老师还说什么不对。唉！谁能刚告知我呀？晚上睡觉时我都在想：妈妈之间究竟还是给我买的是什么礼物呢？睡梦
27、里，我梦见了还有好多的礼物。早上醒来我把梦见的礼物并且告知了妈妈，可是由于妈妈却说这些都不是。我急的追问孩子妈妈生活是什么礼物？妈妈也是神奇的说：“这是国家隐私，到时候你就知道了。”我期盼着它一天比一天！等等！但礼物还没到。一天中最激烈人心的时刻。中午放学后，我打开门，看到妈妈在安装什么。妈妈看到我回来兴奋地说：“越来越多，妈妈给你买的礼物到了。”我连忙问妈妈：“这是什么礼物，妈妈？”妈妈说：“我想尽快安装它，这样你回来的时候就能看到礼物了。但我很焦急，没有看说明书。当我为妈妈安装它的时候，我觉得自己就像是学校旁边的蹦床，于是我问妈妈：“妈妈是蹦床吗？”妈妈说，“这次你说得对。”蹦床是我最喜爱
28、的。妈妈装了玩，我迫不及待地跳起来，真好玩。一米五的圆形蹦床有八根柱子支起来，中间黑色的弹跳布通过24对弹簧连接到铁环上。最外面的圆圈是紫色的。质量特殊好。这个神奇的礼物我妈妈送给我的礼物，我运动！我很健康！我很快乐！我了解我母亲的爱。在蹦床上我闻到母爱的气息跳累了躺，母爱是咸味。甜头。妈妈：感谢！以礼物为话题作文13突然，一个轻快的身影出现在山上，啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫，辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的，胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起来，“这一朵，还有那一朵”小女孩一边采还一边轻声叨念着。一会儿，她怀中已经堆满了艳丽的野菊花。小
29、女孩满意的站起身，快速又细致地将野菊花分成两束，用红丝带当心地扎好，欢快的奔下山坡，向学校奔去。静静的，小女孩当心翼翼地拨开那一片绿叶，站在一间屋子的窗前，窗户开着，屋里没人，窗边摆放着一张桌子，桌上放者一个掉了些漆的地球仪，地球仪旁的笔筒内插满了笔，在笔筒前面，有一瓶打开的“红岩”墨水，在桌子中心，放着一本语文教案本，教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这肯定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着：九月十日，中国老师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设，小女孩的脑海中想起了种种情景，她静默地想：啊!老师，您为我们操碎了心，我们班原来是全年级语文最差的班，自从您来教我
30、们语文，我们的成果就直线上升，在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻，而且能联系实际深化浅出，让同学们简单理解，还记得牢。又有谁知道，您为教好课程付出了多少心血，进入中年后，您患上了风湿病和关节炎，可是您依旧每天第一个到校辅导我们功课;夜晚，您办公室的灯总是最终一个熄灭，您为了我们的学习真是辛苦啊!想着想着，小女孩眼中闪耀着一些晶莹的东西，很快又隐去了。她低头看看手中两束花，将花儿老师的笔筒里。微风轻轻吹来，将菊花淡淡的芳香散布在办公室的每一个角落里，小女孩笑了，她的笑脸也像是一朵绚丽的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风，秋菊显得更加漂亮了。这秋菊是多么不起眼啊，可这是学生对老师的一片情，一份
31、心啊!“多么真挚的情意，多么温馨的祝愿啊!”想象着老师看到鲜花后的赞美，小女孩又一次笑了以礼物为话题作文14礼物是见证自己与他人感情的东西，它能带给我们欢乐，它能使我我们加深感情，它也能使我们感到一丝丝暖和。我时常送礼物给别人，但是有一件礼物令我印象最深刻。话，还得从妈妈的生日说起。妈妈要过生日了，我送什么礼物好呢 ？我左思右想：一件新衣服？太贵了；一个本子？太便宜了；一束鲜花？太简洁了；做一个小独创？太困难了那究竟该怎么办呢？突然，一个念头从我心头闪过，折颗星星吧，说贵，它不贵，说便宜，却能表达我的心愿，说简洁，颗可不是个小数目，说困难，时间很足够嘛。确定了，就折星星！说干就干，我到学校门口
32、的文具店买了几袋折星星的彩色纸，一个透亮的瓶子，还买了一个小盒子和两张美丽的蜡光纸，最终又买了一根彩带。回到家，我便起先折起来了。我先拿出一条粉红色的纸条，然后把纸条的上端向左下方一折，再做成星星状起先裹，最终双手各捏星星的一个角，边捏边转动，一颗星星折好咯！我心想：唉，还有颗，数目是不是太大了一点啊？还是换一个礼物吧。想到这，我立即推翻了：不行！不能半途而废，而且，只要功夫深铁杵磨成针。想着，想着，我便打起了精神。真是功夫不负有心人，最终，在妈妈生日前一天，我折完了颗星星，并且包装完毕！其次天，妈妈的生日到了，我的心儿怦怦跳，拿着我的礼物走进妈妈的房间，我心想：“妈妈会不会不喜爱我的礼物呢？
33、嗨，管它呢，先送了再说。”我把礼物捧在手上，双手往前一伸，对妈妈说：“妈妈，祝你生日欢乐！”妈妈先是一惊，然后一笑：“感谢你，你真懂事啊，我太兴奋了！”我的眼睛亮了一下，随即又黯淡下来：“里面只是一些星星而已，很便宜。”妈妈笑着说：“不，这是我收到的最好的礼物，它代表着你的心愿，我会好好珍藏的。”我俩相视而笑。礼物不在于珍贵，而在于是否能表达我们的心愿，只要有诚意，在对方心目中，不论是多么平凡的礼物都会与黄金等价。以礼物为话题作文15礼物是严冬里的一杯暖和的奶茶，礼物是凉爽的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯暖和的奶茶，让你倍感
34、暖和，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉快，啊！礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎留意不到我的存在，我多么像一只弱小的蚂蚁，特别渺小，过去的我学习成果不是很志向，可现在的我是班里成果进步最大的学生。同以前相比简直就是天囊之别，我很兴奋，因为其中蕴含着一个奇妙而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时等到该我的作业接受检查时，老师亲善可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师兴奋的样子，我好象真的成了进步最大的学生，我一下愣住了！老师的一句话如同早晨的第一缕
35、阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学望见我的表情纷纷问我怎么了？我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛！切！我还以为是什么事呢！她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。兴奋之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不细致的学生说呢？既然老师这样说肯定是想我在课堂上仔细听讲主动发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油！我肯定要达到老师对我的要求。从今以后我上课仔细听讲，在学习上到处严格要求自己，不久我真的成了班上进步最大的学生了！老师感谢您对我的激励，这是您送给我最宝贵的礼物！现在的我自信大方，我肯定会接着加油！加油！加油！