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1、幼儿园教师庆祝教师节活动方案幼儿园老师庆祝老师节活动方案1一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在其次十六个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师” 为主题的庆祝老师节主题活动，幼儿园庆祝老师节主题活动方案。二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽
2、开演讲竞赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参与园级竞赛，规划方案幼儿园庆祝老师节主题活动方案。（可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动打算阶段（8月28日8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）、中期：调查问卷及活动宣扬阶段（9月1日7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。
3、3、9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。（三）、后期：老师演讲及活动评价阶段。（9月7日9月14日）1、9月7日， 收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。五、评比方法：1、成立“我心目中的优秀幼儿老师” 演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作支配：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
4、2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。4、负责主持园级老师演讲竞赛。5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。6、负责网站宣扬、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。7、环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园老师庆祝老师节活动方案2一、指导思想以教化部确定的“光荣的人民老师”老师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校老师良好的精神风貌和取得的教化成果，进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师和教
5、化工作者酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。二、活动时间老师节前夕三、活动支配1.学校于老师节召开庆祝老师节座谈会，并组织新老师岗前培训和老师节电影晚会。2.党委宣扬部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校内网、广播站、宣扬栏等媒体工具大力宣扬在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和老师队伍建设中的先进典型，营造深厚的节日气氛和学先进、争一流的良好
6、氛围。3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式主动开展献爱心、送暖和活动，关切离退休教职工。5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。四、活动要求1.进一步增加教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教化方针，实施素养教化，努力提高我校的教学质量和教学水平。2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热情、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教化的老师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。3.各单位要做到早筹划、早打算，依据学校活动方案要求和
7、本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。幼儿园老师庆祝老师节活动方案3一、活动背景老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位，开展让幼
8、儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6.激励家长
9、与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。三、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己
10、的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。幼儿园老师庆祝老师节活动方案4活动目标1 培育幼儿敬重老师、酷爱老师的情感。2.发展幼儿的人际智能，激励幼儿大胆表达。活动打算盒子若干、彩纸、胶水、剪刀活动过程1引出主题老师提问：小挚友，你们收到过礼物吗？什么时候我们能收到礼物呢？老师小结：在节日、生日的时候，以及一些特别的纪念日，我们都能收到礼物。2 引导幼儿观看幼儿用书中的图片，老师向幼儿讲解并描述图片中的故事：9月10日是老师节，小挚友和家长们都觉得老师很辛苦，为了向老师们表示感谢，小挚友们纷纷给老师买了各种各样的礼物，有鲜花、巧克力、贺卡等等等等。可是
11、有一个小挚友却静静地来到了办公室，交给老师一个盒子，老师打开盒子以后，却发觉是一个空盒子，于是老师惊异地问：“你为什么要给我一个空盒子呢？”这个小挚友说：“老师，我没有爸爸了，我的家里很穷，我没有钱给您买鲜花和巧克力，可是这个盒子，它也不是空的，它的里面装满了爱”。老师很感动；“感谢你，这是我收到的最宝贵的礼物。“老师提问：（1） 礼物越贵，接受礼物的人才越兴奋吗？（2） 小挚友们认为这个空盒子对老师来说宝贵吗？为什么？老师小结：感情是不能够用礼物的价值来衡量的，关键在于是否真诚，小挚友们也不应当相互比谁的礼物更贵更好，只要是真诚的，即使是一句祝愿的话也会被兴奋地的接受的。2 探讨活动老师提问
12、：小挚友，在生日、节日的时候，你向爸爸、妈妈或者其他人要过礼物吗？你向别人说过你不喜爱她/他给的礼物吗？这样做对吗？老师小结：我们不能主动向别人索要礼物，别人给礼物，是表达他们对我们的爱，我们不能够说不喜爱，这样他们会难过的。3 操作活动：制作礼物盒老师指导小挚友们把一般的盒子装饰成好看的礼物盒。活动延长故事讲解并描述礼物有个幼儿名叫盈盈，这天盈盈过生日，他把爸爸送给她的生日礼物带到学校，要与老师和挚友们一起共享。她的礼物是一匹美丽的玩具小斑马，盈盈特殊喜爱他的新玩具。小豆豆望见了也很想玩，贝贝想来想去：还是确定与他共享，就将玩具借给了小豆豆玩。 可是，不一会儿，贝贝听到“啪”的一声，转头一看
13、，“不好”，小豆豆不当心打破了小斑马，盈盈又气又急，脸涨得通红，“这可是新玩具！“越想越气的盈盈，怒火一大团一大团往上冒，看着火冒三丈的贝贝，小豆豆吓得脸色苍白。这么大的怒火怎么才能熄灭呢？正在这时老师静静的给了贝贝一封信，信中有一枚心形，心形上写着两个字“宽恕”，聪慧的盈盈立刻明白了，她拥抱了又惊慌又胆怯的小豆子，怒火一下子就熄灭了。 后来，盈盈得到了一个更大的礼物，-修好的小斑马和很多的爱心，盈盈知道她得到了一份最宝贵的礼物，那就是老师的爱、爸爸妈妈的爱、小豆豆的爱，还有很多挚友们的爱。老师提问：（1）盈盈把小斑马借给豆豆玩，她做得对吗？（2）盈盈后来宽恕了豆豆吗？（3）盈盈最终得到了什么
14、？老师小结：有好东西，大家一起共享是欢乐的，别人做错事的时候，我们要谅解。幼儿园老师庆祝老师节活动方案5一、指导思想：为迎接第xx个老师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办第xx个老师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：二、活动目标：1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝合力。3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。三、活动打算：1、“互敬互爱”活动负责人：2、“心系开幼”公益活动负责人：3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：4、老师节活动新闻、拍照负责
15、人：四、参与对象：全体教职工五、活动时间：20xx年9月10日老师节前后六、活动内容：第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，实行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝愿！为自己崇高的幼儿教化事业喝彩。其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶闲聊，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让
16、本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。七、活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。幼儿园老师庆祝老师节活动方案6从1985到20xx年，我们迎来了第32个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业志向，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的老师品牌而共同努力，促进二幼教化改革与发展。一、主题：华蜜成长在二幼参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名活动时间：20
17、xx年9月9日下午4:00二、目标1.依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质学前教化品牌而努力。三、活动打算1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2.各团队自选统一服装3.二幼我华蜜的家牌子4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5.摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春
18、芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花1束8.追求者的踪迹130本四、活动过程4:00-5:30第一章 二幼 我华蜜的家起先：老师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我华蜜的家，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。(播放园歌)主持词：敬重的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于老师的，充溢着温馨和华蜜，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌颂漂亮的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的
19、心情团聚一堂，共同迎接第28个老师节，老师们，节日欢乐!在这个华蜜的日子里，我们华蜜于二幼大家庭的暖和，华蜜着自己的成长，更华蜜着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。其次章 二幼 我成长的摇篮一、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝愿，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领会了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许很多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着华蜜!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参与了评优，并取得了特等奖的好成果。市级骨干老师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一
20、等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成果。每一位老师都不断的自我超越。他们成果不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力气。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今日收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并欢乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今日绚丽的绽放，漂亮的人生!主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)登上领奖台，安老师用特等奖的好成果记录下自己的欢乐成长，让我们一起共享她的获奖感言。二、为20xx年其次
21、届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的强壮成长，有了舞台就有了老师施展才华的空间。从20xx年起先，我园设立了二幼杯活动评优和老师基本功大赛，结合课程建设和培育雁阵团队两条途径，全面提升老师的素养。在评优活动中，各个团队的老师们发挥团队才智，集思广益、潜心探讨，不断运用新的教化理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探究，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，许多老师的精彩答辩出现着才智的火花。综合两个学期的成果，评比出20xx年其次届二幼杯全年一等奖17名。下面有请小李园长为其次届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并欢乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今日的
22、华蜜收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练实力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、苦痛的，成长后的喜悦是欢乐的、华蜜的，那就是天涯那抹最绚丽的彩虹! 20xx年二幼杯一等奖的获得者是：王建新、曹怀秀、司娓娓、安辛、王艳、赵宇飞、康云涛、王文娟、王洪霞、赵建华、谢胜男、郭欣、张宁、卓娜、吴涛、曹丽梅、张小昱。(上台领奖、播放喜洋洋音乐)3.为师德之星、服务之星颁奖主持词：爱是教化永恒的主题，我园师德建设围绕欢乐发展办园理念，以真爱幼儿、享受华蜜为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评比师德之星和服务之星四项举措，引领老师用真爱去视
23、察、去思索、去学习、去教化，不断提升老师的师德修养、享受职业华蜜。制定了师德之星评价标准，结合学期末家长调查问卷的满足率，通过全体老师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示，最终评比出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、老师、幼儿心目中的好老师，是我们学习的榜样。有请副书记陈军花为师德之星和服务之星致颁奖词。颁奖词：真爱是桥，让你走进了童心世界;真爱是帆，撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空，你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验胜利，你们用真爱赢得了孩子们的宠爱、家长的信任、老师们的认可，庆贺你们师德之星：王建新、王艳、王瑞梅、安辛、阮东丽、逯长荣、赵建华、
24、赵蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、刘秀芬、张宁、赵宇飞、赵晨思;服务之星：张利民、白春芳。(上台领奖，播放喜洋洋)主持词：师德是教化之本，下面有请师德之星王洪霞、张宁、服务之星白春芳发表获奖感言。4.给优秀团队颁奖主持词：团队学习是通过探讨和深度汇谈的方式，交换思维、凝合才智、共同成长，达到1+12的效果。我园实行自选团队、团队学习的方式，促进老师队伍整体提升，并创立了和谐团队奖。下面有请副园长宋金英为优秀团队颁奖词(领奖时播放喜洋洋音乐)颁奖词：你中有我，我中有你，团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长，你们把欢乐、才智和勤奋在团队中传递，在才智的相互碰撞中，迸发出火花，实现一个又一个的新
25、突破。今年的优秀班集体是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;优秀团队是：小班团队、中班团队、669团队。(上台领奖 播放喜洋洋音乐)喜庆教龄，感受职业的崇高主持词：老师们，手捧一张张包含着爱和才智的证书，我们很激烈，这是我们真心付出和华蜜的收获。今日表彰的仅仅是我们这支优秀老师群体中的一小部分，更多的老师在与孩子朝夕相处的每一个日子里，无私的倾注着这份师爱，从孩子每一个欢乐中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满足的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值，体验到职业的欢乐和华蜜。人说幼儿老师是天底下最光辉的职业，我要说，幼儿老师是我们每一个二幼人无悔的选
26、择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份欢乐，多了多数个与孩子欢乐生活的日子。在二幼有这样四位老师，20xx年她们从北京幼师毕业，来到了二幼，一晃10年过去了，他们都已经成为了县、园级骨干，他们有许很多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的郭祥老师、康汉泽老师、王文娟老师、王艳昆老师上场。(播放专题片) 四位老师介绍自己的成长历程，一起感受职业带来的尊严、欢乐、发展和华蜜。主持词：有请李书记、小李园长为这四位老师送上节日礼物，感谢他们的坚守，祝愿她们家庭华蜜、事业蒸蒸日上!(发礼物：喜洋洋音乐)主持人：一份事业须要十几年甚至几十年的坚守，在二幼，有刚刚步入幼教岗位的老师，也有扎根了十
27、多年、二十多年、三十多年的老师，像我们的李书记、小李园长、管理团队的成员和孟老师、申师傅、马师傅、王建新、王茉莉等很多的老师们，她们把自己的青春留在了二幼，把全部的才智和爱倾洒在二幼，奉献着、欢乐着、成长着、发展着也华蜜着。老师们，让我们用热情的掌声感谢他们!李书记为全体老师赠书追求者的踪迹 播放一个小片李书记主持词：今日我因二幼而傲慢，明天二幼因我而精彩。回想起来，二幼的发展已经经验了30年栉风沐雨，特殊是在李书记任园长的14年间，二幼经验了拼搏、发展、超越三个阶段，幼儿园从低矮的平房搬进了现代化幼儿园，从名不见经传的小园成为了北京市示范窗口园、北京市学习型先进单位，实现了跨越式发展。如今在
28、小李园长的带领下接着向着优质学前教化品牌迈进。李书记将多年的管理阅历进行了整理，将二幼人奋力拼搏、追求卓越的点点滴滴进行采撷，整理出版了追求者的踪迹一书。这本书是我们二幼人的一部奋斗史，她记载了二幼的发展历程;14年间，在李老师的带领下，二幼人经验了什么?奉献了什么?只有我们二幼人内心最清晰。李老师视事业如生命，二幼人把事业当华蜜，抒写出了二幼鲜活的、充溢生命的发展史。这本书是一本值得借鉴管理阅历，介绍了我园独特的二幼文化，有我们每一位二幼人的坚实踪迹，激励我们向着更高的目标奋进。这本书一经出版就受到了教化同行的好评。今年暑假，李老师应邀参与了北师大举办的面对全国的国培班，向全国的幼教同行沟通
29、、共享二幼的阅历和成果，我园的文化管理、老师队伍建设等等都深受欢迎，大家争相传阅学习。让我们用热情的掌声请出我们李老师讲话并为每一位老师赠书。(播放喜洋洋音乐 小李园长为李老师鲜花，并和李老师一起赠书)李老师赠书：各班班长到前面来领书：小一到大七班及后勤白云华、张立民第三章 二幼，扬帆远航主持词：每一个二幼人都是一个追求者，追求师幼欢乐发展这一教化最高境界。 十三五 二幼迎来了新的发展阶段，提出了新的发展目标，全面实施品牌战略，每一个二幼人要用自己坚实的踪迹来走好每一步。头雁、飞雁、雏雁、后勤服务团队，他们已经都打算好了，要用自己的实际行动创建二幼新的辉煌。主持词：有请头雁团队上场。头雁团队头
30、雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对唱最炫头雁飞，说出自己的目标。主持词：头雁是我园的精英力气，她们要领航展翅高飞，为二幼增光添彩，怒放的飞雁不甘落后，看他们来了，让我们一起听一听他们的心声。飞雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对唱怒放的生命，说出自己的目标。主持词：怒放的飞雁是我园的中坚力气，他们搏击长空的态势肯定会绽放出绚烂的光线。有情青春漂亮的雏雁上场。雏雁团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对唱爱的接力，说出自己的目标。主持词：初出茅庐，振翅欲飞。青春漂亮阳光是你们的傲慢、勤奋努力追求是你们的目标，雏雁们，你们是二幼的希望，二幼的将来属于你们!后勤团队是二幼一切工作的保障，他们
31、今日也要站在舞台上一展风采。后勤团队、说出自己的口号、愿景、高唱自己的对唱咱们后勤有力气，说出自己的目标。主持词：咱们后勤有力气，咱们二幼有力气。我们二幼人要高雅、自信、欢乐，我们二幼人要欢乐、合作、创新，要在社会上树立起我们独特的二幼老师品牌。老师们让我们全体起立，一起宣誓：领誓(陈军花)主持词：打造雁阵团队，促进老师梯队成长，实施品牌战略，创办优质学前教化品牌，我信任，我们有实力;我信任，我们的目标肯定能够实现!(起先播放我信任音乐)集体表演：我信任!(6个人前面表演)，老师们高举幻想品牌，一起演唱。主持词：幻想的天空无比的湛蓝，每一位二幼人把自己的幻想都写在了题板上，写在了每一个人的心中
32、，新学期伊始，让你我肩并肩，英勇的大步向前，二幼等着我们去变更，让我们一起扬起志向之帆，在二幼这片沃土上，书写漂亮，让生命的每一刻都精彩万分，欢乐发展!音乐接着播放到结束活动结束，共进晚餐。幼儿园老师庆祝老师节活动方案7活动目标：1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：20_年
33、9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的.老师都长的什么样?(请个别幼儿说)幼儿园老师庆祝老师节活动方案8一、活动目标1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。二
34、、活动时间9月10日上午三、活动地点xx幼儿园四、活动内容1.第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。2.其次阶段：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。3.第三阶段：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园老师庆祝老师节活动方案9一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱
35、的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”主题教化活动，有着重要意义。此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，打算节日演出的节目;在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历:每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付
36、出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。了解老师节相关的学问和信息。二、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。2.开心地参加老师节的活动，产生宠爱老师的情感。中班1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的
37、爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。(二)活动打算1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3.举办我的好老师幼儿绘画展。4.布置活动场地，打算音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。6.激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。幼儿园老师庆祝老师节活动方案10一、活动目标1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能主动参加幼儿园老师节活动。2、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老
38、师的敬重和尊敬。3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会敬重师长、懂得感恩!二、活动打算1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境3、老师和幼儿们平日里的生活照片三、活动过程1、谈话导入：今日老师给小挚友们带来许多照片，看看这里面都有谁呢?2、图中的老师和小挚友在干什么?你喜爱老师吗?为什么?3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。4、有一个小挚友哭了，你知道这位老师在干什么吗?5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲老师您辛苦了。四、活动总结老师们特别关爱小挚友，为了小挚友能够成长，老师们付出再多的
39、辛勤劳动都很情愿。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、敬重尊敬老师们。幼儿园老师庆祝老师节活动方案11从xxxx到20xx年，我们迎来了第31个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业志向，凝心聚力，为打造欢乐、合作、发展的老师品牌而共同努力，促进二幼教化改革与发展。一、主题：华蜜成长在二幼参与人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名活动时间：20xx年9月9日下午4:00二、目标1、依托节日庆祝，对老师进行职业教化，感受做为幼儿老师的欢乐和华蜜2、结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二
40、幼老师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励老师自主发展，自我超越，为实现优质学前教化品牌而努力。三、活动打算1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2、各团队自选统一服装3、“二幼我华蜜的家”牌子4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5、摄像：6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7、鲜花1束8、追求者的踪迹130本幼儿园老师庆祝老师节活动方案12活动目标:1、让孩子知道
41、9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。活动打算:1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间:活动过程:一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都
42、爱她。2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师:(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示:活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。