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1、三年级安全教育教案三年级平安教化教案1如何平安用电设计思路：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就相识如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们老师必不行少的教化工作。于是，特此设计了此活动。平安学问，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边细致地视察、引导，让幼儿通过亲身经验之后，再让他们来驾驭正确的方法，这样便会更加简单接受和驾驭，再者，通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地驾驭居处学的平安学问。活动目标：1、教化幼儿节约
2、用电、平安用电。2、教化幼儿学会如何防雷电。3、熬炼幼儿对事情的推断实力和想像力，增加幼儿的平安意识。活动打算：课件如何防雷电;躲雷雨闪电的情景场地布置(即嬉戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的打算：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐下雨了。活动过程：一、活动的导入：今日，有一位小挚友邀请我们到她家去做客，现在，我们动身吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。细致视察孩子们躲在哪里。2、
3、雨停了，接着走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱款待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由探讨，熬炼幼儿的语言表达实力和对事情的推断实力。4、老师小结应当怎样防雷电。(1)不行以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)不行以躲在电线杆下。(3)不行以躲在高危的地方。(4)不行以躲
4、在潮湿的地方。六、情景演习：突然在家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。1、找寻出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。2、与幼儿一起探讨在家该如何平安用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的推断力。3、老师小结该如何平安用电：(1)、不玩弄电器的插头，须要时请大家帮忙插和拔。(2)、不用湿手触摸电源开关。(3)、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随意乱动。(4)、留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。八、
5、表演嬉戏：下雨啦。情景设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动评价：1、幼儿对平安用电的学问驾驭得很好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，家长们在家都有教化幼儿如何平安用电。2、幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜在的实力，思
6、维都变得活跃而富有前进性。出示三个图标贴于黑板上，由学生推断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀?(学生回答：遇到危急，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。)4、问：什么状况打，怎么打，怎么说?如何处理一些简洁问题?你们想试一试吗?(二)、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个探讨题，情境一对探讨一，情境二对探讨二，情境三对探讨三，情境四对探讨四。小组同学先依据情境内容和探讨题探讨，商议怎样演。怎样提问，怎样回答。2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，留意不要背对观众，下
7、面同学仔细看，细致听，思索表演的组提出的问题。3、老师参与第一组的演出，情境一里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。老师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系?4、其他组参考第一组表演并提问，老师给与相应的补充。要说明的是：情境四学生很简单将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他们的思路，总是离不开报警这个方法，因此老师要跟同学讲清晰：坏人脸上不写字，不能立刻断定是坏人，要用脑子推断。5、表演完后，各组探讨5、6两个问题。处理方法：1)拨打匪警、火警、急救电话要留意讲清出事地点，及简洁状况，并留意不能随意拨打这些电话。2)有人触电时，
8、应马上关掉开关，切断电源。还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去拉触电的人，以免自己触电。6、如有时间将每个情境，按学生已探讨的结果接着演下去。7、最终评出最佳表演组和解决问题的智多星。老师给与相应的嘉奖。8、歌谣结束本课：独自由家要留意，防火防盗防煤气，遇事别慌想留意，有火情拨119，遇匪徒打110，危重病人120，还有邻居能帮你，胆大心细没问题。三、板书：居家平安：110-(图标)匪警119-(图标)火警120-(图标)急救中心三年级平安教化教案2教化目的：1、利用泥石流山体滑坡的网络新闻资料，对学生进行灾情图片和视频宣扬。2、让学生了解泥石流山体滑坡发生的原
9、理，使学生懂得敬重生命，感恩社会。3、加强学生的爱国尽责、生命感恩、爱心互助及驾驭平安自救的方法。教学重点难点：遭受泥石流山体滑坡的逃命方法主要内容。教学过程：一、观看图片二、介绍泥石流发生的原理及种类：泥石流发生是在暴雨或淫雨使沙土石达到水饱和并达到液化状态，在重力的作用下，液化的泥沙石向低洼处流淌，给人民生命财产造成危害。山体滑坡是暴雨或淫雨使山体不堪重负，由山体薄弱地带断开，整体下滑，造成山体滑坡可以是第四纪残坡积物，也可以是风化的基岩。泥石流按其物质成分可分为3类：由大量粘性土和粒径不等的砂粒、石块组成的叫泥石流;以粘性土为主，含少量砂粒、石块、粘度大、呈稠泥状的叫泥流;由水和大小不等
10、的砂粒、石块组成的称之水石流。泥石流按其物质状态可分为二类：一是粘性泥石流，含大量粘性土的泥石流或泥流：其特征是：粘性大，固体物质占4060%，最高达80%。其中的水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态，暴发突然，持续时间亦短，破坏力大。二是稀性泥石流，以水为主要成分，粘性土含量少，固体物质占1040%，有很大分散性。水为搬运介质，石块以滚动或跃移方式前进，具有剧烈的下切作用。其积累物在积累区呈扇状散流，停积后似“石海”。以上分类是我国最常见的两种分类。除此之外还有多种分类方法。如按泥石流的成因分类有：水川型泥石流，降雨型泥石流;按泥石流流域大小分类有：大型泥石流，中型泥石流和小
11、型泥石流;按泥石流发展阶段分类有：发展期泥石流，旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。三、发生泥石流山体滑坡时的逃命方法：1、在沟谷内逗留或活动时，一旦遭受大雨、暴雨，要快速转移到平安的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。2、留心四周环境，特殊警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异样声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。3、发觉泥石流袭来时，要立刻与泥石流成垂直方向向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，肯定不能向泥石流的流淌方向走。4、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃命。暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。5、野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开
12、有滚石和大量积累物的山坡下或山谷、沟底。6、沿山谷徒步行走时，一旦遭受大雨，发觉山谷有异样的声音或听到警报时，要马上向坚实的高地或泥石流半旁侧山坡跑去，不要在谷地停留。肯定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋压。7、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃命。要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量积累物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。四、布置作业：思索“从泥石流山体滑坡中我看到的、我想到的;我能为身边的人做什么?我能为自己做什么?三年级平安教化教案3小学生是祖国的花朵，祖国的希望和将来。但因小学生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威逼。这就须
13、要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安教化工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好三年级平安教化教学工作，特制订本安排。一、指导思想以山东省义务教化地方课程平安教化课程实施指导看法的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力提高三年级学生的平安意识。二、教学内容及目标：总目标通过开展公共平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对
14、的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生健康成长。详细目标（一）社会平安教化1。了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规则，避开扰乱公共秩序行为的发生。2。相识与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成基本的自我爱护意识。3。了解社会平安类突发事故的危急和危害，提高自我爱护实力。引导学生形成基本的自我爱护意识。（二）公共卫生平安教化1。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2。了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。3。了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。（三）意外损害平安教化1。相识常见的交通平安标记，了解
15、出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规则的意识。2。初步识别各种危急标记，了解简洁的居家平安常识， 3。初步学会在事故灾难事务中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确运用和拨打110、119、120、122等电话。4。驾驭正确的运用方法，初步具备运用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。（四）自然灾难平安教化1。了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。2。学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。（五）校内平安教化1。与同学友好相处，不打架；初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。2。学会当发
16、生突发事务时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。四、实施措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，平安发展。引导学生树立“真爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。2、深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安教化。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安教化效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校
17、进行平安教化。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索、探讨、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能驾驭平安学问丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生驾驭必要的平安学问，注意培育学生预防和应对平安事务和事故的实力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落实课程目标。三年级平安教化教案4教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义;2、引导学生在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等;、进行预防灾难，预防突发事情的教化;4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。教学重点：1、引导学生学会预防灾难，预防突
18、发事情;2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。教学难点：引导学生在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等;树立珍爱生命的理念。教学打算：搜集资料、图片制作多媒体课件。教学步骤：一、导入新课。列举诞生活中的平安事例，引导学生充分相识平安工作的重要意义。二、探究新知。1、帮助学生相识平安工作的重要性。a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教化工作。d、目前学校抓的几项工作。2、目前，中小学生应留意平安的地方：(1)学生探讨。(2)集体沟通后归纳：a、人身平安：在校内内或马路上不追逐打
19、闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。b、交通平安：在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。c、财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。d、饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强留意。四、老师总结：今日是新学期开学后的第一天，同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，
20、今日我们就一起来学习一些平安学问。人们常说：平安工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。我们肯定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生
21、的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹游戏。第三，留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的宣扬员;不坐三无车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，
22、不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应刚好告知家长和老师。第五，要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。第六，留意增加防火防盗意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更好更优良的环境。三年级平安教化教案5活动目的：1、通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力，提高学生的交通平安、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防
23、人身损害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与爱护，能够平安、健康成长。活动过程：冬季来临了，为确保学生冬季平安，结合季节特点，进行以下方面的平安教化：一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自己最让人感动和难忘的事情。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛
24、。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不刚好踩刹
25、车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，听了以后，你想说什么？生1：我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打“120”报警。生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人遭遇经济上的损失。生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱
26、护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢？三、让学生了解平安学问。1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些的用电常识。1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成
27、煤气大量泄露而发生火灾。2）取暖时，屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。四、交通平安1、行走时怎样留意交通平安1）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3）穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。4）冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往简单出现刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要当心，上学要结伴而行，过公路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要刚好
28、适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。5）防人身侵害教化。冬季白天时间短，要按时回家，不与生疏人接触；不携带、运用管制刀具，主动举报携带、运用管制刀具的行为；不做简单造成人身损害的事情，不做有危急的嬉戏。7）饮食卫生教化。教化学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生五、发生火灾怎么办冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：（1）、冬季干燥，不要在野外玩火。发觉火情要马上报告，不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。（2）、不得带烟花爆竹等进校内，在校外，走亲访友时也要当心，远离这些危急物品。（3
29、）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。（4）、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。（5）、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提示家长留意学生的校外平安，为学生供应一个平安、健康成长的家庭环境。七、做好自我防护，把衣服穿温煦，被子盖温煦，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要刚好就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通风，勤换衣。八
30、、老师总结，以拍手嬉戏结束。在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将接连了解，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化主题班会吧。平安教化拍手歌你拍一，我拍一，留意平安数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣扬做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。你拍五，我拍五，燥热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人随意走。你拍十，我拍十，自我爱护是大事。九、小结：总之，生活中到处有危急，时时有祸害，只有靠我们小心翼翼，
31、只要我们到处当心，留意平安，讲究科学，警钟长鸣，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能保证我们平安健康地成长。三年级平安教化教案6一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：(一)列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成
32、为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些骇人动目的
33、交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。(二)不良交通行为1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天
34、说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。(三)我校主要交通平安常识：现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安)1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把
35、，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中!让我们齐唱一路平安。三年级平安
36、教化教案7一、时间：20xx年3月30日二、班会主题：珍爱生命，健康成长三、活动目的：使孩子学习平安学问，增加平安意识。相识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。四、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，很多孩子或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们惊慌的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，家长的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成肯定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受实力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的心情不稳
37、，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活看法消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，躲避现实，更有甚者自杀，杀害家长等等。五、教化方法：多媒体显示六、参与对象：初一(7)班全体同学教学过程：(一)、谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到家长和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面请同学们谈谈家居平安要留意什么：(同学口答，老师归纳总结)1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1
38、)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。4)运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2、平安运用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。(二)、游泳时要留意平安首先，惨痛的教训告知我们，肯定不能私自下河游泳!如要游
39、泳，肯定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：1、游泳须要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做打算运动。4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下状况不明时，不要跳水。(三)、交通平安交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,干脆经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提示孩子们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。1、行走时怎样留意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩
40、序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学，结合自己的骑自行车的阅历，请同学们谈谈骑自行车还应留意什么?(同学们畅所欲言，老师适当提示、归纳总结)(四)、其他还应留意的平安问题：1、防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗。上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。2、防校内暴力：同学之间要和谐
41、相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助3、食品卫生平安：中午一律在校内就餐。在商场购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。4、体育运动平安：在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。(五)、发生以下事情应当怎么办?1、发生火灾怎么办(1)、要打火警
42、电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(2)、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。(3)、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。2、发生交通事故怎么办?(1)马上停车。(2)、刚好报案。当时人应刚好将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡状况，打电话(交通事故报警电话：122或110)或托付过往车辆、行人向旁边的公安机关或执勤民警报案。同时也可向旁边的医疗单位、急救中心呼救、求救(医疗急救求助电话：120或110)。三年级平安教化教案8第一课 同学相处防意外教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱
43、谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的冲突。2、初步形成避开在活动、嬉戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危急性的嬉戏。3、学会正确支配课间休息时间，课余时间做有意义的活动。教材分析：引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-在欢乐的学习生活中、在同学相处中也存在着平安隐患。主体部分共设“和谐相处防意外”和“课间活动留意平安”两个主题。教学过程：每天早晨，伴随着绚丽的朝阳，倾听着嘹亮的鸟叫，同学们背着书包，高兴奋兴地来到校内，快欢乐乐地学习学问、开展活动，多么华蜜啊!可是，你知道吗?即使在漂亮的校内内，我们也要留意平安，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外损害事故
44、。因此，我们要让平安的警钟长鸣，请记住：“平安无小事”，到处要当心。同学们，这可不是危言耸听哦。不信任吗?那就赶快读读下面这个真实的故事吧。 一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击嬉戏，玩得特殊快乐。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了!尖尖的小木棍飞速地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，抓紧去学校找老师。老师们赶来后，立即把小乔送到了医院，医生全力以赴进行抢救治疗。可是因为伤势严峻，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何
45、东西，造成了终生残疾。同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因为同学之间的玩耍游戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法望见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太凄惨了!其实，我们应当知道，正是因为同学们拥有对危急的模糊认知实力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素养，才导致了这一类意外损害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健康地、平安地欢乐地学习、活动与生活，在校内内活动时，我们必需增加平安意识，时刻留意平安，了解一些在校内活动时怎样预防意外损害的基本学问。一、什么叫校内活动时的意外损害小学校内活动致意外损害事故,主要是指学生在校活动时，由于不行预见的缘由或不行反抗的力气而导致的人身损害事故。二、校内活动致意外损害事故案例分析20xx年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在进行晚自习，老师在讲台上批改作业。19时50分左右，9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳动时，不慎摔倒在地，忽然大哭起来。医务室的医生