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1、高二班主任德育工作计划高二班主任德育工作安排1一、指导思想仔细执行省一般中学课程设置及教学指导看法，深化贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教化教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力；紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教化教学过程管理，充分调动老师和学生的主动性，提高教化教学效率；坚持以人为本、德育为先，转变老师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作安排：二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使学生
2、养成良好的学习生活习惯；让老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点”的素养教化观念，既要严格要求学生，又要关切、敬重学生。1、培育一支专业化水平较高的班主任团队；2、努力建设一支团结协作、主动进取的老师队伍；3、深化教化教学过程管理，全面提高教化教学质量，为高三备考打好基础；4、主动探究技能高考教化教学规律，为创品牌打下基础。三、详细措施1、教学方面（1）落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况。（2）狠抓教学常规管理各备
3、课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。（3）抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成果统计和试卷分析；对考试成果作量化分析，为调整教化、教学方法作参考依据。（4）重视技能高考的专业训练，提高学生的动手实力因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业老师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手实力的提高，力争明年专业考试人人能过关。（5）加强教学探讨
4、，坚持听课评课，实现全体老师教化教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。（6）讲究教学艺术，增加课堂活力，打造高效课堂老师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法；敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习须要，促进学生富有特性地学习。（7）高度重视优秀学生的培育，主动开展培优补差。对少数优秀学生的.弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。2、德育工作高二年级是整个中学阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，
5、我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教化。（1）加强志向教化，增加学习动力；（2）大力开展平安与法纪教化；（3）加强心理健康教化，促进学生身心健康发展；（4）适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教化更有针对性；（5）重视“后进生”教化管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教化力度；（6）做好常规工作的管理，特殊是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关；（7）通过多种途径使家长能刚好了解学生在校状况，发挥家庭的教化功能，实现家校联合的管理模式。3、班主任工作（1）定期召开班主
6、任工作会议，做到思想统一，步调一样；（2）加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作实力，使班主任从阅历型向专业型转变；（4）班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注意班级文化建设；（5）班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施；（6）班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导；（7）班主任要充分利用舆论阵地，刚好收集好人好事，创设良好的舆论氛围；（8）班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教化有问题学生的教化工作；（9）班主任要主动组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。四、工作支配九月1、召开全体老师及班主任会
7、议，做好开学的各项打算工作；2、班级作部分调整，依据须要20xx级中专学生分别编入205班、206班；3、组织各班观看开学第一课；4、参与全校开学典礼；5、重新启动团体操训练；6、制定各项工作安排，编排好表册并刚好上交；7、召开班主任会议，探讨学生寝室的管理工作；8、召开各班班长及学习委员座谈会；9、狠抓学生上课睡觉、玩手机及抽烟等不良行为；10、老师教学常规月检查；11、以备课组为单位，开展相互听评课活动；12、推动重点班组织月考；十月1、重点班月考后质量分析总结；2、召开各班老师座谈会；3、各班级召开学生阅历沟通会，进行学生方法培训指导；4、德育常规检查和文明寝室的创建；5、教室文化的创建
8、活动；6、组织学生干部培训；7、开展好以感恩为主题的班会活动；8、组织参与孝感市运动会的团体操表演；9、组织重点班月考及期中考试的总动员；10、组织演讲竞赛；11、成立高二象棋爱好小组。十一月1、组织年级学生座谈会；2、德育工作中期总结、沟通；3、召开备课组长阅历沟通会；4、期中考试及质量分析；5、教学常规检查；6、组织全校运动会；7、组织高二年级作文竞赛。十二月1、月考考后质量分析总结；2、平安及防火防盗教化；3、召开各班老师座谈会；4、各班级召开学生阅历沟通会，进行学生方法培训指导；5、常规教学检查；6、组织高二年级辩论赛；7、组织高二年级职对口英语单词竞赛；7、参与元旦文艺晚会。元月1、
9、组织期末复习，迎接期末考试；2、召开备课组长阅历沟通会，复习课的基本要求；3、组织常规备改检查；4、组织学生参与英语演讲竞赛；5、编印发放学生素养报告单，支配假期作业；6、召开班主任工作总结会议；7、期末考试；8、期末工作总结。高二班主任德育工作安排2本期接着担当高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多
10、了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作：（1）落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设：1、
11、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动支配：9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。10月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。11月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。12月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。