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1、高中生成长感言中学生成长感言1新的学校，新的面孔，新的规章制度，唯有不变的是我自己。那汹涌而来的生疏感，仿佛将自己沉没于蛮荒的洪流中，总是蓦地想起过去现在的许多人：恬恬，阿黄，美玉，西西，爱操然后我也只能这样。中考之前，元济在我心目中仿若一片圣地。很远很漂亮。但当我18号带着行李来报到的时候，一切一切原先单纯而无趣的期盼都变成了悲观。在寝室那边找了半天，也没发觉我的名字，又折腾了一个上午，寝室管理的阿姨才将我的宿舍支配好。而此时，我在外边站地脚都麻木了。心里面不满的火被我一遍遍地压下去，于是，我的心情也麻木了。一次晚自修迟到，主任模样的人把我们拦在教学楼外。“进了元济的门就要遵守元济的制度。”
2、“不知道时间，那不是理由。”“为什么别人来得及，你们就不行呢？”那时我有许多惊奇的想法冒出来，但迟到的终归是我们，而定规则要我们遵守的是他们。我不去管一个小时吃饭洗澡洗衣服还外带教官拖操的时间是否合理，也不管那些洗衣服都来不及洗的人是否动作真的比我们快了，我只能说，就这样吧。初中的时候生性散漫的我花了许多时间在自己喜爱的事情上，而中学则无法让我再以那样的看法去直视。身边那些好好学习的乖孩子们，他们开学初就全身心地投入到了学习中去，而我仿佛还置身事外，花大量的时间调整我的生物钟，以保持上课的时候有一个醒悟的头脑。这些天我想了许多问题，有用的，没用的，头痛的不头痛的。我发觉，我的选择总被现实不断左
3、右，所以在面对之前，我不作选择。中学生活的压抑，相对于初中肯定不逊色。虽然不至于再为考试的失误而找寻各种缘由和理由，但我须要面对，须要直视的是更多更多比我，比我从前遇到过的那些更玩命的人。自己是用来超越的额而别人是用来看齐的。中学当然恐怖，但那么多前辈都过来了。为什么我就会不行呢？用汗水浇灌将来的希望之花，让它开得更漂亮更绚烂吧！-人们常说：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们也从小被教化着零懂得吃苦懂得珍惜。这一次的活动考验了我们。七十多里的行程，我们用了十三小时徒步走完，没有一人落队，我觉得我们都是好样的。这些经验以前常听长辈说起，小时候，长存就是用他们的这些经验教化我的。这些事，对于他们可能
4、算不得什么，但是，对于我们这一代，和我们的同龄人相比，我觉得我们总该多了点什么，不说什么人生难得经验，至少这个暑假我们可以证明长辈们，先人们走的路，我们也可以走。其实这话究竟说的有些风凉了，我们无论如何也是无法和他们相比的，要知道，我们仅此次的体验就足以使我们累趴下，更何况这曾经是他们生活的全部呢？我们一行人一起走，嘻嘻闹闹的，玩味的意思总要在于真心的体会吧！虽然我傍次很多同学走到腿发麻，起血泡，可是这真的算不了什么。时间一过，我们不又会重新回到小康生活吗？不过，这也符合我零头的初衷，挑战自己。活在今日，假如我们什么都和过去比较，那是不思进取，但是，我们也要记住些什么、继承些什么。这就算是“中
5、学生”最终一次活动吧，走了这么长的路，不能白走了。中学生成长感言2生命导航夏令营，让我没有感受到任何的不开心，因为这里没有人与人之间的竞争，只有由人组成的团队之间的竞争，这让我很轻松，没有丝毫压力。这些感觉在这因为有了夏令营而变得犹如世外桃源一般的三百洞度假村之外是根本感觉不到的。虽然在学校有班集体，但身处这个班集体中，人人都有许多顾虑，就像刚来到这个夏令营时一样，总在担忧着什么，但却互不知道那是什么。7天过的很快，因为玩得很开心，像是玩电脑，总埋怨时间过得太快，时间太短。在这里，人们都很真诚，我们仿佛置身于沈从文的小说里，这里只有真善美，没有恶人甚至是一点邪恶的念头，只有快乐的、真诚的相互之
6、间的祝愿。我们每天都在嬉戏中度过，说教并不是重点，而是要让我们在嬉戏中去领悟一些道理，设法变更自己，信任自己会做得更好。不知道结营后我会有什么改变，只觉得现在我胆怯这7天枉费了，因为我并没有觉察到我的体内充溢力气。晃哥说这力气来自两个方面：详细的明确的目标与自信！信任我不缺乏自信，那么就只有目标。我意识到我的确没有明确而详细的目标和安排，其实我不懒，我很勤，之所以觉得自己懒是因为没有目标和安排二无事可做，这才是埋没我这个天才的根本缘由！我常说自己假如勤奋那么一点，那学习成果就会了不得了。但是没有“假如”、没有“要是”，这其实是在为自己辩护。为什么要为自己辩护？因为做的不好，又想让别人知道自己很
7、强，那么就告知别人“要是”。为什么你只是说而不是做到了以后告知别人“中国人，奇强”？因为你其实自信还不够，你胆怯自己做不到，所以你只够本领说说而已！想要变强，就只有去做，你没有什么可以说的，因为你做的不够好，你的话还不够重量，没有人会真正把你当成一回事。就像卡尔那样，你所能做的就只是去做，这样的话有一天你才能真正去说，说的别人无法反对，因为你能够做得很好，你受人敬重。没有人会喜爱不自信的人，这几天在强调自信，我也对一个女孩说过她要自信，结果很囧，被她说我不自信。呵呵我想我也意识到了这两点：目标与自信。然而最大的问题在于我能不能去执行我的想法始终都很难做到不，我肯定能，我已经变了！中学生成长感言
8、3成长是一种是华蜜，也是一种欢乐，每个同学用自己内心最真挚的话语表达在中学第一个学期中的成长感言。激励也好，感谢也好，自勉也好，都是对自己努力付出的一种确定，对将来向往！精彩采录，用一份安静的心境，感受我们共同的成长。多年后在看，或许还能增加一份岁月的云彩。自己选择的路哭着也要走完。喜在我又成长了一步、忧在我离高考又近了一步。在学校里已慢慢习惯了独立，请信任，现在的我正在成长！在这一个学期里，我找到了我将来三年里将要奋斗的目标与志向。每一个人在不同的阶段都会有一个与之相对的褪变。因为毛毛虫在经验一次又一次的褪皮之后才会破壳成为蝴蝶。而我也终会有一个闪光的时刻，只不过此刻正处于过程当中。刚过了一
9、个学期，就发觉了中学的生活的苦、学习的劳碌、生活的劳碌。可我知道这是必经的历程，无法抗拒命运。稚气在一点一点消逝中，成熟自信渐渐显露，我清晰地明白自己是一个中学生了，一切应当做的与不应当做的，都应心中有数。信任我吧，信任我能够翱翔，发挥出自己的独特，发挥出我应当着重的方向！心在翱翔，而承载的是希望！成果虽然不志向，但我会接着努力，只是我始终认为一个有用的人，有修养的人，有内在的人，有作为的人，有思想的人，成果占的比例实在太少了，很多事必需亲生经验，自己琢磨，自己面对，这些教科书是不会教你的。在初中的三年我奢侈了，在中学的三年我绝不能这样糊涂地度过。我变了，变得懂得如何学习，如何支配时间，如何复
10、习，如何我不再被突如其来的测试逼的手忙脚乱，不再因为一次胜利或失败而或喜或忧，不再成长的感觉不错，我希望在下个学期能有更多的收获！我懂得了怎样才能担起肩上的责任，做一个责任心强的人。我又懂得了怎样去敬重别人，敬重别人的劳动成果。怎样才不会伤及他人的自尊，只有我去敬重别人，别人才会来敬重我。现在我也知道做为一名学生的最主要的任务是学习，现在所做的一切全部都是为自己的今后的成与败，应当大部分取决于这十几年的学习。只要我不断地爬，信任成功肯定属于我！从进入中学起我也许算是一个准成年人了，在这里我明白了不行以什么事情都任凭自己去做，因为我不再是小孩子，没有会再让着我，后果要我自己去担当。中学会让我从一
11、个少年成长为青年，肩上的担子也会越来越重，但我会踏实地走好每一步，迎接新的挑战。所以我爱这个家，爱这里全部的伙伴和老师。我常常对自己说：人与人之间的差距，就是一每天拉大的，人生就要学会竞争。你不去适应它，你迟早要被淘汰。尽管这一学期，学习成果不是很志向，但我仍旧不泄气，我仍旧信任“我努力，我胜利”这句话。只要我不放弃，就没有做不成的事，信任自己。我的人生格言是“没有最好，只有更好！”因为我要、我信、我行！当我们遇到困难时，我们挥洒了汗水。也收获了欢乐。我们一同努力、奋斗。明天很美妙，我们携手共进。渐渐学会了主动，主动跟新同学讲话、问候。最终和他们成为挚友。学会了独立，不再依靠别人，学会了关切同
12、学，懂得了施比受更欢乐的道理。“一步一步往上爬”，最终“爬”进志向高校。全新的中学生活，让我不行避开地遇到了些困难，同时也成长了很多。过去总以为自己很能干，什么都行，足以照看自己。真正离开父母，才发觉自己的无能与无知。过去那些引以为傲的生活技能变得那么地微乎其微。一切都要学会自己负责，再也不能随着自己的性子干事，因为再也没有人会像父母那样到处宽容我，为我整理烂摊子了。有时，明明已经很累了，却不能去睡觉，依旧还要洗衣服。每每看到室友把衣服打包带回家给爸妈洗，虽然口头上说他们太懒散，说他们不爱护父母。可心里，总是艳羡，艳羡她们写完作业就可以睡觉，艳羡她们可以为所欲为呵，可艳羡归艳羡，还是得自己去洗
13、衣服，只能嘴上逞逞强罢了。出门在外，自己对父母的依靠有多大只有自己清晰。同时，也懂得了许多。电话中的句句叮嘱，那些我曾经一度认为是罗嗦的唠叨，再次听到时，才发觉这不是废话，而是他们对我的牵挂一个学期即将过去，我变得独立，虽不能说是完全独立，但比起过去的我，有了很大进步，不再埋怨，这些困难给我设了一道道坎，但同时也成为了我的垫脚石，为自己负责，自己照看自己，这一切的一切不都应当感谢这些挫折么？我从不懊悔，我信任我能行，总有一天，我会让我的父母因为我而骄傲！加油！时间总是不了解孩子的童心，在孩子不知不觉中流去，剩下的，只是一些无味的回忆的片段，当孩子发觉树木的年轮一圈圈增加，小鸟的歌声一天比一天深厚时，已懊悔莫及。几百个世纪前，孔子发出逝者如斯的感叹，几百世纪后的我，今日也要发出同样的感叹。一寸光阴一寸金，在源清的一个学期中，我已经错过了很多，光阴也好，金子也罢，错过了便无法挽回，只能独自承受这失落。痛定思痛，在接下来的高一学习中，我肯定不能重蹈以前的覆辙。尽全力克服自己的惰性，成为源源清流中的佼佼者。周记