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1、高二班主任德育计划高二班主任德育安排1针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教化教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作安排：一、班上基本状况:本学期全班共有学生62人，其中男生35人，女生27人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足，处理学生上方法不够敏捷。二、班级奋斗目标培优转差我班是唯一一个一般理科班，班上学生都很懂事，也很酷爱学习，并且又非常有自尊心，但是由于基础较差
2、，他们的成果都不是特殊志向，学生的学习爱好也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成果做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化支配尖优生一帮一的方法进行转化。三、主要工作(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。(二)思想教化本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范
3、，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。(三)平安教化加强对学生的平安教化，包括宿舍平安、校内平安、出行平安教化，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。(四)营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标，有实力达到的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、限制自我
4、的实力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。(五)调动班级后进生各方面参加的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关切，多与他们沟通，了解他们的心理，多激励，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!(六)做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪
5、表的规范化教化，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作教化处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。(七)加大家庭学校联系力度：本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平常多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。四、详细支配：(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。(2)开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们快速成熟。大胆参加班级管理.(3)建立学生与老师的沟通桥梁,促进教
6、化教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班会。(5)开展班级教室清洁区的整齐活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。(6)组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富中学的校内生活。(7)时时刻刻搞好平安教化,争取杜绝平安事故的发生。(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。(9)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。抓中间,促两头,把学习搞上去.作好与学生、家长的沟通工作。(10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好打算。高二班主任德育安排2一、班情分析本学期我接着担当高二(6)班文科重点班的班主任。这个班级通过
7、我上一学期的细心管理，在各个方面都有了一些小的进步。但是离我心目中重点班的标准还有肯定的距离。主要在这几个方面还有待加强：1、学习方面：重点班的纯度不够，学生的学习两极分化严峻，女生的数学和地理较弱，男生的英语基础很差，个别学生学习的主动性不高，有的甚至想放弃某一科。2、纪律方面：有谈恋爱的现象;女住校生较多，宿舍出现的问题不少;有抽烟和玩手机的状况。3、三仪方面：个别女生有改校裤和在校服上乱涂乱画的现象。二、德育目标用脑子做事，向优秀学习，创学习型优秀班集体。三、详细措施:(一)学习方面:1、响应学校和年级组的号召，开学初进行了分流考试，从班级分出去了一些学生，提高了班级的纯度。2、建立了新
8、型的学习小组，6个人一个小组，主要是以数学、英语和地理这三科的成果为分组标准，尽量使每个小组的总体成果均衡。3、在每一小组推选出学科带头人，负责该学科的相关事务(收发作业、组织背书、上传下达等)。4、学习委员每周末定时去任课老师处了解本周各小组的课堂表现状况，做好登记并刚好向班主任汇报，班主任找表现落后组的小组进步行谈话，指出不足和改进方法。5、坚持晨读，每天早晨提前半小时在操场旗杆左侧读书(做值日的除外)，班主任亲自监督。每天下午提前半小时进班进行小组学习，值日班委严格考核，班主任抽查。(二)纪律方面1、建立班级考核委员会，班主任任组长，班长、副班长、纪律委员、学习委员和班主任助理为副组长，
9、劳动委员、三仪委员和各小组长为成员。2、考核委员会发挥集体的才智，探讨、制定出适合班级的考核制度，作为操行评定的标准，并定期召开会议。3、为了提高小组的团队意识，实行小组“捆绑式”的考核。班长每周六负责收集资料并汇总，班主任审核，每周一考核，每周一公示。表现落后的两个小组，下周为大家营造良好的学习环境，以示“嘉奖”。4、班主任定期找“烟民”的和有恋爱倾向的同学谈话，进行正面引导和教化。使其相识到自身的错误，树立正确的人生观和价值观。5、班主任不定时地进宿舍，加强对宿舍的管理。常常召开宿舍长和住校生会议，并学习住宿部的规章制度。男生部副班长总负责、女生部班长总负责，发觉问题刚好处理并汇报班主任。
10、6、建立手机管理制度。为了家远的便利与家长联系，由家长书面申请或电话申请，经班主任同意后，可带手机进校内，但是周日必需上交班主任，放假时取回。否则发觉后，没收不予归还。7、出现重大违纪视其看法好坏，请家长来校帮助处理或上报学校处理。(三)卫生方面1、劳动委员要发挥好监督作用，发觉问题刚好解决并上报。2、周末大扫除分为两组，家远的一组，家近的一组，遇到临时放假家近的帮忙，返校后家远的补上。劳动委员要做好登记。3、平常值日由考核落后的两组服务，如考核不分高下时，则按小组依次进行。4、在做卫生的时候如质量不高，给一次接着服务的机会，如不悔改甚至逃跑者，由班主任实行特别措施。(四)三仪方面1、三仪委员
11、要仔细履行职责，定时检查(升国旗、课间操、眼操和班会时)，每周六自查，发觉问题刚好整改上报。2、男生平头，女生前无刘海，后不触衣领，两旁无鬓发，不染不烫，简言之符合学校的要求。3、发觉校服、校裤有问题的一律没收，责令重新购置并写5000字的书面相识。(五)宿舍方面1、楼长、宿舍长和班委要发挥好带头作用，舍友要团结互助，共创文明宿舍。2、宿舍一周最多可以犯一次小错误，但是要自觉前去倾听班主任的训诲。3、宿舍出现集体性的违纪，第一次限期写5000字的书面说明，一次以上，除此之外者，把教学楼的卫生间拖洗一周。(宿舍的“嘉奖”除外)只要大家仔细践行“用脑子做事，向优秀学习”的班级理念，高二(6)班创“
12、学习型优秀班集体”的目标不是神马传闻!高二班主任德育安排3为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求是”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“科学、民主、和谐、高效”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思
13、想道德素养。二、德育工作主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和政务处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展
14、的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政务处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩”的教化工作。三、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。四、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动
15、他们的主动性,激励他们再上一个台阶。五、学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。六、活动支配:1：利用班会时间,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。2：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，提高班级整风光貌。3：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与
16、校内艺术节活动，为班级争光添彩。4：对整个班级的学习状况进行针对性总结。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。高二班主任德育安排4新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期德育工作安排如下:一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围
17、绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高二这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心于学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风
18、主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，并进行了相对合理的学习分组，基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气，让大部分学生明白了自己的弱科以及主科特殊是数学和英语的重要性。但是仍不解除少数学生(此处略去5个人名)自控力较差，学习效率低，或者说基本上不学习了，对学习失去了爱好与信念，每天的主要任务就是玩;有部分同学特别简单纠缠于同学间的冲突，或者所谓的感情纠纷不能自拔，严峻的影响到学习成果;有部分同学学习表面上看特别刻苦，花的时间也特别多，但是效果始终不志向，简洁的说不出成果;有部分同学本学期仍应进一步培育;让全体学生养成良好的学习习惯，
19、争取更多的学习时间，为同学们创建更好的学习条件，争取引导个别学生特殊是后进生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.但从高二这个关键时期一起先就要引导学生进行学习，不管基础如何，以前的成果如何，都须要通过老师的帮助，自身的努力去实现学习目标。主动抓好
20、后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，这个特别类似“水涨船高”的道理，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生包括心理方面简单出现问题的学生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，
21、主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。四、本学期详细目标:1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯、生活习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，增加学习时间，提高学习效果。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行
22、电话或短信家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，争做每月的“文明之星”。争创学校“文明教室”，“两操先进班级”，学校都有嘉奖。比如“文明之星”去红岛韩家民俗村，红岛卫星测控站旅游，生态园旅游等。(2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力，真正为班主任分忧，做好班主任的助手。(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动
23、，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好班级的协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自习，晚自习等时段的自主管理。(四)活动支配:2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,把学生的心都收回来，对学生进行日常行为规范教化,一万年太久，只争朝夕，刚好总结,扬长避短。3月:主动开展班级活动,通过这些活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光
24、貌。4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内活动，为班级争光添彩。5月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好理、化、生、政、史、地学业水平测试考试动员工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。6月:顺当通过学业水平测试，然后步入期末考试的复习，步入高三的一轮复习。作为班主任，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科老师，全面提高学生素养，为高考打好一个坚实的基础，为将来人生做好一个踏实的铺垫。