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1、幼儿园亲子阅读倡议书幼儿园亲子阅读倡议书 篇1书是全世界的养分品，阅读是孩子最宝贵的宝藏。阅读可以培育孩子的学习爱好，增加学问，扩展人生阅历，养成独立思索、分析解决问题的实力。从小养成阅读的习惯将为孩子的一生累积最珍贵的财宝。亲子阅读，是一个让孩子感受爱的过程。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的将来。虽然孩子似乎只是学会了朗读几个小故事，但这种小小年纪就能进行阅读的成就感，能对孩子的自我接纳和自信念的发展带来巨大收益，同时还可以发展孩子的思维实力、语言实力和交往实力，激发孩子的阅读主动性，最终让孩子像喜爱玩具一样喜爱读书
2、。所以在此，我们向您发出倡议：第一、请爸爸妈妈每天至少抽出20分钟的时间与您的孩子一起进行亲子阅读，并拍摄亲子阅读照片或视频且附上一句话“喜洋洋幼儿园习惯养成之诵读活动第X天，我是xx，我坚持，我要好习惯。”发送到班级群及挚友群。其次、坚持每天亲子读书并持之以恒，形成习惯。月末大班幼儿人人会讲一个故事，中班幼儿会进行简洁故事复述，小班幼儿能看图说话。第三、每月我们会进行“书香家庭”评比，希望通过评比活动，促使您的家庭能给孩子创设一个良好的阅读环境，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐和华蜜。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁。我们期望家长多陪孩子一起
3、阅读，促进孩子认知发展，打下良好的学习爱好，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内，陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜蜜的梦乡。从今日起，让我们大手牵小手，以实际行动来营造书香家庭的氛围，使每一位宝宝从小在书的熏陶下健康成长，形成人格健全，胸怀博大，自尊自信的优秀品行，为孩子的一辈子发展打好底色。幼儿园亲子阅读倡议书 篇2敬重的家长：您好！您可发觉在电视、电子嬉戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远？而阅读可以使孩子丰富精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最宝贵的宝藏。”
4、从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文实力会特殊强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创建力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。38岁是形成阅读实力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读爱好、阅读习惯、阅读实力的培育，是幼儿园和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。因此，我园在每周五为孩子开展借阅活动，请爸爸、妈妈抽出周六日的时间，与您的孩子一起进行亲子
5、阅读，一起体验阅读的乐趣！让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出暖和灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜蜜的梦乡。愿您和孩子在读书中欢乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香校内、书香家庭！幼儿园亲子阅读倡议书 篇3敬重父母的挚友：你好!阅读的影响增长是宏大的，一本好书经常可以变更一个人的生命。我从公园无锡教化科学“十一五”规划项目“幼儿园多样化的阅读活动的实践和探讨“施行以来，孩子们的进步是特别大的，他们在阅读活动的形式和内容表现出极大的爱好。为了让孩子们在通往共享他们的欢乐和成长，让更多的家长主动参加孩子的阅读学习活动，和孩子一起工作来建立一个“想读
6、一本书，音乐读书，读一本书，读一本好书“优雅的校内充溢良好的氛围，组织开展儿童的自我限制的书活动。详细要求如下：(一)建立这个主题1，从幼儿园教学活动：从阅读教学活动，从主题活动。2。从孩子们的生活。3。从孩子们的爱好。(2)图像生产1和形态特征：规则类型和不规则的类型2、性能意味着：绘画、照片、版画、剪切和粘贴剪纸粘贴，摩擦绘画、图片等3、材料选择：纸、布、特别材料4，别忘了这本书基本元素：盖、封底、页码、书名、作者等等。(3)文本书籍设计它应当把握正确的学位，不但不失童趣的婴儿语言，并能有肯定的规律性。使建议：首先，你可以和孩子一起探讨书籍内容(比如设计一个小故事，故事，或依据持续一个主题，等等。)然后，帮助孩子们设计好的书形态和绘画纸，然后，选择各种不同的方法(夹、绘画、拼贴画、幼儿园亲子活动倡议书印刷画，等等。)依据指导儿童书籍内容生产;最终，请与文本帮助孩子记录整齐。当然，在此过程中让一些须要留意的原则：1、生产到精致;2、让孩子们更多的参加，激励孩子去做你自己，能做的尝试让孩子去做;3，要有封面和封底，赖特写和出版社(想象)，等等。信任你的关注和参加，将加强亲子关系的感情，但也深化孩子的绘画和阅读世界!请和孩子一起工作自制的书给幼儿园，感谢您的合作!倡议人：日期：