幼儿园五一劳动节活动主题教案范例.docx

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1、幼儿园五一劳动节活动主题教案幼儿园五一劳动节活动主题教案1活动目的:1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。3、体验人们相互关切的美妙情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象:小班全体幼儿。活动时间:4月26日。活动主要负责:各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动起先:一、导入:谈话导入:老师询问小挚友知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)二、小挚友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。三、老师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动:

2、一、老师带领幼儿到每班指定区域。二、老师讲解清洁事项及平安事项,示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿起先别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起视察劳动后场地的整齐,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。幼儿园五一劳动节活动主题教案2活动设计意图:“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。结合我们开展的主题活动:关于“交通平安”及“成人劳动”,又迎合市政府提倡全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动,与幼儿园的实际状况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,主动参加公共社会活动,培育幼儿从小懂得关切他人,关切身边的事,提高幼儿的

3、责任感和社会适应实力。活动目标:1、懂得敬重他人的劳动,关切身边的事。2、主动参加活动,体验自我的价值。活动打算:1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻,关切身边的事。3、全体幼儿学会快板诗做个文明的苏州人(自编)4、全体幼儿主动参加制作宣扬小旗。5、制作一块幼儿园标记牌。活动过程:1、宣扬表演幼儿在老师的带领下,排队站在公路边,朗诵快板诗做个文明的苏州人。(诗另附)2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑寒冷你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,感谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水

4、,表示慰问。3、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称,幼儿仿照。4、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗,发给过路的市民。5、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。附:诗歌做个文明的苏州人(自创编)乃是新苏州伲是老苏州,相伲么大家才是苏州人,苏州格城市文明大家讲,苏州格经济增长快得来,公路上汽车实在多得来,交通规则靠大家来遵守,汽车要走快车道,自行车电瓶车要走慢车道走路要走人行道,红灯亮了停下来,绿灯亮了才能走,不抢道、不乱穿,逆向行驶不行以,交通平安最重要,做个文明的苏州人。幼儿园五一劳动节活动主题教案3活动的生成:为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民,

5、萌发幼儿酷爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。5、手工:制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制

6、花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的.话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的酷爱。小百科:劳动节假期不少人会选择出门旅游,小编提示大家,节假日期间人流量较多,大家要保管好自己的财务,出门也好锁好家中的门窗。幼儿园五一劳动节活动主题教案4有益的学习阅历:1知道5月1日是国际劳动节。2知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和酷爱他们情感。3了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。4感受节日的欢快气氛。活动打算:1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导:1介绍“五一”国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2相识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系,引导幼儿敬重他们。3师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

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