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1、幼儿园中班音乐教案：泼水歌幼儿园中班音乐教案：泼水歌1目标：1、感受乐曲中4拍子的乐句。2、跟随歌曲节奏正确做嬉戏动作。打算：呼啦圈、鼓过程：1、感受乐曲中的4拍子节奏。事先在地上放置呼啦圈，排成3排，每排4个。老师先示范玩法：从第一排起先，边在每个呼啦圈里原地走4步，边念口令：“1234 2234 3234 4234”；再转到其次排接着边走边念口令，始终走完第三排为止。请幼儿轮番尝试走呼啦圈，老师从旁念口令并在换下一个呼啦圈时敲一下鼓进行提示：当第一位幼儿走完第一排转至其次排时，请其次位幼儿接着走第一排；当第一位幼儿走完其次排转至第三排，其次位幼儿走第一排转至其次排时，请第三位幼儿接着走第一
2、排，依次类推。播放歌曲，请幼儿轮番随着歌曲节奏走呼啦圈，老师仍从旁敲鼓提示。2、学唱歌曲泼水歌。老师范唱，请幼儿说说歌里唱了什么。幼儿说出，老师唱出完整的一个乐句。幼儿跟唱，驾驭歌词及曲调。激励幼儿协作歌曲，表演歌词中的情节。3、请幼儿边唱歌边走呼啦圈。幼儿园中班音乐教案：泼水歌2活动目标1、感受歌曲心情，能以活泼好玩的歌声和形象的动作进行表演。2、巩固矮人走路等基本动作，初步能依据心情体验，创编生气和笑嘻嘻的动作。3、教化幼儿要做个懂礼貌的好孩子。4、依据歌词内容做相应的动作。5、喜爱听音乐，体验随乐表现的乐趣。活动打算：1、学问方面：幼儿已学会唱歌曲泼水歌，并理解歌曲内容。2、物质方面：人
3、手一顶小丑帽，一件成人的t恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带，录音机。活动过程：一、复习歌曲泼水歌，进一步感受歌曲心情，理解歌词的内容。1、第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。师：小挚友，你们想想，我们假如不当心把水泼到别人身上，应当怎么做?对了，应当行个礼，说声对不起，做个懂礼貌的好孩子，我们学过的哪首歌就是讲了这件事?哦，对了，是泼水歌，下面我们用好听的声音演唱一遍。2、其次遍要求幼儿带上活泼好玩的声音，集体演唱。二、基本部分.(一)观赏老师示范表演，初步感受动作特点，激发幼儿学习欲望。(老师扮演小丑为大家表演节目)1、第一遍观赏后提问：你看完之后有什么感觉，为什么
4、?2、其次遍观赏后提问：你喜爱哪个动作?这个动作表示什么意思?并把这个动作表现出来。(二)老师表演动作1、带领幼儿集体复习巩固基本动作：矮人走路。动作要领：上身自然挺直，下身半蹲着踏步，双手自然摇摆。2、以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编生气、笑嘻嘻的动作。(三)随音乐进行完整练习1、老师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍(结合部分创编动作)。2、让幼儿穿戴上服饰，完整跟学两遍，激励幼儿做出与别人不一样的.动作。要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情。3、激励每位幼儿邀请一位自己的好挚友共舞，并要幼儿大胆地运用动作，表情表现歌曲心情。三、活动结束：活动在音乐声中自然结束教学反思：这是一首灰谐，风趣，活泼的歌曲，然而在歌曲中还渗透了礼貌方面的教化。在学习这首歌曲时，歌词和弱起节拍是重难点，所以在学习时会有肯定的挑战性。小百科：水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透亮液体，被称为人类生命的源泉。 上一篇：幼儿园中班歌曲教案：月亮婆婆喜爱我 下一篇：幼儿园体育嬉戏教案：淘气的球