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1、幼儿园一月工作总结幼儿园一月工作总结1静美的腊月，记录着足够与喜庆，孕育着希望与美妙。请追随我们的镜头一起走进镇中心幼儿园，回首一月份的杰出瞬间本学期即将停止，为了解一学期以来各班教育教授教化质量及幼儿在各范畴的成长环境，20xx年1月9日11日我园进行了期末测查评估运动，旨在全面了解全园的保教质量程度。接受抽取主题的方法，依据3-6周岁儿童成长指南成长目标，面对全体幼儿，对康健、语言、社会、科学、艺术五大范畴进行测查，并对班级状况创设、孩子的行为习惯、班级老例治理、等方面进行了实地查观。为扎实我园老师基础功，全面进步老师的专业素养。20xx年1月17日上午,我园起先对全体老师进行了老师技能稽
2、核评估。稽核内容包括：视唱、弹唱、唱歌、一般话、舞蹈、三笔字。依据稽核的内容和标准，先生们自由地展示着本身的实力和风度。本着公道、公正、公开的测试原则，本次稽核评委先生有李玉玲先生、高梅先生、王玉红先生，实行了轮番稽核方法，此从次稽核中可以观出先生们都做了充分的筹备。为了更好的进步我园老师的业务程度和专业才能，我园于20xx年1月xx日上午进行了述职申报，每位老师都以最美的姿态结合本身岗位工作将本身一年的工作进行了梳理总结找出往后必要尽力和改进的地方。下午，我们进行了念书沟通运动，先生们将这学期的念书心得与人人沟通，人人都从不合的角度，畅谈咀嚼书香后的劳绩、感悟和体会，有的娓娓道来，有的热忱洋
3、溢!快观，我们的杰出演说已经起先啦!运动停止后，李园长对这两项运动做了总结，首先表扬了先生们对PPT的运用，其次确定了先生们一年来仔细的工作看法和辛勤支付。最终，也对人人提出了更高条理的要求，幼儿园里“皆讲堂”，新学期让我们携手共进，力图让我们园所的成长再上新台阶!小积分大能量，从积分制治理在XX镇学区实施以来。我园主动响应，各班专设了积分板，积分制让孩子们变得加倍主动了，先生们也感想感染到了在积分的带动下，工作带给本身的开心和华蜜，为了让积分制更接地气，在园领导选择对先生们进行积分嘉奖!幼儿园一月工作总结2不知不觉中，一月份又结束了，依据开学初制定的幼儿体格熬炼安排，通过各种手段实施，现总结
4、如下：一、在活动中，培育幼儿养成良好的熬炼习惯在活动中检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小挚友，不做危急的.动作。这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。二、合理、科学地支配幼儿的活动量幼儿的活动量一依据幼儿的体质状况来支配，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参与强运动的活动。对实力弱的幼儿提的要求不能太高，要按部就班来完成。天气比较寒冷，支配的活动量适当大一些，如长跑、跳绳。每天保证二小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，
5、尽情地运动，提高身体机能。三、奇妙支配各种活动，使各种基本动作均得以培育、发展每天支配的活动，不能停留在为发展某个基本动作。为了使每个基本动作都能得到发展，每天都支配不同的嬉戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在嬉戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。一学期的时间匆忙而过，下学期将依据本班幼儿的特点，接着扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。幼儿园一月工作总结3期末接近，孩子们各方面的实力都有很大程度的提高，这令我们感到欣喜，但难免也存在一些不足之处，我们就孩子们一月份的各方面表现作一下小结，以便调整培育目标及相应措施。一、教化教学方面本
6、月我们开展了冬天来了的主题活动。冬天是寒冷的，是令人难忘的。在冬天来了这个主题中，我们通过各种活动，带领幼儿去视察、体验、探究和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的改变过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的改变，知道要做个不怕冷的宝宝。活动一方面让孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的改变，另一方面，要孩子每天早睡早起，每天坚持来园，坚持熬炼，学会一些简洁的自我爱护方法，如留意运动前后的自我保健教化，知道热了要脱衣服，冷了要刚好增加衣服，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中，我们通过多种渠道
7、，来加深幼儿对冬天的相识，促使幼儿多多地体验冬季的活动，增加幼儿的体质。二、保育工作方面本月又是流行性感冒的高发期，所以我们把保育工作放在首位，平常亲密关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天留意开窗通风，每天坚持户外熬炼，增加体质，还提示孩子多喝开水。孩子们穿的衣服都多起来了，因此反复提示幼儿留意运动前后的自我爱护特别必要，如知道热了要脱衣服，冷了要刚好增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。三、家长工作方面幼儿园的好多工作都须要家长的支持和协作，如让家长引导幼儿视察冬天四周环境和人们衣着的改变，多带孩子到阳光下活动。激励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参与户外熬炼等。因为天气的关系，常常出现孩子身体不适不能按时来园的状况，我们刚好与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。除此之外，“幼儿发展状况发展手册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们仔细填写，将孩子在园状况精确刚好地反馈给各位家长，让家长了解他们在园状况，以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些状况刚好告知老师。信任在下学期中，我们会更努力的做好班级工作，使我们的孩子变得更自信、更活泼、更能干！