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1、难忘的艺术节小学作文难忘的艺术节小学作文1我期盼已久的体育大联赛就要起先了，我们站好方队，等待着客人的到来，三辆汽车很快就来了，我的心情立即变得肃穆起来。只见音乐老师，拿起了花扇子，上下摇摆着，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。忽然，宁静的操场上立即响起了：“欢迎！欢迎！热情欢迎!.”一遍又一遍的掌声，也参与到了我们的口号当中。忽然，音乐响起来了，我们群众的脸上，立即出现了漂亮的笑容。舞蹈队，也跟着音乐的节奏翩翩起舞，像一只只漂亮的花蝴蝶。合唱队也兴致勃勃地唱着。进到教室，我们就快速地剪纸。黑板上就好像动物王国一样，可喧闹啦！有小牛“嘟嘟”，鲤鱼“美美”，有小兔子“欣欣”，还有一只神气十足的大公鸡“田田
2、”。我们拿出所须要的剪纸工具，打算迎接领导的到来。老师轻声地说：“坐姿肯定要美丽.”说着便做出了示范。当领导进来的时候，我们齐声问好，然后领导对我们的作品赞叹不已。其中一位领导还拿走我的作品。这件事使我记忆犹新。艺术节结束之后，我知道了很多道理，比如说合作精神等等。我爱艺术节！难忘的艺术节小学作文2不久，就是艺术节了，这次艺术节分为几个大类：小小家班级评比、个人书画展、亲子艺术节目，现在我就说说班级小小家评比吧。小小家还分为许多项目：小歌颂家、小演奏家、小主持人、小书法家、小外交家等等，徐老师要求每位同学都至少报一个项目，所以我报了小演奏家。因为我钢琴在去年获得十佳，而获得十佳的今年不能再报这
3、种乐器了，所以，我报了我的另一个强项乐器陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。我准备吹这首曲子同桌的你，这是我唯一会的一首，用陶笛吹的曲子，也表达了我对同桌将诗滢在这四年中，对我的帮助感谢不尽。而我同桌参与了小歌颂家，据我打听到的消息，我知道有十三个人参与了小歌颂家，但也有几名选手我预料不会太好，蒋诗滢至少可以得到前五名的好成果！让我们一起加油，为409班争光添彩！难忘的艺术节小学作文3“艺术节来了”！“小喇叭”蔡茹婷下课时静静地告知了同学们。有人高兴有人愁，高兴的人或许想“我钢琴十级，声音洪亮圆溜好听，又在学跳舞，确定有一个小小家是我的！”愁的人或许会想“怎么办，我一个才艺
4、也没有，看来这次我只能当观众了。”“叮零叮零”，其次节课是数学课，同学们好像有一点心不在焉。午休的时候，徐老师对我们说艺术节的事，虽然我们已经知道了这件事，可有人还是发出“YES”的声音，可当老师说人人都要参与时，却招来同学们“哎”的不满声，“哎什么哎，你不参与可以，你自己扣掉20分，”徐老师给我们来了个下马威。天哪，20分等于一个小苹果，我 们教室里面立即万籁俱寂，只听见隔壁班的噪杂声，不过只持续了5秒钟，有人又嘟嘟嚷嚷起来。正好下课了，我们都在思索可只有一分钟，仅仅一分钟，我们又复原了噪杂。艺术节弄香我“吃不好，睡不香”啊！难忘的艺术节小学作文4星期四，一年一度的艺术节诗歌朗诵会起先了。看
5、，同学们一个个装扮得漂美丽亮的，今日可是我们为班级争光的时候。在听三（2）班朗诵时，我的心里惊慌极了：会不会出差错？会不会把鸽子的颜色弄错？会不会？这心儿一个劲地怦怦直跳，但愿能顺顺当利地朗诵完毕。轮到我们班了，我的脚不听使唤地颤抖着，说起话来声音也有些颤抖。“全部的小花都在盛开，花朵笑微微”，我差点忘了把鸽子举起来。“神舟飞船在高飞，东方巨龙在飞”，同学们越朗诵越有激情，我们心中已经没有惊慌，我们心中再也没有观众，我们的心中只有我们宏大的祖国！“我们和祖国一起飞，一起飞！”我想用右手拿起鸽子，一想，沈老师说过要用左手举起鸽子才对，我连忙用左手举起鸽子。“感谢大家！”我说这话时声音不再颤抖，因
6、为已经朗诵了。回到教室，我心里的一块大石头最终落了下来，但想着刚才的表演，我觉得我们还可以做得更好。难忘的艺术节小学作文5金秋十月，果实累累，丹桂飘香，白鸽翱翔。在这美不胜收的大好时间，我校的艺术节正在如火如荼地进行中。我希望我能在艺术节中放飞幻想。我们穿着整齐的衣服，怀着激烈的心情，迈着矫捷的步伐参与丰富多彩的活动。让我难忘的是周二上午的趣味陶艺。我们兴致勃勃地来到五（8）班教室，在老师的指导下，我和同学商议后；我造汽车，其他同学造水果桥。说干就干，我迫不及待地从陶泥里挖出一块，反反复复地捏，不断地摔、压。专心地揉，直至陶泥变得又软又韧了。我当心翼翼地做出美丽的车身，圆圆的轮子，舒适的座椅，小巧玲珑的发电机，扣一个活灵活现的小青蛙挂件这汽车不用汽油，不排废气，只要用很少的电就能驱动了。同学们那既美观又坚实的水果桥造好了，我把汽车“开”到了水果桥上。我们兴奋得一蹦三尺高，仿佛望见环保汽车在水果桥上风驰电掣地奔跑艺术节让我懂得了：只有大胆地想像，主动地实践，英勇地创新，幻想才能成为现实！