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1、幼儿园元宵节活动方案幼儿园元宵节活动方案1一、设计思索在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传闻、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的欢乐。二、各年龄段主题活动目标大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗
2、习惯;(2)大胆地创建与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义(三)大班活动一：元宵节的传闻与习俗主要涉及领域：社会、语言活动目标：1.通过调查、访问、阅读等活动，对元宵节的传闻与习俗有进一步的了解。2.主动参加沟通、探讨等活动，乐意与同伴共享自己的阅历与感受。活动打算：幼儿收集的各种资料。活动建议：1.与幼儿谈论关于元宵节的话题，提出关于元宵节的新问题。2.激励幼儿围绕自己感爱好的问题，通过调查、访问、阅读等多种途径获得相关信息，进一步丰富元宵节的阅历。3.在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿
3、自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新相识、新阅历。活动二：元宵节到了主要涉及领域：综合活动目标：1.主动参加沟通、探讨等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2.对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日氛围。3.具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。活动打算：幼儿前一年过元宵节的照片展板。活动过程：1.观赏照片展板，激发共同布置节日环境、打算节日活动的愿望。指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的.元宵节，大家打算开展哪些活动?须要做些什么打算工作?2.设计“闹元宵打算工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行探讨。(1)师幼共
4、同商定“闹元宵打算工作表”(包括打算内容、负责人、完成时间等几项)。打算内容负责人完成时间环境节目海报(2)自由分组，安排任务。(3)各组围绕自己的任务绽开探讨。布置环境须要哪些材料?布置些什么?打算些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会?海报上要有哪些内容?3.集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。延长活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的打算任务。活动三：学做花灯主要涉及领域：社会、艺术活动目标：1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲自制作的愿望。2.能大胆地提出自己的问题，并主动寻求解决的方法。3.在参加装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。活动打算：1.请民间艺人来园现场表演
5、制作花灯。2.半成品花灯骨架、各色纸。活动过程：1.介绍做花灯的艺人，激发参加活动的愿望。2.视察已经制作好的花灯，探讨制作须要的材料。3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。(1)幼儿揣测兔子灯的幼儿园元宵节活动方案2一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3.主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。三、活动打算：(一)物品打算：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、
6、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。(二)人员支配：1、询问接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、打算售带、贴画或便利贴)3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场：王佳帅老师5、吃元宵碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)7、元宵节故事讲解并描述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来(老师提前打算故事生动的讲解并描述)3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小挚友跳舞庆祝)4、亲子嬉戏：看你笑不笑规则：“米奇”
7、和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、快乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、快乐元宵提灯笼嬉戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、快乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、快乐元宵和我一起
8、吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享)五、附带(一)、主持稿敬重的各位家长，敬爱的小挚友们，大家上午好!在这元宵佳节来临、阖家团聚之际，带着对亲朋好友的问候，带着对将来美妙的祝福，我们团聚在这里;首先请允许我代表北京博苑幼儿园的全体教职工向前来参与活动的大挚友和小挚友们送上最真挚的节日的祝愿，愿大家：热喧闹闹过十五，欢高兴喜闹元宵!我们都知道元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。那小挚友们知不知道元宵节有哪些节日习俗?有的小挚友说对了，元宵节这一天我们会赏花灯，闹花灯，还
9、能吃到好吃的汤圆，既然元宵节这么多意义，小挚友们想不想知道元宵节是怎么来的?现在就请我们的王老师给大家讲一个好听的故事，听完故事我们就知道元宵节是怎么来的了。王老师讲的故事好不好听啊，小挚友们知道元宵节是怎么来的了吗?小挚友们是不是都特别聪慧呀!今日我们幼儿园来了位稀奇的客人，听说咱这的小挚友都这么聪慧想和你们一起过元宵节，你们想不想知道是谁啊，现在请小挚友们闭上眼睛，跟老师一起数123，看!这是谁啊?今日米奇来我们一起过节了，他特别兴奋，想和小挚友们一起跳舞，现在请小挚友们和米奇一起动起来吧!小挚友们跳的真精彩!让我们的爸爸妈妈为我们鼓鼓掌!(老师们一起带动鼓掌)和米奇一起跳完舞兴奋不兴奋啊
10、?我怎么看到有的小挚友没有笑呢。那现在我们就请王老师和我们一起玩一个嬉戏看你笑不笑。刚才有的小挚友都笑了对不对啊!我们的爸爸妈妈看到小挚友玩得这么快乐也想玩嬉戏了，小挚友们说让爸爸妈妈玩吗?接下来让我们看看哪个家长挚友最棒，嬉戏的名字是蒙眼画灯笼，家长们可以自愿参加，我这有一幅图片，须要家长们记三秒钟后蒙上眼睛把它画在纸上，现在参加的家长请举手。小挚友们，爸爸妈妈表现棒不棒?我们来激励他们一下，有的爸爸妈妈拿到了奖品，有的爸爸妈妈没拿到奖品，没有奖品的小挚友是不是都想要啊，那下面就让我们的爸爸妈妈和你们一起转动聪慧的大脑来赢奖品，元宵节的习俗中猜灯谜是少不了的，那我们的灯谜在哪那?小挚友们望见
11、了吗?哦，都没望见啊，现在假如小挚友们安宁静静的闭上眼睛，我们请好挚友米奇帮我们拿出灯谜来，爸爸妈妈就可以猜灯谜拿奖品了.灯谜已经在这了，这么重要的元宵习俗当然是要我们家长共同参加，为了清晰地选出我们的优胜者实行分组的方式竞答，请十位家长坐在椅子上，邵老师把答案卡发下去，我说完灯谜后家长们把答案写在答案卡上，每组共五道题，其他的家长请宁静的做打算.答对最多的家长可以获得扎气球的权力，每个气球里都会有奖品名称，我们会按名称发放奖品刚才气球里的奖品多不多啊!后面的嬉戏里还有奖品，小挚友们想不想要?那就好好的给爸爸妈妈加油喽!接下来的嬉戏也是分组进行，请家长用钓竿把灯笼运到对面的桌子上，规定时间内运的的灯笼最多的家长获胜，找到其中的技巧可能就会运得快一些，现在请看一下示范。小挚友们给爸爸妈妈加油!今日我们的宝宝和爸爸妈妈们表现都特殊的棒，今日的元宵节小挚友们过的开不快乐啊!因为时间的关系我们今日的活动就到此结束，特别感谢各位家长的到来，希望大家在龙年里一帆风顺、万事如意、在此我们打算了元宵，请家长带着宝宝们到大厅品尝。