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1、顶岗支教实习个人总结顶岗支教实习个人总结1转瞬间半年的实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想20xx年2月28日我们踏上顶岗的征程。2月28日一大早，我们就搬着行李等车来送我们动身。当登上客车，我们就慢慢远离了河北师大，前往一个新的环境。在客运车上，大家在一起有说有笑，带队老师向我们介绍了实习学校的一些相关状况。看着车窗外的风景，大雾充满，我的心情很困难，有点担忧，却又有点兴奋。车在路上行驶了四个多小时后，最终到达了临漳县教化局，在那里我们见到了所要任教的学校的领导。之后，我们在临漳老师进修学校进行了为期一周的培训。我很兴奋，我收获许多。在临漳进修学校我懂得了老师应以生为本，德育为先，实力
2、为重，终身学习；我明白了教化百分之三十是启发，百分之七十是等待等。另外，临漳进修校的老师在生活上也给了我们许多的帮助。在这里，我们在一起学习，一起生活，一起成长。也是在这里，我们一行三十多人又被分往不同的地点。我所要去的是县区临漳四中学校，3月6号，送走不同实习点的队友，最终我们才动身前往四中。从这天起，我们五个人将在这里度过将近半年的实习生活。时间如流水转瞬即逝，四个月的时间已过，我们的实习已经接近尾声。在这段时间里，我感到自己在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展贡献了自己的一份力气。以下是我实习期间的工作总结：一、思想政治方面：在思想上，主动要求上进。实习过程中一切从实际
3、动身，严格要求自己，以“教书育人”为己任，做学生的表率，较为胜利的完成了由学生向老师的转变。在日常工作和生活中，我努力的改正自己的缺点，同时培育自己良好的习惯，为人师表，脚踏实地，在思想上变的越来越成熟。二、教学实习方面“师者，所以传道授业解惑也。”我们作为一名老师，最根本的任务就是教学。实习期间，我担当的是临漳四中初一8个班的历史老师。首先，虚心学习，积累阅历。听课是教学工作较为基础的一面，而我实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课已经不再是我们作为学生时的那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师和学校其他优秀老师讲课的思路、方法等，向他们取经，学习他们的教学阅历，处理课堂的方法，以
4、及如何与学生互动等等。其次，了解学情，细心备课。备课是我们教学工作的起点，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要了解学生的实际状况，要考虑学生的接受程度，学生对课堂的反应等。我所教的这帮孩子们淘气可爱，但是基础很差，在教学中常常会遇到一些困难，有时一个学问点讲了好几遍，他们却还是很迷茫。所以，在备课的时候，我会把重点简洁的列出来，并采纳多种方式让学生记忆。然后，脚踏实地，仔细讲课。讲课是教学工作最重要的环节，在课堂上仔细的授课，运用多种方法启发和教化学生，把学生的思维带进课堂学习中，通过提问、表演等方式充分调动学生的学习主动性。另外，留意课堂预设与生成，让学生能够在40分钟内集中留意力听讲，把老师
5、讲的内容真正听懂、学会。最终，课后检查，仔细反思。课后仔细批改作业，发觉学生错误并刚好进行订正。同时，对自己的这一节课进行反思，想想自己哪里做的不到位，为什么课堂上会出现某些问题，学生为什么把题做错等等。这样做我们才可以更加清晰的知道自己上课中存在的问题，并加以改正。三、班主任实习方面在学校领导和老师的关怀下，在学生们的主动协作下，我顺当的完成了这个学期的班主任实习工作。我们老师的一言一行时刻都在影响着学生，对学生起着言行身教的作用，所以，在工作中我始终严格遵守原则，做好学生的榜样。一个班级应当如何管理？一个班级又如何管理好？老师和学生应当怎样相处？经过在七5班这段时间的摸索，我觉得应当这样做
6、一个班主任。首先，在班委的任命上，对于选什么样的学生担当班委，我们应当以全面的眼光看待。对于班长，一个班长不肯定是学习好的学生，但肯定得是有威信的学生，而且学生也都能信服他；对于纪律班长，肯定要严厉，肯定要能镇得住学生；对于学习委员，那就更须要责任心，须要关注各组学生的学习状况，想方法调动学生学习的主动性，为班级营造一种深厚的学习气氛等。其次，在组长的安排上，可以把前二十名的学生平均安排到各组，让他们帮助本组学生，督促他们学习，帮助他们解决难题，以自己好的行为习惯影响组员。然后，在特别的支配上，对于班上淘气捣蛋的孩子，我们不能对他们束之高阁，要让他们在班级里担当职务，明白自己的使命，担当自己的
7、责任，约束自己不好的行为。另外，在他们表现好的时候，肯定要刚好的夸奖他们。最终，在老师的信任上，身为班主任，我们不仅须要选择合适的学生管理不同的方面，更要赐予他们信任。另外，身为班主任，就要了解学生，就要拉近与学生的距离。可以找他们闲聊，可以去家里访问等。夏天来临，天气较热，可以在上课前买些雪糕、冷饮等，与孩子们一块食用，大家热喧闹闹，高兴奋兴，让孩子们心情开心的去学习。四、学校管理方面实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，按时参加学校的点名，不迟到、不早退。学校每个老师在教学外另有任务，因此，我在主动完成属于自己的工作的同时，还热心的帮助其他老师，帮他们看会儿自习，帮他们值会儿班等等。主动的
8、投入在学校的各项工作当中，考试时，严格监考，仔细批卷；活动时，主动参加，从不懈怠。在工作中，把自己当成一名正式的人民老师，到处以一名人民老师的要求做，不求自己做的最好，但求自己能够做的更好。主动主动的参加学校的常规检查，并受到表扬等。五、教化调查和探讨方面实习期间，坚持参与校内文科组的教学研讨活动，在听评课中学 习其他老师的珍贵阅历，不断提高自己的教学水平。另外，针对学校学生的成果，我们进行了一次学生学习习惯调查活动，在调查过程中，从调查问卷的编写、刊印、下发、分析、总结等，事事亲力亲为，并在最终为学校和学生提出了良好的建议，受到全校师生的一样认可。六、党团活动方面在实习期间，我们实习点的五位
9、实习生组成了小分队，常常实行活动。在这一学期里，我主动参与小组组织的各项活动，并在活动之后仔细反思，相互之间不断的沟通实习过程中的体验和感受，相互之间进行督促，不断进步。时间如流水般匆忙而逝，四个多月的顶岗实习立刻就要结束了。从第一次登上讲台时的忐忑担心，到现在的夸夸其谈；从第一次组织班会活动时的惊慌担心，到现在的应对自如那么多的第一次都是在实习中经验，那么多的阅历都是在实习中获得。可以说，顶岗实习让我变得坚毅，学会成长。感谢四中给了我这个成长的平台，让我可以带着这份自信与实力走得更远！顶岗支教实习个人总结2实习是师范教化一个极为重要的实践性教学环节。一： 在实习中，提高了我们的教学实力和综合
10、素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养；在艰苦的环境中熬炼身体素养；在教化教学中提高专业素养；在文明教化中完备人格素养。二： 理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的实力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基矗三： 同时，可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量、培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。在留楚中学实习的这十九周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要求自己，努力为人师表。我出任了八
11、年级三四班的数学教学任务，主动备课，仔细写教案，仔细完成了几方面的实习内容，详细状况如下：1教化教学工作方面开学初期，来留楚中学，主动主动向原班主任请教，了解班级状况，在明确教学进度及教学安排后，立刻跟随郝老师听课，参与教研会议，小组内试讲、评课。我所教的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学安排，进行了试讲，得到了指导老师的确定后，正式走上讲台。走上八年级三班的讲台时，不免有些惊慌。这是我第一次正式讲课，还带着惊慌之余的些许激烈。经过细心备课，本节课还是取得了肯定的成果，完成了各项教学安排，课程的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出
12、了我的不足，课下，我刚好总结了自己的得失，并进行反思。在教学过程中我不断积累阅历，探讨课程，改进教学方法，是每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利。在实习期间，仔细批改每一次学生作业及考试试卷，刚好分析试卷，找出学生的学问不足，把握教学的重点，并且完成实习教案。2班主任工作实习方面在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。从进入留楚中学起先，我深化八年级四班了解状况，帮助班主任老师开展各项工作。在学期中，我们实习小组组织了“轻松应考”期中考试动员活动，并且还以这次活动为主题出板报，引导学生树立正确的考试心态，为期末做好打算。在实习期间，还协作心
13、理老师做了几个同学的思想工作，帮助他们克服心理波动，在青春叛逆期，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，并对其进行课业指导，在此期间我学到了许多书本上没有的，积累了很多班级管理上的阅历，为以后走上工作岗位打下坚实的基矗3党团活动方面来到留楚中学后，我们实习生组成了临时团支部，在实习学校团支部的带领下，我们开展了很多团日活动，其中包括以“爱我中华”为主题的大型文艺晚会，那天全体师生载歌载舞，唱出了对祖国母亲的深深爱恋；不久后，我们组织初一初二的同学观看了纪录片“国庆备忘录”，并在此期间对同学们进行了思想教化。观看完之后，我们又出了一次以“爱国”为主题的板报。4教化调查与探讨报告方面进入留楚中
14、学后，综合留楚中学的现状及学生特点，我们实习生左了细致的分析，制定了本次教化调查的主题及调查步骤，绽开教化调查，此次报告的主题是“关于中学生厌学问题”，并同周边的几所中学的实际状况结合。5服务学校方面无论是期中考试还是期末考试，我们实习生都参与了监考评卷等任务，解决了学校的人力资源短缺等问题。并且，为了丰富校内文化，我们还为留楚中学创立了校内广播台，招募了很多小记者、广播员、主持人等等，使同学们的课余生活更加丰富多彩。以上几方面的内容是我实习期间完成的。会议十九周的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言、表达方式、心理状态
15、以及衣着、动作神态等也是有讲究的：当然，我更体会到了当一名老师的欢乐与华蜜。与学生在一起，我会回忆起自己中学时候，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能察觉到自己脸上洋溢着华蜜的微笑，因为，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。十九周的实习过去了，顺当结束了自己的工作。想到就要回到师大，心里却空落落的，很还念实习的生活。因为，那里有我劳碌的身影，有我的欢乐以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充溢的。并且使我深刻的体会到，教化的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让
16、我丰富了学问，增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我志气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。顶岗支教实习个人总结3十光荏苒，岁月如梭，顶岗支教实习个人总结。转瞬间，西陵中学对面的山上，已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿。而我，也要和西陵中学，和我的顶岗生涯说再见了。在实习的这段日子里有伤痛与乏累，有彷徨与失落，更有沉甸甸的感动和值得保藏的点滴故事。实习中，通过切身实践，我深深体会到“教化”的深刻内涵。这次实习，也的确是我在教化之路上，得到的一次全面的、系统的熬炼。总之，顶岗所给与我的，足以成为我高校生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔
17、。思想政治表现：在实习过程中，作为一个预备党员，作为团队的小组长，我深知自己的职责。所以我始终严格要求自己，主动投身实践，总结阅历和教训，并把自己的胜利阅历毫无保留地与大家共享，努力在团队中起到带头作用。争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用。刚好精确地做好上情下达，下情上达的工作。教学实习：在这次实习中，我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作。每个循环的课时数至少为47节虽然任务繁重，但是没有压力就无存动力。我始终把这当作是对我的一次考验与挑战，并且仔细、踏实地完成了实习。抱着感恩的心态，怀着对学校领导的感谢，我完成了我的顶岗生涯。“只有课备得好，才能把课上好。”所以
18、，即使我的确对地理不是很精通，但是既然已经像英语一样，成为了我的工作，我就必需要把它完成好，甚至努力争取更好。我将在学校中学到的理论与实践相结合，从备好一份教案起先，积累我珍贵的实习阅历。我和学校老师始终保持着亲密联系，常常探讨沟通，同时我也不断请教教学方法、教学阅历。听课、上课、反馈、反思、改进、记录教学日志几乎串成我完全的生活。我不断发觉问题，解决问题，在实践中不断的改进我的教学，渐渐形成了自己独特的风格。功夫不负有心人，我始终来的踏实勤恳，大胆创新，最终换来了学生们对我的爱戴，也得到了其他老师和领导的确定。班主任工作：“教书育人”确定了老师不仅要对学生进行学问的传授，实力的培育，还要对学
19、生思想品德、道德、心理的教化，培育他们主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。在我的教学中，我始终在学习如何做一个优秀的班主任。而要真正落实到实践，我不得不提到几乎让全部老师头疼的32班。我在这个班级做了五天的班主任，这个班级状况发生的巨大改观，让更加深信我始终以来的坚持的观念是正确的我们必需发自内心地用爱，去感化，去教化。这就我们要有足够的胸怀去包涵、去理解他们;有足够的实力去教化、引导他们;有十足的魅力，让他们能够信服我们，听从我们。因“怕”而听话只是解决问题的一种方法，因“敬”而信服，才是真正的才智。虽然我到达这个境界仍有很长的路要走，但是我信任：当我用全部的精力和爱去了解他们，去理解
20、他们，去体会他们，去感化他们的时候，即使路再远，他们就会变更。能挽救一个少不更事的迷途学生，是给一个班主任辛苦操劳的最大安慰。学校管理：我来到这个学校，很庆幸的一点是，学校的教学和管理看起来都充溢希望，蒸蒸而上，并且快速发展。学校在新的校长起先工作之后，更是有了明显的改变。校容校貌更加整齐、各种条例规则的指定使工作更加井井有条。顶岗支教实习个人总结4怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的顶岗支教之路，匆忙的一个学期不知不觉已经悄然离去，在这半年的顶岗生涯中我收获了不少，教学等各方面都得到了充分的熬炼。我也深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己半年的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾
21、注于每一个可爱的天使身上，尽量将顶岗生活的每一天都过得充溢。转瞬间一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，实习的点点滴滴都充溢了欢乐与收获，下面我对本学期的工作作一总结，来激励自己接下来过的更加充溢。一、教学工作记得刚来二中的时候，其次天听了指导老师两节课，第三节课自己就“胆战心惊”的走上讲台，“摸爬滚打”的上了一节课，原来当一名老师并不像自己想的那么简洁，须要仔细备课，还要看看班里大多数学生的计算机水平，依据他们目前的状况支配练习题的难易程度。大多数学生都是村里的，所以许多家庭状况都很一般，不行能给他们布置一些家庭作业，在课堂上的时间我肯定要好好珍惜每一
22、分钟，让他们学到学问。整学期的教学任务都特别重，担当初一共十二个班级的信息技术课，有些班级计算机水平还不错，一节课把学问讲下来，学生都能驾驭，有的班则要两次课，多联系才能取得较好的效果。为了把自己的教学水平提高，我坚持常常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会去听听别的老师的课，虽然学校只有我一个计算机老师，各种学科之间的一些教学方法是有相像的。虚心向他人学习，跨学科听课，学校有听课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思。从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平
23、常还虚心请教我的指导老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好总结学生的评价反馈，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以支配的机房许多教学软件都没有并且实现不了联网，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图
24、片，提前将这节课须要用到的资源挨个拷在电脑上，这样学生在练习的时候不至于局限他们的思维，丰富课堂上将可能用到的资源。尽可能地让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是在微机室上课，所以我特地每节课都增加课本上的计算机基本理论学问，如像“计算机的发展史”，“计算机的基本组成”等。激励家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，课余时间辅导学生制作一些多媒体课件，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果。我将十二个班学生作品汇合在一起做成视频，最终每个班进行展示，学生们的主动性都
25、很高，都很渴望自己的作品比别人做的更好，并且可以相互沟通学习。既然学生有这方面的爱好，我们就不能将这些希望遏制，辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。一谈到学生上微机课，其实他们的主动性都很高的，可是有部分学生倾向于将微机课归结于是一门“玩”的课，为了变更学生们这种错误的看法，我争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标，然他们不由自主的投入进来，让他们“爱”上微机课。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。我主动参与集体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念
26、武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；就这样我不断努力探究，建立了“激趣导入自主尝试归纳总结练习实践”这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上信息课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我顶岗来最想见到的。二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，以及为微机室设好了局域网，变更
27、了学生交作品时要老师挨个用U盘拷的尴尬局面，敏捷运用教学软件轻松完成作业的发放，课堂上运用视频远程监控，学生练习时可以刚好发觉问题并给与指导。完成了十二个班的学籍录入与核对，坚持每天检查卫生的工作，刚好向领导汇报每天的卫生状况。虽然顶岗已接近尾声但在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。三、生活方面学校各级领导对我们实习生特别重视，给与了我们无微不至的关怀和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应就便利，使我们倍感暖和。学校不仅给我们供应了优越的住宿环境，还配备了齐全的生活必需品。每逢节假日都会给我们发一些生活用品。过庙会时
28、，白东霞校长还特意请我们去她家吃饭。记得刚来不久天气比较冷我有一些小感冒，岗友们特别关切我，帮我打饭、洗衣服，虽然不是亲姐妹但甚似亲人。学校领导定期和我们沟通，为我们解决生活上遇到的各种困难。学校各级领导的关切和帮助使我很受感动，也帮我们解除了后顾之忧，使我们能更好的投身于工作之中。四、个人成长教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。短短几个月的顶岗实习生活，自己的工作和表现赢得了学生的宠爱，让我充分觉得做一名老师的光荣与责任，与天使们在一起的日子是难忘的，孩子们的眼中的世界很丰富多彩。记得有一次我的微机课要上心理课，可是心理老师临时有事，我就该孩子们上了微机，天使们睁着澄澈的眼睛望着我说：“心理老师
29、有事，您也可以给我们上心理课啊”，我告知他们我的专业是教化技术不是心理学，这群可爱的天使竟然扭着头对我说：“可您是老师啊”，原来孩子们眼中的老师应当是个“万能”的人！为了他们这句话我也会不断学习努力的，通过半年的实习让我觉得当老师是是欢乐的。自己在顶岗的同时也得到了熬炼，可以说获益非浅！对我人生全部的历练来说都是很有意义的。五、努力的方向反思本学期的教学工作，在喜看成果与成长的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有肯定的思路，所以难免思索的少了一些，出现了一些倦怠。2、在专业学科方面本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教
30、学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。虽然顶岗实习已经接近尾声，但在接下来的日子里我将应当更加勤恳，为学校作更多的事，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。顶岗支教实习个人总结5声声蝉鸣送走了皑皑白雪，酷暑炎夏送走了春寒料峭。转瞬间，我们已经从这个学期的伊始走到了尾声。眼前还在师大，我们坐在停于公交楼前甬道上的大巴车上，兴奋地等待着，迫切希望走向讲台的冲动，我们幻想着。静静地，车起先启动了，经常玩伴的好挚友微笑中在不停地叮嘱着你。我才猛然发
31、觉，我们已经在路上了，要远离我们的母校，远离我们的师友，踏上一段全新的旅程。经过了四个半小时的长途奔波，我们到达了第一站-临漳老师进修学校。我们要在这里进行为期一周的培训，为我们正式成为一名老师的心理缓冲期和学问技能储备期。这一周的时间是欢乐的，我们如珍宝般来好好度过我们这么短暂的“学生时期”。在这里，我们牢固了来自不同学院、不同学科的高材生，他们满腹锦纶，学富五车。在这里，我们依旧可以饭来张口，进修学校的老师总是帮我们打算好了丰富的饭菜，每天变换不同的样式。记得刚来进修学校的时候，天气特殊冷，但是学校给我们供应了暖和。学校的被子无偿供应，想领几条就可以领几条。我们每给人本着“宁可被冻死，不能
32、被压死”的原则，我们每个人晚上盖三床被子。进修学校的老师特别好，平易近人、博学多识。阅历丰富。在生活和教学上给我们许多的帮助。一个星期匆忙过去了，又到了离别的时刻。一曲周华健的挚友过后，好友接连被不同的学校接走了。再一次打包起自己的行李，装上了那辆开往张村中学的车。我们又上路了，前行的脚步从未停止。车子行驶在通向我们我们学校的道路上，我们四个女生起先向邵杰老师询问我们学校的状况，比如：到学校后我们什么时候可以起先上课？我们教什么科目？等等问题。大约在路上走了二非常钟，车子向右一转走进了一个大门内。我们的终点站到了-张村中学。带着新奇和忐忑的心情走下车，环顾了学校一下，整体感觉还不错。虽然学校的
33、建筑不是特殊崭新，但是校内的卫生打扫得特别干净整齐。一会儿，何校长、李校长过来给我们打招呼，支配我们的食宿。感觉特别亲切，内心的焦虑瞬间削减了许多。后勤主任赵老师带我们来到了宿舍，告知我们先在这里住几天，等后边的宿舍楼的电路接通，就可以搬到新楼里住了。就在这个时候，不知道从哪里冒出来的二十几个孩子，他们在争先恐后地帮我们把车上的行李搬向宿舍。他们你争我抢，生怕自己搬不到似的。在细致看看他们手里搬得东西，真的不轻，我觉得自己都不肯定拿得动，真是佩服他们的力气。在他们的帮助下，我们留人的行李像是会瞬间移动一样，从车里来到了宿舍。他们匆忙围过来，用我们不太听懂的话说：“老师，你教我们吗？”“你在这呆
34、多长时间？”看看孩子们的单纯的眼神，我们不知道该如何回答才显得得当。实习的生活正式拉开大幕，一切都才刚刚起先。因为我们是周三到学校，所以学校支配我们先听几天课，了解一下学校的状况，等到下周一就正式上课。周五下午我们接到通知，要从原来的宿舍搬到新宿舍楼。眼看着这么多的东西要搬，真是发愁。这个时候那些可爱的孩子又出现了，在他们热忱的帮助下，我们顺当的搬入了新家。第一天上课的情形如今还历历在目，在近教室之前李校长告知我们学生比较淘气，肯定要严厉一些才能限制住课堂。后来在李校长的带领下我走到了五年级教室的门口，在李校长介绍完之后，伴随着学生们的掌声和微笑，我第一次踏上了讲台。在惊慌和激烈中，我向学生们
35、做了自我介绍。现在回想起来，自己一点也记不起自己当时说了些什么。后来我起先了第一节课，但是没过一会教室里就乱了起来。说话、串座位、玩闹的各种淘气的孩子，打乱了课堂秩序。看着他们他们混乱的纪律，不知道自己该怎么办。想想他们主动劳动的样子，再看看课上的行为，真是相差甚远。管理课堂真的是一个难题，尤其是对于五年级的学生。他们年龄小，活泼好动，自我限制实力差，很简单受外界的影响。怎么样才能增加自己的课堂限制力，抓住学生的留意力？通过向其他老师的请教和自己的探究，我采纳了不同的措施。首先，要从自己的教学设计上下功夫。从学情动身，设置较多的学生活动的环节，让更多的学生参加进来。体会学习的乐趣，提高学习热忱
36、。其次，保持好师生关系。让学生既爱又怕你，树立自己的老师威历，但是在课堂上是师生同等的关系。最终，工作要仔细负责。每一位学生都喜爱努力工作的老师，关爱每一位学生。望见学生的闪光点，多加表扬和赞许。在生活上我们也取得了很大的进步，从刚起先的不会切菜，到现在的人人都是厨师。在生活上我们获得了许多的欢乐，我们在一起包饺子、烙饼、炒菜生活的乐趣充溢了课余生活。转瞬间来到了六月份，经过这四个月的训练。从原来的惊慌到现在的悠然自得，从原来的管不住学生到现在班级管理实力的不断增加，从原来的板书缓慢到现在的流利自如我发觉自己成长的脚步从未停留。正是这一个学期的熬炼，我让自己变得更加强大和充溢力气。感谢我们的母
37、校，感谢张村中学，感谢老师和学生，是你们的帮助加速了我的成长。成长的脚步，从未停留。我将接着努力，为成为一名优秀的人名老师而努力奋斗！顶岗支教实习个人总结6从20xx年8月中学到9月中学，我们正接连的赶到自己的支教岗位，呆着我们的一枪热血，希望我们的半年过的绘声绘色，在07的引导下，我们义无反顾的走向了一个一个的恶小山村，我们坚信，那里使我们幻想起先的地方，我们带上大大小小的行李，启程了！在实习地点，我们受到了校领导的欢迎，我们接受各自的教学任务；初上讲台，我们惊慌又欣喜，第一次，我们面对的是活生生的孩子，不是我们自己的托，几节课下来，我们顺当的进入了状态，已经不是起先的惊慌，我们在实习学校努
38、力地工作，努力地表现的精彩，为了让我们的每一天都有价值！我们顶岗日子，最多不过150天，短短的150天，看似那么短暂，我们每一天都在努力地生活，想让我们的每一天过的有价值，因为这可能是我们这一辈子唯一站在讲台上的机会，我们希望支教的日子成为生命中美妙的而回忆！每一天，我们努力地备课，讲课，备课，讲课，重复着这样的生活，只有孩子们才会给我们的生活增加一点色调，就这样平淡的日子里，一批批人才正在孕育，这个工作所创建的价值，和平淡的生活是成正比的！10月，第一次月考，七年级的孩子是没有可比性的，但是他们之间还是会比较，整体上考得不太满足，所以我调整教学方案，接着摸索着。进行一次教学反思，然后针对自己
39、存在的问题进行改正。同时月底的一次运动会，给七年级三各住宿班组织了一次节目，整体有一个开幕式的演出，经过细心的排练，效果还是喜人的，得到了校领导的好评。11月份，长安区期中考试，我和师父的政治成为整个七年级考的最好的一科，均分高于区均分2分，虽然不多，但是我很满意，随着时间的推移，我们已经熟识了生活，同时我们也进入了所谓的疲惫期，正如我们的三分钟热度，我们已经被这寒冷的冬天同化了，我们想尽方法提高自己的主动性，时间就这样过去了！12月份，讲课几乎接近尾声，又一次燃起了我们的激情，因为我知道实习立刻就要结束了，不知道以后是否有机会再次站在三尺讲台上，努力地想过好剩下的每一天。同时，学校里的作业又
40、要求我们上交作业，在工作之余，有起先整理作业，其实也不算整理，我们日积月累的阅历就已经是作业了。1月份，实习接近尾声，经过四个月的实习，远离家乡的我们迫切的想要回家，但是，我们也舍不得这里的老师，这里的孩子们，这里的一切，都充溢了属于我们的回忆。我们在忙着期末复习，希望孩子们可以在我们半年的教化下取得良好的成果，我们的半年也算有价值了。第一次踏上讲台，我们带着小小的惊慌，小小的激烈，看着那群孩子们，一每天，一月月，我们渐渐适应了这里的生活，我们爱上了这片土地。中间，我们讲课备课讲课，重复自己的技能，同时，我们见证着自己的成长，我们跟着指导老师学习，我们和各个老师相处，现在，我们接连的打算复习，
41、我们也即将起先自己的最终一课。现在，我们胆怯对孩子们说，“今日，是我们本学期的最终一节课.”想想，这半年的顶岗生活，我们洒下了汗水，我们也得到了丰收，我们看着孩子的成长，看着他们成果的提高，一次一次的考试，一次一次的丰收。过去的20xx，有苦，有天，有喜，有忧.我们从大二走来，专业学问的学习，教学技能的训练，翻来覆去的琐事，繁忙了整个一年，的我们踏上了大三的征程，已经不是大一大二的孩子了，我们已经起先想象自己的将来，想象自己站在三尺讲台上的样子，面对着下面的莘莘学子，我们肩上扛着责任.我们的实习就这样快要结束了，短暂而充溢。这里的老师，这里的领导，这里的孩子们，这里的一切，都会成为我们心中不行磨灭的痕迹，我们在这里学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世，管理和责任，我们在这里，得到提升。在将来的日子里，无论我们能否一再尺讲台上工作，我们都将永久的保留着这份宝贵的回忆。