《小班数学教案《6以内的点数》范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班数学教案《6以内的点数》范本.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班数学教案6以内的点数小班数学教案6以内的点数11发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。2幼儿能尝试简洁的分类。3体验欢乐的心情。红、黄、绿花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片；音乐磁带春天找挚友；贴有数字4、5、6的三个花篮。一、起先部分：创设情境激发幼儿爱好 今日天气真好！让我们一起运动一下吧！幼儿随着春天的音乐绕场地转一转！二、基本部分：1发觉小花瓣 师：地上这么多美丽的花瓣，在地上真惋惜！我们把他们捡起来，装饰一下我们的衣服吧！2幼儿分散捡花瓣，老师参加幼儿活动。（剩下的纸片教化幼儿放到垃圾桶里）师：瞧，你们都变成花宝宝啦!老师提问幼儿：你
2、开了什么颜色的花？有几朵花? （假如有孩子捡了许多，数不过来，可以用“很多”表示）幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。3、找挚友 播放找挚友音乐，孩子们相互找花瓣一样多的挚友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。4、给纸杯花贴花瓣花（1）老师发觉没有颜色的花 咦！这个篮子里是什么呀？它们没有美丽的衣服！有些难过了！我们帮他们穿上美丽的衣服吧！（）引导幼儿根据纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。 师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小挚友们依据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。 引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个
3、圆点。（3）幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。 (让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。)（4）数一数自己的小花有几个花瓣？5、送花儿回家 现在我们把小花送回家吧！你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗? 老师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发觉有送错的花朵，请幼儿自己订正。三、活动结束：师：今日我们做了好多事情，你们真能干!现在让我们再到别的地方看看吧!（播放音乐）小班数学教案6以内的点数2活动目标1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。2.幼儿能尝试简洁的分类。3.体验欢乐的心情。4.引导幼儿主动与材
4、料互动，体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的爱好。活动打算红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片;音乐磁带春天找挚友;贴有数字4、5、6的三个花篮。活动过程一、起先部分：创设情境激发幼儿爱好今日天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着春天的音乐绕场地转一转!二、基本部分：1.发觉小花瓣师：地上这么多美丽的花瓣，在地上真惋惜!我们把他们捡起来，装饰一下我们的衣服吧!2.幼儿分散捡花瓣，老师参加幼儿活动。(剩下的纸片教化幼儿放到垃圾桶里)师：瞧，你们都变成花宝宝啦!老师提问幼儿：你开了什么颜色的花?有几朵花?(假如有孩子捡了许多，数不过来，
5、可以用“很多”表示)幼儿数好后，说出自己小花的.数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。3、找挚友播放找挚友音乐，孩子们相互找花瓣一样多的挚友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。4、给纸杯花贴花瓣花(1)老师发觉没有颜色的花咦!这个篮子里是什么呀?它们没有美丽的衣服!有些难过了!我们帮他们穿上美丽的衣服吧!(2)引导幼儿根据纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小挚友们依据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。(3)幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。(让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。)(4)数一数自己的小花有几个花瓣?5、送花儿回家现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗?老师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发觉有送错的花朵，请幼儿自己订正。三、活动结束：师：今日我们做了好多事情，你们真能干!现在让我们再到别的地方看看吧!(播放音乐)