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1、小学科技活动总结小学科技活动总结1科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培育学生的创新意识和实践实力的一种有益的活动，我校主动响应上级部门的号召开展了科技活动周。在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等，努力加强对学生进行科技教化，不断提高学生的科学素养。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设1、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。2、学校科技活动周在校长指导下，详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑
2、爱好小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普学问竞赛等。提倡建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。二、完善机制，在实践中不断充溢。1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用学校宣扬栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增
3、长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时，我们还仔细组织训练，激发学生对科技方面的爱好，提高了学生的动手操作实力和探讨实力。四、因地制宜，抓好各项目建设。1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了学问产权教化与独创专利申请学问讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生爱好浓，参加率高。收到许多作品等。3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广体现了我校对科学文化学问的重视
4、，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对将来生活的全新概念。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们信任：在各级领导的关切和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教化肯定会有更美妙的明天。小学科技活动总结2本学期科技活动，包含了科普学问宣扬、讲座、科普学问竞赛、观看科普学问影视片等，现将状况总结如下：一、开展科普学问宣扬展览活动。活动期间，我校张挂了横幅，在校内内营造浓烈的科普宣扬氛围，利用橱窗，板报等阵地开展科普图片展览，利用电视在校内播放科普学问的影视片，组织学生观看，在师生中提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，开阔
5、了眼界，增长了学问，陶冶了情操。二、举办各类竞赛为了增进全体学生对本学期科技活动学问的了解,在科技活动期间，我校实行了科普学问竞赛，由46年级每班举荐5名选手参赛。在参赛之前，选手们主动打算，他们大量阅读了科普书籍。如科普画报、十万个为什么、小哥白尼、我们爱科学等，积累很多科普学问。竞赛中获得了满足的成果。在科普征文竞赛中，学校激励人人参加，学生从身边的科学事实或试验现象，叙写自己在生活中独到的发觉。在学生的文章中，我们发觉了一批具有创建力的优秀苗子，也发觉孩子们丰富的想象力三、内容丰富，形式多样。在小制作、小独创竞赛、科幻绘画竞赛、科技小报设计等活动中学生们爱好深厚，他们创作了大量的作品、收
6、集了富有创意的金点子。活动中学生的创建意识、创建实力在不断地在提高。此次科技节活动，从小培育学生的科学创新精神和科技创新实力，培育学生的科学看法和方法，培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。小学科技活动总结3余姚市试验小学“脚踏实地仰视星空”第三届科技节，历时一个月，今日将要成功闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想、提倡科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学主动参加，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成果。一、我的科技节我做主学生参加面对全体本届科技节从暑假学校建议同学们起先规划方案起先，几乎全部的活动内容都是出自同
7、学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创建独创、科幻画、观看科普电影、科普读物举荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参加到科技活动中来，另外，在纸飞机竞赛、陀螺竞赛、鸡蛋撞地球竞赛活动中，各班在班级里形成了科技竞赛的热潮，都开展了班级系列竞赛，最终推选优秀作品参与学校竞赛，参加面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参加，“我的科技节我做主”的目的。二、创意无限系列活动精彩纷呈在前期的充分打算下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们主动绽开想象，最终白云校区306班陈思予同学的节徽以肯定的优势被评为了本届节徽；
8、在独创创建活动中，同学们利用擅长视察的眼睛、主动思索的大脑，完成了自己的独创创建，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡独创的USB手机充电模块和403班周奕栋独创的多功能棋盘荣获余姚市中小学青少年创建独创奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参与了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参与全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午，在前期竞赛的衬托下，两校区分别实行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教化局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参与了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特殊是204班
9、的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型好用独创专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最终进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、绝技飞机表演等受到了同学们的一样欢呼！11月11日，科学家报告会如期实行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，实行了星空之夜天文观测活动，同学们清楚地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学学问，激发了学生探究宇宙的爱好。12月1日全国创新教化专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学独
10、创”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深化浅出地、近距离地、面对面地赐予学生创建独创方法的指导。晚上又给全体老师和部分家长作创新教化讲座时。另外，在本届科技节中还实行了“太空归来”鸡蛋撞地球竞赛、纸飞机滞空竞赛、“旋转童年”陀螺竞赛、参观市气象站、科普读物举荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画竞赛等一系列的活动，同学们创意不断、主动参加、乐在其中。三、呈现自我宣扬活动实在到位科技节的总方案和全部系列方案都提前统一公布于校科普网，便利老师、学生和家长的查看，每一次活动后刚好上传至余姚教化信息网、市科协网、校内网；余姚电视台、余姚日报、都市快报分别多次介绍本次科技节活动状况，并在11月17
11、日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参加了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，同心同德，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校内里到处都是浓郁的科学氛围。四、小手拉大手辐射活动普及提高在本届科技中家长志愿者们也参与了我们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人探讨所上都能看到我们的家长志愿者。同时，很多家长和孩子们一起进行创建独创、调试纸飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，
12、让家长们参加到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！同学们，在我们华蜜满满地笑对喜人收获时，我们仍旧满怀热忱与期盼，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用擅长视察的眼睛去发觉，让我们用聪慧才智的大脑去思索，让我们用灵活勤劳的双手去创建！小学科技活动总结4一个充溢朝气，孕育希望和收获胜利的九月已悄然而去，20xx年和平路小学科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在王校长的宣扬动员下、教育处、政教处的统筹支配下，科学组、美术组老师们的全力投入，在全校师生的
13、共同努力下，我们把“创新发展，全民行动”这一主题科技活动发挥得淋漓尽致，活动均取得了圆满的胜利。通过这样一个共同沟通，提高了广阔师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。一是科技节氛围浓。本次科技节从九月中旬起先到九月下旬结束，经验了半个多月的时间。在此期间我们实行了丰富多采的科技活动。如学校通过校内实行科普学问宣扬、开展了阅读课外科普书报、编写“科普学问”小报或者环保“节能减排”小报竞赛，各班出一期以创新发展，全民行动活动为主题黑板报，实行了校科普学问竞赛、以班级为单位上报两个“节能减排金点子”并评比出最佳金点子，等活动。这些形式多样、内容丰富的科技活动，倍受全校师生欢迎，大
14、大刺激了师生们参加科技活动的热忱和主动性，也让全校是师生享受一顿科技大餐，让他们在科技实践活动中亲近科技，相识科技，爱上科技。这些活动还熬炼学生的实践操作实力，培育了探究意识和创新实力。二是学校高度重视开幕式上，王校长在百忙之中，为全体学生做了重要的宣扬和动员讲话，热忱洋溢的的话语让全体师生主动踊跃投入到科技活动中来，也确保了整个科技节活动的顺当开展。教育处主任召集各个项目负责人开会，共同探讨科技节的活动方案，周密支配了活动的开展时间、地点、流程。科技节的活动方案出台后，各部门各年级特殊重视，学校开展了校内实行科普学问宣扬、科技黑板报宣扬等渠道，主动发动，多方动员，激励学生参与各项科技活动。很
15、多班主任老师组织学生仔细学习活动的方案，让学生了解开展科技节的目的、意义，了解这次科技节的活动项目，主动引导学生参加各项竞赛活动。正是有了学校领导的大力支持，有了全体师生的共同努力，我校的科技节才得以胜利实行。三是科技活动多，学生参加度广本次科技节活动内容丰富，如在学校组织科学教研组的老师对以班级形式上交的“科普学问”小报或者环保“节能减排”小报、科技小制作、小独创进行打分，在这些小报、小制作和小独创中，大部分学生能从节约能源、爱护环境入手，发觉问题、解决问题，力求创新、好用，贴近生活.学生通过此项活动培育了创新精神和动手实力，提高了科学素养，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。9月
16、24日学校组织科学老师对学生上交的科技小论文进行评定9月25日美术组和科学组的老师们对全校每班的以创新发展，全民行动活动为主题黑板报进行了评比，每班的黑板报出的特别的有科学味，体现了创新精神，在学校实行的科普学问竞赛中选手们呈现了良好的科学素养及通过创新可以变更我们的生活，以及科学精神及创新成果在人类的生产生活中的应用。各班的孩子们集思妙想报送上来的节能减排金点子特别值得大家借鉴，看了之后很有感慨。所谓群众的力气是宏大的。四是学生更加懂得团结协作，增加了集体的荣誉感本次科技节，很多项目都须要学生依靠团体的力气完成，如。因此，本次科技节不仅促进了学生动手实力的提高，让学生在玩中学，在学中玩，增长
17、了见识，又拓宽了科技视野，而且使学生学会相互帮助，懂得了团结协作，更加增加了集体的荣誉感，班级的凝合力有了很大的提高。科技节历时半个多月里，孩子们用他们擅长发觉的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在他们身边，它可以帮助他们快捷的解决许多问题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。科技的方法可以帮助他们奇妙得解决许多难题。他们经过查找资料，经过仔细探讨，写出很许多优秀的科技小论文，在这一过程中已经让科技伴随着同学们欢乐翱翔了。半个多月的科技探究让师生们意犹未尽，科技节的美妙回味恒久的留在每个人的心里。意义非凡的六月，在我们华蜜满满的笑对喜人的收获时，我们仍旧满怀热忱与期
18、盼，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探究，奋勉向前的科技精神不会停留。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往的带领着我们的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，读出科技的美，让科技的光线为每一个擅长发觉和运用它的人们感受到我们生活的每一个角落，让科技的光线为每一个擅长发觉和运用它的人们感受到暖和。让孩子们的幻想，在科技节的促动下飞得更高、更远！小学科技活动总结5xx市xx小学于20xx年xx月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时主动开展科普活动，仔细探究儿童科普教化之路，培育学生的创建实力、动手实力和思维实力，努力使之成为开拓创新的小
19、主子。现将科普教化工作总结如下：一、创设浓郁的科普校内环境。为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教化资源，学校不断加大投入，充溢和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学试验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。二、培育科技辅导员老师。激励科学老师外出学习其他科普示范校教学实践阅历，钻研科普学问，提高科技辅导员素养。组织他们参与科技类进修和培训，学习先进的教化教学理念，学习他人先进的教化教学阅历。三、开展丰富多彩的科普活动。1、成立科学社团。学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调
20、动了每一位学生的主动性，使学生的爱好爱好获得满意，学生的个人潜能得到自由发展。2、参观科普教化基地。学校主动主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教化基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普学问。3、科技创新大赛。学校主动组织学生参与青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新实力的机会。4、每年的校内科技节。20xx年xx月，首届校内科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和主动创新的意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场，赐予报道。20xx年xx月，我校其次届“科技
21、节”活动起先。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了视察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。5、校内种植活动。20xx年xx月，学校开拓了科学种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过视察植物生长过程，体会生命的起先与结束，生命的脆弱与坚毅。并且通过劳动熬炼学生的意志，珍惜劳动成果。6、听取科普讲座。xx小学部分老师前往安徽高校倾听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家张承燕老师，来我校就青少年科技创新竞赛做了相关学问的讲座。7、科普进校内活动。xx小学举办了一系列的科普进校内活动，如创想号科普进校内、科普大篷
22、车进校内、机器人进校内。五、学生活动在创想号杂志上发表。20xx年xx月下半月刊，刊号为ISSN20950969，1619页体操大赛玩转力与平衡。20xx年1、2月合刊，3235页沙土创意大比拼。六、存在问题和今后工作的思路。（一）存在问题：1、由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教化只是处在探讨摸索阶段，在科普教化的某些环节上尚显粗糙。2、科普教化还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来肯定难度。（二）今后的工作思路：1、加强对科普教化的宣扬力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的相识，努力提高科普教化的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教化的强劲合力，推动科普工作。2
23、、加强对科普教化的理论学习、探讨和实践的探究，普遍提高老师从事科普教化的素养和实力。3、加强对科普教化的常规管理，加强科普教化的校本开发，走出一条符合xx小学特色的科普教化之路。xx市xx小学小学科技活动总结6科技活动是培育学生创建实力和动手实力的最佳手段，依据上级的精神，我校非常重视科技活动，在校内内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手时间实力和创新实力。详细总结如下：一、仔细贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位我校的领导特别重视科技教化，并将科技活动作为素养教化的组成部分，与学校的教化、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，
24、真正让每一个学生在活动中发展特性、培育特长、提高素养。激发学生参加活动的热忱。二、落实人员，开展活动1、落实科技辅导员。科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，汲取班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证明效。2、落实学生。让每学生都参与不同的科技活动，依据学生的不同爱好、爱好开设了各种有益的爱好小组。辅导员依据学生的动手实力、特长和爱好举荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。3、落实嘉奖学校科技小组在区、市各项竞赛中获奖的学生，学校都要赐予相应的嘉奖。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校赐予重奖。同时对老师也赐予适当的嘉奖。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年
25、有创新，岁岁有提高。4、成果展示，激发学生的上进心。依据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，嘉奖有突出成果的学员。激发学生主动向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小独创展示。当他们看到自己的作品被展示，和独创者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的主动性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参与科技活动的新局面。5、校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合市区科技竞赛的项目，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物，深受学生宠爱。四、取得成果。经过不懈的努力，我校参与区科技中心活动得到好评，参与区里的竞赛有两项代表区参与
26、市里的科技竞赛。学生踊跃参与科技竞赛，尤其学校举办的小制作展，得到了家长的支持。本年度学校通过有效地开展各种各样的科技活动，让学生在实践中感受到创建的乐趣，体验到获得胜利的欢乐，发挥了学生的聪慧才智，培育了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素养的全面发展。增加了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践实力以及收集信息的实力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参加、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的呈现。小学科技活动总结7为贯彻“厦门市教化局关于开展厦门市第23届科技界活动的通知”精神，培育师生的学科素养和实践实力，科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培育学生的创新意
27、识和实践实力的一种有益的活动，为此，我校师生主动开展一系列相关活动。在活动中，我们营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教化和实力培育，不断提高学生的科学素养。以下对我校这次科技节活动工作进行总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此特地召开了宣扬动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺当开展起到确定性的作用。同时，学校在经费、师资力气调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。2、各班
28、级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。依据我们学校实际状况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。3、学校科技活动周在校长叶瑞典同志的指导下，开展了宣扬发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技周详细活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑爱好小组、科普黑板报评比和科普学问竞赛等等，突出“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”的科普内容。提倡建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。二、完善机制，在实践中不断充溢。
29、1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用学校宣扬栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时，我们还仔细组织训练，激发学生对科技方面的爱好，提高了学生的动手操作实力和探讨实力。四、因地制宜，抓好各项目
30、建设。1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。2、在次周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了学问产权教化与独创专利申请学问讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生爱好浓，参加率高。收到许多作品等。3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广体现了我校对科学文化学问的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对将来生活的全新概念。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的
31、，我们信任：在各级领导的关切和支持下，在广阔老师的努力拼搏下，我校的科技教化肯定会有更美妙的明天。小学科技活动总结8一、指导思想为贯彻科技部，中宣部和中国科协关于举办20xx年科技活动周的通知精神和自治区、市科技主管部门的总体支配部署工作，实行柳州市柳南区科学技术协会、柳州市教化局的精神，努力培育学生的创新精神和实践实力、科学看法和科学方法、独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，提高学生的科技素养，培育科学创新精神，我校结合自身实际，特制定本方案。二、学校领导小组组长：桂文校长、王欣书记副组长：黄欣萍副校长、蒙海燕主任、付月老师小组成员：年级组长、大队部、
32、各中队三、活动主题“节能环保我先行”主题活动四、活动时间20xx年5月7日5月25日五、活动总结20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间，向全校宣布了“科技活动周”工作部署。宣扬“科技活动周”中心思想，号召各中队都主动参加到科技创新的热潮中来，并进行了“科技活动周”各项工作部署。会议传达了上级领导的精神，鼓动了学生的热忱，为接下去的工作打下了牢固的基础。我校以“科技活动周”详细实施方案为蓝图，逐一将活动推广开来。（1）、5月12日，学校出一版以“科技活动周”为主题的校内宣扬海报。负责人：付月老师规格：240cm*120ccm（2）、5月14日，下午中队会，各班开展以节能环保为主
33、题的科学调查体验活动，并进行会场记录，拍照。（3）、5月15日，各中队用班级宣扬海报（板报）和节能环保科技小制作作品展示的方式，向全校宣扬和展示科技创新成果及对将来科学发展的畅想和展望。其中五件科技小制作选送参与柳州市“节能环保科技”小制作竞赛，分别荣获了第一、其次名的好成果。此次竞赛，在学生中间树立了节能环保的意识，增加了学生的创新实力。（4）、5月26日前，我校4.5.6年级学生，主动参与“我为环保做贡献”征文竞赛，并经过班级初步评比，学校最终推选出10篇精品，上交柳南区。从学生上交的征文中，发觉学生的视野非常广袤，思维非常独到，在司空见怪的废旧物品中，发觉新的创作题材，给予其新的灵魂。（
34、5）、5月25日前，16年级学生，主动参与“我为环保做贡献”科幻画竞赛，上交了多数的优秀绘画作品，画面中无不体现了孩子天真与纯情，期望地球变成美妙的家园，期望身边的人们一起手拉手共建和谐、健康的家园学生们美妙的祝福，甜蜜的志向，都是在参与本次活动中感悟出来的。（6）、5月15日，我校学生踊跃参与柳州市科协举办的“小鲁班科技制作”培训班，报名人数达167人。每次开课，小小的课堂里都呈现出喧闹非凡的景象。科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，只有崇尚科学，探究创新，挑战新科技，才能有我们强大的民族。xx年5月的科技周已经进入尾声了，但是该活动延长的探究思索还在接着。孩子对科技
35、探讨的憧憬和执着，是一个国家科技腾达的前提。这项工作须要我们教化者去不断探究、不断探讨，给学生建设出更多精神食量，使学生强壮成长。小学科技活动总结9我校利用“科技活动周”组织学生参加活动。宣扬科技学问、弘扬科学精神，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”为活动主题，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：一、宣扬发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。学校领导高度重视科技周的组织支配，为搞好科技宣扬工作，办好科技周活动，特地成立了以校长为组长，任课老师为组员领导小组，制定了具体的安排和活动支配，对内容、形式、时间都做出了统一支配。刚好张贴了活
36、动方案，通知各班主任组织学生主动协作参与，为科技周各项的顺当开展供应了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，主动参加，有效地促进了活动周各项工作的顺当开展。二、营造氛围，注意实效，仔细组织好科技周各项工作。我校充分利用宣扬栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣扬科普学问及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。学生参加热忱高涨，并主动在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时，老师们依据学科内容和科技学问联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生主动参加到活动中来，为科技活动增加了血液和活力。
37、全校师生的主动参加，营造了一种人人学科学、爱科学，到处讲科学、用科学的浓郁氛围。三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参与科普学问竞赛。四、主动参与科技创新作品制作竞赛我校主动动员组织学生依据课本有关的学问制作放射器，进行探讨，进行手工制作，学生的主动性特别高，制作出了不少的优秀作品，对放射器有了进一步的探讨。通过这次科技活动，培育了学生的动手实力、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校内里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学
38、、依靠科学的良好氛围。小学科技活动总结10科学是人类才智的结晶，科学是人类文明的象征。为培育学生的创新意识和实践实力，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学 体验生活探究创新”为主题开展的科技节活动，营造了深厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创建”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培育少年儿童科学创新精神和科技实践实力为目标，全面实行课改“以学生发展为本，培育学生创建性和创新实力”的理念。通过开展科技小制作、科学幻想画（将来的家园）以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教化和实力培育，不断提高学生的科学素养。这次科技节活
39、动得到了家长的支持和社会的一样好评，培育了跨世纪的一代新人，开创了我校素养教化的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结：一、加强管理，抓好领导队伍建设1、学校成立由#校长为组长；#为副组长；科学老师及各办公室主任为组员的领导小组。2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。依据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣扬发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。体活动开展了以下几个方面：1、科普讲座2
40、、科技小制作展览3、老师征文4、主题黑板报5、主题班队6、书画作品7、科普征文8、航模竞赛等。二、完善机制，在实践中不断充溢。1、近几年来，我校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一样，把学校的科技工作搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，并赐予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。运用活动圆满有成效。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用学校宣扬栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活
41、动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时，我们还仔细组织训练，主动参与县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的爱好，提高了学生的动手操作实力和探讨实力。四、因地制宜，抓好各项目建设。1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报竞赛，科技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率达到95%以上。2、学校实行的各类科技竞赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅
42、导老师：曾思云、曹华芳、罗燕等。校科技节经验了1个月的活动，取得了圆满的胜利，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普学问推广体现了全校上下对科学文化学问的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对将来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。总结以往，成果虽然不错，但已属于过去。我们信任，在各级领导的关切和支持下，又有一支乐于奉献的老师努力拼搏，我校的科技教化工作确定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更漂亮的明天。小学科技活动总结112
43、0xx年春季学期即将结束，为了将以后的工作做得更好，现在对一学期来的科技活动做一总结，一、选择有爱好的学生开展活动，是活动顺当开展的前提爱好是最好的老师。只有学生爱好，他才会在遇到困难的时候，想尽方法去克服。假如不爱好，他就不会主动去完成老师的任务。开学初，我们的活动还是上学期那些人，他们是自愿报名，经过我筛选的人，都比较爱好科技制作，有较强的动手实力。但后来，学校为了统筹兼顾，人员有所变动，给我们组分来了两个学生，动手实力差，做事没有主动性，也不虚心请教，在制作简易的木质飞机模型的时候，就不按老师要求拼装，而且也不疼惜材料，把飞机拼装好就去飞，结果摔坏。在拼装船模时，更是不负责任，把很多零件
44、弄丢，而且别人完成几周都没完成。二、细心组织是关键科技活动每周只有一节课，时间短。假如老师不细心组织，让学生自行活动，结果只能是低效的，而且不能养成仔细细致的良好习惯。也简单损坏器材。还会出现担心全的事情。所以活动前，肯定要想好活动怎样开展，会出现什么问题，都要有所预料。比如运用胶水的话，就要考虑万一学生万一弄到手上，眼睛怎么办？该怎样预防。三、适当指导，事半功倍学生的活动离不开老师的指导。尤其是他们还没有形成习惯之前，老师的指导尤为重要。拼装前，要让学生仔细阅读图纸，在图纸的帮助下拼装，少走弯路，少奢侈时间。这种习惯不会自然形成。必需在老师的指导下渐渐形成。还有拼装的时候，不用的零件要妥当保
45、管，不随意乱扔，防止零件丢失。在安装易损零件时，要提示学生要细致些。活动结束，要细心的整理台桌。四、合作沟通小组的合作沟通特别重要。在动手实力方面，都是有差异的，他们之间的相互学习，也是一种提高。尤其是在拼装一些精度要求高，有难度的物件时，学生的相互学习更加重要。五、明白科学原理我们不能只让学生动手，更要他们养成爱动脑的习惯。要多思索为什么？比如拼装赛车，除了能把赛车按要求拼装好，还要引导学生思索：赛车靠什么运动？赛车在弯道怎么转弯？轮子为什么设计的很毛糙？轮子为什么不设计的大一些？。六、适时展示适时的展示可以激发学生的学习爱好。展示分小展示和大展示。学生完成作品，可以进行小展示，相互学习评比
46、，看看自己哪儿做的不好，须要改进，别人哪些地方做的好，可以借鉴。这样做可以增加学生的胜利的骄傲感。我们还要进行大展示。比如举办科技节的时候，把学生的作品展示，还可以让学生当解说员。小学科技活动总结12一、取得的成果：1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参与竞赛，但学生的总体实力有很大提高。2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣扬。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。二、存在的问题：1、爱好组活动受制老师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义相识产生偏颇，对活动的支持程度不高；2、优秀学生被许多爱好组截留，以往我们利用赛事一再发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学
47、期估计难度会更大；3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受实力有限，对活动产生影响； 4、指导老师没有受过专业培训，对一些竞赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导老师人员因工作原因，精力分散，部分人员不固定。5、我校学生的生源客观因素对参与竞赛活动造成制约和影响，部分省级竞赛无法组织。 三、努力的方向：1、通过宣扬和活动引导学生进一步相识和领悟科技爱好组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参与科技组竞赛；2、强化平常辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参与竞赛；3、组织宣扬，吸引部分家庭条件较好的学生参与辅导和训练；4、采纳赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参与竞赛，获得比较