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1、阿凡提故事读后感阿凡提故事读后感1阿凡提的故事这本书妙趣横生。书中聪慧的阿凡提总是幽默地回答别人的问题，比如老师问人的哪颗牙齿最终长出来，他竟然说是假牙；喀孜审讯案子时总是偏向给自己送过礼的人，于是阿凡提就往他的口袋里塞了两块石头，说是为了平衡他的身子；国王照镜子认为自己长得丑，再也不照镜子了，阿凡提却说他们每天都要看上好几十次，也忍着在啊这本书的故事我是公鸡中，国王为了刁难阿凡提，给百姓一人一个鸡蛋，然后国王叫来阿凡提，要全部人生一个鸡蛋。大家纷纷拿出国王给的鸡蛋，唯独阿凡提没有。国王问题鸡蛋在哪，他却说自己是公鸡。这个故事告知我们要擅长见机行事。这本书的故事眼睛有病管住手中，一位得了眼疾的
2、病人来找阿凡提治病，阿凡提说：“你的肚子里有条蛇，没事多摸肚子，别摸眼睛，把肚子里的蛇摸死，眼疾就治好了。”后来，他的眼疾真的痊愈了。这个故事告知我们想要解决问题，往往要看到事物的另一方面。这本书的故事好自夸的小孩中，有一个小孩说谁也骗不了自己却被阿凡提骗了，后来才醒悟。这个故事告知我们：人外有人，天外有天，强中更有强中手，休在人前夸海口。我对阿凡提的故事爱不释手，百看不厌。我觉得阿凡提既聪慧机智又乐于助人，全部的难题在他那里总能迎刃而解。我们的生活中不正须要这样英勇正义又幽默才智的人吗，阿凡提是我的榜样！阿凡提故事读后感2暑假我读了阿凡提故事这本书，书中主要讲的是阿凡提和坏人斗智斗勇的故事，
3、阿凡提遇事镇静冷静，临危不惧的品行给我留下了深刻的印象，值得我好好学习。航海家郑和出海七次，每一次都会遇到大风大浪，狂风暴雨。而他都能临危不惧、镇静冷静的指挥船队平安到达彼岸。若是他遇到大风大浪就手足无措，船队可能早就沉入大海了。这一品质也体现在古代。三国时期闻名军事家诸葛亮徒守空城，他临危不惧、镇静冷静。让唯一的仆人拿琴放在城楼上，打开城门，然后自己上楼弹琴。敌军来袭时，看到诸葛亮悠然自由，打开城门外便怀疑其中有诈，爽性就退兵了。正是诸葛亮临危不惧、镇静冷静的品行造就了闻名遐迩的空城计。这一品质也体现在我们生活中。最近，一架客机在飞行时，突遇强风冰雹，客机挡风玻璃被冰覆盖，能见度几乎为零，机
4、头都缩进去了，而机长临危不惧、仅靠电子雷达、导航系统就盲降胜利，从而保证了200多名乘客的平安。我自己的生活也经验过这样的时刻。有一次数学考试，一起先做的特别快，正确率很高，正值我想很快结束这份试卷时。看到最终一道题，瞬间懵住了，这种题型以前从没有遇到过，我竭力思索，终究没有答案，随着时间推移还有5分钟了，我发觉越急越没有思路，于是我就尽力冷静下来，镇静的转换学问点，最终找出答案。凡事都要镇静冷静去面对，保持一颗平常心。遇到困难临危不惧总能找到解决问题的方法，否则干焦急是没有用的。阿凡提故事读后感3高尔基曾经说过“书籍是人类的阶梯”我觉得书籍的确是人类进步的阶梯。我读过一本书，名叫（阿凡提的故
5、事），当我轻轻的合上书的最终一页的时候，我被阿凡提的机灵，英勇给深深的打动了，书中主要讲的内容是阿凡提是个农村人常常和旁边的大地主巴依作对，可是巴依每次到县官那里告状时，阿凡提都能够化解掉。有时候阿凡提也会和国王斗斗嘴，直到80岁老年时也能一样聪慧。读着读着我就被阿凡提的才智震惊了，觉得再和自己对比一下感觉非常惭愧，记得自己有时候作业一不会就问家长，自己连一点脑子都不用，不管题目难与不难，只要有家长在家里我都会问家长，自己的思维就始终僵在那里。我觉得自己是聪慧的，只是始终没有发挥出来，可还是一而再，再而三的不动脑筋。直到有一次，我做一个英语作业，可是有一题不会，就问爸爸妈妈，他们觉得每次都问有
6、点不耐烦了，就一句话也没有说，挥手让我自己去想，我看了看题目，然后想了一想，就立马会做出这道题了，原来思索并不难，只要多动动脑子就行了。我经过这次的思索，就不再怕做作业了。我认为书是我进步的阶梯，我非常感谢（阿凡提的故事）这本书给我深刻的启发和灵感，我以后肯定要好好读书，成为像阿凡提叔叔那样聪慧英勇，勇于克服困难的宏大之人。阿凡提故事读后感4提到阿凡提，一个哼着小曲儿，骑着小毛驴的新疆大叔就出现在我的眼前。两撇“八字”胡，小的几乎看不见的眼睛，头上缠着头巾，看上去就让人觉得忍俊不禁。阿凡提是正义、英勇、才智的化身。他看似一般，却有着不同于常人的机灵。小时候看过阿凡提故事的动画片，那时候只懂得看
7、笑话，每次看到阿凡提用非同寻常的才智帮助了弱者，把巴依老爷气得吹胡子瞪眼却张口结舌时，我就会哈哈大笑。现在有了这本书，我起先跟着阿凡提一起去了解各地的风土人情。有一个故事让我难忘。阿凡提和几个商人住进了一家“明天不要钱”的客店，几个人都满心高兴。可过了一天，老板却义正词严地说：“明天不要钱，今日还是要钱啊！”看到这儿，其他人都很生气，我也岔岔不平。可阿凡提却闲情逸致地接着在这间店里大吃大喝，总拿“明天再结帐”来搪塞老板。最终老板不得不把“明天不要钱”改成了“今日不要钱”。看到这里，我彻底被阿凡提的才智“战胜”了。有些时候，阿凡提凭借自己才智的公断，让一个又一个原来心灰意冷的人重见希望；又让一个
8、又一个无恶不作的人改过自新。通过这本书，我对阿凡提的了解又多了，以前我只认为阿凡提只是用他的聪慧机灵让坏人、恶人出丑。如今，我还发觉了阿凡提身上一个很珍贵的品质值得我们学习，那就是无私。他的无私不仅是帮助别人不求回报，还体现在别人暗害他后，他并不追究报复，而是宽容地谅解，语重心长地告知他真正的人生价值。使“犯人”在感动过后，重新相识自己，这比受罚更有效。这本书令人难忘，它用让人捧腹大笑的语言向人们讲解并描述深刻的道理，是一本难得的好书，我力挺它！阿凡提故事读后感5暑假起先了，我兴冲冲地一口气看完了阿凡提珍藏版。这本书有六个章节，共有两百七十多个故事。书里的内容特别好玩，常常让我捧腹大笑。我对其
9、中的情节个个记忆犹新，现在就让我选一两个精彩的给大家讲讲吧。书中让我感觉印象特殊深刻的是一个题目叫做洒油扫院的故事。当时，阿凡提正在给一位凶狠的巴依当仆人。有一天，狡猾的巴依眼珠子一转，拍拍胸脯，慢条斯理地对阿凡提说：“你给我听好了，我让你清理院子，地上必需特别潮湿，还不能用水。假如你做不到，那你可就苦了！”说完，巴依就大摇大摆地走出了大门。阿凡提立即把巴依家的油倒了个一尘不染，洒满了整个院子。事情办完后，阿凡提像模像样地坐在台阶上，等巴依回来领工钱。下午，巴依摇摇摆摆地回来了，一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油，忽然气得脸色发青，大吼道：“赔油！赔油！”“慢着。”阿凡提说，“你不是说不
10、能用水，地上还要特别潮湿么？我做到了，给工钱！”巴依无话可说，只好把工钱付给阿凡提。这样的故事一个接一个，我兴致勃勃地看着，一次次为阿凡提拍手叫好！看完全部章节，我深深感到阿凡提这本书实在是妙趣横生！我在里面相识了狡猾的巴依，聪慧的阿凡提，无知的人，贪财的喀孜，无赖的县官和荣华富贵的国王从这本书中，我懂得了凡事都要以智取胜。并不是他势力大，我势力小，我就斗不过他。同时我也明白了：不要以为贫困就不欢乐，也不要以为富贵就是一切，让自己生活地欢乐，就可以了。阿凡提故事读后感6阿凡提的故事主要内容简介：阿凡提和他的挚友在森林嬉戏时遭受不幸，他的挚友只顾自己的平安，置阿凡提于不顾，看阿凡提是怎么教训他的
11、有一天，风和日丽，一位挚友约阿凡提到森林里游玩。他们刚走进森林没有多远，突然，从一棵树后窜出一只硕大的熊。首先看到熊的是阿凡提的那位挚友，他不顾阿凡提的死活，飞速地爬到一棵树上藏了起来。这时阿凡提也发觉了那只渐渐向他靠近的熊，现在跑已经来不及了，阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上装死，连一口气都不敢出。熊摇摇摆摆地走过来，在阿凡提身上脸上嗅了好几遍才走开。熊走后，那位藏在树上的挚友立即从树上跳下来，问阿凡提：“喂，刚才熊在你耳边跟你说了些什么呀？”躺在地上惊魂未定的阿凡提喘着粗气，生气的说：“熊告知我，遇到危急时扔下挚友的人不是好人，告诫我以后要慎重交友。”阿凡提的故事读书笔记摘抄：词语说明风和
12、日丽：形容晴朗温煦的天气。硕大：高大、肥大、巨大。回味思索熊明明没有和阿凡提讲，为什么阿凡提要骗挚友呢？阿凡提这样做的目的是什么？因为阿凡提的挚友只顾自己逃命，不管他的死活，他特别生气。阿凡提这样做的目的是：告诫他的挚友，挚友之间是要相互帮助的，遇到危急时扔下挚友的人不是好人。阿凡提的故事读后感悟当挚友遇到困难时，假如我们有实力肯定要刚好帮助他。真正的挚友不仅可以同感而且可以共苦，共同面对困难的挚友才是真正的挚友。向文中的那位挚友，一心只想着自己，不管挚友的死活，恒久也交不到真正的挚友。阿凡提故事读后感7寒假里，妈妈陪我到图书馆借了很多书，而其中我印象最深刻的就是阿凡提经典才智故事，非常好玩，
13、里面讲的是足智多谋的阿凡提智斗各种坏人，大快人心的故事。阿凡提简直是聪慧无比，其中让我感受最深的是“落后的小村庄”这个小故事。故事讲的是在一个异乡的山寨，农户种的麦子，上面的麦穗到收割时都被地主收走，下面没用的麦秆留给了农户们，因为这里的地主有一个“上缴下留”的规定。这是要饿死人啊！地主也太狠心了，简直比“半夜鸡叫”里的周扒皮还可恨！阿凡提知道了这件事，就教农户们种番薯，给地主缴上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下来。气急败坏的地主又改成了“缴两头留中间”，聪慧的阿凡提又教农夫们种玉米，中间的玉米棒农夫留下，缴给地主两头的玉米杆，地主再也无计可施，被战胜了。看到这里我忍不住为阿凡提的聪慧才智拍手
14、叫好。这真是“以其人之道，还治其人之身”啊！纵观大千世界，像阿凡提那样用才智解决困难，帮助大家的事例还有许多。比如：“杂交水稻之父”袁隆平，一位普一般通的农夫，十几年如一日头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，用自己的才智和努力，最终在1973年培育胜利“籼型杂交水稻”，解决了中国十几亿人的吃饭问题，为解决世界性饥饿问题奠定了基础。阿凡提绝顶聪慧，用他的才智战胜地主，帮助了和善的农户们。袁隆平刻苦努力，用他的才智解决了世界性难题。可见，才智的力气是无穷的！我们要从小刻苦努力，学习丰富的文化学问，多读书，多动脑，做一个有才智的人，遇事多想方法，不惊慌蛮干，用我们的才智帮助他人，造福社会！阿凡提故事读后感
15、8我在家看了一本是关于阿凡提的故事，这一本书的名字叫阿凡提经典故事，这本书可有意思了，基本上书里讲的全都是笑话，作者突出了阿凡提的聪慧才智，阿凡提把他们的财主巴依给骗的真是太惨了。阿凡提在很小的时候就很聪慧，并且，阿凡提在很小就起先骗巴依了。比如：在阿凡提很小的时候，有一天，国王的儿子对阿凡提傲慢地说：”我爸爸最厉害，谁都听他的！“但是，小阿凡提说：”哼！我爸才最厉害呢！上一次，你爸爸还在我爸爸的的后面乖乖的低下了头了呢！“国王的儿子生气的说：”你爸爸是什么人？“小阿凡提安静地说：”我爸爸是理发匠！“气得国王的儿子晕头转向的。这一本书主要跟我们讲的意思是：阿凡提从小就很聪慧，谁都不能说过他。并
16、且，阿凡提连自己的妻子都戏弄过，虽然，你们觉得阿凡提嘴有点快，但是，有的时候，阿凡提的这一张嘴还帮了人们的大忙呢！要是不信的话，你就也来看一看这一本书吧！这一本书可以让我们：笑翻天刺激搞笑无厘头引爆阿凡提绝世幽默。放不下轻松簇新经典阿凡提故事精选阅读。长才智意外惊险挑战阿凡提才智无处不在。引新奇敏捷幻想别出心裁阿凡提趣闻欲罢不能。助求知悬念怀疑异想天开阿凡提探究永无止境。阿凡提故事读后感9“我有一只小毛驴，每天最爱骑”是谁在唱歌呀？噢，原来是大名鼎鼎聪慧的阿凡提来了！阿凡提不仅聪慧，还很和善。由于常常帮助穷苦的百姓，他的名气越来越大。皇帝听说了阿凡提的大名，便把他召进皇宫，想当面考考他。大殿上
17、，皇帝说道：“阿凡提，我来出个题目，假如你答不出来，我就杀掉你！”“好的，陛下。”阿凡提行了个礼。皇帝问道：“天上有多少颗星星？”“和您的胡子一样多。”“我的胡子又是多少？”皇帝又问。阿凡提指着小毛驴：“和它尾巴上的毛一样多。”大臣们都笑起来，皇帝气的胡子直翘：“来人，把阿凡提绑起来，杀头！”阿凡提一点儿也不怕，笑着说：“我早知道今日会死，而且还知道您哪天死呢。”皇帝吓了一跳，问：“这是真的？”“当然！”阿凡提面不改色地说。“你快说，我是哪一天死？”皇帝又急又怕。“你比我晚死一天。我今日死了，你明天就要死了。”阿凡提回答。“天哪！”皇帝忽然浑身颤抖，大喊着：“来人，快，把阿凡提放了！”阿凡提啊
18、，你可别死呀！不然我也没命了！你再活一万年，那么我就能活一万年零一天了。“皇帝请求道。”我的金银财宝任你取！“皇帝说完，命人搬出宝库里的机箱财宝，送给阿凡提。后来，阿凡提把财宝送给穷苦的百姓。大家听说这件事，更加钦佩他了。阿凡提故事读后感10才智来自勤动脑，才智可以使你克服种种困难。阿凡提是一个聪慧的故事人物，每当巴依地主找他麻烦时，他总会想出一个个金点子来应付巴依。有一次，阿凡提盖了一个两层的新居子，巴依又打起阿凡提的办法，心想：假如我把阿凡提上面的一层房子抢走，那我就有新居子住喽。巴依叫来几个狗腿子，找到阿凡提，对他说：“我要你上面一层的房子！”阿凡提说：“哼！我才不给你呢！”“那我就抢！
19、哼哼！小的们，给我上，占据上面一层房子！”阿凡提眼珠骨碌一转，想出了一个好点子。其次天早晨，阿凡提带着一群人，“乒乒乓乓”地拆起底下一层房子。巴依正在睡觉，出来一看，气急败坏地说：“阿凡提你给我住手！你干嘛一大早拆底下的房子？底下拆了，我这上面不就塌了吗？”阿凡提抬起头说：“上面的房子是你的，下面的房子又不是你的，除非你给我XX两银子买下这幢房子，我就不拆了。”“好好好，我给你钱，你别拆了。”说完，就把XX两银子扔到了阿凡提面前。阿凡提就拿着银子快乐地走了。好玩、生动的语言和精致的插图深深地吸引了我。阿凡提这个故事人物深受广阔读者的宠爱，因为阿凡提遇到困难，勤动脑筋，总能想出解决问题的方法。有
20、一些同学遇到困难不想动脑筋去解决，实在不应当。我们应当学习阿凡提的这种精神。让我们刻苦学习，勤动脑，成为一个充溢才智、不畏困难的人。阿凡提故事读后感11最近，我读了二本书，一本是阿凡提的故事，另一本是幽默笑话。这二本书特别有意思，叫 “百读不厌”！在阿凡提的故事中，我最喜爱的是一碗毒药一碗毒药讲的是：阿凡提给别人当仆人。这家的财主是个贪吃的家伙。一次，邻居给财主送了一碗蜂蜜，财主又要出去，就对阿凡提说：“邻居送了一碗毒药，你可要看好，别打咯！”说完就出去了。结果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、锅、瓢，统统砸了个稀巴烂。财主回来后，问：“我的毒药呢？”阿凡提说：“我吃了。您走以后，我不当心吧碗全打碎了，我是个穷光蛋，赔不起的，想来想去，还是我死了好。一会儿药性发作，我就会死的！”看了这篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！在幽默笑话里，我最喜爱的是罚站。罚站讲的是：老师规定：凡是上课讲话的，要到后面罚站，并且把说话的内容大声说十遍。有一天上课，小明和邻桌的同学咬耳朵，被老师抓到。老师生气地说：“小明，后面罚站！把你刚刚说的话大声说十遍！”小明低着头走到教室后面，起先喃喃地低声说着。老师又骂：“大声一点，让全班都听得到！”小明就大声喊：“老师的拉链没拉！老师的拉链没拉”这个更好玩！哈哈看书有意思吗？有意思的一起看吧！