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1、非连续性文本阅读答案非连续性文本阅读答案1材料一浙东“唐诗之路”指的是晋唐以来文人墨客往来频繁、对唐诗发展产生重大影响的一条古代文人走廊。这条路途自绍兴镜湖向南经曹娥江至剡溪，溯江而上，经新昌的沃江、天姥，最终至天台山，全长约200公里，贯穿浙江东部。到了唐代，这块溪流纵横、河湖遍布的土地，成为诗人最喜爱的旅游胜地之一。上世纪九十年头初，绍兴学者从全唐诗和有关地方志中发觉，到过浙东的唐代诗人有400多位，留传至今的浙东唐诗有1500多首。浙东的水安静而不阻滞，滩有急流而不汹涌，给人以安逸的韵律感，尤其适于乘船巡游。浙东的山连绵而不险峻，层峦叠嶂而无登临之苦，水尽则登山而歌，青山绿水激发了诗人无
2、限的灵感。大诗人李白、杜甫都曾经乘舟溯剡溪而上，饱览了“山色四时碧，溪光十里清”的美景，留下了梦游天姥吟留别壮游等千古绝唱。吸引唐代诗人流连的不仅是秀丽的山水，还有源远流长的浙东文化，佛教道教在这里交汇，中国的山水诗在这里诞生，这里成为古代文人憧憬的精神乐园。材料二1500多年前，永嘉太守谢灵运乘船徜徉在浙东的楠溪江上，以兴奋和新颖的目光端详着这方秀美山水，吟出一首首描绘山水的诗篇，由此，中国的山水诗起先盛行。浙东成为中国山水诗的摇篮，与地形有着干脆关系。这里的山大多是低山（海拔5001000米）和中山（海拔10003500米），河流沿途多河滩、沙洲，不缓不急。倘如全是高山峡谷，难以亲临；假如
3、太过平坦，又难起波澜。浙江山水的尺度刚刚好，山水缠绕，百转千回，正对应着诗歌的起承转合，正是这自成一格的山水，抚慰了那些从中原地区贬谪至此的诗人。他们乘坐一叶小船，穿行于山水组成的画廊中，诗兴大发，写下多数喜闻乐见的诗歌。 “ ”，“ ”，这些只能是由河流和舟楫牵引出来的景观。9.仿照材料一对“唐诗之路”路途的说明，结合下面示意图，对材料二中提到的楠溪江进行介绍。（4分）答：10.材料一和材料二共同反映了浙东山水的哪些特点？（2分）答：11.材料二中横线处应填入的诗句是（2分）A.晚风吹行舟，花路入溪口 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏B.晚风吹行舟，花路入溪口 山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青C
4、.危峰入鸟道，深谷泻猿声 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏D.危峰入鸟道，深谷泻猿声 山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青12.用我们学过的古诗文形容“唐诗之路”，最恰当的一项是（2分）A.水何澹澹，山岛竦峙。B.夏水襄陵，沿溯阻绝。C.迁客骚人，多会于此。9.示例：楠溪江从括苍山流出，逶迤南下，经岩头镇、九丈滩、永嘉，最终汇入瓯江，全长145公里。评分：4分。起点、流经地点、终点、全长各1分。10.山环水绕，景色秀美；没有险峻的高山，水不急不缓，适于巡游。评分：2分。每个要点1分。11.B评分：2分。12.C评分：2分。非连续性文本阅读答案2材料一：各地实行纪念苏轼活动（1）平顶山市实行三苏文化探讨
5、会1月19日（农历十二月十九），平顶山市三苏文化探讨会、市三苏文化传播公司联合举办了苏轼诞辰977周年祭典。平顶山市政协副主席、市三苏文化探讨会名誉会长潘民中主持祭典。当日，平顶山市三苏文化探讨会的人员、三苏文化传播公司全体员工及应邀参与的酷爱东坡文化的各界人士，于三苏像前实行了简朴隆重的祭祀仪式。潘民中说，自明清以来，每到农历十二月十九苏轼生日，各地爱好三苏文化的人士都会自发地组织起来，实行祭祀苏轼活动。平顶山市三苏文化探讨会成立以来，每年农历十二月十九实行祭祀苏轼活动也成了惯例。（2）黄州举办苏轼纪念活动本报讯11月19日，来自北京、广东、山东以及省内武汉、黄石、鄂州、黄冈的.100多名专
6、家、学者齐聚古城黄州，纪念苏轼诞辰970周年。由黄冈市江山文艺杂志社、黄冈市摄影家协会、荆楚网黄冈文坛主办的此项活动，彰显了黄冈丰富的人文底蕴。会议期间，苏轼探讨专家王琳祥作了苏轼与东坡赤壁专题讲座。（3）中国苏轼探讨学会会长（闻名苏学专家，四川高校教授，博士生导师）张志烈先生在纪念会上回顾总结了30年来探讨会取得的成果。先后举办了16届苏轼国际学术探讨会。创办了苏轼探讨刊物，有力地推动了苏轼探讨活动深化发展。纪念会后还举办苏轼创新理论与实践的学术研讨活动。材料二：学者的评价（1）刘辰翁辛稼轩词序说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”刘熙载在他的艺概中说：“词至东坡，其境益大，其
7、体始尊，无意不行入，无事不行言。”（2）王国宪在重修儋县志叙中评价苏轼，“以诗书礼乐之教转化其风俗，改变其人心，听书声之琅琅，弦歌四起，不独千山动鳞甲，万谷酣笙钟，辟南荒之诗境也。”（3）赵翼瓯北诗话说：“以文为诗，自昌黎始，至东坡益大放厥词，别开生面，成一代之大观。尤其不行及者，天生健笔一枝，爽如哀梨，快为并剪，有必达之隐，无难显之情，此所以继李、杜后为一大家也，而其不如李、杜处亦在此。”（4）王国维说：“三代以下之诗人，无过屈子、渊明（陶潜）、子美（杜甫）、子瞻（苏轼）者。此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚宏大之人格，而有高尚宏大之文章者，殆未之有也。”（5）当代闻名学者
8、钱钟书先生对苏诗艺术风格评价道：“李白以后，古代大约没有人赶得上苏轼这种豪放。”（6）余秋雨：苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其恳切的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声。他慢慢回来于纯洁和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体会着自然和生命的原始意味。这一切，使苏东坡经验了一次整体意义上的洗心革面，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来很多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡
9、僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。幸好，他还不年老，他在黄州期间，是四十四岁至四十八岁，对一个男人来说，正是最重要的年月，今后还大有可为。中国历史上，很多人觉悟在过于苍老的暮年，换言之，成熟在过了季节的年岁，刚要享用成熟所带来的恩惠，脚步却已踉跄蹒跚；与他们相比，苏东坡真是好命。苏轼是一位具有多方面才能的文学艺术大师，他在诗、词、文、书法、绘画等各个领域都取得了巨大成就，使他远远超越了同辈作家，高高处于北宋文坛的巅峰。10.阅读材料一，你认为各地实行纪念苏轼活动的作用和意义在哪里？请用简洁的语言分条概括。（5分）本题考查：精确筛选并整合材料中的相关信息，依据材料探讨实际问题，得出有意义的结
10、论。参考答案：1.促进了对东坡文化的宣扬。2.促进了对东坡文化的探讨。这些活动是一个立足弘扬东坡文化的载体。这些活动能起到宣扬东坡文化的作用。而东坡先生的风格、性格在各地都产生了很大的影响。通过各种活动，可以把喜爱东坡、崇敬东坡的人凝合起来，共同探究东坡文化，促进东坡文化大发展大旺盛。11.长江中学文学社打算开展以“东坡文化进校内”的主题活动，假如你是该校的一名学生，肯定会主动地参加到活动中去，信任你能完成以下任务。（5分）（1）假如你来策划，你打算设计哪些活动项目？请列举两项。（2）示例：作文竞赛项目一：项目二：请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。项目名称：主要环节：理由：本题考查：依据情境，综合运用语文学问，探究并解决实际问题。参考答案：（1）演讲竞赛；诗词朗诵会；读书报告会等。（留意所给示例形式）（2）题目要求写出方案中的主要环节，并陈述设计理由。第一问其实只要将平常所做的与此相类似的活动名称写出来即可，至于其次问的理由必需结合主题-东坡文化进校内来回答，如：学习东坡文化，挖掘东坡文化，弘扬东坡精神。，有利于全面贯彻教化方针，有利于推动和实施素养教化。